- 上課搗亂檢討書 推薦度:
- 上課搗亂檢討書 推薦度:
- 上課搗亂檢討書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
上課搗亂檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要非常注意。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的上課搗亂檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上課搗亂檢討書1
首先我要向您道歉,對(duì)不起,我錯(cuò)了!我不該在課上搗亂的,因?yàn)槲业男袨樽尳裉焐衔绲恼Z文課一團(tuán)糟,導(dǎo)致語文非常沒有面子,這堂課基本上就是被我一手給毀了,對(duì)不起,我給你添麻煩了,對(duì)不起,我耽誤大家的進(jìn)度了,對(duì)不起,我沒有尊師重道!還請(qǐng)您看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么誠懇的份上,原諒我這一次吧。
我今天在上語文課的,因?yàn)椴幌肼犝n,并且也正是抓住了語文老師不怎么兇,我就肆無忌憚的開始玩起來,開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍,后面我覺得依舊很無聊,我就把課本撕了,卷揉成一個(gè)個(gè)的小球,瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過去,后來兩個(gè)就在那互扔,但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候,才扔的,但是我們難免會(huì)傷及無辜,波及到附近的人,他們也漸漸的假如了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”,就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動(dòng)了起來,語文老師也是聽到下面有很大的動(dòng)靜,也是警告過我們,但是我們那會(huì)管她啊,等到她在黑板上寫東西的時(shí)候,我們就開始,就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘,最后不知道誰眼力見那么差,直接扔到語文老師頭上去了,老師我在此向您發(fā)誓啊,絕對(duì)不是我扔的,我膽子再大,我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊,她是我們的師長(zhǎng)這點(diǎn)道理我還是都能的,后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了,我直接跟您承認(rèn)了,我就是那個(gè)帶頭的人,我覺得就算不說最后還是會(huì)被一些膽小的供出來,我還不如跟您直接承認(rèn)。
老師,我知錯(cuò)了,語文老師那么專心的給我們上課,誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊,就這么被我搞砸了,這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了,讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的.感覺,我現(xiàn)在是萬分的后悔啊,我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課,我搗什么亂啊,我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過,老師這點(diǎn)覺悟我還是有的,我會(huì)自己去語文老師的辦公室道歉的,不得到她的原因我絕對(duì)不回來見您,說到做到,要是因?yàn)檫@事,她不愿意再來我們班給我們上課了,那可就完了,那我的罪過就更大了,這不是我所能承受的。
老師您放心,我在今后的學(xué)習(xí)中,一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在上課的時(shí)候絕對(duì)專心致志的聽老師講課,不開小差,不搗亂,做老師眼中的好學(xué)生,我一定不會(huì)再讓您失望了。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書2
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起x老師,這次我又在您的課堂上搗亂了,又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了我一次,而這次我又沒有記住您的話,再一次在課堂上搗亂了,我真的很后悔,我知道自己不應(yīng)該這么做,可我仍是這么做了,面對(duì)這次錯(cuò)誤,我也已經(jīng)反省了自己好多次了,這封檢討書希望您能夠看完,并且原諒我的過錯(cuò),非常感謝您!
今天您上課的時(shí)候講了一個(gè)很有趣的故事,也讓我聯(lián)想起了很多的小故事,于是我就開始和同桌講故事了,也就忘記了聽您講課。沒有想到的是,我和同桌越講越激動(dòng),完全沒有注意到這是在上課了,所以就有點(diǎn)過分了,影響到了班級(jí)的上課秩序,也影響到了老師您的上課風(fēng)氣,對(duì)于這一點(diǎn),我真的不知道該怎么去批評(píng)自己。我明明知道上課是不能夠亂說話,做小動(dòng)作的`。結(jié)果這次我不僅大聲說話,反而影響到了我們的上課進(jìn)程,對(duì)于這一點(diǎn),也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我愿意當(dāng)面向全班道歉,并且承諾以后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了,我也不會(huì)再做這樣的事情讓老師您失望了,也不會(huì)做一個(gè)讓班級(jí)同學(xué)討厭的人了。
我知道平時(shí)我就是一個(gè)比較調(diào)皮的人,老師也總是告訴我不要在上課的時(shí)候搗亂,不知道為什么,我一直就是沒有聽進(jìn)去。我總以為老師會(huì)無數(shù)次的原諒我,我也總以為同學(xué)們會(huì)無數(shù)次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我,我感到非常的難過,這也讓我知道我一定是真正的做錯(cuò)了事情。我更清楚了,平時(shí)大家包容我是希望我可以改正過來,而不是縱容我。我這個(gè)喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了,通過這次事情,我也知道了自己最大的缺點(diǎn),我不會(huì)再縱容自己去犯錯(cuò)了,我一定會(huì)好好的管著自己。上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講,玩耍的時(shí)候就開心的和同學(xué)們玩耍,不會(huì)再不顧場(chǎng)合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心,能夠再原諒我一回!
以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)擺正自己的心態(tài),也會(huì)在學(xué)習(xí)上更加的努力,不再辜負(fù)老師一次次對(duì)我的原諒和包容。我一定會(huì)向一個(gè)好學(xué)生的方向發(fā)展,我也一定會(huì)表現(xiàn)好自己,證明給老師您看!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我是三年級(jí)xx班里的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏蟼(gè)星期的星期五里,我在課堂上進(jìn)行搗亂,不僅擾亂了課堂秩序,還影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向老師說一聲對(duì)不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué),我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子,我更應(yīng)該要遵守班級(jí)里的課堂紀(jì)律,要考慮到其他同學(xué)和老師的感受,要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為,就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人,我還影響的是我們整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班紀(jì)問題。不僅如此,我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了,我還要拉著其他同學(xué)下水,這是非常不好,也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級(jí)的.成績(jī)有所下降,我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省,我怕我會(huì)帶來更大的影響和后果。所以面對(duì)老師的批評(píng),面對(duì)家長(zhǎng)的教育,我開始反思自己這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為,開始檢討自己,開始嘗試改變自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級(jí)的小朋友了,我已經(jīng)是三年級(jí)的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為,繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上,和同學(xué)嬉戲,捉弄同學(xué),甚至打擾別的同學(xué)聽課。這樣只會(huì)讓同學(xué)更加的討厭我,遠(yuǎn)離我,只會(huì)讓老師和家長(zhǎng)一次又一次的對(duì)我感到失望,而我的成績(jī)也會(huì)一降再降。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次,我要做出改變,來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。
我要向班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)看齊,我要給低年級(jí)的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候,我要做到認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話,不開小差,不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言,在課堂上的全程我都要保持安靜,高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己,才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起,我要有悔改之心,我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),來讓老師和同學(xué)們對(duì)我有所改觀。
此致
敬禮!
檢討人:
上課搗亂檢討書4
尊敬的老師:
您好!
在今天上xx課的時(shí)候,我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂,和身邊的同學(xué)一起在課桌下弄小動(dòng)作,這不僅影響到了身邊同學(xué)的聽課,還干擾了到老師您的教學(xué),好在我的這種舉動(dòng)很快就被老師您給發(fā)現(xiàn),這才讓教室里安靜了一些些,不然怕是會(huì)有越來越的多同學(xué)效仿我,這樣的話會(huì)嚴(yán)重影響到老師您的講課。這一次被老師您點(diǎn)名批評(píng)之后,我的心情雖然跌落到了谷底,但是我的思想?yún)s上升了不少,我明白自己的行為實(shí)在是太不應(yīng)該了,完全不是一個(gè)合格的學(xué)生該去做的事情,所以我利用下課的時(shí)間給老師您寫下了這份檢討,望老師您在看完之后能原諒我的錯(cuò)誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個(gè)調(diào)皮的孩子了,在家里我就是比較任性的存在,在學(xué)校里我自然也是如此,很多時(shí)候我都是按照自己的想法去做事情的,所以我有時(shí)候的確會(huì)引起周圍人的不滿,甚至和周圍同學(xué)發(fā)生一些口角,這些問題原本我早就應(yīng)該改掉了,但是這些習(xí)性陪伴了我多年,雖然我知道這是不對(duì)的,可我短時(shí)間里卻改正不了,我只能一點(diǎn)點(diǎn)的改善。在今天上老師您的課時(shí),班級(jí)里的氛圍明顯有點(diǎn)活躍,不少的同學(xué)都在交頭接耳的談?wù)撝,這弄得咱們教師有點(diǎn)吵鬧,老師您看到這種情況后當(dāng)然也是讓我們安靜一點(diǎn)。這時(shí)候其他的同學(xué)都已經(jīng)不怎么說話了,可我卻大膽了起來,不僅和身邊的同學(xué)說起了小話,還趁著老師您不注意的`時(shí)候弄一些比較大的動(dòng)作,這也讓我身邊變的越來越吵鬧了,原本已經(jīng)被壓下去的氛圍又熱鬧了起來,而我也是沉浸到了自己的世界里,仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒過一會(huì)兒,我就被老師您給點(diǎn)名了,因?yàn)槲业穆曇艉蛣?dòng)作實(shí)在是太惹人注目了,等到我站起來了之后,我才知道自己似乎是犯下了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。站在自己位置上的時(shí)候,我都有點(diǎn)不敢看周圍人的眼睛,更不敢和老師您長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視,我實(shí)在是心虛的不行,這種滋味確實(shí)不好受,畢竟別看我好像大大咧咧的,可我的臉皮卻是很薄的,我可不喜歡出丑的這種感覺。經(jīng)歷了老師您這次批評(píng)后,我已經(jīng)深刻反思了自己許久,相信這次教訓(xùn)會(huì)讓我銘記終身,以后在犯錯(cuò)前我一定會(huì)提前考慮一下后果!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書5
您好!
在今天上xx課的,我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂,和的一起在課桌下弄小動(dòng)作,這不僅影響到了身邊同學(xué)的聽課,還干擾了到您的教學(xué),好在我的這種舉動(dòng)很快就被老師您給發(fā)現(xiàn),這才讓教室里安靜了一些些,不然怕是會(huì)有越來越的多同學(xué)效仿我,這樣的話會(huì)嚴(yán)重影響到老師您的講課。這一次被老師您點(diǎn)名批評(píng)之后,我的心情雖然跌落到了谷底,但是我的思想?yún)s上升了不少,我明白的行為實(shí)在是太不應(yīng)該了,完全不是一個(gè)合格的學(xué)生該去做的事情,所以我利用下課的`時(shí)間給老師您寫下了這份檢討,望老師您在看完之后能原諒我的錯(cuò)誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個(gè)調(diào)皮的孩子了,在家里我就是比較任性的存在,在學(xué)校里我自然也是如此,很多時(shí)候我都是按照自己的想法去做事情的,所以我有時(shí)候的確會(huì)引起周圍人的不滿,甚至和周圍同學(xué)發(fā)生一些口角,這些問題原本我早就應(yīng)該改掉了,但是這些習(xí)性陪伴了我多年,雖然我知道這是不對(duì)的,可我短時(shí)間里卻改正不了,我只能一點(diǎn)點(diǎn)的改善。在今天上老師您的課時(shí),班級(jí)里的氛圍明顯有點(diǎn)活躍,不少的同學(xué)都在交頭接耳的談?wù)撝,這弄得咱們教師有點(diǎn)吵鬧,老師您看到這種情況后當(dāng)然也是讓我們安靜一點(diǎn)。這時(shí)候其他的同學(xué)都已經(jīng)不怎么說話了,可我卻大膽了起來,不僅和身邊的同學(xué)說起了小話,還趁著老師您不注意的時(shí)候弄一些比較大的動(dòng)作,這也讓我身邊變的越來越吵鬧了,原本已經(jīng)被壓下去的氛圍又熱鬧了起來,而我也是沉浸到了自己的世界里,仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒過一會(huì)兒,我就被老師您給點(diǎn)名了,因?yàn)槲业穆曇艉蛣?dòng)作實(shí)在是太惹人注目了,等到我站起來了之后,我才知道自己似乎是犯下了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。站在自己位置上的時(shí)候,我都有點(diǎn)不敢看周圍人的眼睛,更不敢和老師您長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視,我實(shí)在是心虛的不行,這種滋味確實(shí)不好受,畢竟別看我好像大大咧咧的,可我的臉皮卻是很薄的,我可不喜歡出丑的這種感覺。經(jīng)歷了老師您這次批評(píng)后,我已經(jīng)深刻反思了自己許久,相信這次教訓(xùn)會(huì)讓我銘記終身,以后在犯錯(cuò)前我一定會(huì)提前考慮一下后果!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書6
尊敬的老師:
今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx,真是極其不該。這樣的.行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為,對(duì)不起xx,對(duì)不起xx,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮
檢討人:xx
xx年x月x日
上課搗亂檢討書7
尊敬的老師:
您好!
關(guān)于我這次在課堂上和我的同桌搗亂的事情,我知道錯(cuò)了!先給您說一聲“對(duì)不起!”老師,如果不是您的大人有大量,我想我們搗亂的事情就會(huì)被傳到我爸爸媽媽耳朵里了,那我那為我的學(xué)習(xí)操心勞累的爸爸媽媽肯定得非常難過了!謝謝您給的這次機(jī)會(huì)!謝謝您!
回想我們這次上課搗亂的事情,我發(fā)現(xiàn)我們倆真是太無聊了,更沒有好好聽課。作為一個(gè)學(xué)生,在上課時(shí)間里和同桌一起搗亂,不僅影響了老師的課堂紀(jì)律,也嚴(yán)重打攪了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。您昨天還在批評(píng)教育我們的時(shí)候提到我們這樣的行為也是沒有尊重我們作為一個(gè)學(xué)生的自己。這一點(diǎn)讓我想了很久,的'確,我作為一個(gè)學(xué)生,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我這么和同桌在課堂搗亂,雖然是影響了別人,但其實(shí)影響最深的是對(duì)我們自己!因?yàn)槲覀冞@樣搗亂,是在不尊重自己,是在對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。是這次搗亂事情讓我在您的批評(píng)下懂得了如何尊重自己,學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
過去,我和我的同桌也不是不愛學(xué)習(xí)的,我們倆的成績(jī)也還算可以,可我們倆對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,特別是我,好像依然不是很大,相比玩來說,學(xué)習(xí)對(duì)我的吸引力實(shí)在太小了。不知道經(jīng)過這次的事情之后,我會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)增加一些興趣,這一點(diǎn)到現(xiàn)在還是一個(gè)謎。我可以做到上課不搗亂,按時(shí)完成課堂作業(yè)和課下作業(yè),積極的應(yīng)對(duì)每一次小考大考期中考期末考,但我應(yīng)該怎么樣提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢?我依舊覺得學(xué)習(xí)是苦的,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)也是很辛苦的。老師,我有這樣的想法會(huì)不會(huì)很讓您失望呢?
老師,其實(shí)我知道您之所以那么耐心地教導(dǎo)我,是因?yàn)槟X得我雖然調(diào)皮搗蛋,但我還是一個(gè)樂觀積極的聰明小孩,對(duì)不對(duì)?您有很多次都想幫我把成績(jī)提上來,可我都忽略了那些機(jī)會(huì),現(xiàn)在想想也的確是挺傻的?墒牵蠋,我還是希望您能夠教教我怎么樣琢磨到學(xué)習(xí)的樂趣,不然按我的性格,我沒搞幾天就又會(huì)開小差,上課走神,想要調(diào)皮搗蛋了……雖然我現(xiàn)在是知道錯(cuò)了,可我對(duì)我這種半吊子性格,真有些擔(dān)心,過幾天之后還會(huì)不會(huì)又重蹈覆轍,卷土重來。
老師,我可以跟您討教學(xué)習(xí)的趣味嗎?只要您肯教,我一定會(huì)好好學(xué)的,我也不希望我這種半吊子的性格一輩子,雖說“江山易改本性難移”,但我還是希望可以改變自己,我想成為一個(gè)學(xué)霸!這樣我就可以在未來報(bào)答我的爸爸媽媽了!您說是不是!
好了,這封檢討書到這里也就寫得差不多了,希望老師給我討教學(xué)習(xí)趣味的機(jī)會(huì),等您的答復(fù)!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課搗亂檢討書8
尊敬的爸爸媽媽:
你們好!
首先我很抱歉,因?yàn)槲覀(gè)人在學(xué)校的犯錯(cuò),導(dǎo)致你們被叫去學(xué)校了,這對(duì)您來說是很丟面子的事,我現(xiàn)在也對(duì)我上課搗亂一事感到十分的后悔,不僅自己沒好好聽課,還不尊重老師,影響了同學(xué)們上課,我現(xiàn)在都有點(diǎn)想不明白我當(dāng)時(shí)為什么要做出這種事,讓我最難過的是,因?yàn)槲业倪^錯(cuò),被叫家長(zhǎng),看著你們給班主任賠禮道歉的樣子,我真的覺得我做事太不過腦子了,你們放心都到現(xiàn)在了,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,這點(diǎn)思想覺悟我還是有的。
我相對(duì)于大多數(shù)的孩子來說,我是一個(gè)很不聽話的孩子,首先我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,各科的成績(jī)都不怎么樣,只有語文能靠著作文勉強(qiáng)及格,并不是那種值得你們拿出去炫耀的孩子,每當(dāng)你們的朋友或者是家里的親戚問到我的學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們都挺尷尬的,都不知道怎么回答他們,我也挺慚愧的,特別是經(jīng)過這次請(qǐng)家長(zhǎng)之后,我把我整個(gè)人整個(gè)人從頭到尾的審視了一遍,我覺得我好像真的挺差勁的,有我這么一個(gè)孩子,你們一定挺失望的吧?學(xué)習(xí)不行就算了,上課還不老實(shí),影響課堂秩序,上課搗亂,這件事可能真的觸犯到你們的底線了,我也是第一次看媽媽你那么的生氣,我仔細(xì)的反思了我的這次錯(cuò)誤:
1、首先,現(xiàn)在接近期末了,每堂課基本上都是開始了重點(diǎn)復(fù)習(xí),每一分每一秒都顯得格外的重要,而這次因?yàn)槲疑险n搗亂,多吃勸阻不聽,導(dǎo)致老師一節(jié)課光在處理我的事情去了,那里還有時(shí)間上課,一定程度上耽誤了大家的學(xué)習(xí)。
2、你們工作那么忙,爸爸每天要見那么多客戶,可能因?yàn)槲疫@么一次請(qǐng)家長(zhǎng),就導(dǎo)致他工作受到影響,媽媽也是,花店的生意那么好,離開一下都不行的`,我知道今天你過來學(xué)校,一定是把店關(guān)了才過來的吧。
3、為什么別的同學(xué)都可以認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),就唯獨(dú)我一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思都沒有呢?都說環(huán)境影響一個(gè)人,我們班的學(xué)習(xí)氛圍不好嗎?基本上都在學(xué)習(xí),我怎么就顯得那么格格不入呢。
4、現(xiàn)在老師也覺得我不在狀態(tài),要我回家反省兩天,等想清楚之后再回去上課,可是我沒想過要離開學(xué)校的,我只是上課覺得無聊,上課的時(shí)候,到處找同學(xué)說話,然后還挑逗女同學(xué);丶曳词【鸵馕吨疫@兩天不能上課了,那我的期末考試,怎么可能還能有突破。
你們放心,我這次不需要你們?cè)俳o我做思想教育了,我已經(jīng)知錯(cuò)了,我這兩天不會(huì)在家閑著,我已經(jīng)把我的教材都帶回來了,我這兩天就在家好好的學(xué)習(xí),你們不用在家監(jiān)督我,好好上你們班,你們的兒子,好像在這次事情過后就長(zhǎng)大了,已經(jīng)知道自己此時(shí)此刻應(yīng)該做什么了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書9
老師好:
我是五年級(jí)二班的學(xué)生張三,今天由于上課不專心聽講,還搗亂同學(xué),背老師發(fā)現(xiàn)后罰站,在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失。
第一, 作為學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容,沒有壞學(xué)生,只有不努力的學(xué)生,功課學(xué)不好,最重要的原因是自己不用功,不勤奮,以后,我要試著努力去學(xué)習(xí),不會(huì)的問題可以向老師同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取先把簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)會(huì),在向高層次進(jìn)步。
第二, 作為班級(jí)成員,其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率提高上去,上課時(shí)我不學(xué)習(xí),還搗亂其他同學(xué)學(xué)習(xí)不成,這是對(duì)別人的不負(fù)責(zé),我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候,如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好,以后即很難在進(jìn)步,學(xué)習(xí)其他知識(shí)也會(huì)很吃力,以后,我要做到不搗亂其他同學(xué),讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 最后,我保證,類似于這樣的問題不會(huì)出現(xiàn)了,請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督,我要好好學(xué)習(xí),慢慢的吧自己成績(jī)提上去,慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,做一個(gè)好學(xué)生。
檢討人:**
20xx年11月21日
上課搗亂檢討書10
尊敬的老師:
您好!
首先我要向您道歉,對(duì)不起,我錯(cuò)了!我不該在語文課上搗亂的,因?yàn)槲业男袨樽尳裉焐衔绲恼Z文課一團(tuán)糟,導(dǎo)致語文老師非常沒有面子,這堂課基本上就是被我一手給毀了,對(duì)不起,我給你添麻煩了,對(duì)不起,我耽誤大家上課的進(jìn)度了,對(duì)不起,我沒有尊師重道!還請(qǐng)您看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么誠懇的份上,原諒我這一次吧。
我今天在上語文課的時(shí)候,因?yàn)椴幌肼犝n,并且也正是抓住了語文老師不怎么兇,我就肆無忌憚的開始玩起來,開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍,后面我覺得依舊很無聊,我就把課本撕了,卷揉成一個(gè)個(gè)的小球,瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過去,后來我們兩個(gè)就在那互扔,但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候,才扔的,但是我們難免會(huì)傷及無辜,波及到附近的人,他們也漸漸的假如了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”,就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動(dòng)了起來,語文老師也是聽到下面有很大的動(dòng)靜,也是警告過我們,但是我們那會(huì)管她啊,等到她在黑板上寫東西的`時(shí)候,我們就開始,就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘,最后不知道誰眼力見那么差,直接扔到語文老師頭上去了,老師我在此向您發(fā)誓啊,絕對(duì)不是我扔的,我膽子再大,我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊,她是我們的師長(zhǎng)這點(diǎn)道理我還是都能的,后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了,我直接跟您承認(rèn)了,我就是那個(gè)帶頭的人,我覺得就算不說最后還是會(huì)被一些膽小的供出來,我還不如跟您直接承認(rèn)。
老師,我知錯(cuò)了,語文老師那么專心的給我們上課,誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊,就這么被我搞砸了,這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了,讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的感覺,我現(xiàn)在是萬分的后悔啊,我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課,我搗什么亂啊,我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過,老師這點(diǎn)覺悟我還是有的,我會(huì)自己去語文老師的辦公室道歉的,不得到她的原因我絕對(duì)不回來見您,說到做到,要是因?yàn)檫@事,她不愿意再來我們班給我們上課了,那可就完了,那我的罪過就更大了,這不是我所能承受的。
老師您放心,我在今后的學(xué)習(xí)中,一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在上課的時(shí)候絕對(duì)專心致志的聽老師講課,不開小差,不搗亂,做老師眼中的好學(xué)生,我一定不會(huì)再讓您失望了。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書11
您好!
我是三年級(jí)xx班里的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏蟼(gè)星期的星期五里,我在上進(jìn)行搗亂,不僅擾亂了課堂秩序,還影響了們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向說一聲對(duì)不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué),我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子,我更應(yīng)該要遵守班級(jí)里的課堂紀(jì)律,要考慮到其他同學(xué)和老師的感受,要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為,就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人,我還影響的是我們整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班紀(jì)問題。不僅如此,我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了,我還要拉著其他同學(xué)下水,這是非常不好,也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級(jí)的成績(jī)有所下降,我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省,我怕我會(huì)帶來更大的影響和后果。所以面對(duì)老師的批評(píng),面對(duì)家長(zhǎng)的教育,我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為,開始檢討自己,開始嘗試改變自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級(jí)的小朋友了,我已經(jīng)是三年級(jí)的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為,繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上,和同學(xué)嬉戲,捉弄同學(xué),甚至打擾別的同學(xué)聽課。這樣只會(huì)讓同學(xué)更加的`討厭我,遠(yuǎn)離我,只會(huì)讓老師和家長(zhǎng)一次又一次的對(duì)我感到失望,而我的成績(jī)也會(huì)一降再降。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次,做出改變,來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。
我要向班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)看齊,我要給低年級(jí)的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候,我要做到認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話,不開小差,不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言,在課堂上的全程我都要保持安靜,高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己,才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起,我要有悔改之心,我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),來讓老師和同學(xué)們對(duì)我有所改觀。
此致
敬禮!
檢討人:xx
檢討時(shí)間:20xx年xx月xx日
上課搗亂檢討書12
尊敬的XX:
老師你好
我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀(jì)律,經(jīng)過了您的批評(píng)教育我認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我決定以后上課認(rèn)真聽講,不再搗亂紀(jì)律,專心聽課這次上課我搗亂課堂紀(jì)律而被罰寫檢討,我認(rèn)真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人,更影響了老師講課的效率。我對(duì)自己的行為感到深深的后悔與自責(zé),希望我同學(xué)一我為戒。在以后的上課中我一定會(huì)認(rèn)真聽講及時(shí)復(fù)習(xí)有不會(huì)的問題及時(shí)的向同學(xué)老師請(qǐng)教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好珍惜希望全班的同學(xué)和老師一起監(jiān)督我督促我?炫R近期末了,而因?yàn)槲业男袨榈⒄`了老師您的教學(xué),也耽誤了同學(xué)們的復(fù)習(xí)時(shí)間,在此我深深的感到歉意。
經(jīng)過您的教導(dǎo)和自我的反省,我已經(jīng)深刻的意識(shí)到我所犯下的錯(cuò)誤。我心甘情愿的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會(huì)見到了,以后我在課堂上認(rèn)真聽課、積極回答,絕對(duì)不會(huì)再次“造反”。
我會(huì)以我的成績(jī)和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔。
最終感想:我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤。我認(rèn)為,我在課上不注意聽講,是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,即是對(duì)同學(xué)的不尊重,又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并且下定決心改正錯(cuò)誤,望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì),也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里,健康的成長(zhǎng)。我同樣很感謝您的批評(píng),您就像一名辛勤的園丁,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的樹苗,您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,在課上認(rèn)真聽講,不違反課堂紀(jì)律,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
上課搗亂檢討書13
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為,我在課上不注意聽講,是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,即是對(duì)同學(xué)的不尊重,又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并且下定決心改正錯(cuò)誤,望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì),也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里,健康的成長(zhǎng)。我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng),您就像一名辛勤的園丁,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹,您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,在課上認(rèn)真聽講,不違反課堂紀(jì)律,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的`,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx年x月x日
上課搗亂檢討書14
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是xxx,我今天做了一件非常對(duì)不起老師的事情,我在上課時(shí)間搗亂,影響力老師的教學(xué)質(zhì)量,也對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不好的影響,所以寫下了這份檢討書來表示我的懺悔。
在今天上第四節(jié)課的時(shí),大概是由于上完這節(jié)課就可以下課去吃飯了,所以我的心思稍微有寫飄了,上課時(shí)無法靜下心來,一而再再而三的違反了課堂紀(jì)律。x老師平常是個(gè)非常隨和的人,喜歡在上課的時(shí)候用一些有趣的東西來吸引我們的注意力,因此他受到了很多同學(xué)的喜愛,同學(xué)們都與他非常親近,我也是其中的'一員。上課時(shí),我的座位坐在教室的最前方,也就是講臺(tái)旁邊,這是個(gè)和別人稍微說一兩句話就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的位置。
老師在前方講課,我在下面聽了沒一會(huì)兒就和別人講話,打鬧起來,剛開始講話老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,他看了我一眼,敲打了一下黑板來提醒我。我也知道老師發(fā)現(xiàn)我了,但老師平常與我們關(guān)系很好,讓我覺得這不是一件嚴(yán)肅的事情,開始挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。終于,在老師看了我三次之后他忍不住了,直接開口提醒我不要講話了,但是這依然沒有引起我的重視,我還是在違反課堂紀(jì)律,并且內(nèi)心覺得老師一定不會(huì)懲罰我。
由于我不斷的違反紀(jì)律,老師叫我站了起來,他走到我旁邊,張了張嘴,卻沒有說出話來,我注意到他的眼里滿是失望,那種恨鐵不成鋼的眼神讓我感到十分的愧疚,同學(xué)們的目光也集中在我身上,我感到臉上一陣火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓,讓我站著上完了那一堂課,受到了懲罰,我的內(nèi)心稍微好受了一些。這時(shí)我已經(jīng)意識(shí)自己的錯(cuò)誤有多大,初中生就公然違反課堂紀(jì)律,那長(zhǎng)大后違法的可能就是法律了,不從現(xiàn)在就好好改正的話,以后的人生可能就往另一條道路上了,這怎么對(duì)得起我的父母。
回想起自己這次犯錯(cuò)的經(jīng)歷,我覺得自己還真是愚蠢,在課堂上挑戰(zhàn)老師的耐心,耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,還讓老師失望。雖然老師后來沒有再提起這件事,但我想了很久,最后還是覺得寫下了這份檢討書,保證我以后上課一定好好聽課,希望老師能對(duì)我重拾信心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,寫下這篇檢討書的事后,我已經(jīng)深深的知道自己的錯(cuò)誤了,原來我是這么的不懂事。
還記得您在辦公室里對(duì)我說的話,您很難相信,像我這樣看起來特別乖巧懂事的學(xué)生,竟然有這么不為人知的一面。在聽到您這句話的時(shí)候,我非常的傷心,也不知道該怎么去解釋。我知道,我沒有資格去解釋,因?yàn)槲义e(cuò)了就是錯(cuò)了,而且事實(shí)擺在這里,這件事情確實(shí)是我做的,而且錯(cuò)誤已經(jīng)釀成,我還能解釋什么。
面對(duì)您的質(zhì)問,我啞口無言,我知道,此刻我說什么,都是為自己的一種辯解,但是我沒有任何的理由去為自己辯解,我只得沉默。是的,如您所說,在所有人看來,包括其的家長(zhǎng)還有親戚,在你們的眼中,我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子,一直以來,我都是這樣被夸獎(jiǎng)的。
我的父母也是經(jīng)常教導(dǎo)我要講文明懂禮貌,并且要懂事,搗亂的小孩子是不受歡迎的,那樣就是不乖。在以前的時(shí)候,我也很喜歡被家長(zhǎng)親戚們,還有老師們夸贊我是個(gè)非常懂事乖巧的孩子,但是漸漸地,我覺得這樣的自己很無趣,很沒有意思。我被掛上了一個(gè)乖巧的頭銜,從此,我就只能是這樣的人了嗎?
反觀過去的時(shí)間里,我都是按照父母的指導(dǎo)一步一步走的,確實(shí)非常順利,可是我沒有感覺到真正的開心,每次看到大人們說的哪些“調(diào)皮,搗蛋”的孩子,我看著他們臉上洋溢著的笑容,是那樣的開心,很多的'時(shí)候,我都被他們的笑容所感染,我覺得他們的生活是那樣的美好,那樣的真實(shí)。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下,在我的童年,我希望自己是快樂的,無憂無慮的,我不想再被這些禁錮所困擾,我想做自己,我想真正的讓自己開心,而不是成為一句沒有思想沒有組建的一幅軀殼。
我知道這次上課搗蛋是我不對(duì),我也很對(duì)不起老師,在和您的談話中,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在我以后的自我改變中,一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,打擾了別人,那也是不符合我本意的。
請(qǐng)老師重新看待我,其實(shí),我也是一個(gè)很活潑開朗的學(xué)生呢!
對(duì)于這次的錯(cuò)誤,我向您說聲對(duì)不起,請(qǐng)您原諒,我以后再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
【上課搗亂檢討書】相關(guān)文章:
上課搗亂檢討書08-17
上課搗亂檢討書15篇05-21
上課搗亂檢討書(通用17篇)07-16
上課檢討書10-05
上課偷吃檢討書07-24
上課睡覺檢討書09-26
上課講話的檢討書05-27
上課打牌檢討書09-25
上課逃課檢討書07-18
上課睡覺的檢討書10-13