久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-12 22:47:31 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案(精選7篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?以下是小編收集整理的師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案(精選7篇)

  師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案1

  根據(jù)《市教育局師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求,我校在完成了第一階段宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段和認(rèn)真抓好落實(shí)第二階段的師德師風(fēng)學(xué)教討論實(shí)施工作。在第三階段師德師風(fēng)自評(píng)過(guò)程中,老師們認(rèn)真反思了自己的教育教學(xué)行為,盡力尋找教育教學(xué)中的遺憾,在反思提高中,每位教師不但反思了自己的教育教學(xué)行為和思想,深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施,使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效。

  一、根據(jù)綜合分析,我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)中暴露出了以下問(wèn)題:

  1、有個(gè)別教師有輕微的`違紀(jì),上課有接手機(jī)現(xiàn)象。

  2、教育學(xué)生有時(shí)有過(guò)激的言語(yǔ)。

  3、個(gè)別教師存在敬業(yè)精神不強(qiáng),服務(wù)意識(shí)不夠,利益思想嚴(yán)重,缺乏奉獻(xiàn)精神。教學(xué)上沒(méi)有積極地想盡辦法,把工作業(yè)績(jī)達(dá)到最大化。

  4、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),只教書不育人,不太關(guān)心學(xué)生。

  5、個(gè)別教師上課有遲到現(xiàn)象。

  6、班級(jí)工作抓得不細(xì),家訪工作做得不夠,與家長(zhǎng)缺少必要的聯(lián)系和溝通。

  二、整改措施:

  1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去,學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué),讓上級(jí)文件,法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。

  2、認(rèn)真制定整改方案落實(shí)整改措施。

  3、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度

 、艓煹聨燂L(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制

 、茙煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)制度

 、俏闯赡耆吮Wo(hù)、教育和管理制度

  ⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

 、蓭煹聨燂L(fēng)考核制度

 、蕩煹聨燂L(fēng)集中整頓制度

 、藥煹聨燂L(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度

  ⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

  ⑼教職工宣誓制度

 、螏煹聨燂L(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

 、蠋煹聨燂L(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

  4、按《滕州市教師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。

  5、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會(huì)的相互監(jiān)督,隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正,是否有新的問(wèn)題出現(xiàn)。

  6、按市師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),做到不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

  7、實(shí)行一期一次的師德師風(fēng)表彰,通過(guò)表彰先進(jìn)、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。

  8、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師,爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

  9、牢固樹立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處作表率”的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。

  10、牢固樹立“寧守清貧,不損師德”的意識(shí),發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神,廉潔從教,維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

  11、牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。

  12牢固樹立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

  13、牢固樹立“主人翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥

  師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案2

  為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),更好的辦人民滿意的學(xué)校,促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神,20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生,待生如友”這一主題,采取多種形式,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,以師德促師能,以師能顯師德,切實(shí)提高教育效果。

  二、活動(dòng)目的

  開展“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的師德教育活動(dòng),有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格,發(fā)展民主教育,有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng),促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象,也是教育的主體,他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,在教育過(guò)程中,教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等,做學(xué)生的良師益友,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的'合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石,不斷修養(yǎng)師德,完善自我,做一名優(yōu)秀的人民教師。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月xx日—x月xx日。

  四、活動(dòng)方法

  1、開一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

  學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義,認(rèn)真研究制定工作方案,組織全校教師開展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳,充分動(dòng)員,采取切實(shí)有效措施,使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

  2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

  讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng),并開展形式多樣的讀書交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書體悟師德的時(shí)代要求,特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí),不取決于其教師的身份”等觀念,同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  3、開展一次教師主題演講比賽

  為濃厚師德建設(shè)氛圍,活動(dòng)月期間,學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的教師演講比賽,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

  4、撰寫一份師德反思材料

  在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及“尊重學(xué)生,待生如友”的要求,對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思,并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見,撰寫一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jī),也要找出差距與不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

  5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

  在深刻反思的基礎(chǔ)上,學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,待生如友”的意識(shí),主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流,事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重,在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等,潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,作出客觀公正的評(píng)估,并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我,真正成為學(xué)生的良師益友。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng),其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

  2、在自查與反思的基礎(chǔ)上,組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,總結(jié)教訓(xùn),做好整改提高工作。

  3、教師通過(guò)自查與反思,肯定成績(jī),明確不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘,評(píng)優(yōu)評(píng)先,年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

  學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī),本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升教師的職業(yè)道德水平,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,創(chuàng)辦人民滿意的教育。

  師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案3

  為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),加快我縣教育的改革和發(fā)展,xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),特制定方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的主題為“幸福的教師,幸福的教育”。

  二、活動(dòng)目的

  “沒(méi)有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾)。通過(guò)本次師德教育活動(dòng),使全縣教育工作者充分認(rèn)識(shí)到教師是教育之本,只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)教師個(gè)人努力、互幫互助和組織關(guān)懷,不斷改善教師生存和工作環(huán)境,努力營(yíng)造積極、和諧的校園氛圍,提升教師幸福指數(shù),逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽(yáng)光,工作充滿激情,促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想,強(qiáng)化自身修養(yǎng),規(guī)范從教行為,實(shí)現(xiàn)“幸福生活、快樂(lè)工作”,最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  3月8日—4月9日。

  四、活動(dòng)方法

  此次主題教育活動(dòng)分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動(dòng)促進(jìn)”、“典型帶動(dòng)”、“整體提升”五個(gè)階段進(jìn)行。

  (一)讀書體悟

  讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書;顒(dòng)月期間,全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動(dòng),通過(guò)讀書體悟師德的時(shí)代要求,特別是要引導(dǎo)教師通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價(jià)值觀”、“幸福觀”,進(jìn)一步明確“教師的價(jià)值在于為社會(huì)、為學(xué)生做了多少,而不在于索取了多少”,“教師的幸福在于通過(guò)自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容,購(gòu)買一定數(shù)量圖書,并利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng),要求每位教師在活動(dòng)月末撰寫一篇讀書心得,學(xué)校要對(duì)優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評(píng)選表彰,并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參與評(píng)選。

  (二)制度規(guī)范

  各校要根據(jù)本次活動(dòng)要求,結(jié)合本校實(shí)際,建立和完善以下工作制度,提升教師幸福指數(shù)。

  1、建立教師定期體檢制度,讓教師健健康康工作。

  良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,便于教師及時(shí)掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)?刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢,逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每?jī)赡牦w檢一次。

  2、建立教師心理干預(yù)制度,讓教師心靈充滿陽(yáng)光。

  據(jù)國(guó)家中小學(xué)心理健康教育課題組對(duì)14個(gè)地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測(cè),發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問(wèn)題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,壓力過(guò)大。因此,各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),重視教師的需要,提高科學(xué)管理的藝術(shù),減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對(duì)教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo),逐步使教師的心理更加健康陽(yáng)光。

  3、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度,加快教師專業(yè)發(fā)展。

  培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時(shí),積極創(chuàng)造條件,采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

  4、堅(jiān)持扶危幫困工作制度,讓教師感受組織的溫暖。

  各校要建立扶危幫困制度,對(duì)工作、生活存在客觀困難的教師要特別對(duì)待,真心幫扶,盡可能幫助教師解決后顧之憂,在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問(wèn)困難教師和離退休教師,讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的'工作積極性。

  5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,促使教師從教行為更加規(guī)范。

  去年,市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二),各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,切實(shí)抓好制度的落實(shí),對(duì)體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。

  (三)活動(dòng)促進(jìn)

  1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動(dòng)。

  活動(dòng)月期間,要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,對(duì)學(xué)校教師人數(shù)較少的,要力爭(zhēng)溝通到每一位教師。通過(guò)家訪談心,掌握教師的思想動(dòng)態(tài),融洽干群關(guān)系,增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。對(duì)談話中教師反映的意見要認(rèn)真對(duì)待,分析改進(jìn),對(duì)教師反映的困難要盡可能幫助解決,開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動(dòng)。

  2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動(dòng)。

  為充分營(yíng)造民主治校氛圍,增強(qiáng)教師主人翁意識(shí),給每一位教師參與治校的機(jī)會(huì),要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議,建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面,內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議,對(duì)有代表性的合理化建議,要在全校教職工大會(huì)上予以公開回復(fù),并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時(shí),對(duì)在本次活動(dòng)中好的發(fā)展建議進(jìn)行評(píng)選表彰,并形成工作制度,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與治校。

  3、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動(dòng)。

  各學(xué)校在活動(dòng)月期間,要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn),開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動(dòng),要求學(xué)校全體教師參與,形式內(nèi)容不限,努力營(yíng)造和諧的校園氛圍。

  (四)典型帶動(dòng)

  活動(dòng)月期間,教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(具體評(píng)選辦法另行下發(fā)),樹立一批師德高尚的教師和集體典型,通過(guò)這些先進(jìn)典型影響帶動(dòng)廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對(duì)先進(jìn)典型予以表彰,五項(xiàng)表彰分別是:

  1、10個(gè)師德先進(jìn)集體;

  2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

  3、10名關(guān)愛教師好校長(zhǎng);

  4、10篇師德師風(fēng)教育活動(dòng)月優(yōu)秀讀書心得;

  5、5個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

  (五)整改提升

  活動(dòng)月末,各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時(shí),要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡,對(duì)自身在師德建設(shè)上存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思和整改,寫出整改意見書,存入個(gè)人師德檔案,在年底師德考核中進(jìn)行對(duì)照考核。要通過(guò)師德行為對(duì)照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升,優(yōu)化學(xué)校師德水平。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育局長(zhǎng)趙大剛同志任組長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)教育局人事股,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織、周密安排,在3月8日之前要上報(bào)工作方案,要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時(shí)間截點(diǎn),于4月10日上報(bào)總結(jié)材料。

  2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制,局領(lǐng)導(dǎo)和股長(zhǎng)分片掛點(diǎn)學(xué)校,參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(具體活動(dòng)見附件三)。

  3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評(píng)制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評(píng)制度,每年定期對(duì)教師師德狀況進(jìn)行考評(píng),考評(píng)結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,并與教師的年度考核、績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘掛鉤,推動(dòng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,對(duì)違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育、批評(píng)或處分。對(duì)師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問(wèn)題并造成重大影響的學(xué)校,年終目標(biāo)管理考評(píng)實(shí)行一票否決。

  4、為加強(qiáng)工作交流,各?蓪⒈敬谓逃顒(dòng)有關(guān)信息通過(guò)電子政務(wù)系統(tǒng)及時(shí)上報(bào),在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。

  5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī),本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍,推動(dòng)我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

  師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案4

  為有效落實(shí)xxx社工委發(fā)[2008]81號(hào)《關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》文件要求,根據(jù)第三教育署黨委貫徹落實(shí)的工作安排與要求。成立xxx中學(xué)組織機(jī)構(gòu),明確主要工作與要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,使各項(xiàng)工作有序有效落實(shí)。具體如下:

  (一)、xxx中學(xué)“師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  (一)宣傳動(dòng)員、形成共識(shí)

  1、按照第三教育署活動(dòng)要求,召開全體教職工動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件,成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂師德教育活動(dòng)實(shí)施方案。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式,廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園活動(dòng)氛圍,使全體教職工統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),充分理解本次活動(dòng)的重大意義,并積極投身于活動(dòng)之中。

  2、利用教師節(jié)慶典活動(dòng),學(xué)校組織了“樹德立魂做楷!睅煹聨燂L(fēng)演講賽,發(fā)出了師德規(guī)范倡議書!傲煹、鑄師魂、強(qiáng)師能”,用滿腔的熱情、誠(chéng)摯的愛心、無(wú)私的奉獻(xiàn),做一名無(wú)愧于時(shí)代的人民教師。

  (二)學(xué)習(xí)討論、樹立標(biāo)兵

  1、建立師德學(xué)習(xí)專欄。組織全體教職工進(jìn)行政治思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》、于漪老師的《學(xué)做教師》報(bào)告光盤、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等。同時(shí)“圍繞xxx新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編”,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,要求教師做好學(xué)習(xí)筆記,結(jié)合工作實(shí)際,談感想、寫體會(huì)、加強(qiáng)交流。

  2、按照第三教育署的活動(dòng)要求,結(jié)合我校“樹德立魂做楷!钡闹黝}活動(dòng),緊密結(jié)合學(xué)校自xxx年9月以來(lái)開展的“感動(dòng)由中人物評(píng)選”等活動(dòng),挖掘?qū)W校教職工默默無(wú)聞、傾心奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛生的典型事跡、模范人物。并充分利用“由中論壇”這一網(wǎng)上平臺(tái)開展全員參加的大討論活動(dòng),推薦和評(píng)選出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)集體。

  3、圍繞社工委“在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,如何當(dāng)一名人民滿意的教師”的活動(dòng)主題,開展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動(dòng)。探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵。要求每位教師積極參與。發(fā)帖至xxx教育門戶網(wǎng)站及校園網(wǎng),并評(píng)選出優(yōu)秀精華貼。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì)。

  (三)、查擺問(wèn)題、弘揚(yáng)主題

  1、圍繞“樹德立魂做楷模”的主論題,結(jié)合“怎樣辦好讓人民滿意的教育”、“怎樣做讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴的.教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范,做到敬業(yè)愛崗、為人師表”等論題展開討論,每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際,查找出在思想、工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。制訂出針對(duì)性強(qiáng)、措施得力的整改計(jì)劃,真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的障礙,真正樹立起“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念,努力構(gòu)建師生和諧、有效的課堂氛圍,努力建設(shè)民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

  在自查工作中要突出以下內(nèi)容:①對(duì)自己職業(yè)行為進(jìn)行深入地思考和定位,檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo)、行為方式等方面的現(xiàn)實(shí)狀況;②查尋、反思對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng),是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;③準(zhǔn)確、客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)優(yōu)勢(shì)和改善頑癥;④審理、排查在工作中的方式方法、行為習(xí)慣、言談舉止等方面存在的問(wèn)題,小處著眼,關(guān)注細(xì)節(jié),排查不利因素以及改進(jìn)的措施;⑤認(rèn)真、細(xì)致檢查教學(xué)常規(guī)每一個(gè)環(huán)節(jié)中是否存在馬虎、疏漏現(xiàn)象,在不斷改進(jìn)工作的同時(shí),把良好師德落實(shí)到日常每項(xiàng)教育教學(xué)工作之中。

  2、開展以“樹德立魂做楷!睘橹黝}的師德教育活動(dòng),進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展以師德師風(fēng)為主題的師德教育。一是繼續(xù)深入開展“感動(dòng)由中人物評(píng)選活動(dòng)”,深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛生的教師典型。二是在學(xué)生中開展“評(píng)選我心中的好老師”活動(dòng)。三是學(xué)校組織舉行師德事跡演講會(huì);四是匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料,供全體教師學(xué)習(xí)。五是組織各部門、各年級(jí)組撰寫師德小故事,師德心得體會(huì)文章,經(jīng)過(guò)篩選編輯成冊(cè)。六是在全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進(jìn)典型,并結(jié)合“感動(dòng)由中人物評(píng)選”活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射效應(yīng),激勵(lì)全體教職工人人爭(zhēng)做依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。

  (四)總結(jié)提高、交流展示

  在總結(jié)、分析“樹德立魂做楷!睘槟繕(biāo)的師德教育活動(dòng)中,學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際情況,建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況、師德問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪情況、師德違紀(jì)的處理經(jīng)過(guò)等。二是設(shè)立師德信箱,定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢意見。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系,客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四是在業(yè)績(jī)考核與年終考評(píng)中實(shí)行“教師師德一票否決制”。五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅處罰。對(duì)違反紀(jì)律、造成惡劣影響的、經(jīng)批評(píng)教育沒(méi)有改進(jìn)的,要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理。六是將每位教師的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布,與年度獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)掛鉤;顒(dòng)結(jié)束時(shí),評(píng)選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  通過(guò)開展活動(dòng),切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)和水平,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力,凝心聚力于教育教學(xué),不斷提高我校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧校園。

  師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案5

  為深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺(jué)性,努力樹立人民教師良好形象,經(jīng)校委會(huì)研究,決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng),切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),營(yíng)造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍,在全社會(huì)樹立教師的崇高形象。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)明辨是非的能力,自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲;教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)縣委、縣政府的決策,遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,做教書育人的表率;陶冶不計(jì)名利、甘為人梯,充滿愛心、忠誠(chéng)事業(yè),努力鉆研、學(xué)為人師,以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。

  2、切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問(wèn)題!皯小痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí),脫離教學(xué),不深入教學(xué)一線,重安排輕落實(shí);在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、備課敷衍,工作拖拉,拈輕怕重!吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng),管理松散,作風(fēng)漂浮,示范作用差;在教師中表現(xiàn)為自由散漫,紀(jì)律松弛,挑撥是非,無(wú)所事事,以非法方式表達(dá)訴求!坝埂痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,因循守舊,碌碌無(wú)為;在教師中表現(xiàn)為得過(guò)且過(guò),思想消沉,業(yè)務(wù)不精,能力不強(qiáng)!安睢痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無(wú)序,鋪張浪費(fèi),自律不嚴(yán);在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,言行不文明,教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗暴,對(duì)待家長(zhǎng)缺乏尊重理解,接收學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物,參與賭博等情趣低下的活動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度低。

  3、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評(píng)各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

  三、活動(dòng)原則

  1、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo),引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操,緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí),再提高,形成新共識(shí)。

  2、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,確定活動(dòng)載體,把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來(lái),把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái),把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來(lái),強(qiáng)化師德實(shí)踐。

  3、面向服務(wù)對(duì)象。充分發(fā)揚(yáng)民主,吸收服務(wù)對(duì)象參與,認(rèn)真聽取服務(wù)對(duì)象意見建議,虛心學(xué)習(xí),真誠(chéng)接受監(jiān)督,把群眾滿意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

  4、正面教育為主。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個(gè)人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,進(jìn)一步明確努力方向。

  四、活動(dòng)載體

  為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德,展現(xiàn)從教風(fēng)采,彰顯育人魅力”,進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,塑造教師為人師表形象,濃厚教師教書育人氛圍,確保讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。

  五、方法步驟

  師德師風(fēng)整頓活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

  準(zhǔn)備階段(4月):4月下旬召開動(dòng)員大會(huì),制定活動(dòng)實(shí)施方案。

  第一階段:學(xué)習(xí)教育階段(4月——5月)

  第一環(huán)節(jié):理論學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文獻(xiàn)。組織觀看師德教育、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人典型事跡光盤。開展遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教專項(xiàng)教育和警示教育,不斷加大宣傳教育力度,使教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求,自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。本環(huán)節(jié),學(xué)校將按時(shí)向縣局上報(bào)一篇師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研文章,每位教職工要撰寫一篇師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

  第二環(huán)節(jié):思想大討論

  組織教職工對(duì)照黨和國(guó)家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,開展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論:

  1、怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師;

  2、教師如何做到正人先正已;

  3、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的`內(nèi)在素質(zhì)和外在形象;

  4、如何處理個(gè)人、學(xué)校的關(guān)系;

  5、打造和諧團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧校園;

 。、教師個(gè)人言行對(duì)教師形象、學(xué)校形象的影響;

 。贰⑷绾谓煹陆ㄔO(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

  通過(guò)討論,全面總結(jié)近幾年來(lái)我校教職工在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況,重點(diǎn)從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源,著力解決我校教職工存在的錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí)誤區(qū),形成共識(shí),從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。

  第二階段:分析檢查(2014年6月——8月)

  第一環(huán)節(jié):廣泛征求意見。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。一是開好班子會(huì)。圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這一主題,深入查找班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問(wèn)題,深刻分析原因,開展批評(píng)與自我批評(píng)。二是開好全體教職工會(huì)。堅(jiān)持正面教育為主,重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高思想認(rèn)識(shí)。三是廣泛征求意見,采取開設(shè)網(wǎng)上專欄、發(fā)放征求意見表和調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見箱、召開座談會(huì)、個(gè)別談心等形式,廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見。

  第二環(huán)節(jié):形成分析檢查報(bào)告。在認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)和自身形象建設(shè)方面存在的問(wèn)題、教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題、影響教師公眾形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題、極個(gè)別教師師德失范的重大問(wèn)題的基礎(chǔ)上形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問(wèn)題、理清師德建設(shè)思路、明確改進(jìn)措施。一是學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告要在班子成員的全程參與下認(rèn)真撰寫,分析檢查報(bào)告初稿形成后,要召開全體教職工會(huì)議討論,進(jìn)一步聽取各方面意見,反復(fù)修改完善,最后邀請(qǐng)熟悉情況的家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和社區(qū)代表提出建議和批評(píng)意見,然后上報(bào)縣局。二是教師個(gè)人師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告撰寫完成后,要在教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參與的會(huì)議上征求意見,進(jìn)行完善后歸入教師個(gè)人檔案。

  第三階段:整改落實(shí)階段(2014年9月至11月)

  第一環(huán)節(jié):制定整改落實(shí)方案。以分析檢查報(bào)告為主要依據(jù),針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度,按照輕重緩急和難易程度,抓好“四明確一承諾”,即:明確整改落實(shí)項(xiàng)目,明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求,明確整改落實(shí)具體措施,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任,公布整改落實(shí)方案,向社會(huì)公開承諾。同時(shí),整改落實(shí)情況及時(shí)向社會(huì)通報(bào),接受監(jiān)督。

  第二環(huán)節(jié):集中解決突出問(wèn)題。對(duì)歸納整理的問(wèn)題,要分類進(jìn)行處理,屬于學(xué)校的,學(xué)校要制定整改方案,通過(guò)建章立制,提出解決辦法和整改后達(dá)到的目標(biāo)。屬于教職工個(gè)人的,學(xué)校要一一反饋到教職工本人,并督促教職工落實(shí)好整改措施,幫助指導(dǎo)教職工限期整改存在的問(wèn)題;對(duì)屢教不改,無(wú)動(dòng)于衷的,要進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的將據(jù)實(shí)上報(bào)。

  第三環(huán)節(jié):建章立制。把解決突出問(wèn)題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)。學(xué)校在完善各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)建立師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,完善考核制度,將考核結(jié)果與教職工職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹模、績(jī)效工資掛鉤,使師德和師表評(píng)價(jià)真正成為衡量教職工工作的重要指標(biāo)。要建立和完善師德師風(fēng)和教職工公眾形象建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度,采取面向社會(huì)公開舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)的信箱等措施,自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的監(jiān)督,不斷鞏固和提高我校師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)的成果。

  第四階段:檢查驗(yàn)收階段(2014年12月)

  第一環(huán)節(jié):滿意度測(cè)評(píng)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子層面:學(xué)校將通過(guò)召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式對(duì)班子成員師德師風(fēng)教育整頓進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。二是教職工層面:組織一次師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、師德案例分析的統(tǒng)一考試,進(jìn)行一次由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)代表參加的教師個(gè)人師德師風(fēng)的民主測(cè)評(píng),并將考試和測(cè)評(píng)情況作為年終考核、績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。對(duì)考試和測(cè)評(píng)不合格的教師要在全體教職工會(huì)上說(shuō)明原因,承諾整改時(shí)限和目標(biāo)。

  第二環(huán)節(jié):評(píng)優(yōu)樹模。對(duì)整頓活動(dòng)全面總結(jié),評(píng)選推薦師德師風(fēng)標(biāo)兵,學(xué)校將予以表彰。

  六、活動(dòng)要求

  l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(另文通知),負(fù)責(zé)全校整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)實(shí)施方案,帶頭宣講輔導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)和理論文章,扎實(shí)推動(dòng)整頓活動(dòng)有序開展。

  2、精心組織。要正確認(rèn)識(shí)和處理師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,圍繞中心、服務(wù)大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧,確保兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用,引導(dǎo)廣大教職工切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì),要發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的積極作用,努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

  強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要高度重視教育整頓活動(dòng)的宣傳工作,充分利用網(wǎng)站、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等形式,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)成效,努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)輿論氛圍。加強(qiáng)信息反饋,及時(shí)向縣局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和指導(dǎo)組報(bào)告階段工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型、創(chuàng)新措施和遇到的突出問(wèn)題。

  師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

  一、活動(dòng)主題:

  “我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次教育活動(dòng),讓“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心,樹立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí),群策群力,提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月13日—3月5日

  四、活動(dòng)方法:

  1、召開動(dòng)員大會(huì)。

  定于2月中旬召開全體教職員工會(huì)議,深入開展宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

  2、開展讀書活動(dòng)。

  “智出于學(xué),慧源于習(xí)”,讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等,潛心研讀,并適當(dāng)做一些札記,寫作教育教學(xué)論文。

  3、開展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。

  2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》,并開展一次以“我的'智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng),圍繞學(xué)!皹(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念,交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德,樹立優(yōu)良師風(fēng),培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師,引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市20xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》(九教發(fā)[20xx]78號(hào))要求,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定《20xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》,具體內(nèi)容如下:

  一、活動(dòng)主題

  講奉獻(xiàn),爭(zhēng)雙馨。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月1日——9月0日

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  圍繞“講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨”活動(dòng)主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng),全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍,努力辦好人民滿意的教育。

  四、活動(dòng)任務(wù)

  1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)教師自覺(jué)履行師德規(guī)范,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平;

  2、開展第x個(gè)教師節(jié)表彰慶祝活動(dòng),大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡,營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨”的良好氛圍;

  、開展“青藍(lán)互助,崗位練兵”活動(dòng),提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù);

  4、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;

  、結(jié)合“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng),加強(qiáng)家校溝通,廣泛征求和收集家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)加以整改;

  6、樹立師德先進(jìn)典型,開展“身邊的師德故事”征集活動(dòng)和評(píng)選表彰活動(dòng)。

  五、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段(9月1日-7日)

  各校要根據(jù)本校實(shí)際,圍繞活動(dòng)主題制定2020xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動(dòng)方案(方案于9月2日前報(bào)縣局人事股,聯(lián)系人:劉俊,聯(lián)系電話:0792-7199299),明確師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等,召開動(dòng)員大會(huì),精心組織部署。各校要成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,結(jié)合“一評(píng)選三治理”活動(dòng)、第二批“德藝雙馨”育人楷模評(píng)選活動(dòng)、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶;顒(dòng),認(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案,創(chuàng)新活動(dòng)模式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,加大宣傳力度,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(9月8日-21日)

  1、各?刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式,開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策,學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng),觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料,圍繞“講奉獻(xiàn),爭(zhēng)雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng);顒(dòng)要求全員參加,每位教職員工要有活動(dòng)專用的筆記本,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記000字以上,圍繞活動(dòng)主題撰寫2000字以上心得體會(huì),心得體會(huì)材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,講服務(wù)意識(shí),講大局意識(shí),切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會(huì)材料裝入教師個(gè)人師德檔案?jìng)洳椤?/p>

  2、各校要組織開展好“青藍(lán)互助,崗位練兵”活動(dòng),結(jié)合本單位實(shí)際,制定具體的實(shí)施方案,以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn),開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動(dòng),積極組織學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  、各校要按照“一評(píng)選三治理”專項(xiàng)活動(dòng)要求,扎實(shí)開展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作,進(jìn)一步規(guī)范在職教師從教行為,認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,主要突出五個(gè)方面:第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題;第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題;第三要突出影響教師整體形象,損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題;第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題;第五要關(guān)注教師的心理健康問(wèn)題,通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),保持心理平衡。各校要利用好“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)平臺(tái),通過(guò)家訪、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì)加強(qiáng)交流溝通,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,客觀分析存在問(wèn)題的原因,并提出解決問(wèn)題的有效措施,做到全面整改,全面落實(shí)。有償家教專項(xiàng)治理工作堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起,提高警示效果,發(fā)揮震懾作用。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(9月22日-0日)

  1、各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)過(guò)程中,要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型,收集“身邊的`師德故事”并大力宣傳。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報(bào)送縣教育局匯編成冊(cè)。

  2、活動(dòng)結(jié)束時(shí),各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題,針對(duì)本單位實(shí)際情況實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié),并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向。

  、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)開展五項(xiàng)評(píng)選工作:①評(píng)選個(gè)“xx縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”;②評(píng)選60名“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”;③評(píng)選60名“xx縣教書育人模范”;④評(píng)選10篇“xx縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料”;⑤評(píng)選個(gè)“xx縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)”;顒(dòng)結(jié)束后,各校于10月10日前報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“xx縣教書育人模范”候選人各1人(縣直學(xué)校各2人),報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇,活動(dòng)工作總結(jié)材料1份,各校也要結(jié)合本次活動(dòng),評(píng)選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。逾期不報(bào),視為自動(dòng)放棄。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署?h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局人事股,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作。各校要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,按照相關(guān)要求扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,強(qiáng)化工作措施,提高活動(dòng)實(shí)效,切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

 。ǘ⿵V泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各校要圍繞“講奉獻(xiàn),爭(zhēng)雙馨”主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡,發(fā)掘本地本單位感動(dòng)教育的先進(jìn)典型,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等各種宣傳媒體,及時(shí)宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、感動(dòng)教育的先進(jìn)典型事跡,樹立人民教師新形象,營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。

 。ㄈ┙∪珯C(jī)制,立足長(zhǎng)效。各校要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定不移地把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用制、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定緊密掛鉤,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決,做到獎(jiǎng)懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。強(qiáng)化監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)制止處理,將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài);對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問(wèn)題堅(jiān)決從嚴(yán)處理。

 。ㄋ模└M(jìn)督查,嚴(yán)肅問(wèn)題。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間實(shí)施縣教育局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制,局領(lǐng)導(dǎo)和股長(zhǎng)分片掛點(diǎn)各校,并于9月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)跟進(jìn)督查,重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教育月活動(dòng)任務(wù)是否有落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容是否有亮點(diǎn)、活動(dòng)舉措是否有創(chuàng)新,活動(dòng)成效是否有凸顯等,確保師德師風(fēng)教育月活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效。對(duì)履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校,將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。

【師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案(通用15篇)07-05

師德師風(fēng)活動(dòng)方案11-03

師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案(精選14篇)07-18

端午節(jié)系列主題活動(dòng)方案08-16

師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案范文(通用12篇)06-09

幼兒園師風(fēng)師德活動(dòng)方案09-24

師德師風(fēng)整治方案10-23

心理健康教育系列活動(dòng)方案08-01

少先隊(duì)主題系列活動(dòng)策劃方案范文(精選10篇)07-13

師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案范文(精選25篇)06-27