久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

班級文化建設(shè)策劃方案

時間:2024-10-26 14:30:15 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

班級文化建設(shè)策劃方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的班級文化建設(shè)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級文化建設(shè)策劃方案

班級文化建設(shè)策劃方案1

  我校是一所具有百年歷史的由中師學(xué)校改制為中學(xué)的學(xué)校,是一座文化底蘊(yùn)深厚、書香四溢的校園。為落實龍巖市中小學(xué)“校園書香工程”實施方案,創(chuàng)建書香校園,豐厚龍高文化內(nèi)涵,全面提高師生素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為此,特制定如下方案。本方案分為兩部分,即讀書工程體系構(gòu)建和書香校園建設(shè)方案與考核獎勵方案。

  一、體系構(gòu)建

  體系構(gòu)建是以青年教師為先導(dǎo),逐步帶動全體師生,倡導(dǎo)全員讀書,積淀文化,營造書香氛圍,形成學(xué)校的文化特色。通過全員讀書活動交流,不斷提升閱讀能力、文化底蘊(yùn)和科研能力,不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把龍高建設(shè)成為一所文化氣息和研究型氛圍濃厚的書香校園,使學(xué)校的各項工作都躍上一個新臺階。

  本體系從教師、學(xué)生、家長全方位開展讀書活動,形成三位一體,互相支持,互相滲透,本著促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),教師成長和家庭讀書氛圍的形成為宗旨,構(gòu)建整體讀書育人系統(tǒng)。

  二、活動機(jī)構(gòu):

  書香校園建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:張茂林

  執(zhí)行副組長:林錦生

  成員:廖茂奎、黃應(yīng)平、李曉思、黃秋祥、謝如松、曾福林、盧端、樂華鐘、賴華輝。

  三、建設(shè)方案與考核獎勵方案

  (一)建設(shè)方案

  1、教師讀書系列。教師必須做讀書的先行者和模范,口號是:讓讀書成為生活的一部分,讀書美化心靈,讀書助你成為名師。此項工作由教務(wù)處和教科室負(fù)責(zé)組織實施。教師的讀書活動將列入教師的繼續(xù)教育內(nèi)容并進(jìn)行考核。

  ——基本要求。每位教師每年必須認(rèn)真閱讀2本教育名著;每位教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必讀書或雜志,寫好教育隨筆或教學(xué)論文,每月不少于1篇;每位教師要積極參加學(xué)校舉辦的讀書匯報或討論活動,在討論中交流思想,豐富經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)課題研究工作,提高素質(zhì)教育的實施能力。

  ——措施:每位教師每年要擬定一份讀書與自身專業(yè)發(fā)展計劃;教師每年自購教育教學(xué)書籍1—5本,訂閱教育教學(xué)報刊30-一100元;設(shè)立教師讀書登記卡,要求教師每周進(jìn)圖書館、閱覽室不少于5課時; 采用登記制度,學(xué)校每學(xué)期確定教師必讀書2—3本;每年4月和9月的最后一周定為“校園(教師)書香周”,舉辦讀書沙龍,組織教師交流讀書體會,開展讀書征文活動;建立“讀書研究周報告制度”,每月的年段備課組大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)老師輪流圍繞專題交流教育心得,發(fā)表自己的見解和看法,要求備課組組長做好會議記錄和發(fā)言材料的整理;辦好(龍高教研),發(fā)表教師讀書心得體會。每學(xué)期舉行一次“教師讀書筆記”評比活動,對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵;做好教師讀書筆記的推薦工作,確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在盛市級雜志發(fā)表。

  2、學(xué)生讀書系列。培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣,拓寬視野,豐富知識框架,全面提高素質(zhì),口號是“閱讀改變?nèi)松,行動鑄就輝煌”。

  措施:

  (1)在語文課中強(qiáng)化滲透,在課外閱讀中不斷遷移,特別是要大力加強(qiáng)課外閱讀的.組織與引導(dǎo),此項工作由語文組負(fù)責(zé)。具體內(nèi)容:由語文組按國家教育部規(guī)定的(中學(xué)生課外必讀文學(xué)名著篇目),遴選精品內(nèi)容,按年段組織實施。在這一基礎(chǔ)上,高中要結(jié)合語文選修課程,指導(dǎo)學(xué)生閱讀(先秦諸子散文選讀)、(中國古代詩歌散文選讀)、(外國詩歌散文欣賞)、(外國小說欣賞)等教材。初中主要選讀“唐詩宋詞”和一些淺易的文言散文。由語文老師統(tǒng)一指導(dǎo)閱讀,介紹文章背景及精華所在。指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,學(xué)會歸納要點(diǎn)、領(lǐng)會主題主旨,學(xué)會圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫旁批旁注,學(xué)會摘抄要點(diǎn)、精彩語段,寫好讀書筆記。學(xué)校文學(xué)社刊物(古樟園)要及時報道有關(guān)進(jìn)展?fàn)顩r和刊登學(xué)生讀書筆記佳作。

  (2)組織師生認(rèn)真收看中央電視臺(百家講堂)節(jié)目,尤其是有關(guān)歷史、文學(xué)方面的講座,要求認(rèn)真做好筆記,寫好心得感想。學(xué)生(主要指高中學(xué)生)通過長時間的收看,不斷積累,漸進(jìn)熏陶,擴(kuò)大視野,增進(jìn)知識,提高素質(zhì)?谔枺捍┧髸r空,讓心靈更加豐富,讓思想更加深邃。這項工作由語文組和歷史組負(fù)責(zé)。班主任要全面協(xié)助工作。凡擔(dān)任班主任的教師,都要參加到活動中去,都是指導(dǎo)教師之一,各班開展的情況都列入班級考核及班主任工作考核。

  (3)、要讓全體師生每天收看中央電視臺(午間新聞)或(新聞聯(lián)播),講評時事,培養(yǎng)師生關(guān)心國家大事,關(guān)注國計民生的良好人生習(xí)慣,提高為振興中華民族而努力工作,刻苦學(xué)習(xí)的自覺性?谔柺牵赫J(rèn)識世界,世界盡在我的胸中,讓祖國更加富強(qiáng),讓每一個行動都更加有意義,并在收聽過程中認(rèn)真學(xué)好普通話。這項工作主要由政治組負(fù)責(zé)。宗旨:關(guān)注時事,開闊視野,樹立責(zé)任意識,培養(yǎng)理性精神。具體內(nèi)容:以每周重大時事要聞為主,兼以時事評論為輔。內(nèi)容選擇要適合中學(xué)生生身心健康發(fā)展,弘揚(yáng)時代主旋律。講評時事前必須經(jīng)過指導(dǎo)教師嚴(yán)格審查方可執(zhí)行,避免出現(xiàn)導(dǎo)向性錯誤和科學(xué)性錯誤。

  (4)、不定期召開讀書會。在學(xué)生中積極宣傳,積極鼓勵各班以班級為單位組織讀書會,形式可以是話劇、書評、演講、自己比較喜歡的一本書、對自己感觸最深的一句話等,申請組織讀書會的班級可以在廣播中面向全校進(jìn)行宣傳,動員盡可能多的其它班級同學(xué)來參加自己班級的讀書會。此項工作由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。

  (5)、召開書評展示會。以班級為單位派代表在書評展示會上介紹讀書心得,所有班級必須全部參加,提前預(yù)檢,擇優(yōu)在會上面向全校直播。負(fù)責(zé)人:政教處。

  (二)考核獎勵方案

  為了更好地推進(jìn)書香行動,在全校進(jìn)行“書香名師”“書香班級”“書香家庭”“讀書小博士”“讀書小碩士”等評選活動。

  ——通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進(jìn)行綜合評比,評出“書香班級”,給予表彰。

  ——各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況,每月對學(xué)生的讀書筆記、日記進(jìn)行星級評比。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”評比,并命名。同時,在全校教師中,開展評選“書香名師”活動,給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

  四、活動步驟及內(nèi)容:

  宣傳階段(20xx年9月6日——20xx年10月30日)

  1、成立“書香校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開“書香校園工程建設(shè)”動員大會。

  2、創(chuàng)建“書香校園”氛圍,設(shè)立宣傳標(biāo)語。(教科室負(fù)責(zé))

  3、學(xué)校圖書館根據(jù)要求,配備相關(guān)圖書,在學(xué)生食堂配備可收看新聞的電視數(shù)臺,團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)組織創(chuàng)建班級“圖書角”。

  4、廣播站選播名人讀書故事,古詩、美文閱讀。(團(tuán)委負(fù)責(zé))

  5、學(xué)校櫥窗、各班級出一期以讀書故事、讀書名言警句或美文等為內(nèi)容的黑板報。(團(tuán)委負(fù)責(zé))

  6、利用第4周國旗下講話進(jìn)行讀書宣言。(政教處負(fù)責(zé))

班級文化建設(shè)策劃方案2

  一、我班的班級文化建設(shè)目標(biāo):

  1、我班的班花(班樹、班草):矢車菊

  2、班花(班樹、班草)的內(nèi)涵:矢車菊是龐大的菊科家庭中的一員,歐洲是矢車菊的故鄉(xiāng)。在山坡、田野、房前屋后、路邊和水畔都有矢車菊的蹤跡。每年的夏季都是失車菊開花的季節(jié),不大不小的頭狀花序生長在纖細(xì)莖桿的頂端,宛若一個個娟秀的少女,面向著“生命之光”--太陽光,祈禱幸福、歡樂。淡紫色、淡紅色及白色的素雅花朵,散發(fā)出陣陣清幽的香氣,表現(xiàn)出少女般的嫻淑品質(zhì),博得人們的贊美。詩人用美妙的語言歌頌它,畫家用艷麗的.筆墨描繪它。說它的花能啟示人們小心謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)

  矢車菊的花語和象征代表意義:虛心、愛國、樂觀、頑強(qiáng)、儉樸的'品格

  這正是我們所要學(xué)習(xí)的虛心、謹(jǐn)慎、為人謙和

  3、班級文化建設(shè)目標(biāo):班級文化建設(shè)不是一蹴而就的,應(yīng)以共同的奮斗目標(biāo)為前提,具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展

  二、我班的教室環(huán)境布置:

  三、我班的班風(fēng)、班訓(xùn)和班徽:

  1、班風(fēng):完美是我們的追求,堅定是我們的品質(zhì),創(chuàng)新是我們的特色,超越自我是我們的目標(biāo)。

  2、班訓(xùn):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

  3、班徽:

  四、我班的班規(guī):

  班級公約:

  為更好地對班級進(jìn)行宏觀管理,班委制定以下班級公約,敬請各位同學(xué)自覺配合遵守。

  1、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對待和處理一切事務(wù),營造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。

  2、不遲到,不逃課,不早退,遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。

  3、按時參加值日工作,不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。

  4、加強(qiáng)自律,提高自我約束和管理能力,力排各種因素干擾,真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴(yán)格要求。

  5、遵守學(xué)校管理規(guī)定,校園內(nèi)不騎車,不亂拋雜物,定點(diǎn)有序停放車輛。

  6、以班級形象為重,時時處處將個人的言語和行為統(tǒng)一到集體利益之中。

  7、勤奮好學(xué),力求上進(jìn),上課專心聽講,積極思維,認(rèn)真記筆記,不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,完成老師布置的各項作業(yè)。

  8、積極參與強(qiáng)身健體活動,自覺做好眼保健操和課間操,認(rèn)真上好體育課。

  9、課間文明休息,不大聲說笑,不追逐打鬧,保持教室內(nèi)外秩序井然,并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,靜候老師上課。

  10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修),不缺勤,不換位,不調(diào)頭,不講話,不吃零食,不玩手機(jī),不做休閑娛樂之事,全神貫注于學(xué)習(xí)之中。

  11、保持教室、寢室衛(wèi)生,不亂拋亂扔,不隨地吐痰,時刻給人清潔文明的視覺享受。

  12、學(xué)會健康地生活,不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺球,不與不三不四的人交往,不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室,不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。

  13、愛護(hù)公物,如有損壞,經(jīng)查明,照價賠償,并報政教處予以批評教育。

  14、誠實應(yīng)考,絕不作弊。

班級文化建設(shè)策劃方案3

  一、指導(dǎo)思想

  班級文化是校園文化的重要組成部分,班級的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力,健康的班級文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。

  二、具體內(nèi)容

 。ㄒ唬┪镔|(zhì)文化建設(shè)。班級物質(zhì)文化是班級文化的'基礎(chǔ)及其水平的外顯標(biāo)志,具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果,包含教室內(nèi)的美化與凈化。

  要求班級布置體現(xiàn)“育人功能”和“引趣功能”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,師生共同進(jìn)行班級環(huán)境的規(guī)劃、調(diào)整更新,并做好日常的保潔維護(hù)。

  評價方式:學(xué)生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評議。

 。ǘ┲贫任幕ㄔO(shè)。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,班級制度文化是班級全體成員在班級日常工作、學(xué)習(xí)和生活中共同認(rèn)可并自覺遵循的行為準(zhǔn)則。班級制度文化主要表現(xiàn)為班級規(guī)章制度的形成及落實。

  一是要求小學(xué)中高年級以上班級在班主任的指導(dǎo)下形成班級規(guī)章制度,在全班同學(xué)討論通過后,形成班規(guī)定稿進(jìn)行學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守,班規(guī)班約要符合學(xué)生年級特點(diǎn)。二是在班主任指導(dǎo)下,充分發(fā)揮班級組織機(jī)構(gòu)人員的自主管理職能。三是制度的落實要與“四學(xué)會”明星的評選和學(xué)生成長檔案的評議做好結(jié)合。

  評價方式:學(xué)生會儀表儀容、文明禮儀檢查,任課教師問卷調(diào)查。

  (三)精神文化建設(shè)。班級精神文化,是班級文化的核心內(nèi)容,主要指在實踐過程中被班級大多數(shù)成員認(rèn)可的共同的文化觀念、價值觀念、生活信念等意識形態(tài)。它是一個班級的本質(zhì)、個性和精神面貌的集中反映,并具體表現(xiàn)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班集體輿論和班級人際關(guān)系等方面。

  要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,學(xué)習(xí)理解班級文化“四標(biāo)識”的含義,并發(fā)揮班級“四標(biāo)識”的引領(lǐng)作用。

  評價方式:學(xué)生問卷調(diào)查、任課教師問卷調(diào)查、德育干部到班隨訪、主題活動檢驗。

  三、工作進(jìn)程

  第一階段:班主任在接到本方案第一周內(nèi)明確班級環(huán)境的布置及保潔標(biāo)準(zhǔn)做好班級環(huán)境的美化優(yōu)化。

  第二階段:各班在第二周形成可行的各項班級制度,明確標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,全面做好制度的監(jiān)督落實工作。

  第三階段:各班在第三周做好班級“四標(biāo)識”的認(rèn)識深化,積極參加學(xué)校組織的“四學(xué)會”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動。

  四、具體要求

 。ㄒ唬嘀魅沃匾,師生共同參與,通力合作。

  (二)、要切合班級實際,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、班主任自身的知識優(yōu)勢和能力優(yōu)勢,創(chuàng)作具有自己班級特色的班級文化。

  (三)、符合學(xué)生實際和時代要求,可操作性強(qiáng)。

  五、總結(jié)表彰

  政教處按照每一階段的活動要求做好班級活動的調(diào)度和檢查評議,并將結(jié)果綜合統(tǒng)計,評選表彰校園文化建設(shè)十佳集體,頒發(fā)獎牌、獎金。

班級文化建設(shè)策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想

  班級是學(xué)生生活的重心,它是知識的集散地,是人格的熏陶地,是體質(zhì)的培養(yǎng)地,是心靈的歸宿地,班級特色文化建設(shè)實施方案。正因為如此,班級文化建設(shè)顯出其是復(fù)雜性和重要性,我們教育工作者尤其是班主任應(yīng)對它給予充分的重視,努力上好這門隱性課程。班主任是自己所在班級文化建設(shè)的主要設(shè)計者和實施者,那么,廣辟蹊徑、切實有效地進(jìn)行班級文化建設(shè)就是班主任義不容辭的職責(zé)。本學(xué)期我將努力打造具書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展班級文化。

  二、具體內(nèi)容:

  1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

  2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話 ”,形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

  3、建立健全的班級制度,包括班級公約、評比制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。

  4、建立班級崗位責(zé)任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

  5、定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。

  6、建立班級圖書角,努力擴(kuò)大班級藏書量,調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書籍,享受閱讀”。

  三、外顯文化:

  班級名字 : 陽光一三

  班 魂 : 優(yōu)、雅、勤

  班 訓(xùn): 習(xí)慣決定命運(yùn),細(xì)節(jié)成就人生

  班級特色: 快樂 自信 陽光 卓越

  班級形象 :

  面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié);

  頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;

  氣象勿傲、勿暴、勿急,

  顏色宜靜、宜莊、宜和。

  班級公約 :

  學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

  優(yōu)雅大方 文明守信

  心胸寬廣 表里如一

  尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助

  自立自強(qiáng) 知恩圖報

  靜凈敬競 永不言棄

  班級理念 :做最好的自己

  教師寄語: 習(xí)慣決定命運(yùn) 細(xì)節(jié)成就人生 孩子們讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣 從點(diǎn)滴小事做起 成就自己幸福的人生。相信大家一定會記住老師告訴大家的:

  習(xí)慣整潔 保持衛(wèi)生

  習(xí)慣安靜 講究秩序

  習(xí)慣謙讓 不忘競爭

  習(xí)慣助人 學(xué)會寬容

  習(xí)慣傾聽 友愛坦誠

  班 徽:

  特色之一營造氛圍

  一、營造“靜者入、入則靜”的學(xué)習(xí)氛圍

  諸葛亮說:|“非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志!薄耙粋人只有排除雜念,專心致志,將智慧、靈感全部集中調(diào)動起來,才能有所創(chuàng)造、有所成就!遍_學(xué)初我們搬進(jìn)了新建的教學(xué)大樓,在感受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛之時這一學(xué)期,我將通過多種活動為學(xué)生樹立凈、靜、專、主的榜樣,讓孩子們在榜樣力量的感召下做到了高度的自覺和自主,老師在與不在一個樣,什么時間都一個樣!

  特色之二打造紀(jì)律

  1、嚴(yán)格的紀(jì)律,嚴(yán)格的`執(zhí)行紀(jì)律。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生道德行為規(guī)范》讓學(xué)生明白什么事情可以做,怎樣做事對的,在班級形成正確的輿論價值取向,形成我班所特有的班級制度文化。課堂上,全神貫注,整齊嚴(yán)肅,老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個同學(xué)的心田。集會時,全場肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,勤奮是成才的條件!

  成立了紀(jì)律檢查委員會,從周一至周五,從早操到午休,從正課到自習(xí),從室內(nèi)到室外,全方位督促檢查。查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)。

【班級文化建設(shè)策劃方案】相關(guān)文章:

班級文化建設(shè)方案08-30

小學(xué)班級文化建設(shè)方案09-04

學(xué)校班級文化建設(shè)方案08-25

關(guān)于班級文化建設(shè)方案08-08

班級文化建設(shè)活動方案09-06

優(yōu)秀班級文化建設(shè)方案09-21

關(guān)于班級文化建設(shè)方案范文07-12

班級文化建設(shè)方案5篇07-22

班級文化建設(shè)評比方案07-23

小學(xué)班級文化建設(shè)方案大全06-18