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六一兒童節(jié)的活動設計方案

時間:2024-07-03 06:28:54 方案 我要投稿

關(guān)于六一兒童節(jié)的活動設計方案(精選5篇)

  為了確;顒影踩樌M行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的活動設計方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

關(guān)于六一兒童節(jié)的活動設計方案(精選5篇)

  六一兒童節(jié)的活動設計方案1

  一、實施背景:

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的'活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  二、時間安排

  20xx年6月1日(周五)

  三、活動主題:

  “歡度六一,師生同樂”慶“六一”活動

  四、預期目標:

  一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日,給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,達到孩子、父母和老師同樂的境界,我校將舉行隆重的“歡度六一,師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

  五、組織分工:

 。ㄒ唬⿷c!傲弧眱和(jié)文藝匯演

  1、場地設計布置、橫幅:(總務處)

  2、攝像:

  3、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(教導處、德育組、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長)

  4、評委:

  5、分數(shù)統(tǒng)計:去掉一個最高分和一個最低分

  6、座位安排:

  7、活動時間:

  (1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節(jié)目等)

  (2)5月24日,各中隊上交給少先隊大隊部節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、串聯(lián)詞;

  (3)5月25日,抽簽決定表演順序。

  (4)2011年6月1日文藝匯演:

 、7:40——8:00各班根據(jù)體藝組長安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協(xié)助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

 、8:00——8:20表彰優(yōu)秀少先隊干部、孝心少年、優(yōu)秀家長。

 、8:30——10:30文藝表演。

  8、活動步驟:

  a、校長講話。

  b、節(jié)目表演。

  c、頒獎。

 。ǘ┗顒忧皽蕚洌

  1、各中隊做好六一表彰前的推薦工作, “優(yōu)秀少先隊干部”每班1~2人,“優(yōu)秀家長”1名,于5月24前上交申請表格資料。

  2、各中隊準備好一質(zhì)量較高的文藝節(jié)目,于5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞。(即主持人在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容,20—30字以內(nèi),內(nèi)容要與節(jié)目相照應。)

  3、請各中隊于5月30日前將音樂上交蔣校長。

 。ㄈ┳⒁馐马棧

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。

  4、紀律:學生衣著整潔,戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

  溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

 。ㄋ模┰u分標準:(10分為滿分,保留兩位小數(shù)。)

 。1)歌曲、舞蹈(10分)

  1.服裝統(tǒng)一,色彩搭配效果好。(1分)

  2.動作舒展,形象化。(3分)

  3.方位明顯,隊形多樣。(2分)

  4.表情豐富,有感染力。(1分)

  5.節(jié)奏感強,整個節(jié)目流暢。(2分)

  6.節(jié)目形式多樣,主題鮮明。(1分)

 。2)相聲、小品、課本。10分)

  1.表情豐富,臺風大方,服裝整潔。(1.5分)

  2.普通話標準,吐字清楚。(1.5分)

  3.表演要求生動流暢,有創(chuàng)意,要脫稿。(3分)

  4.要求有感情,富有感染力。(1.5分)

  5.故事完整,情節(jié)突出。(1.5分)

  6.內(nèi)容健康向上,主題鮮明。(1分)

 。ㄎ澹┰u比辦法:設一、二、三等獎若干。

 。┓前嘀魅喂ぷ魅藛T安排:非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作

  附錄:活動流程

  1、整理隊伍

  2、蔣校長講話

  3、表彰會

  4、文藝匯演

  5、頒獎

  6、宣布活動結(jié)束

 。ㄗⅲ喝缬鲇晏靹t提前開始。)

  六一兒童節(jié)的活動設計方案2

  一、我的發(fā)現(xiàn)

  這一項是讓學生通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)三組字的規(guī)律,再運用這一規(guī)律認識7個生字。這三組字用綠、紅、藍三種顏色表示,分別顯示了“減一筆”、“加一筆”、“加個部件”三種識字方法。

  教學時先讓學生自己觀察,比較,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,再讓學生說說探索的過程,自編識字兒歌,認識7個生字。教師要多鼓勵,增強其成就感。如:

  1.“廣”字頭上去一點,廠廠廠;

  2.“日”字中間上一豎,由由由;

  3.“日”字中間下一豎,甲甲甲;

  4.“日”字中間穿一豎,申申申;

  5.字形小魔術(shù):給“口”字加兩筆,能變成______、______、______、______。

  二、日積月累

  這一項是通過“我會讀”讓學生積累15個詞語;通過“我會連”辨別6個平翹舌易錯字;通過“讀讀背背”讀背一首小詩——《我們的祖國多么廣大》。

  “我會讀”是通過學生自讀,幫助學生鞏固生字,積累詞匯。教學時,可以采用“乘坐語言快車”的游戲來認讀。方法:分小組開火車橫著、豎著、倒著幾種方式讀書中的詞語,看哪組讀得準,認得快。

  “我會連”是采用連線的方式來區(qū)分平舌音和翹舌音。練習時可先讀字,再連線,最后同桌互讀。

  “讀讀背背”是一首簡短的兒歌。兒歌描繪的是祖國南北方同一季節(jié)不同的景色,告訴學生我們的祖國多么廣大。教學時讓學生借助拼音讀通,讀準“祖、嶺、盛”三個難音字。啟發(fā)學生邊讀邊想象,讀出對祖國的喜愛之情。在熟讀的基礎上背誦。指導背誦時,可以四人小組合作,一人背一句,連句開火車背誦;可以四大組開火車連句背誦。以增強讀背的趣味性,體現(xiàn)小組的合作精神。

  三、口語交際

  本次口語交際的話題是怎樣過“六一”兒童節(jié)。分兩個層面練說。一是交流在幼兒園時是怎樣過“六一”的;二是設想小學的第一個“六一”節(jié)準備怎樣度過。

  教學時,可創(chuàng)設以下情景,激發(fā)學生說的欲望,給不同角色讓學生體驗,引導學生積極討論,主動表現(xiàn),勇敢地發(fā)表自己的看法,做到舉止文明、態(tài)度自然,語言清楚明白。

  創(chuàng)設情境一:

 。ㄒ唬┎シ配浵,情境引入。

  播放一段幼兒園小朋友慶“六一”的活動錄象,啟發(fā)提問:小朋友們在做什么?他們?yōu)楹卧趺纯鞓罚?/p>

  (二)點撥啟發(fā),回憶過去。

  上幼兒園的時候,你是怎么過“六一”兒童節(jié)的?想把你過得最高興的“六一”節(jié)的情況向大家交流交流嗎?

  設計兩種方式:

  “我是優(yōu)秀解說員”:讓事前準備好“六一”留影的同學,把照片展示給大家看,并介紹當時的情景,讓大家享受他的快樂,并對他的解說作出評價。態(tài)度是否大方,說話是否有條理,語言是否生動有趣。如果是,獎勵他一個“優(yōu)秀解說員”獎章。

  “我是優(yōu)秀采訪員”:給愿意當采訪員的學生戴上一個記者證,拿上自己做的小話筒,到同學中采訪,還可以采訪老師,然后把自己認為最有意思的活動告訴大家。學生評比最佳采訪員。

  創(chuàng)設情境二:

 。ㄒ唬┣榫骋,激發(fā)參與欲望。

  實物投影本校近年“六一”活動的圖片,向?qū)W生介紹學校大哥哥、大姐姐“六一”節(jié)活動的內(nèi)容,播放活動時的精彩片段,激發(fā)學生參與的欲望,然后讓學生談談小學的第一個“六一”節(jié)準備怎樣度過?

  設計兩種方式:

  1.個人:自由說說自己準備怎樣和爸爸媽媽過小學生的.第一個“六一”,讓大家給你參謀,回家后與爸爸媽媽商量,看看設計方案行不行。

  2.小組:和同學合作,設計活動方案:

  時間

  地點

  主持人

  內(nèi)容

  活動一

  活動二

  活動三

  四、展示臺

  “識字加油站”是讓學生展示自己在課外書上認的字,并和大家交流。方式可以有多種。如:拿課外書來用實物投影顯示,當場點讀給同學聽;事先把認識的字用電腦打印出來,展示在“識字角”中,給同學交流;把認識的字組詞說話,讓同學知道認識了哪個字。

  “比比誰最快”是讓學生用音序查字法?勺屢呀(jīng)學會音序查字的同學先展示,一是給他們創(chuàng)設一個展示自己能力的舞臺,體驗成功的喜悅;二是讓他們體驗小老師的角色,讓他們介紹查字方法,教同學查字。在同學都會了的時候比比誰最快。

  六一兒童節(jié)的活動設計方案3

  一、促銷目的

  每年的6月1日是國際兒童節(jié),在這一天,很多家長會陪孩子出去玩,為了把握這次商機,心連心超市針對六一兒童節(jié)制定了促銷方案。“六一”國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣,促進相關(guān)商品的直接銷售,而且能建立良好的企業(yè)形象,增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力,借助兒童節(jié)來提高成人的`消費,以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛,促進兒童商品的銷售。

  二、目標受眾

  經(jīng)過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4——15歲的小朋友。

  三、促銷實施方案

  1、促銷實施主題

  “慶六一,歡樂送;顒佣啵Y品多!

  2、促銷時間

  2015年5月27日——2016年6月3日

  3、促銷商品

  主要是兒童類消費品,比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。

  4、促銷宣傳

  賣場海報

  人員宣傳:在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長),吸引他們進來參加促銷活動。

  派發(fā)傳單:安排工作人員到幼兒園、小學和初中發(fā)放宣傳單,擴大本次促銷的知名度。

  5、促銷方式:

  (1)兒童類商品88折銷售

  活動時間:在5月27日至6月3日期間

  活動地點:心連心超市

  活動對象:任意消費者

  活動內(nèi)容:在本次活動期間,購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品,以及指定的零食和飲料全場6折——9折,其中根據(jù)商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

  (2)卡通面具大放送

  活動時間:在5月27日至6月3日期間

  活動地點:心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜

  六一兒童節(jié)的活動設計方案4

 。ㄒ唬⿲嵨镅菔,激發(fā)興趣。

  出示一本《新華字典》、《新編小學生字典》。

  1.誰知道這是一本什么樣的書,有什么功用?

  2.誰會查到下面這些字在字典的哪一頁?“我”、“是”、“小”、“學”、“生”

  3.看了他們的演示,你想說什么?是不是也想學會這一本能呢?

  (二)學生介紹學的.途徑、方法。

  提示:學習的途徑有多種,如:家長教,哥哥姐姐教,自己看字典的“說明”學。

  學生介紹方法時,可以邊說邊做。

  (三)老師總結(jié)音序查字法:

  1.按順序背熟漢語拼音字母表,熟練掌握音序。

  2.看清要查的音節(jié)第一個字母是什么,在字典的《音節(jié)表》里查到這個大寫字母。

  3.在剛查到的大寫字母的下面找到音節(jié),再看它右邊的頁碼數(shù)。這個數(shù)字就是這個音節(jié)在字典中的頁數(shù)。翻到指定的頁碼查到音節(jié)以后,再按四聲的順序,找到所查找的音節(jié)。

  六一兒童節(jié)的活動設計方案5

  一、活動目的:

  為了深入貫徹建隊六十周年賀信“爭做四有新人”的精神,喜迎全國第六次少代會的'勝利召開,慶祝六一國際兒童節(jié)。培養(yǎng)和教育少年兒童勤奮學習,熱愛生活,全面發(fā)展,爭做四有新人。

  二、活動內(nèi)容:

  六一活動可分兩大部分進行。

  第一部分:召開慶祝六一兒童節(jié)大會。會議內(nèi)容如下:

  1、六一前夕,印發(fā)請?zhí)埞睬鄨F,婦聯(lián)、工會、關(guān)工委,教育局等有關(guān)單位領(lǐng)導和校外輔導員參加慶祝大會。

  2、大隊輔導員訓練新隊員宣誓、戴紅領(lǐng)巾、鼓號隊、出退旗、入場式。

  3、六一早上布置會場,主席臺布置,要莊重大方,嚴肅,主題要醒目,富有少先隊特色。

 。1)主席臺中間懸掛少先隊徽,隊徽兩邊或者貼上醒目的大會主題,隊徽下面貼上主辦單位字樣。

 。2)主席臺前面擺放兩排桌凳,桌上蓋上桌布,第一拍桌子左右兩邊擺上兩盆花,中間擺上兩個臺式話筒,前排桌子左側(cè)地面擺兩個立式話筒講話用,臺左邊放一個桌子放音響設備,臺左右兩邊擺放音響各一個。

 。3)主席臺前面上方懸掛某校慶祝六一兒童節(jié)大會會標。

  4、大會開始前主席臺前第一排邀請來的領(lǐng)導和學校領(lǐng)導就坐,第二排校外輔導員和校團支部書記,大隊輔導員,大隊長就坐。

  5、大會議程:

 。1)學校領(lǐng)導宣布“某校慶祝六一兒童節(jié)大會開始,輔導員、少先隊員入場!惫奶桚R鳴,輔導員、少先隊員入場。

 。2)向全校師生介紹參會來賓。

  (3)少先隊員代表給參會來賓佩戴紅領(lǐng)巾。

  (4)少先隊大隊長宣布少先隊活動開始。

 。ㄒ唬┤w起立,喊:立正。

 。ǘ┏銎欤ň炊Y,禮畢。鼓號隊奏出旗曲。)

  (三)唱隊歌。

  (四)大隊輔導員宣布新隊員、輔導員、隊干部名單。(在宣布過程中,一年級輔導員待一年級新隊員入場站好。)

  (五)請領(lǐng)導給新隊員授標志。(少先隊員代表上臺在領(lǐng)導手中接過紅領(lǐng)巾,向領(lǐng)導敬隊禮,雙手托領(lǐng)巾下臺按照新隊員站的隊列站好,六年級隊員代表給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。)

 。┬模海ㄒ幻箨犻L領(lǐng)誓)

 。ㄆ撸┬玛爢T代表講話

  (八)學校黨支部書記給新的中隊授隊旗,對干部受標志。

  (九)學校領(lǐng)導宣布獲獎中隊、輔導員、隊干部、隊員名單。

  (十)頒獎。

 。ㄊ唬╊I(lǐng)導講話

 。ㄊ⿲W校領(lǐng)導講話。

  (十三)大隊輔導員講話。

  (十四)呼號。(全體起立,校團支部書記領(lǐng)呼。)

 。ㄊ澹┩似。(鼓號手奏退旗曲,敬禮,禮畢。)

 。ㄊ┬nI(lǐng)導宣布大會結(jié)束。

  第二部分:少先大隊可舉辦“喜慶少代盛會,爭做四有新人”主題大隊文藝匯演、或者書畫展、露一手比賽、知識競賽等活動;顒觾(nèi)容緊扣爭做四有新人。

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