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網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)

時間:2024-09-27 15:57:21 總結(jié) 我要投稿
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網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)(精選10篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)(精選10篇)

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)1

  在疫情防控期間,在家里網(wǎng)上上課既不落課,又為防控疫情作了貢獻(xiàn)。宅家學(xué)習(xí),孩子們假期充實,開學(xué)后老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)都輕松。

  上網(wǎng)課比較方便,可通過電視、電腦或手機(jī)聽老師講課。

  上完一天課,感覺網(wǎng)上上課有趣的同時,也感到要勞逸結(jié)合,上課前后要適當(dāng)活動,鍛煉身體,保護(hù)眼睛和頸椎。

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)2

  由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),那么教育部應(yīng)對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。

  至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài),態(tài)度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊,不太合理。作為一名中學(xué)生,我對于上網(wǎng)課并不抱排斥的態(tài)度。

  我對于網(wǎng)課題出以下幾點建議:

  1、真正的`融入到學(xué)生當(dāng)中去

  首先,教師要懂得尊重和理解學(xué)生。在此基礎(chǔ)上與學(xué)生形成心靈上的融合,心理上形成一種穩(wěn)定,持續(xù)的關(guān)系,不僅是在知識、能力上的交往,也是情感心靈上的溝通、交流,首要的是教師要對學(xué)生關(guān)心、信任、尊重。

  2、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  教師不但要提出可供學(xué)生思考的問題,更應(yīng)該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設(shè)懸念情境,激發(fā)學(xué)生主動探究的興趣。

  雖然上網(wǎng)課是辛苦的,但是我的收獲還是蠻多的。

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)3

  疫情防控期間,我家孩子每天早上9點50分要在網(wǎng)上上課。

  昨晚睡到半夜醒來,再難入睡,不料7點多又睡過去,9點20分才醒來。只聽女兒在廚房“咣里咣當(dāng)”做早飯,帶著慚愧,我速速進(jìn)到廚房。

  孩子一臉不高興,正在煮湯圓。我趕緊在灶上燒了半鍋水,然后削了個土豆,發(fā)揮我一流的切土豆絲水平,5分鐘之后,均勻透明的土豆絲伴著誘人的油潑辣椒面端上桌。那辣椒可是我昨天精心挑選的朝天椒,在鍋里小火炒過后,粉碎成粗細(xì)不等的辣椒片粒,再放上芝麻和花生,用熱油潑過的。

  一筷子下去,酸辣爽口的涼拌土豆絲就使孩子原本擰著的面容舒展開了。我慚愧的心,略略安慰了幾分。

  中午,我精心做了牛腩肉燉粉條、炒山藥,又用菠菜汁和清水分別和面,拉成精道的'白綠相間的面條。面條出鍋后又在涼水中用手搓洗了數(shù)遍,清水和面的面條變得格外晶瑩剔透,菠菜汁和面的面條則宛如翡翠雨滴,讓人很有食欲。

  孩子下課后開心地吃著飯。我問:“今天中午對媽媽滿意否?”

  “滿意。媽媽進(jìn)步啦!你要是每天每頓都這樣按時保量做就好了?磥,有個刁鉆的孩子,你的人生才有追求。”

  我無語,好像還真是這么回事兒。

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)4

  原本我有一個快樂而充實的寒假,可是病毒的出現(xiàn)打破了我原本應(yīng)有的寒假。

  中國人愛吃野味是出了名的,而這次的新型冠狀病毒也就是從上面開始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子貍等野生動物上。病毒的傳播也是快得讓人大吃一驚,就這么短短的一段時間就有兩萬余人確診。不僅如此,它的.傳播途徑也是非常廣泛!不僅可以從日常中與人交往中傳播,而且可以在接觸的地方傳播。如此,更能看出新型冠狀病毒威力之大!但是,就是有這樣的一群人他們以身誤國,逆向而行!有人說過:中國總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好。而在疫情面前,我們會看到正直,堅強(qiáng),無畏,忠誠和充滿愛的人。前幾天在電視上看到了一則新聞講的是一位就讀ICU護(hù)理的女大學(xué)生,瞞著父母去參加了這場疫戰(zhàn)。她說,父親在二十二年來第一次在她面前流淚,只為了她能平安的回來。記者在問要不要在電視前給父母報個平安的時候,她回答說,哭了的話護(hù)目鏡會模糊,等會做不了事。就這樣的短短幾個字讓多少人落淚。

  在家的我們,雖不身處在高壓線或者是一線,但是,在家的我們安分守己,不給身處在前線陣地的人們?nèi)锹闊┚褪俏覀冏詈玫姆瞰I(xiàn)。我們在家中給他們以最強(qiáng)的后盾。不管有多難,只要我們?nèi)f眾一心,就一定能夠勝利1

  你不怕困難,努力攀登的樣子,就是中國的樣子!

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)5

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

  經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的`精神,讓我們自己自覺學(xué)習(xí),主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,對資源進(jìn)行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

  當(dāng)然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方,不能和同學(xué)們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)動機(jī)不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí),不會那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

  雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)6

  今天是上網(wǎng)課的一天,也是陽光明媚的一天,我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來的春日暖陽,聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容,暫且忘卻了那令人揪心的疫情。

  之前接到學(xué)校通知,說網(wǎng)課要上到第八周的時候,我整個人都是懵的。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時的我來說,基本上可以等于在家上網(wǎng)了,一碰到互聯(lián)網(wǎng),我就像是魚兒回歸了大海,能不能聽進(jìn)去課,真不好說了。

  沒想到正式上網(wǎng)課幾天后,我的擔(dān)憂不再是問題了,上網(wǎng)課時,我們每一個學(xué)生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚,老師也能夠通過攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動看得一清二楚,別說開小差上會兒網(wǎng)了,就連我走神兒一會兒,在視頻里面也會出現(xiàn)我目光呆滯的畫面,下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。

  今天上網(wǎng)課的我,已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象,認(rèn)認(rèn)真真的。還因為上網(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔,我在網(wǎng)課結(jié)束后還會重新回顧一下今天所學(xué)的.內(nèi)容。在拖出日記本寫這篇日記之前,我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說實話,慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后,我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因為教學(xué)軟件的先進(jìn),我也做到了自覺學(xué)習(xí)。

  哦,忘了說,今天上網(wǎng)課的時候,zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ耍恢浪谷辉谏暇W(wǎng)課的時候打起了呼嚕,老師把畫面切到他那邊時,我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生,笑笑說說也就過了,但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在,zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了,將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣,我的日記也就寫到這里了,我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)7

  學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學(xué)習(xí),老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。

  和在教室里面不同,在上網(wǎng)課的時候,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,而且還是坐在自己的家里來看,可以在電視上,也是可以在電腦上的,我就選擇了在電視上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,更舒服一點,但我也是沒有偷懶,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽課了,在學(xué)習(xí)之中,也是問了老師挺多的`問題,以前我都是沒有這么積極的,除了比較的新鮮,而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極,我也是覺得自己不能落后了,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問問題還要舉手,那么多人,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時候,只要打字就可以了,而且老師講著的時候也是可以提問的,不用統(tǒng)一的問,老師看到了也是可以很快的回答我們,一節(jié)課下來,自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

  除了提問,我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會比較主動的來學(xué)習(xí),以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今我也是感受到,我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學(xué)習(xí)起來也是格外的認(rèn)真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動作,只要是不影響聽課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認(rèn)真學(xué)了,可能有些同學(xué)喜歡在教室里,但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點,不過由于之前學(xué)好了,現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,而且自己本來就是有興趣的,回家之后也是會好好的做好作業(yè),還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

  這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí),效率更好一些,自己也是更加的主動了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會,讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)8

  盼星星,盼月亮,終于盼來了期待已久的春節(jié),可知,這個春節(jié)與以前的春節(jié)有所不同,這個春節(jié)應(yīng)該非常吉利,2020翻譯成愛你愛你,可誰知道,突然從出來一種病毒,名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學(xué)。

  延遲開學(xué),使得老師不得不給我們上網(wǎng)課,因怕我們落下課,老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方,但我覺得老師在上面講,我們在下面聽,使得讓我想到在學(xué)校里,老師在講臺上講,我們在位置上聽。課后,老師給我們布置了一些作業(yè)。老師希望我們認(rèn)真完成,下午,老師又在微信群里。發(fā)了關(guān)于作業(yè)的.一些講解。使我想到在學(xué)校里,上午給我們布置了作業(yè),下午老師就給我們講,有的同學(xué)積極舉手回答老師布置作業(yè)。有一些不明白的題,老師還會在黑板上給我們仔細(xì)的講。

  在釘釘和微課上學(xué)習(xí)許多知識,我收獲了很多,如“修改病句”“關(guān)聯(lián)詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發(fā)現(xiàn)了,雖然不能和往常一樣在教室里,同學(xué)們可以前后同桌討論問題,同學(xué)們還是在釘釘上輪流的發(fā)言,也比不過在學(xué)校里同學(xué)們搶著爭著回答問題,在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)生了很多趣事。

  我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去,我們大家又可以重新回到座位上,開始新的學(xué)期,開始新的努力。

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)9

  今天是我正式上網(wǎng)課的第二天,看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

  一說是浪費時間精力、效果不明顯,老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生,我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

  由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),那么教育部為應(yīng)對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。

  至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài),態(tài)度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊,不太合理。

  我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。

  像我,我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),每每遇到這樣的情況我也很崩潰,努力去辨認(rèn)他們的口型……我會回家抱怨:“天哪,這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

  但是一般來說,只有學(xué)生去適應(yīng)老師,老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

  網(wǎng)課這個平臺,“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

  她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然,突然老師鼠標(biāo)一點、PPT不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的'眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài),假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

  有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂,害,知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,有沒有快樂一點呢?)

  根據(jù)我上的網(wǎng)課,我發(fā)現(xiàn)幾個特點。

  講課圍繞PPT進(jìn)行,像語文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識,比如《四書》《五經(jīng)》包括什么。包含的內(nèi)容非常多,而時間有限,老師只能夠走馬觀花,草草讀了一下長長的內(nèi)容。

  但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識點,最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背,因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。

  目前英語的網(wǎng)課是教我們寫作文,老師喜歡先破題,講很長時間,我比較性急,先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較,聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,因為我積累得很少。

  教數(shù)學(xué)網(wǎng)課的老師非常適應(yīng)這個平臺,聽他的課很輕松,上著上著他就會發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲,大概一個真正喜歡教書的人,當(dāng)他的學(xué)生自然也會被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多,后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了,留下我在屏幕前默默悵惘……

  暫時沒有上科學(xué)和歷史與社會的網(wǎng)課,期待老師的精彩表現(xiàn)。

  這次也算是全民網(wǎng)課吧,就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,得知消息的我感到無比震撼,有種心驚之感。

  于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》,這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。

  在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時間,可以做很多自己喜愛的事,瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí),我突然有了種“老媽媽”的幸福感?傊诩叶紱]有閑著,希望有進(jìn)步。

  網(wǎng)課學(xué)生交作業(yè)總結(jié)10

  這次因為一場疫情,我們都在家里上網(wǎng)課了,一開始的時候我對“網(wǎng)課”這個詞很是陌生,因為在過去的學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒有過這種經(jīng)歷,所以說這對我來講真的是很陌生的,在這次上網(wǎng)課的時候我也是抱著期待的,正是因為沒有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣,也是因為這段時間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷,讓我有了一些感受,這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受,讓我真的是有感而發(fā)。

  首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候,我還是一臉的茫然,也是有點不相信,因為在網(wǎng)上上課總感覺是有點怪乖的,但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來,不過這是后話了,一開始的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣,同時也是有點緊張的,對這個我是抱有很大的期望的,在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑,我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西,但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了,第一天的時候,我很是陌生的開始了上網(wǎng)課,老師也一直都是非常的認(rèn)真的在直播上課,開始的時候,當(dāng)然是會出現(xiàn)各種各樣的問題,比如說,網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題,當(dāng)時這可給我的急火了,因為家里是在鄉(xiāng)下,有的時候信號也不是很好,這就給我造成了很大的麻煩,我現(xiàn)在想起來的時候也是感到非常的不方便,還有的'時候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會卡,所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。

  隨著時間的推移,我也是慢慢的適應(yīng)這種情況,因為在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一一直在提醒著自己,在這個過程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的,一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對措施,這也對我們大家來講非常的關(guān)鍵,我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當(dāng)時那種耐心而感到慶幸,如果我不保持耐心的話就會出現(xiàn)問題的,我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識,就會被甩開,高中的學(xué)習(xí)是緊張的,也是需要有一個的效率的,在這個過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個好的狀態(tài),我認(rèn)為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的,高中的學(xué)習(xí)這么的緊張,我也應(yīng)該為這些去努力做好才是,這也是我現(xiàn)在的一個方向跟目標(biāo),回想這段時間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷,雖然是有很多的困難,但是這些都不是什么問題,我一直都相信我是能夠解決的,而且在未來的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我會更加堅定。

  我依然會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,保持好的素質(zhì),保持一個好的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不讓自己就這么的耽誤時間,繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課,這對我來講依然是至關(guān)重要的。

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