開展未成年人教育宣傳方案
為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的開展未成年人教育宣傳方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開展未成年人教育宣傳方案1
為深入貫徹落實全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動實施方案要求,在全縣各校進一步營造濃厚的四城同創(chuàng)工作氛圍,引導教育廣大青少年學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀,從身邊的小事做起,逐步提高未成年人思想道德素質,并通過學生帶動家庭、社會文明風尚的快速提升,現(xiàn)結合全縣教育系統(tǒng)實際,特制定本活動方案。
一、活動主題
本次活動作為全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”系列宣傳教育活動之一,以“知榮辱、講文明、樹新風、我行動”為主題。
二、活動時間
20xx年9月——11月。
三、活動內容
1、在家庭,開展“孝敬長輩,學會感恩”活動
(1)提倡未成年人在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
(2)引導未成年人孝順父母、尊敬長輩。
(3)鼓勵未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習慣。
(4)提倡父母與孩子共同閱讀經典名著、積極建設學習型家庭。
2、在學校,開展“和諧校園,溫馨教室”活動
(1)引導中小學生尊敬師長,微笑待人,做到知禮儀、重禮節(jié)。
(2)倡導同學之間結對互助,養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。
(3)組織中小學生積極參加各項活動,強化集體觀念,增強合作意識。
(4)積極開展建設“溫馨教室”活動,營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍。
3、在社會,開展“志愿奉獻,愛心傳遞”活動
(1)運用鮮活的事例教育學生,增強民族凝聚力。
(2)組織未成年人走進敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等,解決老人實際生活中的困難。
(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做個“愛心小天使”。
(4)積極投身四城同創(chuàng)活動,開展環(huán)境衛(wèi)生義務勞動。
(5)參與“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動,做“文明小使者”。
四、活動要求
1、提高認識,精心組織。各校要充分認識開展道德實踐活動的重要意義,把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措。各中小學可以結合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動,重點學習宣傳“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”的意義、內容和要求,大力倡導文明新風尚,弘揚社會主義榮辱觀。有條件的學校還可組織參觀、訪問等活動,豐富讀書教育活動內容,激發(fā)青少年的參與熱情和學習興趣,使教育活動收到更加良好的效果。
2、注重引導,示范帶動。將本次活動與“文明學校、文明教師、文明學生”評選相結合,充分發(fā)揮教師的示范引導作用。加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,利用家校聯(lián)系卡、學生綜合素質評價手冊、學生成長記錄冊等,記錄學生參加活動的情況和實際表現(xiàn),作為學生德育考評的重要依據(jù)。各校在組織好宣傳教育活動的同時,要將重點落實到“我行動”這一實踐環(huán)節(jié)上來,不斷創(chuàng)新實踐形式,擴大參與范圍,并在實踐活動中逐步健全以學校、家庭、社會三結合為主的文明教育、道德實踐網(wǎng)絡。
開展未成年人教育宣傳方案2
為進一步加強我市未成年人心理健康教育管理工作,全面提高我市心理健康教育工作水平,全面提高學生心理素質,全面實施素質教育,F(xiàn)根據(jù)邯鄲市教育局《關于進一步加強未成年人心理健康教育工作的通知》精神,制定本方案:
一、指導思想:
認真落實科學發(fā)展觀,堅持以、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學心理健康指導綱要》為指導,以促進學生身心健康為根本,進一步加強我市未成年人心理健康教育組織、制度建設和教師隊伍建設,積極開發(fā)和實施學校心理健康教育課程,積極開展學生個別心理咨詢活動,培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進學生身心和諧發(fā)展和素質全面提高。
二、具體措施:
。ㄒ唬┙∪M織機構
1、為加強我市未成年人心理健康教育工作,教育局決定成立武安市未成年人心理健康教育小組以及指導中心。指導中心負責統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調全市未成年人心理健康教育業(yè)務活動。業(yè)務活動室設在武安市教研室。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、直屬學校也要相應成立小組和指導中心,負責具體工作。
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3、建立一支心理健康教育專兼職教師隊伍。建立心理健康教育骨干教師隊伍資源庫,健全教師工作檔案。
4、強化教師專業(yè)培訓和指導。聘請著名心理教育專家到我市講學,或組織專兼職教師外出學習、參觀,提高心理健康教育教師的`素質。
5、培養(yǎng)一批新生力量,把熱衷于心理健康教育工作、具備相關專業(yè)基礎的人員,調整補充到心理健康教育隊伍中來,并通過培訓、進修等方式,提高他們的業(yè)務能力和水平。
6、對全市負責心理健康教育的校級干部、思想品德課教師、班主任進行心理健康教育專業(yè)培訓,提高心理健康教育的普及程度。
。ㄈ┌l(fā)揮學校教育作用
7、上好心理健康教育地方課程。保證全市各中小學心理健康教育開課率達到100%,并做到每所學校都要“有教師、有教材、有教案、有課時、有咨詢室、有咨詢活動”。
8、抓好各學科滲透。學科教師要根據(jù)學科的特點,把培養(yǎng)學生健康的心理品質滲透到各學科的教學當中,努力營造“尊重、信任、理解、成功”的課堂教學氛圍,提高教學的效率。
9、創(chuàng)新活動載體。根據(jù)不同年齡段學生的心理特點和心理需求,廣泛開展針對性強、吸引力大、參與面廣、互動性高的教育活動,努力增強工作吸引力和感染力。
(四)加強心理健康教育研究
10、把心理健康教育工作納入教育科研規(guī)劃,設立專項課題,圍繞“心理健康與學生全面發(fā)展”“問題少年的心理健康教育”“心理健康教育課堂教學實效性”等問題,開展課題招標,加強應用研究,總結科研成果,指導教育實踐。
11、建立心理健康教育中心教研組教研組,開展心理健康教育課堂教學觀摩、研討和比賽活動,組織編寫心理健康教育活動優(yōu)秀方案和典型個別咨詢案例集,開展學校心理健康教育現(xiàn)狀課題專項調研,調動心理健康教育教師的教學的積極性。
(五)建立和完善評價機制
12、建立完善以“全面發(fā)展”為核心的學生評價機制。要把健康心理素質和道德品質的列入學生的評價體系,使學生更加注重心理素質與道德素質的兼修。
13、建立完善以“全員育人”為方向的教師評價機制。對班主任、德育工作者、心理健康教師在崗位津貼、學習進修、表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮;在市級骨干教師和名教師評定上,要把心理健康作為單獨學科。
14、建立完善校長和學校評價機制。在校長評價方面,對心理健康教師配備、課程設置、科研項目和工作成效等方面進行多層次、全方位評價,確保心理健康教育成為“一把手”工程,促進心理健康教育工作不折不扣地貫穿于學校教育教學的全過程。
。I造良好的社會氛圍
15、建立和完善全社會共同做好未成年人心理健康教育工作的互動聯(lián)動機制。要通過定期召開由學校牽頭,家庭、社區(qū)共同參加的座談會、交流會等,就未成年人心理健康教育工作的有關信息和情況進行通報,實現(xiàn)學校、家庭、社區(qū)三者之間的有效對接,努力形成立體化、開放式的教育格局。
16、充分發(fā)揮家校聯(lián)合教育作用,積極搭建學校與家庭之間的互動合作平臺,通過普及家長學校、舉辦專題講座、座談討論、網(wǎng)上咨詢等方式,積極探索家校合作互補的有效途徑,努力實現(xiàn)家庭教育與學校教育有機結合。
17、搭建培養(yǎng)學生心理品質的多元平臺,要通過整合和利用社區(qū)圖書館、展覽館、愛國主義教育基地、各種心理健康教育培訓基地等場所,定期組織中小學生開展培訓和心理咨詢活動。
18、加強心理健康教育宣傳。《武安教育》《武安教育發(fā)展網(wǎng)》等媒體要及時報道未成年人心理健康教育工作的進展情況,宣傳典型經驗,努力在全社會營造一種共同關心、重視和支持未成年人心理健康教育的良好環(huán)境。
開展未成年人教育宣傳方案3
一、組織領導
本次活動由市委宣傳部牽頭,市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書店等部門負責同志,組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動組織委員會(成員名單附后),負責領導并組織開展本次活動。
二、參加活動人員范圍及推薦用書
1、參加活動人員范圍:全市未成年人,重點為中、小學生(含各級各類中等職業(yè)學校學生)
2、活動用書:本次活動用書為中央文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫的《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》,供學校有計劃地組織學生閱讀。
活動用書分為小學低年級讀本、小學高年級讀本、中學生讀本和青年讀本(適合高中生閱讀)。中、小學生讀本估價4.90元/冊,青年讀本估價5.90元/冊。
三、活動內容
。薄㈤喿x活動用書。按照不同學齡段,廣泛發(fā)動廣大中、小學生認真閱讀《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》一書。在閱讀活動用書基礎上,結合開展“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老專家、老模范)報告會、座談會等其他活動。
。、組織開展市“新華書店杯”心系祖國健康成長演講(講故事)比賽。
。ǎ保┍荣悢M定于5月下旬舉行,具體時間、地點另行通知。
。ǎ玻﹨①悓ο蠛痛黻牭慕M成:
參賽者為參加本屆讀書活動的中小學生。
各縣市區(qū)礦業(yè)集團、市直學校可先行組織演講預賽,產生各自代表隊。每支代表隊由領隊1人,輔導教師1人和參賽選手2人(講故事和演講各1人)組成。并于5月上旬向市里推薦1-2名選手,市組委會在組織比賽的基礎上,確定選手組成///市代表隊赴省參賽。
。ǎ常﹨①愐
參賽選手演講(講故事)的內容必須以“心系祖國健康成長”為主題。要求以生動的語言和感人的事例,表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情,展現(xiàn)新世紀青少年奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。演講主題要準確顯明,語言表達要生動貼切、符合年齡特點。講故事時間不超過4分鐘,演講不超過5分鐘。
3、舉辦“心系祖國,健康成長”征文比賽
。ǎ保﹨①悓ο鬄樾W中、高年級學生和中學生。
。ǎ玻┱魑闹黝}為“心系祖國健康成長”。征文篇幅:小學生作文不超過800字,中學生作文不超過1200字。
。ǎ常﹨①惙绞綖榉纸M分級比賽。征文比賽分小學生組和中學生組。參加市級征文比賽名額視參與活動人數(shù)情況確定,另行通知。市級征文比賽將設學生一等獎50名,二等獎100名,三等獎200名,優(yōu)秀輔導教師獎50名。
參加全市比賽的征文,由市組委會組織有關專家進行評審。獲獎者由市組委會頒獎,并推薦部分獲獎作文在市級報刊發(fā)表;同時推薦部分優(yōu)秀作文參加全國比賽。
4、開展思想道德教育四個“十佳”評選活動。在組織好本次主題教育活動的基礎上,評選表彰全市思想道德十佳學生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設十佳學校、未成年人思想道德教育實踐活動十佳案例。評選標準及辦法另行通知。
5、開展網(wǎng)上知識競賽。
。1)競賽時間、試卷和網(wǎng)址
本屆網(wǎng)上知識競賽出題、答題日期待定。試卷分為小學生試卷和中學生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上,網(wǎng)(已在讀本上注明)。
。2)參賽對象
本屆網(wǎng)上知識競賽參賽者為參加本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生,必須以真實身份參加相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無效。
。3)答題方法及要求
、俅蜷_春苗網(wǎng),點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕;
、诎凑站W(wǎng)頁上的介紹,準確填寫個人注冊信息;
、壅J真閱讀試題,按提示要求答題;
、艽_認答題完畢后,點擊“發(fā)送”按鈕,發(fā)出答卷;
⑤每個人限答一次,務必在規(guī)定日期內發(fā)出答卷,過期答卷無效。
(4)獎項及表彰
競賽評審對全部有效答卷進行評判,評出正確答卷后,按小學組和中學組分別抽獎。先()抽出優(yōu)秀獎若干,再抽取幸運獎。全國組委會對優(yōu)秀獎獲獎者頒發(fā)證書,幸運獎獲得者將在20xx年暑假,參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書活動表彰大會和夏令營活動。
四、活動步驟及時間安排
1、組織發(fā)動階段。20xx年1月上旬,起草文件,制定方案,由市委宣傳部牽頭召開工作協(xié)調會,商討活動方案,統(tǒng)一認識,協(xié)調分工。
1月中旬,召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動動員會,下發(fā)文件及實施方案,部署工作。
動員會后,各級新華書店要主動配合宣傳、教育等部門積極做好活動用書的宣傳征訂工作,并及時送書到門,保證活動順利開展。
。、開展讀書和各種社會實踐活動階段。20xx年2月份至20xx年3月,各級教育行政管理部門,各級各類學校及團組織都要組織發(fā)動廣大中小學生認真閱讀活動用書,踴躍參加各項社會實踐活動和比賽活動。
20xx年5月上旬,各縣市區(qū)、礦業(yè)集團、市直各學校向市組委會推薦“心系祖國健康成長”演講(講故事)活動人員名單。
20xx年5月底前,各縣市區(qū)、礦業(yè)集團、市直學校向市組委會推薦優(yōu)秀征文(征文推薦數(shù)額另行通知)。市組委會組織有關專家進行評審。
20xx年暑假前,各地各單位按照市組委會分配的名額,分別推薦上報全市思想道德“十佳”學生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設“十佳”學校和未成年人思想道德教育實踐“十佳”案例。
網(wǎng)上知識競賽活動,按該活動屆時通知的具體時間進行。
。、總結表彰階段。擬定于20xx年下半年召開全市未成年人“心系祖國健康成長”主題教育活動總結表彰會,市組委會對本次活動進行總結,對開展活動好的單位和成績突出的個人進行表彰,并頒發(fā)獲獎證書和獎品。本次活動設組織獎4—6名,由市組委會視活動開展情況研究確定。
五、費用開支
本次活動的宣傳、會議、評比、表彰獎勵等費用開支,由各級組委會統(tǒng)籌安排,各級新華書店分別承擔。
其他未盡事宜另行通知。
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