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校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案

時(shí)間:2024-10-20 00:07:06 方案 我要投稿
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校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案(精選7篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案(精選7篇)

  校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案 篇1

  活動(dòng)目的:

  通過此次器樂大賽,培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)于音樂藝術(shù)的興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操,為我校廣大器樂愛好學(xué)生提供展示舞臺(tái),營造良好的'校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)體育藝術(shù)2+1活動(dòng)的開展,從而促進(jìn)我校的藝術(shù)教育工作的扎實(shí)開展。

  參賽對(duì)象

 。、6年級(jí)學(xué)生,每班上報(bào)一名。

  報(bào)名時(shí)間

  20xx年10月24日——20xx年10月26日

  活動(dòng)內(nèi)容形式及日程安排

  比賽器樂種類不限,可獨(dú)奏,也可齊奏。

  比賽時(shí)間:20XX年XX月XX日

  地點(diǎn):科技樓多功能教室。

  內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)演奏自選經(jīng)典名曲的曲目一首(不超過5分鐘)

  比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、參賽樂曲健康向上,適合自己的實(shí)際水平;

  2、演奏連貫流暢,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng);

  3、音準(zhǔn)準(zhǔn)確,樂曲風(fēng)格把握良好。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  其他說明

  參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。

  校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案 篇2

  一、內(nèi)容要求

  節(jié)目?jī)?nèi)容健康、高雅、格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。舞臺(tái)表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端正。

  二、項(xiàng)目設(shè)置

 。ㄒ唬┞晿罚悍知(dú)唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。

  (二)舞蹈:分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。

 。ㄈ┢鳂罚悍知(dú)奏、小合奏或重奏、管弦樂或民樂合奏三類。

  三、參賽要求

 。ㄒ唬┞晿

  1.獨(dú)唱,無擴(kuò)音設(shè)備,節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘;表演唱(小合唱),含伴奏人數(shù)4人-15人以內(nèi),不設(shè)指揮,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。

  2.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)。

  3.演唱歌曲1首。

  (二)舞蹈

  1.群舞,節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘;獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。

  2.少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn),表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上,成人化舞蹈不得參賽。

  3.鼓勵(lì)創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評(píng)審時(shí)將另加一定的分值,改編的'舞蹈不列入加分范圍。

 。ㄈ┢鳂

  1.管弦樂(含管樂和弦樂)或民樂合奏節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘;小合奏或重奏,管樂、弦樂時(shí)間不超過5分鐘;獨(dú)奏節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘。

  2.所有超時(shí)的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。

  3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。

  4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

  四、其他要求

  伴奏帶VcD自備,并裝在信封中,信封封面注明節(jié)目抽簽序號(hào)(抽簽時(shí)間另定)第幾首,歌名、左(或右)聲道等內(nèi)容。

  校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案 篇3

  為大力推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),充分展示學(xué)生特長,營造良好校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長,完成第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)的相關(guān)活動(dòng),校社聯(lián)特此在文化節(jié)期間,在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,聯(lián)合相關(guān)社團(tuán)舉辦“青春系列”活動(dòng)之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、大賽主題

  燃燒激情歲月、奏響青春旋律、展現(xiàn)藝術(shù)魅力、綻放校園文化。

  二、大賽主辦方

  校團(tuán)委、校社聯(lián)

  三、大賽時(shí)間

  報(bào)名時(shí)間:20xx年4月6日至4月10日

  初賽時(shí)間:20xx年4月24日

  復(fù)賽時(shí)間、決賽時(shí)間另行通知

  四、大賽地點(diǎn)

  初賽地點(diǎn):華大青年劇場(chǎng)(6102教室)

  復(fù)賽地點(diǎn)、決賽地點(diǎn)另行通知

  五、幾點(diǎn)要求

  1.高度重視。本次“青春系列”活動(dòng)之相聲、小品、器樂、戲曲大賽作為第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)的重要活動(dòng),在豐富校園文化,對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育方面將起到重要作用。通過本次比賽,做到激勵(lì)學(xué)生熱愛生活,拓展學(xué)生綜合素質(zhì),各院系要提高認(rèn)識(shí),高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  2.精心組織。各院系要根據(jù)具體活動(dòng)要求精心組織院系同學(xué)參加。對(duì)院系參賽作品給與指導(dǎo)、支持。并在規(guī)定時(shí)間按照要求報(bào)送社聯(lián)備案,統(tǒng)一進(jìn)行比賽。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于一個(gè),多于八個(gè)。在比賽期間,不能因?yàn)榛顒?dòng)影響到正常的教學(xué)工作。

  3.注重宣傳。各院系認(rèn)真做好相聲、小品、器樂、戲曲大賽的.宣傳動(dòng)員工作,鼓勵(lì)有相關(guān)愛好、特長的同學(xué)參加比賽。利用各種渠道對(duì)本次比賽進(jìn)行宣傳、組織、報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)的影響,提高活動(dòng)的參與率。

  校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為培育學(xué)生的藝術(shù)情趣,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能,展示學(xué)生的藝術(shù)才華,豐富學(xué)校的校園文化。同時(shí),也為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)器樂的`興趣、提高演奏水平,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)音樂奠定良好基礎(chǔ)。

  二、參加對(duì)象:

  本校器樂愛好者。

  三、活動(dòng)方法:

  1.節(jié)目原則上以單獨(dú)表演形式為主,鼓勵(lì)多人合作,組合演奏。

  2.組委會(huì)對(duì)所申報(bào)演出的節(jié)目進(jìn)行審核,確認(rèn)演出資格。

  3.根據(jù)演出需要安排演出次序。

  4.組委會(huì)提前三天送達(dá)演出節(jié)目單,或直接通知表演者演出次序。

  5.參加活動(dòng)的學(xué)生樂器一律自備(鋼琴除外),演出服、化妝、伴奏班主任協(xié)助,學(xué)校提供音響、燈光、節(jié)目主持、舞臺(tái)布置、演出凳子。

  四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、分二胡組、古箏組、笛子組、綜合組等評(píng)比。

  2、各組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  四、相關(guān)事宜:

  1、活動(dòng)時(shí)間:12月31日下午。

  2、報(bào)名方法及報(bào)名時(shí)間:12月25日前,由各班學(xué)生向班主任報(bào)名。

  五、相關(guān)人員:

  校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案 篇5

  “青春系列”活動(dòng)之相聲、小品、器樂、戲曲大賽

  為大力推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),充分展示學(xué)生特長,營造良好校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長,發(fā)揮校社聯(lián)在“豐富第二課堂、服務(wù)學(xué)生成才”的宗旨,校社聯(lián)特此在第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)期間,聯(lián)合相關(guān)社團(tuán)舉辦“青春系列”活動(dòng)之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。

  一、大賽目的

  通過本次相聲、小品、器樂、戲劇大賽,營造良好的校園文化氛圍,豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活。為擁有這些特長、愛好的同學(xué)搭建一個(gè)展示自己、鍛煉自己的'平臺(tái)。并通過本次比賽,發(fā)掘一批優(yōu)秀的相聲、小品、器樂、戲劇愛好者,推進(jìn)中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的匯融。

  二、大賽主題

  燃燒激情歲月、奏響青春旋律、展現(xiàn)藝術(shù)魅力、綻放校園文化。

  三、大賽主辦方

  校團(tuán)委、校社聯(lián)主辦。桂樂山相聲協(xié)會(huì)、華大劇團(tuán)、夢(mèng)翔藝術(shù)協(xié)會(huì)、吟風(fēng)越劇社、美術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦。

  四、大賽時(shí)間

  報(bào)名時(shí)間:20xx年4月6日至4月10日

  初賽時(shí)間:20xx年4月24日

  復(fù)賽時(shí)間、決賽時(shí)間另行通知

  六、大賽地點(diǎn)

  初賽:華大青年劇場(chǎng)(樂器比賽地點(diǎn)另行通知)

  復(fù)賽地點(diǎn)、決賽地點(diǎn)另行通知

  七、大賽內(nèi)容

  本次比賽將分為四個(gè)分賽,分別為相聲大賽、小品短劇大賽、器樂大賽和戲曲大賽。大賽將采用初賽、復(fù)賽選拔和淘汰方式,從各院系、社團(tuán)所選報(bào)的節(jié)目以及自由組合節(jié)目中選出優(yōu)秀的參賽作品,并推薦至決賽,最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、“人氣之星”等若干名。

  八、大賽要求

  相聲、小品大賽,每個(gè)節(jié)目的演出時(shí)間控制在l5分鐘以內(nèi)。器樂、戲曲大賽,器樂小合奏不超過8人,每個(gè)節(jié)目的演出時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。每單位每個(gè)項(xiàng)目推薦不超過2個(gè)作品參加比賽。參賽作品鼓勵(lì)原創(chuàng),模仿亦可。作品主題盡量貼近大賽主題,圍繞“青春、歲月、激情、綻放”展開。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于兩個(gè),多于八個(gè),推薦作品直接上交東、西區(qū)報(bào)名點(diǎn)或社聯(lián)辦公室備案。

  九、大賽主要對(duì)象

  華師在校本科生、?粕⒀芯可、留學(xué)生

  十、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、形式

  報(bào)名時(shí)間:20xx年4月6日至4月10日

  報(bào)名地點(diǎn):東西區(qū)報(bào)名點(diǎn)、東區(qū)大服社聯(lián)值班臺(tái)、各院系文藝部

  報(bào)名形式:院系推薦、社團(tuán)推薦、自由報(bào)名

  報(bào)名表領(lǐng)。簴|西區(qū)報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取、院系團(tuán)委處領(lǐng)取、華大青年下載、社聯(lián)網(wǎng)站下載、東區(qū)大服值班臺(tái)領(lǐng)取

  十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次大賽將由校團(tuán)委統(tǒng)一頒發(fā)證書,將從各類節(jié)目中評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、“人氣之星”、“風(fēng)采之星”等若干名。并從宣傳、組織良好的院系、社團(tuán)中評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。

  十二、評(píng)分方式

  本次大賽初賽將采取評(píng)委評(píng)分方式,復(fù)賽、決賽將采取評(píng)委評(píng)分、觀眾評(píng)分和網(wǎng)絡(luò)評(píng)分相結(jié)合的方式。

  十三、大賽籌備委員會(huì)

  主任:王宇

  小品大賽組長:李雪

  相聲大賽組長:陳菲菲

  器樂大賽組長:林劍鋒

  戲曲大賽組長:韋喬

  注:各分賽具體比賽時(shí)間段、地點(diǎn)會(huì)根據(jù)報(bào)名情況略作調(diào)整,請(qǐng)參見報(bào)名表備注或聯(lián)系相應(yīng)負(fù)責(zé)人。

  校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生提供一個(gè)展示鋼琴藝術(shù)的舞臺(tái),充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的積極性,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與愿望,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,通過相互交流切磋技藝,提高演奏水平。

  二、比賽時(shí)間

  20XX年X月20、21、22日舉行。

  三、參賽對(duì)象

  XX小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生(自愿報(bào)名參加),每班推薦3人。

  四、比賽地點(diǎn)

  學(xué)校階梯室、音樂室

  五、比賽形式

  獨(dú)奏。

  六、比賽規(guī)則

  按年級(jí)分組進(jìn)行比賽,參賽學(xué)生演奏一首自選曲目,(時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)(背譜演奏)。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)具有正確的演奏方法、演奏姿勢(shì)和演奏狀態(tài)。

  (2)樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整,基本功扎實(shí),具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的能力。

  (3)能較好地體現(xiàn)樂曲的'內(nèi)容與風(fēng)格,具有較強(qiáng)的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

  (4)作品的實(shí)際深淺程度及學(xué)生所完成的質(zhì)量。

  八、評(píng)委

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)安排

  由評(píng)委會(huì)老師從學(xué)生比賽節(jié)目中選出一等獎(jiǎng)(9.6-10分),二等獎(jiǎng)(9.0-9.59分),三等獎(jiǎng)(8.6-8.99分)。各等次數(shù)量不限,根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。

  十、報(bào)名方式

  由班主任發(fā)放報(bào)名表。參賽者必須詳細(xì)填寫報(bào)名表上各項(xiàng)內(nèi)容。

  報(bào)名截止日期:20XX年X月10日前。

  校園藝術(shù)節(jié)器樂比賽方案 篇7

  一、活動(dòng)實(shí)施對(duì)象:二——五年級(jí)學(xué)生

  二、活動(dòng)類型:學(xué)科拓展類

  三、活動(dòng)介紹:

  豎笛簡(jiǎn)單易學(xué),符合學(xué)生認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn),把豎笛教學(xué)引進(jìn)課堂,可以讓學(xué)生從演奏中學(xué)習(xí)音樂知識(shí)、陶冶情操,感受美的陶冶,從而有效地提高音樂教學(xué)效果,提升學(xué)生審美素養(yǎng)。本活動(dòng)在我校二——五年級(jí)學(xué)生中開展,利用學(xué)生興趣課活動(dòng)時(shí)間和音樂課上10分鐘時(shí)間上課,由音樂教師任教。

  四、活動(dòng)目的:

  本學(xué)期我們音樂組的宗旨:讓每一個(gè)孩子會(huì)一樣樂器。學(xué)校的孩子大多來自農(nóng)村,音樂基礎(chǔ)較差,為提高孩子的識(shí)譜能力、歌唱能力、合唱能力以及創(chuàng)作能力,我們計(jì)劃從二年級(jí)開始實(shí)行豎笛進(jìn)課堂,全面提高孩子的音樂素質(zhì)。

  五、活動(dòng)原則:

  《豎笛進(jìn)課堂》活動(dòng)遵循“立足本校實(shí)際,符合學(xué)生特點(diǎn),注重課堂實(shí)效”的原則。我們把目標(biāo)制定的十分符合學(xué)生年齡特點(diǎn),做到“量身定做”,選取教材生動(dòng)活潑,簡(jiǎn)單易學(xué),旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生具有初步的豎笛演奏技能,為今后進(jìn)一步的開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六、活動(dòng)目標(biāo):

  總目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。通過欣賞和演奏練習(xí),掌握一定的演奏技巧,提高音樂表現(xiàn)能力。

  具體目標(biāo):

  1、提高學(xué)生的整體音樂能力和音樂素養(yǎng)為目標(biāo),使學(xué)生通過豎笛學(xué)習(xí),激發(fā)音樂學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。

  2、通過豎笛的學(xué)習(xí),提高看譜視奏能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),提高創(chuàng)作水平及表演水平。

  3、認(rèn)識(shí)豎笛結(jié)構(gòu),了解其發(fā)聲方法。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)保養(yǎng)樂器的習(xí)慣。

  4、學(xué)習(xí)知道正確地持笛、呼吸、運(yùn)氣、指法。將豎笛教學(xué)和音樂常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,活躍課堂氣氛。

  5、能夠自如的運(yùn)用單吐音,掌握雙吐和三吐的方法。并且會(huì)使用連音奏法完成簡(jiǎn)單樂曲的演奏。

  6、在熟練平吹技法的基礎(chǔ)上掌握超吹的方法。

  7、欣賞其他吹管樂器(葫蘆絲、笛子、巴烏等)演奏的著名樂曲,一方面提高學(xué)生欣賞水平和審美能力,一方面提高學(xué)生豎笛表現(xiàn)能力。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)情感、興趣培養(yǎng)

  1、激發(fā)音樂學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。

  2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),提高創(chuàng)作水平及表演水平。

  3、提高學(xué)生欣賞水平和審美能力.

  (二)知識(shí)傳授

  1、豎笛結(jié)構(gòu),豎笛發(fā)聲方法。

  2、持笛、呼吸、運(yùn)氣的方法、演奏指法。

  (三)技能訓(xùn)練

  1、提高看譜視奏能力。

  2、自如的運(yùn)用單吐音,掌握雙吐和三吐的方法。

  3、使用連音奏法完成簡(jiǎn)單樂曲的演奏。

  4、掌握超吹的方法。

  八、活動(dòng)組成員:音樂組全體教師

  總之,豎笛是引導(dǎo)孩子們走進(jìn)音樂殿堂的`橋梁,在思想道德建設(shè)、素質(zhì)教育等方面發(fā)揮日益明顯的作用。以音樂為友,與豎笛同行,在豎笛特色的引領(lǐng)下,培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿我們的孩子們都能奏出美妙的音樂!

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