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辦學(xué)績(jī)效自評(píng)報(bào)告(通用5篇)
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,我們使用報(bào)告的情況越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編整理的辦學(xué)績(jī)效自評(píng)報(bào)告(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
辦學(xué)績(jī)效自評(píng)報(bào)告1
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)檢查的通知》(x教職函〔XX〕117號(hào))文件和《xx省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)合格檢查指標(biāo)體系》要求,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn),我校對(duì)學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真、全面地自查、自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:
一、學(xué)校概況
我校創(chuàng)建于XX年。近年來,先后投入x萬元建設(shè)新校區(qū)。目前,學(xué)校占地面積x平方米,建筑面積x平方米。教職工人數(shù)x人,專任教師x人,雙師型教師x人,并先后投資了x多萬元建設(shè)了學(xué)前教育、汽車維修與運(yùn)用、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室17間。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,有功能完善的體育場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),體育活動(dòng)場(chǎng)地總面積x㎡。圖書館藏書量達(dá)x冊(cè),報(bào)刊雜志x種。各種建設(shè)、場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備符合國(guó)家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn),滿足學(xué)校辦學(xué)需要。
學(xué)校規(guī)范辦學(xué),教學(xué)秩序穩(wěn)定,先后被評(píng)為XX年度xx市先進(jìn)民辦學(xué)校、XX年度市教育系統(tǒng)文明單位、XX年度市教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)、XX年市德育品牌“四個(gè)一工程”優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。
二、學(xué)前教育專業(yè)定位準(zhǔn)確
XX年,學(xué)校創(chuàng)辦的同時(shí)就開設(shè)立了學(xué)前教育專業(yè),學(xué)校非常重視學(xué)前教育專業(yè)建設(shè),該專業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校的骨干專業(yè)。
在市教育局專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)校成立了學(xué)前教育研發(fā)小組,為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展提供了全方位支持。
主要圍繞以下幾個(gè)方面做好工作,參觀了省市部分重點(diǎn)幼兒師范專業(yè);實(shí)地考察了學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展,實(shí)訓(xùn)設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況;學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀;學(xué)生畢業(yè)去向;與省教育科學(xué)相關(guān)專家探討了學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展前景;了解了政府對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的政策規(guī)劃設(shè)想;訪問了xx部分幼兒教育機(jī)構(gòu);調(diào)查了幼兒教師的基本情況;幼兒園管理員對(duì)學(xué)前教育的觀點(diǎn)與意見。
根據(jù)xx外來務(wù)工人員多,學(xué)前教育及師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足的區(qū)域特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件寫出了《創(chuàng)建學(xué)前教育專業(yè)可行性調(diào)查報(bào)告》,為科學(xué)規(guī)范建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)打下了基礎(chǔ)。
三、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置完備
長(zhǎng)期以來,學(xué)校將學(xué)前教育專業(yè)作為骨干專業(yè)來建設(shè)。自XX年開辦學(xué)前教育專業(yè)以來,不斷加大了對(duì)該專業(yè)的經(jīng)費(fèi)投入,先后投入x萬元,用于校內(nèi)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備和校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)布局合理,空間適當(dāng),環(huán)境適宜。建有2間電子琴教室、2間形體舞蹈訓(xùn)練大廳、1間美術(shù)展覽教室、1間音樂教室和8個(gè)單間鋼琴房等,較好地滿足了該專業(yè)需要。學(xué)校還加大學(xué)前教育方面圖書資料投入,生均圖書80冊(cè)以上,符合重點(diǎn)中職學(xué)校骨干專業(yè)圖書資料的標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)前教育專業(yè)還與市佳華幼兒園、同心幼兒園等兩所學(xué)校建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,滿足了學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)需要。近三年來,先后組織600名學(xué)生到市、鎮(zhèn)20所幼兒園實(shí)習(xí),收到了較好效果。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)措施得力
我校學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)有規(guī)劃、有經(jīng)費(fèi)、有措施。為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校根據(jù)國(guó)家《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,制定了《學(xué)前教育專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》,目標(biāo)任務(wù)明確,措施可行。
目前,該專業(yè)教師總數(shù)9人,本科以上學(xué)歷9人,占專業(yè)教師人數(shù)的100%,具有專業(yè)職稱教師9人,占專業(yè)教師人數(shù)的100%。
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科帶頭人,專業(yè)教研組長(zhǎng),專業(yè)對(duì)口,水平高,在學(xué)校專業(yè)建設(shè)和管理中發(fā)揮了重要的作用。
我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的理念是“注重文化基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng),注重教育理論、音樂、舞蹈、美術(shù)等幼兒教師基本功的訓(xùn)練”。在教學(xué)實(shí)踐中,開展教學(xué)改革,根據(jù)《教育部學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)大綱》的要求,將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)課堂進(jìn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,課堂進(jìn)工作場(chǎng)所,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
五、教學(xué)管理改革成效顯著
學(xué)校成立了學(xué)前教育教研組,定期開展教研活動(dòng),為我校學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)起到了教研和管理的引領(lǐng)作用。根據(jù)市場(chǎng)勞動(dòng)力對(duì)幼教人才需求情況和學(xué)生就業(yè)方向,學(xué)校制定了專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制定過程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求,專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)符合國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定和教學(xué)指導(dǎo)方案要求。
本專業(yè)積極探索課程體系改革,根據(jù)《xx省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和專業(yè)發(fā)展要求,制定了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。對(duì)學(xué)前教育課程積極開展了教學(xué)內(nèi)容的改革,改革力度大,開設(shè)有“三學(xué)六法”、“美術(shù)”、“歌唱”、“樂理”、“指揮”、“視唱練耳”、“鍵盤”、“舞蹈”、“形體訓(xùn)練”、“教師口語”、“兒童文學(xué)”、“兒童心理學(xué)”等近二十門專業(yè)課。教材選用規(guī)范合理,課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)。教學(xué)管理制度齊全規(guī)范,信息化管理手段得到充分運(yùn)用,并對(duì)管理發(fā)揮了重要的作用。
學(xué)校每年都舉辦學(xué)前教育專業(yè)系列作品展覽。XX年在市教育局舉辦的“職業(yè)教育教學(xué)成果展覽”中,我校所進(jìn)行的集體電子琴演奏、美術(shù)手工制作展示等受到與會(huì)專家的好評(píng)。在學(xué)校每年舉行的各種大型活動(dòng)中,學(xué)前教育專業(yè)的.學(xué)生所表演的“大型團(tuán)體操”、“歌舞表演”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”等都展示了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。
六、多元的人才培養(yǎng)模式
學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持“德育為先,育人為本”的教育理念。學(xué)生思想政治道德素質(zhì)得到提高,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感,能客觀認(rèn)識(shí)自我,形成了具有專業(yè)特色、符合職業(yè)教育規(guī)律的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃科學(xué)完善,課程體系得到落實(shí),達(dá)到人才培養(yǎng)目的。在XX年下半年,學(xué)校舉行的月度校園之星評(píng)比表彰中,該專業(yè)有三位同學(xué)受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
近年來,畢業(yè)生參加工作對(duì)口見習(xí)實(shí)習(xí)率達(dá)到98%以上,學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間得到保證,崗位專業(yè)對(duì)口,管理規(guī)范到位。
學(xué)校建有由職業(yè)教育專家和專業(yè)帶頭人共同組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),定期討論研究專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的有關(guān)問題。
開辦學(xué)前教育專業(yè)以來,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,連續(xù)六年不間斷招生,學(xué)校現(xiàn)有學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生464人,學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上。
在做好學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的同時(shí),圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求積極開展實(shí)用人才培訓(xùn)。近三年,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率在99%以上,畢業(yè)生當(dāng)年專業(yè)對(duì)口率穩(wěn)定在98%以上,畢業(yè)生三年內(nèi)獲得教師資格證比例達(dá)到50%以上,畢業(yè)生獲得相關(guān)專業(yè)資格或技能證書比例達(dá)到70%以上,獲得普通話等級(jí)測(cè)試“二乙”以上80%。經(jīng)跟蹤調(diào)查,用人單位反映我校畢業(yè)生在考察期間學(xué)生狀態(tài)及專業(yè)素質(zhì)能力表現(xiàn)良好,對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生感到滿意和基本滿意的超過95%。
七、專業(yè)辦學(xué)歷史和方向
我校學(xué)前教育專業(yè)的開設(shè)符合本省、本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,就業(yè)前景和社會(huì)聲譽(yù)好,在本地區(qū)、本行業(yè)同類學(xué)校中起到了示范和骨干作用。
學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況,進(jìn)行了準(zhǔn)確的專業(yè)定位,專業(yè)設(shè)置和建設(shè)能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化,職教特色鮮明,對(duì)專業(yè)辦學(xué)有著清晰的改革和發(fā)展思路,改革方向符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求以及專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才培養(yǎng)要求。
我們將把握創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校這一契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),積極開展教育教學(xué)改革,將學(xué)前教育做大做強(qiáng),辦出特色,辦出水平。
對(duì)照省中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng),自評(píng)結(jié)果為:總分94分,達(dá)到了省骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
辦學(xué)績(jī)效自評(píng)報(bào)告2
為切實(shí)做好辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作,根據(jù)縣教育局有關(guān)文件通知精神,我校及時(shí)成立相應(yīng)組織,本著“實(shí)事求是”的原則,對(duì)照指標(biāo)體系進(jìn)行了認(rèn)真自我評(píng)估,F(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下:
一、學(xué)校基本情況:
前進(jìn)小學(xué)位于三塔鎮(zhèn)前進(jìn)村,學(xué)校占地面積為8620平方米,校舍建筑面積1180平方米,有教學(xué)樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學(xué)生287人。學(xué),F(xiàn)有在職教師12人,其中大專學(xué)歷9人。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理,積極引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,取得了顯著成績(jī):學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣逐步形成,校園文化建設(shè)成效顯著,教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量明顯改善,學(xué)校教師在各級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績(jī)突出,學(xué)校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)單位”。
二、自評(píng)情況概述:
為扎實(shí)開展好自評(píng)工作,我校于20xx年11月1日成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)管文昌任組長(zhǎng),其他班子成員為成員,按照上級(jí)文件通知要求,逐項(xiàng)分解任務(wù),明確職責(zé),嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估細(xì)則各項(xiàng)指標(biāo),進(jìn)行實(shí)事求是和客觀公正的評(píng)估。通過自評(píng),我校該體系6大項(xiàng)共得分81.4分,具體分項(xiàng)得分為:辦學(xué)方向10分;領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍12.9分;辦學(xué)條件15分;學(xué)校管理27.5分;教學(xué)質(zhì)量12分;自評(píng)機(jī)制4分。
三、自評(píng)工作各項(xiàng)分析:
1、辦學(xué)方向。能夠真人貫徹落實(shí)黨的'教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為,有一套科學(xué)的目標(biāo)管理體系,能面向全體學(xué)生,以德育為先導(dǎo),全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。注重培養(yǎng)特殊群體學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),嚴(yán)格依法治校,依法執(zhí)教。本項(xiàng)得分10分。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍:我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,班子成員齊心協(xié)力,愛崗敬業(yè),工作雷厲風(fēng)行,注重效率。同時(shí),我校實(shí)行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)成長(zhǎng)迅速。學(xué)校以人為本,建立了調(diào)動(dòng)教師積極性的長(zhǎng)效機(jī)制,注重改善教師的福利待遇,使全校教師人心思干,人心思近,安心教學(xué),教育教學(xué)成績(jī)逐年提升。該項(xiàng)得分12.3分。
3、辦學(xué)條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費(fèi),陽光操作。校園環(huán)境亮化美化,布局合理,文化氛圍濃厚,學(xué)校各項(xiàng)基本設(shè)施齊全達(dá)標(biāo),具備一定的儀器、設(shè)備,圖書達(dá)到人均28冊(cè),文體設(shè)施齊全。該項(xiàng)得分14.5分。
4、學(xué)校管理。我校注重德育教育,有組織,有措施,有落實(shí),有檢查;教學(xué)管理規(guī)范,開足開滿課時(shí),注重常規(guī)管理,狠抓教研教改,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);落實(shí)陽光體育,豐富學(xué)生文化生活;加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備管理,建立學(xué)籍檔案;注重班主任工作;強(qiáng)化行政管理,健全各項(xiàng)制度,實(shí)行校務(wù)公開;建立教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案;執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度;強(qiáng)化安全第一意識(shí),注重安全宣傳教育。該項(xiàng)得分27分。
5、教學(xué)質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作,加大學(xué)生品德教育外,還堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量促發(fā)展,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,做好學(xué)生疾病防控工作,提升學(xué)生審美能力,鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),使學(xué)生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽(yù)很高,具有一定的影響力和輻射力。該項(xiàng)得分18分。
6、自評(píng)機(jī)制。能健全自評(píng)制度,工作經(jīng)常化、規(guī)范化,公開自評(píng)結(jié)果。該項(xiàng)得分4分。
四、工作成效。
學(xué)校班子及全體教師具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,各項(xiàng)制度規(guī)范,教學(xué)成果豐碩,小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)顯著,升學(xué)率位居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,文明創(chuàng)建成效顯著。
五、存在的問題及改進(jìn)措施:
(一)存在的問題:
學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,社會(huì)滿意度逐步提高。但是,由于多種原因,還存在著制約學(xué)?焖侔l(fā)展的瓶頸,主要表現(xiàn)在:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡偏大。
2、教師配備薄弱,老齡教師居多。
3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺,此類課程雖然開設(shè),但教學(xué)成效不夠突出。
4、體育器材老化,布局不盡合理,沒有專業(yè)管理人員。
5、實(shí)驗(yàn)儀器缺乏,無法正常開展實(shí)驗(yàn)課。同時(shí),也缺乏相應(yīng)的專業(yè)人員。
6、電教設(shè)備不能夠得到很好的合理的利用。
。ǘ└倪M(jìn)措施:
1、扎實(shí)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平;
2、強(qiáng)化學(xué)校教育資源均衡發(fā)展工作,多方位多渠道整合教育資源,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3、積極向上級(jí)爭(zhēng)取特崗專業(yè)教師來我校任教,同時(shí)為在校教師提供交流平臺(tái),不斷優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu);
4、以教學(xué)研究為動(dòng)力,綜合運(yùn)用職稱考核,績(jī)效工資量化考核制度,提高教師工作積極性。同時(shí),狠抓留守兒童教育轉(zhuǎn)化工作,努力提升學(xué)校品味和質(zhì)量。
5、加大投入力度,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校將多渠道籌措資金,盡可能減少雜項(xiàng)開支,進(jìn)一步切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。
總之,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校雖然在辦學(xué)硬實(shí)力和軟實(shí)力上還存在一些不足,但辦學(xué)水平較過去有了較大提高。相信,在中心校和縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全校教職員工的不懈努力下,我校一定能克難奮進(jìn),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
辦學(xué)績(jī)效自評(píng)報(bào)告3
為實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué),注重內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。根據(jù)《黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室黔西縣教育局關(guān)于印發(fā)黔西縣義務(wù)教育階段學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》(黔縣教督發(fā)[20xx]8號(hào))文件要求,結(jié)合鄉(xiāng)教育管理中心的相關(guān)安排,20xx年7月30日至8月9日,我校依據(jù)《黔西縣義務(wù)教育階段學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)20xx至20xx學(xué)年度學(xué)校工作認(rèn)真進(jìn)行自查自評(píng),自查分為91.5分,自評(píng)等級(jí)為優(yōu)秀,F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告于下。
一、基本情況
太來中學(xué)位于黔西縣東部的太來鄉(xiāng)太來村,距縣城45公里,距離省城92公里。辦學(xué)覆蓋全鄉(xiāng)100。3平方公里13個(gè)村和一個(gè)居委會(huì)3萬余人口。太來中學(xué)建于20xx年8月,是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校有在校生1201人,22個(gè)教學(xué)班,平均班額54人。教師67人,其中本科學(xué)歷42人,占教師總數(shù)62%,大專及以上學(xué)歷共66人,學(xué)歷合格率98%。專任教師66人,專任教師學(xué)歷合格率100%。學(xué),F(xiàn)有寄宿生580人,床位使用率達(dá)100%。學(xué)校占地面積24025平方米,建筑面積5937平方米,生均校園面積20平方米,生均校舍面積4.9平方米。
學(xué)校立足于農(nóng)村實(shí)際,秉承學(xué)做人、會(huì)學(xué)習(xí)的辦學(xué)思想,以“慎思勤學(xué)、知微揚(yáng)善”為校訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)理解父母,回報(bào)社會(huì)。生活中注重細(xì)節(jié),弘揚(yáng)善舉,勵(lì)志成才,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,成為文明、有涵養(yǎng)的合格初中畢業(yè)生。
二、各項(xiàng)指標(biāo)現(xiàn)狀
。1辦學(xué)條件(20分)
辦學(xué)條件共分為6個(gè)B級(jí)指標(biāo),權(quán)重20分,自評(píng)分為18.5分。
學(xué)校辦學(xué)條件校園校舍面積及儀器配備均達(dá)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),師資配備量足、學(xué)科合理。雖建有圖書室但藏書數(shù)不足生均30冊(cè),年新增圖書也不足。學(xué)校仍存在班額超過55人的班級(jí)3個(gè)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備當(dāng)中寬帶帶寬和計(jì)算機(jī)生機(jī)比不達(dá)標(biāo)。
。2學(xué)校管理(52分)
學(xué)校管理共分為19個(gè)B級(jí)指標(biāo),權(quán)重52分,自評(píng)分51分。學(xué)校以“慎思勤學(xué)知微揚(yáng)善”為校訓(xùn)。以辦群眾滿意的農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)為辦學(xué)目標(biāo),面向全體,創(chuàng)教師樂教,學(xué)生樂學(xué)的育人環(huán)境,讓每一位適齡少年接受完義務(wù)教育為宗旨依法開展辦學(xué)。學(xué)校以安全第一、德育為先、學(xué)生為首、民主科學(xué)對(duì)學(xué)校進(jìn)行細(xì)化管理。學(xué)校制定了科學(xué)合理的教代會(huì)制度,以制度管人。學(xué)校每周對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查,同時(shí)對(duì)排查出的隱患及時(shí)整改。學(xué)校是縣消防重點(diǎn)單位,每年投入到安全方面的資金達(dá)3萬多元。學(xué)校通過了20xx年德育評(píng)估,并獲得縣級(jí)德育示范校稱號(hào)。學(xué)生明禮、誠(chéng)信,樂學(xué)。學(xué)校有科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,并對(duì)教師個(gè)人常規(guī)工作進(jìn)行了量化,量化結(jié)果納入教師個(gè)人績(jī)效考核。學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng),豐富師生業(yè)余生活。學(xué)校后勤服務(wù)工作為教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),食堂管理、食品安全、寄宿生管理和寄宿生生活費(fèi)評(píng)發(fā)做到安全有序,及時(shí)公開。
A3辦學(xué)成果(28分)
辦學(xué)成果共分為6個(gè)B級(jí)指標(biāo),權(quán)重28分,自評(píng)分22分。學(xué)校初中三年鞏固率高于90%,輟學(xué)率為2。6%。學(xué)校10多人次在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表論文,在縣學(xué)科技能大賽上語文、地理、歷史、生物有多人獲獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量在全縣B組排名靠前。由于學(xué)校的`發(fā)展,吸引子周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分學(xué)生在我校就讀,同時(shí)也得到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。在20xx年德育工作評(píng)估當(dāng)中我校獲縣級(jí)示范校榮譽(yù)。20xx年5月承辦了聯(lián)片教研活。
三、工作開展情況
。1辦學(xué)條件(20分)
。1學(xué)校班額。學(xué)校有在校生1201人,22個(gè)教學(xué)班,平均班額54人。其中超過55人的班級(jí)數(shù)為3個(gè)。權(quán)重2分,自評(píng)分1。4分。
。2校園校舍。學(xué)校用地面積24025平方米,根據(jù)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)鄉(xiāng)政府同意擬新征用地面積5975平方米。學(xué)校建筑用地面積2455平方米,校舍建筑面積5937平方米。學(xué)校建有籃球場(chǎng)2個(gè),100米塑膠跑道,有乒乓球、羽毛球、單雙杠等活動(dòng)場(chǎng)地。權(quán)重4分,自評(píng)分4分。
B3儀器設(shè)備。學(xué)校建有準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室各1間,且正常使用。學(xué)校定期補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)教育所需用品。實(shí)驗(yàn)開出率、分組實(shí)驗(yàn)均按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涢_展。權(quán)重4分,自評(píng)分4分。
B4圖書資料。學(xué)校建有圖書閱覽室,有專人負(fù)責(zé)管理。學(xué)校藏書24500冊(cè),生均20冊(cè)。近三年新增圖書300冊(cè),系浙江大學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)。多媒體教學(xué)設(shè)備均配置子相應(yīng)的教學(xué)軟件,學(xué)校自存教學(xué)視頻及課件等音像資料能滿足教學(xué)需要。權(quán)重4分,自評(píng)分3分。
B5網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。我校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為2M寬帶連接,未達(dá)100M。學(xué)校有學(xué)生機(jī)32臺(tái),均為20xx年兩基期間配備,生機(jī)比不達(dá)標(biāo)。但學(xué)校已按薄改標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)配備計(jì)算機(jī)100臺(tái)。學(xué)校有多媒體教室和移動(dòng)多媒體各一套,基本能滿足教學(xué)需要。辦公室配備了電腦,其中臺(tái)式機(jī)6臺(tái),筆記本3臺(tái),滿足正常辦公需求。權(quán)重2分,自評(píng)分1分。
B6師資配備。學(xué)校有教職工68人,師生比為17:1。除圖書管理員學(xué)歷不達(dá)標(biāo)外,其余均達(dá)大專以上。學(xué)校教職工當(dāng)中中高級(jí)職稱達(dá)22%,教師平均年齡35歲,總體是一支年青、學(xué)科配套、敬業(yè)的師資隊(duì)伍。學(xué)校有12人通過了教育心理學(xué)本科學(xué)習(xí),近兩年孔配備了音、體、美等學(xué)科的年青教師。同時(shí)學(xué)校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作聘用了專業(yè)的衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員為學(xué)校的兼職校醫(yī)。
辦學(xué)績(jī)效自評(píng)報(bào)告4
一、自查情況:
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估的通知》(xx教督〔20xx〕號(hào))精神,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,在期中階段,開展了一次全面的自查工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)規(guī)范教學(xué)管理
1、組織機(jī)構(gòu)。期初,學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為工作小組,以傅俐俐校長(zhǎng)任組長(zhǎng),以屠亞萍書記、陳峰副校長(zhǎng)、陳海炳副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任毛輝為副組長(zhǎng),以6位年級(jí)段長(zhǎng)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部家長(zhǎng)為組員。
2、目標(biāo)措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負(fù)工作目標(biāo)和措施,范利用教師會(huì)議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導(dǎo)處指導(dǎo)年段長(zhǎng)做好年級(jí)組日常教學(xué)情況的了解和減負(fù)工作的落實(shí)。教導(dǎo)處在期中召開學(xué)生座談和問卷,從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開展家長(zhǎng)座談,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查,包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學(xué)告家長(zhǎng)書》征求全體學(xué)生家長(zhǎng)意見。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任教師及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作總體滿意。另外,本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行政巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋改正。
3、在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過6小時(shí)。一二年級(jí)實(shí)行彈性制上學(xué),早上到校時(shí)間為8:40;三至六年級(jí)學(xué)生早上到校時(shí)間為7:00;中午午休時(shí)間為11:40—1:10;下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴(yán)禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。
4、公示監(jiān)督。期初,在校門外公告欄里安裝了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督公示牌,公布了減負(fù)舉報(bào)電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過各種途徑,將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(zhǎng),廣泛接受社會(huì)各界的檢查與監(jiān)督。
。ǘ┮(guī)范教學(xué)行為
1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅(jiān)決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí),教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改,并及時(shí)反饋。期中對(duì)教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查,召開大會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。
2、開足開齊。
(1)完善程結(jié)構(gòu)。在嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家程標(biāo)準(zhǔn)要求,開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上,增加多樣化的拓展型程:建設(shè)知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程;培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程;靈活呈現(xiàn)學(xué)期、每月、一周等三類亮點(diǎn)程安排。以期達(dá)到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性,滿足學(xué)生的`個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
。2)改進(jìn)程設(shè)置。在每一天下午實(shí)施長(zhǎng)短——短20分,長(zhǎng)40分,共二組長(zhǎng)短。每組長(zhǎng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現(xiàn)三個(gè)方面:
一是突顯拓展閱讀:語、數(shù)、英、科學(xué)、品生(社)學(xué)科分別開拓20分閱讀,做到學(xué)科內(nèi)外知識(shí)、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強(qiáng)學(xué)科整合:把品生(社)與班隊(duì)、語整合起,增強(qiáng)了德育的育人功能;安排美術(shù)、體育長(zhǎng),有機(jī)結(jié)合國(guó)家程和校本程,增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。
三是滿足個(gè)性化學(xué)習(xí):精彩豐呈的菜單式社團(tuán)程的開設(shè),貫徹以“家長(zhǎng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則,積極探索分類走班、分層走班的選模式。)按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)、體育等體藝程。其中,音樂一周2時(shí),美術(shù)一周2時(shí),體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專職教師授。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大間活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內(nèi)操,如遇霧霾或雨天,各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下,就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后,在12:0—1:00,各班開展午間活動(dòng)。
3、學(xué)業(yè)評(píng)估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開展單元練習(xí),取消全校性的期末統(tǒng)測(cè)。改為在平時(shí)的抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行單項(xiàng)的語、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科分塊的質(zhì)量監(jiān)測(cè),其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)估。不在班級(jí)中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jī),不進(jìn)行成績(jī)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報(bào)告單采用等級(jí)制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料。
。ㄈ┮(guī)范招生工作
學(xué)生招生工作嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行政部門的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級(jí)新生招生工作,嚴(yán)格執(zhí)行零擇校招生政策,嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前,學(xué)校把學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報(bào)名材料、報(bào)名時(shí)間、等信息通過校網(wǎng)站向社會(huì)公布,并公布投訴電話和校長(zhǎng)信箱。招生過程中,嚴(yán)格審核、把關(guān)每位報(bào)名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天,接受社會(huì)和政府的監(jiān)督。整個(gè)招生工作規(guī)范有序,公平公開。學(xué)校堅(jiān)決杜絕重點(diǎn)班現(xiàn)象,教導(dǎo)處根據(jù)男女生比例對(duì)新一年級(jí)進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)等情況,進(jìn)行合理搭配,努力做到平行班師資力量均衡,平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí),學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
二、存在問題及改進(jìn)情況:
。ㄒ唬┯捎谔鞖獾炔豢煽咕艿脑颍ㄈ缬晏斓龋,大間活動(dòng)部分改在室內(nèi)進(jìn)行。今后,學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容,并組織開展一些可在室內(nèi)進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。
。ǘ⿲W(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,學(xué)校要求教師對(duì)后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導(dǎo)的方式方法,不可一味額外增加作業(yè)量,面對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生,學(xué)校專門召開六年級(jí)語數(shù)英任老師會(huì)議,在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,召開教學(xué)研討會(huì)議,強(qiáng)調(diào)輕負(fù)高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
辦學(xué)績(jī)效自評(píng)報(bào)告5
為貫徹落實(shí)寧波市教育局、寧波市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估的通知》(甬教督〔XX〕339號(hào))文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校認(rèn)真開展了規(guī)范辦學(xué)行為自查自評(píng)活動(dòng)。現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:
1、組織健全,依法辦學(xué),落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校成立了黃斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)理解和支持規(guī)范辦學(xué)行為工作,樹立科學(xué)的人才觀和教育觀,為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好輿論氛圍。加大處罰力度,及時(shí)制止各種違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī),健全校內(nèi)各項(xiàng)制度,形成依法辦學(xué)、自我約束的管理機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)管理,完善教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)學(xué)籍管理。堅(jiān)持收支公開,絕不違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用。完善了教職工代表大會(huì)制度,實(shí)行民主管理,堅(jiān)持校務(wù)公開,接受社會(huì)監(jiān)督。
2、以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)則,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
。1)學(xué)校按照市教育局的'招生要求,堅(jiān)持免試入學(xué)原則招生,實(shí)施均衡分班,不設(shè)置快慢班、特長(zhǎng)班等,整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。
。2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省定的課程方案、課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí),堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象。做到:堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù);堅(jiān)持健康第一,注重創(chuàng)新精神培養(yǎng),不擠占體育課、藝術(shù)課、隊(duì)活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉不少于l小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)國(guó)家教育教學(xué)基本要求,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)科學(xué)安排作息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí),合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)決糾正隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法,依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。學(xué)校有一系列規(guī)章制度予以保證,嚴(yán)令不得占用學(xué)生法定休息時(shí)間、午間休息和下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)或組織集體補(bǔ)課。對(duì)學(xué)生書面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制,一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過1小時(shí)。
。4)加強(qiáng)考試管理,嚴(yán)格規(guī)范考試制度。學(xué)校嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次,更沒有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
3、重視教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教師行為。
學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動(dòng)性,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理與培訓(xùn),努力提高教師職業(yè)道德和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育主體作用。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強(qiáng)化教書育人職責(zé)和崗位要求。加強(qiáng)對(duì)教師的管理,嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為不合格。
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