小學生環(huán)保倡議書(通用15篇)
在當下社會，倡議書使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編整理的小學生環(huán)保倡議書，希望能夠幫助到大家。
小學生環(huán)保倡議書1
廣大市民朋友們：
為了使我們能有一個更清潔、安全、祥和的節(jié)日環(huán)境，向大家大力倡導文明、低碳、綠色、環(huán)保的`生活方式，煙臺市環(huán)保局聯(lián)合我市新聞媒體向社會發(fā)出如下倡議：
一、不燃放、少燃放煙花爆竹。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式，主動從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起，減輕市區(qū)空氣污染，營造文明、安全、宜居環(huán)境。
二、樹立綠色生活消費理念。做到公共場合不要吸煙。節(jié)約糧食，反對浪費，提倡光盤行動。盡量不購買、不經銷過度包裝的商品，自帶購物袋，少用一次性塑料袋和一次性木筷，減少資源消耗。不參與露天燒烤，不消費露天燒烤食品，不露天焚燒垃圾，營造綠色環(huán)保過春節(jié)的節(jié)日氛圍。
三、提倡低碳出行。春節(jié)期間，出門或探親訪友盡量乘坐公共交通工具、騎行或步行，減少機動車排放污染。
四、倡導文明祭祀。改變燒紙等傳統(tǒng)祭祀方式，盡量采用電子燈燭、鮮花祭奠等文明環(huán)保祭祀新方式。
五、企業(yè)要講環(huán)保、講誠信。遵守環(huán)境保護各項法律法規(guī)，落實環(huán)保管理制度和突發(fā)環(huán)境污染事件應急措施，確保治污措施正常運行、達標排放。
六、傳播生態(tài)文明理念。主動向身邊的親戚、朋友傳播綠色環(huán)保的生活方式和理念，爭做生態(tài)文明傳播使者。
簽名：xxx
日期：年 月 日
小學生環(huán)保倡議書2
親愛的同學們：
你們好！不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)�！边@個詞的含義呢？創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事，是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經常把它掛在嘴邊，可是，你真的能理解嗎？大家都知道，環(huán)保是我們生活中永恒的主題，讓我們從自己做起，從身邊做起，將“環(huán)保創(chuàng)模”深深地扎根在我們的心底。
作為一名學生，我們應該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列，號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責，讓我們積極主動地保護環(huán)境，一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊伍中來。為此，我要向同學們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言：
要爭做生態(tài)文明的'倡導者。積極倡導和弘揚生態(tài)文明觀念，從小事做起，點滴節(jié)約，不使用一次性筷子，不亂吐亂丟口香糖，倡導綠色消費，使用環(huán)保產品，少用一次性制品，杜絕“白色垃圾”，自覺踐行低碳生活；要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不傷害樹木，不踩踏花草，還應該督促那些不愛護環(huán)境的人，愛護地球生物，拒食野生動物，維護生態(tài)平衡，促進人與自然和諧共處；要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念，共同維護環(huán)境，積極舉報環(huán)境違法行為，共建生態(tài)文明家園。
同學們，包頭是你我共同熱愛的家，讓我們同心、同行，共同關心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)�；顒�，人人樹立文明形象，個個爭當環(huán)境衛(wèi)士，建設綠色家園，讓山嶺更清更綠，讓清水長流不休，讓藍天藍得更透，讓環(huán)境更美更優(yōu)，讓我們攜起手來，與創(chuàng)模同心，與環(huán)保同行，用我們的雙手放飛綠色的希望！
小學生環(huán)保倡議書3
老師、同學們好!我是xx班的xxx。
從一年級開始，學校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個學期都要更換新書皮。
我數(shù)了一下，上個學期我有7本書、9個作業(yè)本，一共包了16個塑料書皮。
我們班有43位同學，全班一個學期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班，全年級一個學期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級，一個學期一共使用9632x6=57792個書皮，全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多，這個數(shù)字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后，是白色污染，對大自然很不好，需要一二百年才能降解。
而且，塑料是從石油里提煉出來的，石油很寶貴，我們應該珍惜寶貴的資源。
所以，我提議：要用環(huán)保方式包書皮。
第一，結實的塑料書皮可以重復使用，不用每個學期買新的。
每學期開學之前，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然后，媽媽幫我用稀釋的'酒精給書皮消毒，再用濕抹布擦干凈。
這樣，書皮就變干凈了。
現(xiàn)在我上三年級了，用的還是一年級的書皮，看上去也跟新的差不多。
第二，塑料書皮要買質量好的。
聽說很多塑料書皮含有有毒物質，甚至有致癌物質，會傷害我們的身體。
第三，如果學校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用，更環(huán)保，還能自己動手。
老師讓我們包書皮，是為了讓我們愛護書本。
我們一定要愛惜自己的書本，同時，我們也要保護環(huán)境。
包書皮看上去是小事，實際上是大事。
希望大家一起從包書皮開始，關注環(huán)境。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學生環(huán)保倡議書4
清明將至，為響應市文明辦“和諧清明、文明過節(jié)”的通知，讓同學們過一個平安、和諧、文明的`清明節(jié)，結合我校實際，袁橋鎮(zhèn)何莊小學大隊部向全校學生發(fā)出倡議：和諧清明，文明過節(jié)。倡議內容包括：
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為綠色環(huán)�！氨M一份責，出一份力”!
小學生環(huán)保倡議書5
親愛的人類朋友們：
你們好！
我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現(xiàn)在的環(huán)境。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的.蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是中大辦農場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，并一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧，一起來保護環(huán)境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：保護環(huán)境與保護動物息息相關！
小學生環(huán)保倡議書6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想要在這里代表森林，代表動物，代表空氣，代表大自然向大家發(fā)出倡議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧！或許只有我們，才能改變這個環(huán)境，改變現(xiàn)在的狀態(tài)，所以同學們，就讓我們一起動手，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻吧！
我希望在不遠的未來，環(huán)保是一種狀態(tài)，而不是一個問題。想要達到這樣的境界，這需要我們每個人的努力�；蛟S會有同學問，現(xiàn)在的我們只是一個小學生，我們也沒有辦法做出大的舉動，為我們的環(huán)保做出貢獻。其實不然，我們雖然是一個小學生，但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境，能夠為我們身邊的環(huán)境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情，也是我們應該去做的事情。而我們該從哪里開始執(zhí)行環(huán)保呢？
首先，我們可以從校園開始，保護校園的環(huán)境，及時清掃衛(wèi)生，每個班級都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護環(huán)境這一條規(guī)則，愛護環(huán)境可榮，破壞環(huán)境可恥，同學們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家才會跟著一起行動起來，當愛護環(huán)境成為了一種習慣，成為了一種日常，那么我相信我們每個人也就能夠堅守自己的'位置，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。
其次我們依舊要關注校園外的環(huán)境，現(xiàn)在是時代發(fā)展非�？�，高樓大廈林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是，我們是受教育的人群，我們理當展示自己的品格和素質，或許我們會參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衛(wèi)生原則，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問題的源頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會真正得到改變。
環(huán)保在于個人，也在于集體。因為集體是由個人組合而成的，而集體也是個人的代表。身處于一個集體之中，我們也會跟著這洪流而流動，所以在環(huán)保的這股洪流之中，就讓我們一起跟著它，慢慢的往前走，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好，也讓我們每個人的心里多一點光亮和責任。這樣，我想我們才會更加健康的成為，也會在不遠的未來成為一個更加優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生環(huán)保倡議書7
親愛的同學們：
你們好!
抬頭望，朵朵白云依舊點綴著我們頭頂?shù)倪@片藍天，可是，我親愛的朋友，當你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時;當陣陣花香迎面撲鼻而來時;當那片片黃葉隨風飄落時;當潔白的雪花揚灑在你的肩上時，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的864秒中，你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?
來到工大，曾經的夢成為了現(xiàn)實，但同時還有更多的夢需要我們去實現(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。用心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，也是每一個工大學子的`使命。
黨的章程提出，必須把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。
在此，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪;
節(jié)約用電，隨手關燈、關掉長時間待機的電腦;
節(jié)約資源，復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張;
請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無磷洗滌劑，減少污染;
廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內;
奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
同學們，你們知道嗎?全中國每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可少砍伐1581666棵樹，如果工大每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可以節(jié)約625張紙，一年相當于少砍32棵大樹。
“不積小流，無以成江海;不積跬步，無以至千里”，從點點滴滴做起，將環(huán)保當作譜寫生活樂章的一部分，你會不經意的發(fā)現(xiàn)，原來生活里這些跳動的音符又為你撐起了另一片藍天，那里有鳥語花香，有綠樹紅葉……
“時尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”。大家一起行動起來吧!
小學生環(huán)保倡議書8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的.生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們全體老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境。
文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
小學生環(huán)保倡議書9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
眾所周知，當今世界的主題依舊是“環(huán)保”，而環(huán)保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環(huán)境當中，周圍的一草一木都對我們有著影響，而我們也給周圍的環(huán)境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環(huán)境，所以當我們有意識的去進行環(huán)保了，這個環(huán)境也能夠給我們帶來一些更好的東西，比如更加清新的空氣，舒適干凈的空間，這些都是不可限量的價值，也是有利于我們人類生存的事情。
作為一名小學生，我們該怎么去執(zhí)行環(huán)保這一項艱巨的任務呢？首先我想在此之前問大家一個小小的問題，你的.家里垃圾是怎么處理的？我想告訴大家，我的家里雖然沒有進行細致的垃圾分類，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來，給他人也帶來了很大的便利�，F(xiàn)在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的生活當中去，各項設備也還不是很完善，但是我們也應該培養(yǎng)一個好的習慣，不管是什么垃圾，我們都應該明確的知道它是屬于哪一欄，該如何處置。想要做好環(huán)保，我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾，環(huán)保自然也會有所改變，環(huán)境也就能夠有所改良了。
所以同學們，我們平時在校園里，不管是在教室還是在操場，我們都應該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾，應該把垃圾放入正確的那一欄，給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情，也是我們都應該去做的一點。此外，我們也應該注重節(jié)約，不管是水資源還是用電，我們都要懂得節(jié)約。雖然水費并不貴，但是水對于我們人來說，是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話，“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水�！边@一句話已經非常明晰的告訴了大家，水很珍貴，而我們也應該時時刻刻懂得去珍惜水，節(jié)約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西，都是珍貴的，必需品很常見，同時我們也應該透過表象看本質，越是必需，也越是珍貴。
同學們，我在此倡議大家，在今后的生活中好好的節(jié)約資源，做好環(huán)保，為我們共同生活的社會做一些努力，也讓地球媽媽有更多喘息的機會，讓我們一起攜手，一起同行吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生環(huán)保倡議書10
全球的同胞們：
我們的星球本該是一片鳥語花香、四季如春的和諧景象。但是，由于人類肆意的破壞生態(tài)環(huán)境，地球變得千瘡百孔、丑陋不堪。
我國的黃土高原，曾經是一個森林茂密、山清水秀的地方地方，但由于人類幾百年的掠奪式開發(fā)，植物遭到破壞，水土嚴重流失，現(xiàn)在已變成光禿禿的黃土高坡了。
那灰蒙蒙的天空和污濁不堪的江河湖泊；那急劇減少的森林草原和嚴重的水土流失；那臭氧層的黑洞和酸酸的`雨水；那無處不在的白色垃圾無一不在警告我們：地球母親發(fā)出了痛苦的呻吟，我們的神跟態(tài)系統(tǒng)正面臨癱瘓的危險，人類自己營造的家園有可能會毀于一旦！
為了人類的生存和可延續(xù)發(fā)展，我提出如下倡議：
1.節(jié)約用水，不讓水龍頭“細水長流，”
2.節(jié)約每一張紙——作業(yè)紙正反面用，用完保存起來，回收利用：過年不送紙賀卡，改發(fā)電子賀卡。
3.不用或少用快餐盒、塑料袋，上街購物使用布口袋。
4.盡量不要過分包裝物品：要回收可再生的包裝材料；出門盡量步行或騎自行車。
人類有智慧和力量，能夠制造飛機，卻永遠無法制造天空；能制造船艦，卻永遠無法制造海洋；人類生活在地球上，卻永遠無法制造地球！
小學生環(huán)保倡議書11
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的`形象。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，請允許我代表校團委,學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：
1、遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者.
2、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
小學生環(huán)保倡議書12
親愛的同學們：
每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學校�？墒�，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個干凈的`校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。
二、全體同學互相監(jiān)督，人人樹立環(huán)保意識。
三、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
五、養(yǎng)成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士，懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進行評比，作為優(yōu)秀班級評選條件。
同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！
小學生環(huán)保倡議書13
春節(jié)臨近，燃放煙花爆竹是增加節(jié)日喜慶氣氛的一種傳統(tǒng)方式。但是，依據(jù)最新的《威海市市區(qū)煙花爆竹燃放管理規(guī)定》：文登區(qū)威青高速文登段以東、以南，虎山路以西，圣海路西，小崳嶺水庫及沿線河道以北，圣海路以東，309國道以北區(qū)域，以上區(qū)域內禁止燃放煙花爆竹。
其實，不用政府出臺指令性文件來禁止燃放煙花爆竹，我們每個家庭，每個人都應該自覺的少放或不放鞭炮。今年的空氣狀況是什么樣的大家心里都很清楚。前段時間持續(xù)的霧霾天氣的陰影，如今還籠罩在我們每個人的心中，霧霾已經成為健康的頭號殺手了。春節(jié)期間，如果再燃放很多煙花的話只能導致空氣越來越污濁，甚至重度污染了。而且，每年因燃放煙花爆竹發(fā)生的傷殘、死亡、火災等意外事故更是令人心痛，觸目驚心。毫不夸張的.講，每年的春節(jié)，咱們的醫(yī)護人員，消防戰(zhàn)士都會因燃放煙花爆竹引發(fā)的事故，而徹夜在本職崗位上全力以赴、奔波忙碌，盡力挽救，減少傷亡和損失。
另外，大量燃放后的鞭炮垃圾，徒增了環(huán)衛(wèi)大叔大媽們的工作量。當我們都在走親訪友、團圓歡聚的時候，他們卻不得不堅守在自己的工作崗位上，辛勞地清掃著。
親，與其欣賞煙花瞬間的美麗，不如讓自己的內心永遠愉悅!有時間，有能力，一起來做做公益，傳遞正能量吧!
在此，我們倡議：為了生命財產安全和身心健康，請您遠離鞭炮，注重環(huán)保，從今年做起，從你我做起! 支持的朋友們請快快轉起!!!
小學生環(huán)保倡議書14
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的'生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
昏迷，無呼吸無脈搏：即刻清理口鼻異物，開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復蘇急救。切記同時呼叫120，并持續(xù)復蘇至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機
5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
倡導節(jié)能環(huán)保，用以節(jié)約現(xiàn)有能源消耗量，提倡環(huán)保型新能源開發(fā)，造福社會。首先要了解我們日常生活中到底能源耗費在哪里?污染在哪里?針對主要問題，應提高節(jié)能環(huán)保效率，減少不必要的能源浪費。下面是關于家庭節(jié)能環(huán)保倡議書。
6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
全世界有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。
8、 從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
署名
積極開展并宣傳環(huán)保護綠知識活動，使更多人參與到綠色環(huán)�；顒又小？吹讲晃拿鞯男袨榧皶r加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護衛(wèi)者。
年 月 日
小學生環(huán)保倡議書15
罪惡的人類：
你們好！
我是廣東省江門市北苑小學一名叫鄭雪瑩的小學生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當你們知道地球將要面臨的危機時，你們就會認同我的叫法。
二十一世紀的社會十分發(fā)達，到處都裝著高科技產品，但不可否認的是，地球上的環(huán)境有著很大的隱患，這可都是你們的功勞��！你們大肆亂砍伐樹木，不停地加建化學工廠，胡亂排放大量有毒氣體，使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創(chuàng)傷罪惡的人類們，地球母親給予了你們生命，無私地向人類提供自然資源，你們就是這樣恩將仇報地對待她嗎？你們要知道：傷害地球就是傷害自己，毀滅地球就是毀滅未來�。】茖W家估計在下個世紀中旬，地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險，威脅著六十多個國家和地區(qū)。罪惡的人類，看到了這組觸目驚心的數(shù)字，你們有何感想？大自然的有求必應，難道真的大長了人類的貪欲嗎？
薩特凱達斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘，醒悟吧！人類好好愛護你們賴以生存的地球。
為此，我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議：
�。�1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
�。�3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
�。�4）植樹造林，愛護我們身邊的`每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
�。�5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
在此我做出宣告：只要人類時刻不忘保護環(huán)境，地球將成為人類永久的樂園。未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
江門市北苑小學六年級 鄭雪瑩
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