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農(nóng)村小學(xué)地震演練方案

時(shí)間:2022-03-21 08:11:05 方案 我要投稿

農(nóng)村小學(xué)地震演練方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的農(nóng)村小學(xué)地震演練方案,歡迎大家分享。

農(nóng)村小學(xué)地震演練方案

  農(nóng)村小學(xué)地震演練方案1

  一、總則

  為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識,強(qiáng)化廣大師生的安全意識,提高緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

  二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、主要職責(zé)

  (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

  (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

  (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

  (4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,以學(xué)生安全為重點(diǎn),開展搶險(xiǎn)工作,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

  (5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。

  三、臨時(shí)應(yīng)急行動

  1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

  2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)活動。

  3、加強(qiáng)對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

  4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

  5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常工作和生活秩序。

  6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

  四、震后應(yīng)急行動

  1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

  2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

  (1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

  (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

  (3)迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

  (4)加強(qiáng)對重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

  4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

  五、其它

  1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

  2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

  農(nóng)村小學(xué)地震演練方案2

  為了有效地保證師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全,減少自然災(zāi)害帶來的損失,特制定本應(yīng)急預(yù)案:

  一、緊急疏散原則:

  指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

  二、處置應(yīng)急事故的組織:

  學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng):

  (一)緊急避震

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。

  2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。

  6、在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  7、老師要按預(yù)先的.分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

 。ǘ┚o急疏散:

  根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:

  1、拉響警報(bào):學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào),聽到警報(bào)(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲),各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時(shí),柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救;沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

  2、組織疏散:

 。1)安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

 。2)疏散路線說明:

  a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。

  b、六(1)、五(1)班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;

  四(1)、四(2)班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;

  三(1)、三(2)班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場;

  二(1)、二(2)班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場;

  一(1)、一(2)、一(3)班直接到操場。

  c、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

  當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

  當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生,遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍。

  上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

  3、救護(hù)摹擬演練:

  (1)救護(hù)人員安排

  由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。

  a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

  b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作。

 。2)操作過程

  a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。

  b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶(操場)。

  c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救,待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

  四、疏散要求:

  1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后(鐘聲),教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地點(diǎn):按集會位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

  3、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚,地震時(shí)第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

  五、注意事項(xiàng):

  1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

  2、必須按疏散線路疏散,下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。

  3、遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。

  4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

  5、疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。

  6、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  7、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長報(bào)告。

  六、自救互救:

  疏散后,各工作小組履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。

  七、災(zāi)情速報(bào):

  災(zāi)情速報(bào)對象:災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  農(nóng)村小學(xué)地震演練方案3

  為切實(shí)提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間:

  2月25日

  三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容:

  1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災(zāi)害來臨疏散時(shí)的各類常識。

  2、綜合實(shí)踐老師通過綜合實(shí)踐活動課,讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。

  3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類常識。

  4、防震減災(zāi)常識:

 。1)地震知識

  (2)大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間

 。3)做好防震準(zhǔn)備

  (4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,做好家庭防震準(zhǔn)備)

 。5)地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

  5、演習(xí)具體分工:

  演習(xí)總指揮:z

  演習(xí)總協(xié)調(diào):z

  南幢樓四樓總協(xié)調(diào):z

  南幢樓三樓總協(xié)調(diào):z

  南幢樓二樓總協(xié)調(diào):z

  南幢樓一樓總協(xié)調(diào):z

  北幢樓二樓總協(xié)調(diào):z

  北幢樓一樓總協(xié)調(diào):z

  西面簡易房總協(xié)調(diào):z

  北面簡易房總協(xié)調(diào):z

  各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師

  演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):z

  四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間:

  20xx年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

  五、參加演習(xí)人員:

  全校師生

  六、演習(xí)地點(diǎn):

  北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

  七、演習(xí)過程:

  第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):避震演練

  陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮;請門衛(wèi)(z)馬上關(guān)閉電源,同時(shí)立刻躲避到課桌下面。”

  1、在教室里的老師,聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

  2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

  3、在室外老師,立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。

  第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):疏散演習(xí)

  1、地震暫時(shí)過去,可能會有余震,在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

  2、鑼鼓聲響起(查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼),在教室內(nèi)的班主任或任課教師,馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。

  3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì),指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。

  4、學(xué)生到操場后立刻到達(dá)操場固定位置(平常晨會的位置)站好,用書包保護(hù)頭部。

  5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,站到國旗桿邊上。

  6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報(bào),如還有學(xué)生未撤離之操場的上報(bào)陳碎媛校長處。

  7、陳校長匯報(bào):鄒校長,六(1)班原有46人,其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,不知在哪里?請救援。

  8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒有出來,不知道在哪里,請救援。

  9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動。

  10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學(xué)請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮(zhèn)定,盡量通過各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

  11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。

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