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初三寒假總結(jié)

時(shí)間:2024-06-17 09:02:38 曉鳳 總結(jié) 我要投稿
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初三寒假總結(jié)(精選18篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的初三寒假總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

初三寒假總結(jié)(精選18篇)

  初三寒假總結(jié) 1

  寒假作業(yè)雖然多,但是也有高興的地方,那就是玩,玩的時(shí)候也要知道自己的作業(yè)有沒(méi)有做好,因?yàn)樽龊昧,自己就不用?dān)心作業(yè)了可以痛痛快快的玩了,而沒(méi)做好的會(huì)好像心里有一塊石頭沒(méi)放下一樣一直擔(dān)心著作業(yè),這樣玩的時(shí)候就不能痛痛快快的玩了。

  玩是寒假里最痛快的事,但是有些人卻不能痛快因?yàn)樗ㄋ┑腵作業(yè)沒(méi)做好,所以只能瘋寫(xiě)作業(yè),而好的人呢?他們可以“游山玩水”。算了不要說(shuō)沒(méi)意思的事了,應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)快樂(lè)的。

  比如說(shuō)我的上一個(gè)寒假吧!我作業(yè)做好了,爸爸媽媽便帶我去地下長(zhǎng)河。金華雙龍洞,我玩的可高興了,因?yàn)樗麄儙胰ミ@么遠(yuǎn)的地方去玩,我真的很高興因?yàn)榈叵麻L(zhǎng)河和金華雙龍洞里面的石鐘乳很好看,有一個(gè)還特別像冰淇淋,我差點(diǎn)以為是真的冰淇淋了,呵呵這時(shí)候你肯定在笑話我,但是你去看的話你也肯定以為他是冰淇淋,如果你笑話我的話你自己去看一下吧!它就在地下長(zhǎng)河,但你去得去不了還是個(gè)問(wèn)題哦!因?yàn),你要把兩個(gè)地方都看完的話起碼要個(gè)兩天。

  寒假是快樂(lè)的你可不要讓它變成不快樂(lè)的哦!只要你作業(yè)寫(xiě)好它肯定是快樂(lè)的只要是快樂(lè)的你就可以輕輕松松的大玩一場(chǎng)。

  初三寒假總結(jié) 2

  時(shí)光可過(guò)的真快。≌f(shuō)的也是。r(shí)光猶如水,一去不復(fù)返。r(shí)光總是過(guò)得那么快,就那么“嗖嗖嗖”這么一聲,一天就過(guò)下來(lái)了。時(shí)光總是過(guò)得那么快啊!真期望時(shí)光能夠倒流,如果能夠的話我決定倒流到寒假的開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)檫@樣的話我就又能夠過(guò)一個(gè)完美的寒假了!好懷念寒假開(kāi)始的時(shí)候啊!那時(shí)是因?yàn)槲覜](méi)有好好的珍惜它,此刻假期過(guò)完了我才懂得珍惜它的重要性,它,給了我一個(gè)自由的空間和快樂(lè)的生活,我,需要他的存在,我需要它……這天我覺(jué)得就應(yīng)哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情,好好的思考一下,反思一下。

  我此刻才體會(huì)到了寒假的.好處,是他給了我們快樂(lè)和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過(guò)的都很快樂(lè),但我糟蹋了這完美的30天,這些日子里我并沒(méi)有好好學(xué)習(xí),老是調(diào)皮搗蛋,給家里添了不少的麻煩,哎!都是我的錯(cuò)!我此刻才體驗(yàn)到那種滋味說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)我犯了錯(cuò),那也不完全對(duì),這半個(gè)月里我也干了去多好事,比如:扶老奶奶過(guò)馬路,幫忙小朋友,關(guān)系他(她)人等等……所以,我這半個(gè)月過(guò)的也是很充實(shí)的,很有好處的。哎!回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的懷念哪!但是那些完美時(shí)光再也回不來(lái)了!

  我不能總生活在夢(mèng)的世界里,我要用我的這一雙手去拼搏!加油,努力吧!你能行的。

  初三寒假總結(jié) 3

  一個(gè)月的寒假很快就過(guò)去了,馬上就要開(kāi)學(xué)了。過(guò)去的時(shí)間有些已經(jīng)浪費(fèi)掉了,要從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),新的學(xué)期要有新的目標(biāo),這篇文章就是我對(duì)于寒假的一個(gè)總結(jié),以及xx計(jì)劃。

  這個(gè)寒假我浪費(fèi)了很多時(shí)間,回想一下覺(jué)得也沒(méi)做什么事,下面是我總結(jié)的原因

  一、時(shí)間規(guī)劃不合理

  這個(gè)寒假我只要就是學(xué)習(xí)和玩樂(lè),學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少,玩的時(shí)間比較多,這樣的不合理安排導(dǎo)致我的作業(yè)遲遲沒(méi)有完成,直到拖到追后一天才寫(xiě)完。長(zhǎng)期這樣下去是不行的,每天漫無(wú)目的的玩樂(lè)以后是不會(huì)有好結(jié)果的。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在最該做的。

  二、自覺(jué)性不強(qiáng),計(jì)劃設(shè)立了不執(zhí)行

  過(guò)完年后我才寫(xiě)出了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。前幾天我按照計(jì)劃實(shí)行了,后來(lái)幾天就無(wú)視計(jì)劃邊玩邊寫(xiě),所以結(jié)果就是沒(méi)有按照計(jì)劃完成。如果這個(gè)計(jì)劃非常好但是不執(zhí)行也是白費(fèi)了,所以設(shè)立了計(jì)劃而不執(zhí)行也是我需要改善的地方之一。

  針對(duì)這兩點(diǎn)我的'改正方法

  1.在放假第一天或放假前就把計(jì)劃寫(xiě)好,合理安排好時(shí)間。就比如說(shuō)我安排我下個(gè)學(xué)期每天的課余時(shí)間:早上吃完飯清理衣物,準(zhǔn)備上課要用的東西;中午飯后閱讀;晚飯后自由安排。我如果計(jì)劃好了就有可能會(huì)完成它,如果一個(gè)計(jì)劃都不列那就沒(méi)有可能完成了。

  2.每天早上吃完飯后看一下今天該做的事,了解一下今天都應(yīng)該完成什么任務(wù),如果完不成任務(wù)就要設(shè)定懲罰,特殊情況除外。

  寒假已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,加油!向著新目標(biāo)前進(jìn)吧!

  初三寒假總結(jié) 4

  盼望已久的寒假最之后到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè),寫(xiě)下精彩。

  雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)光,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的到達(dá)“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。

  寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi),在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

  寒假里,我本來(lái)能夠跟所有的.小朋友一樣玩?zhèn)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!

  寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)光的腳步,一向生活在寒假里。

  初三寒假總結(jié) 5

  歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了,在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下,立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng),讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。現(xiàn)總結(jié)如下:

  學(xué)生們根據(jù)自己的`實(shí)際情況,制訂假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。很好的完成了寒假作業(yè),不但卷面工整而且準(zhǔn)確率也高。寫(xiě)得好的有付同、孫靜顏、雷晴、康梓楠等。學(xué)習(xí)之余也不忘體育鍛煉同學(xué)們?yōu)橹骱透改敢黄饘W(xué)跳花樣、雙搖跳、一分鐘跳繩等,既拉進(jìn)了親子關(guān)系,更重要的是以孩子帶動(dòng)家里,提高了全民的素質(zhì),強(qiáng)健的體魄。

  開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng),利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書(shū),為家長(zhǎng)和學(xué)生們搭建活動(dòng)平臺(tái),讓學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè),使學(xué)生與家長(zhǎng)有更多的情感交流,心靈溝通。

  并爭(zhēng)做安全小公民。寒假是學(xué)生們盡情玩耍的好時(shí)機(jī),但也處處存在著危險(xiǎn)。學(xué)生們牢記了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的叮囑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),愉快、安全地過(guò)了一個(gè)寒假。在假期里,學(xué)生們不到河上玩滑冰,不玩弄電器,不參與賭博,遵守交通規(guī)則。

  關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等傳媒了解國(guó)內(nèi)外新聞大事,切實(shí)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的小主人。寒假中,學(xué)生們也參加了所屬社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)?傊瑢W(xué)生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),從各方面讓自己得到鍛煉,得到提高,收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識(shí),學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  初三寒假總結(jié) 6

  如果要我用一種事物來(lái)比喻時(shí)光,我想那應(yīng)該是襁褓中的嬰兒,因?yàn)樗辉诤跞魏稳说膹?qiáng)求和挽留,他也聽(tīng)不懂任何人的命令與抱怨,他總是在人們不知不覺(jué)中來(lái)去匆匆。

  真是太快了,我的寒假生活,伴隨著一個(gè)讓人心情極度陰暗的陰霾天結(jié)束了。回憶起寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來(lái)總結(jié)我的寒假生活,那兩本書(shū),一張圖,構(gòu)成多彩的寒假生活。讓我的寒假生活變得更加有意義。

  有人說(shuō):“讀史可以明智”。讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮,讀路遙的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你隨手可以采摘到啟迪生命的蓮子,整個(gè)身心都沐浴在西湖蓮子的香氣中。人物的內(nèi)心獨(dú)白是西湖如翡翠般的水,有一澄到底的清澈,有激起成章地波動(dòng)。你會(huì)覺(jué)得生命是一幅濃妝艷抹的水墨風(fēng)景畫(huà),沉重中蘊(yùn)含著精彩,暗淡中蘊(yùn)含著燦爛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》猶如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng),紅梅的不屈,愈往上走,一會(huì)兒一朵雪蓮會(huì)突然撲入你的眼簾,一會(huì)兒一叢綠草會(huì)引入你的眼眸,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈與堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格。

  一張圖的收獲,“至樂(lè)莫要讀書(shū),至要莫要仁孝”,這便是我對(duì)二十四孝圖的感觸,他會(huì)使我身體力行牢記終身。

  兩本書(shū),一張圖,雖簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單。因?yàn)樗屛矣惺斋@,并化為無(wú)形的氣體,將我的生活充滿,使之豐富多彩。

  初三寒假總結(jié) 7

  在這個(gè)寒假中,我接受我院的倡議,積極參加學(xué)校組織的的假期實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)習(xí)鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

  理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,它讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。

  社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的'過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。這段時(shí)間,我?guī)兔与娫、?fù)印資料、整理資料,幫忙簽字。在學(xué)校,會(huì)有人通知你做什么,有老師、同學(xué)督促你,可在這里,必須自覺(jué)去做,而且要努力做好。更重要的是,在現(xiàn)實(shí)面前,我們要學(xué)會(huì)忍耐,社會(huì)是不公的,公平是要去爭(zhēng)取的。

  有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈,但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提。

  初三寒假總結(jié) 8

  在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。

  在老家的時(shí)候,我放了快樂(lè)的鞭炮,還知道人們放鞭炮的來(lái)由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物,經(jīng)常出來(lái)災(zāi)害人們!澳辍弊钆录t色的東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代代地傳下來(lái)了。

  我還讀了一些書(shū),一本是《愛(ài)麗絲漫游記》另一本是《生活小百科》還有《故事會(huì)》等等其他的書(shū),在書(shū)中我學(xué)到了不少的東西,而且在書(shū)中我有了不小的收獲。而且寒假里還發(fā)生了不少趣事。比如,我和哥哥們?nèi)ビ螛?lè)園玩時(shí)我們買票去“鬼城”玩時(shí),剛走到門口,妹妹她卻死活不肯進(jìn)去,后來(lái)又拉又拖的,她才勉強(qiáng)的.走了進(jìn)去,剛進(jìn)去,哥哥就被嚇得尖叫起來(lái),差一點(diǎn)就把我們嚇得魂飛魄散了,后來(lái)我們又去座了摩天環(huán)車,“摩天環(huán)車”是360度旋轉(zhuǎn)的,當(dāng)它轉(zhuǎn)到空中時(shí),好像剛吃的美食都要吐出來(lái)一樣,剛從摩天環(huán)車上下來(lái),剪了短頭發(fā)的妹妹,頭發(fā)被吹得像鳥(niǎo)窩一樣可好笑了。但是,在過(guò)年時(shí),妹妹放鞭炮時(shí)不小心手被火花的火弄到了,而且起了大大的一個(gè)泡,她抱著手哇哇打哭,看著讓人心疼樣。

  雖說(shuō)在放假時(shí)可以玩,但要把作業(yè)做完,還有,在玩時(shí)也要小心,最好不要受傷。

  初三寒假總結(jié) 9

  短暫的寒假眨眼間就揮之而去了,在時(shí)光的流逝中,我慢慢地長(zhǎng)大了,享受成長(zhǎng)的酸甜苦辣。多了一歲,就多了一份懂事。

  這個(gè)寒假,我學(xué)會(huì)了持續(xù)健康,因?yàn)榻】凳亲钪匾。以前我總是不喜歡吃早飯,無(wú)論媽媽怎樣樣勸我,就是不吃。但是此刻即使媽媽不叫我吃早飯,我也會(huì)很自覺(jué)地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的,爸爸說(shuō)早上吃得好,中午吃得飽,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了,因?yàn)椴荒軗沃杆X(jué)呀!不僅僅如此,我還要求全家人都要注重自己的健康,弟弟總是挑食,但是在我的.督促下,他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

  勞動(dòng)對(duì)人的健康也是有很大的利益。在家里的時(shí)候,我會(huì)幫忙做些家務(wù)事,雖然很簡(jiǎn)單。但是偶爾掃地,倒垃圾,整理東西,擦桌子之類的勞動(dòng),還能夠促進(jìn)血液循環(huán)呢!

  除了持續(xù)健康之外,我還堅(jiān)持看書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯嘛,所以多看些有益的書(shū)不僅僅能夠幫我們消磨時(shí)光,還能夠豐富我們的知識(shí),更能夠提高我們的寫(xiě)作水平。所以下學(xué)期,我要多看課外書(shū),不要浪費(fèi)時(shí)光在玩耍這方面上。

  我學(xué)會(huì)了感恩,過(guò)年的時(shí)候給老師發(fā)祝福,撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂(lè)生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  初三寒假總結(jié) 10

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè)的寒假生活結(jié)束。開(kāi)始學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)了。

  回顧我的寒假生活,在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè),又充實(shí)。是在春節(jié)那幾天上,我既能和親人在一塊兒相聚,又收到許多的壓歲錢最讓我難忘的是年初3的時(shí)候,爸爸媽媽準(zhǔn)備

  晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早,我和爸爸媽媽就起床了,用最快的速度去買菜,菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià),經(jīng)過(guò)30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家,幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,弄得我手忙腳亂。終于到了晚上,大家坐在飯廳里,一邊吃火鍋,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了,而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋;疱伾向v起一股股熱氣,火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到:我們家還有綠豆湯、王老吉,具有降火的功能,現(xiàn)在又吃火鍋,很容易上火的.!于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯,大家吃的更開(kāi)心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí),一塊肉吞下去,肚子里暖暖的,我不由自主地說(shuō):“爽,實(shí)在是太好吃了!”吃飽后,我舔了舔嘴巴。大家都覺(jué)得吃得很飽,很開(kāi)心!

  到現(xiàn)在我想起火鍋的美味,真是回味無(wú)窮呀!我的寒假生活發(fā)生了許多的事,是快樂(lè),是沮喪,是各種各樣的心情,所以的一切我都覺(jué)得很難忘。那你的寒假生活呢?

  初三寒假總結(jié) 11

  快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了,假期中,在學(xué)習(xí)方面陳澤宇按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)作業(yè),語(yǔ)文完成了寒假作業(yè)大本、字帖一本、閱讀了《淘氣包馬小跳系列之超級(jí)市長(zhǎng)》《寶葫蘆的秘密》《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》《科學(xué)家的故事》書(shū)籍、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下寫(xiě)了兩篇讀后感、與媽媽一起完成了創(chuàng)新作業(yè)連環(huán)畫(huà);數(shù)學(xué)完成了寒假作業(yè)大本、口算、100道奧數(shù)題、與爸爸一起完成了創(chuàng)新作業(yè)物體的測(cè)量;英語(yǔ)完成了寒假作業(yè)大本、利用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)了“趣味記單詞”等。

  在生活方面,能力所能及的幫助大人干點(diǎn)家務(wù)活,如疊被子、拖地、倒垃圾;吃完飯后能主動(dòng)的要求洗碗;爸爸媽媽下班回到家時(shí),能把拖鞋整整齊齊的擺放在門口;要是聽(tīng)到大人說(shuō)“今天好累呀”,他能幫你捶捶背。看到這些感覺(jué)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,作為父母也感覺(jué)很欣慰。

  寒假期間參加了為期一周的冬令營(yíng),鍛煉了自理能力,也讓孩子看到了自己的不足之處;還積極參加了晨報(bào)組織的花季小記者活動(dòng),如聽(tīng)了一堂消防知識(shí)講座、參觀了可口可樂(lè)公司生產(chǎn)線、觀看了《綠林大冒險(xiǎn)》電影等。

  在體育鍛煉方面,每天能夠堅(jiān)持練習(xí)跳繩、立定跳遠(yuǎn);周末與父母一起到戶外徒步、滑雪;晚飯后與媽媽一起玩鴨子步、兔子跳、單腿跳游戲,每天都玩得大汗淋漓。

  豐富多彩的.寒假生活結(jié)束了,將迎來(lái)新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),希望陳澤宇能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,勤奮學(xué)習(xí),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲。

  初三寒假總結(jié) 12

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間寒假輕松愉悅的時(shí)光已經(jīng)同我們揮手告別。現(xiàn)在,我將用筆記錄下寒假的點(diǎn)滴感悟,以紀(jì)念和總結(jié)逝去的美好時(shí)光。

  每天早晨,當(dāng)我從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)惺忪的睡眼,新的一天就在冬日的陽(yáng)光中緩緩展開(kāi)。吃過(guò)飯,坐在琴凳,很快就又沉醉于跌宕起伏的琴音中。午休過(guò)后的讀書(shū)更讓我受益匪淺,暢游在書(shū)海之中,揚(yáng)起追逐生命的風(fēng)帆,愜意又留連……

  寒假中收獲最大、感悟最深的莫過(guò)于彈鋼琴。每天四個(gè)小時(shí)的.練琴雖說(shuō)辛苦,但享受的美好更甚。每當(dāng)我傷心時(shí),彈奏一首曲子,聽(tīng)那明快的琴音如同一粒粒陽(yáng)光在琴鍵上跳躍,心頓時(shí)明媚了許多;每當(dāng)我沮喪時(shí),彈奏一首曲子,聽(tīng)著那激昂澎湃的琴音仿若千軍萬(wàn)馬踏蹄而來(lái),我立刻充滿了激情……練琴不僅是一門特長(zhǎng),更磨煉了我的耐力,提高了我的專注度。在寒假的新春鋼琴音樂(lè)會(huì)上,我與眾多小朋友一展身手,精彩表演贏得的掌聲讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心,也充滿了力量。

  從中我深刻體會(huì)到了“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”這句話背后深厚的涵義,更明白了:一切皆有可能,相信自己的選擇,一定會(huì)走向成功。

  當(dāng)然,也有一些不好的習(xí)慣在悄然滋生,比如:不主動(dòng)做家務(wù),懶于運(yùn)動(dòng)……現(xiàn)在想想,真是慚愧!

  今天,做此小結(jié),不僅是對(duì)寒假的回望,更是對(duì)新學(xué)期的期盼。愿新學(xué)期自己能改掉壞的習(xí)慣,“更上一層樓”,把每天都過(guò)得充實(shí)、愉悅,把時(shí)光箋成一首優(yōu)美的詩(shī)!

  初三寒假總結(jié) 13

  這個(gè)寒假,學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活,學(xué)以致用,提前適應(yīng)社會(huì)。

  我們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí),而是知行結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上學(xué)到的和我們?cè)趯?shí)踐中遇到的不一樣。它通常有不顯眼的特征。這就需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷的獲得經(jīng)驗(yàn),才能解決各種問(wèn)題。

  那我該怎么辦?呃,我妹妹不是有專門賣衣服的服裝店嗎?最好在那里工作一段時(shí)間,我姐姐可以指導(dǎo)我。當(dāng)我下定決心,我去找我妹妹,但我沒(méi)想到她會(huì)爽快地答應(yīng)我第二天去其他;上班”。

  一到,我就開(kāi)始埋頭工作,姐姐只教了我一句話“把顧客當(dāng)神”,對(duì)方叫自己慢慢明白。我很迷茫,正在整理衣服。突然,當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)商店時(shí),我意識(shí)到一個(gè)顧客來(lái)到了我的門口。我沖上前去迎接她,心情既激動(dòng)又緊張。興奮之余,鍛煉自己的'機(jī)會(huì)終于來(lái)了。緊張,怕自己犯錯(cuò),讓客戶不滿意,不開(kāi)心。我向這位顧客問(wèn)好:“歡迎光臨。請(qǐng)隨意選擇。這是我實(shí)習(xí)的第一天。請(qǐng)?jiān)徫也缓玫膯?wèn)候!睕](méi)想到這個(gè)客戶會(huì)聽(tīng)我的話。他沒(méi)有冷淡我,而是微笑著對(duì)我說(shuō):“小姐,你的服務(wù)態(tài)度很好。讓我先看看。”聽(tīng)完這些話,我緊張的神經(jīng)馬上就放松了,我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次聽(tīng)到客戶對(duì)我工作的贊賞和評(píng)價(jià)。這樣,就激發(fā)了我的工作熱情。我開(kāi)始大膽地賣衣服給她——從面料、產(chǎn)地、價(jià)格等方面詳細(xì)介紹了她。她對(duì)我的介紹很滿意,選了幾套衣服,我給了她一些折扣。她答應(yīng)下次再來(lái)。她走后,妹妹突然從后面跳出來(lái)對(duì)我說(shuō):“嘿,我不知道你這么好。不一會(huì)兒就弄了幾套衣服,人家還夸你呢。”

  社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng),但它讓我意識(shí)到,在一個(gè)人的一生中,校園并不是一個(gè)永恒的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的練習(xí)一晃而過(guò),但我從中體會(huì)到了很多東西,這些東西會(huì)讓我終身受用。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、用所學(xué)實(shí)踐自己的最佳途徑。動(dòng)手,不關(guān)起門來(lái)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為理解社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中需要用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  初三寒假總結(jié) 14

  這個(gè)學(xué)期的期末考試通常是區(qū)統(tǒng)考,試題的難度比較適中,題型很有代表性?忌梢栽诤俚牡谝浑A段,利用好期末試卷,將本學(xué)期電學(xué)與熱學(xué)部分的知識(shí)充分查漏補(bǔ)缺?忌梢愿鶕(jù)自己在這次考試中的扣分點(diǎn)認(rèn)真改錯(cuò),進(jìn)行試卷分析,找出失分原因,把試題中需要用到的公式、定律和相關(guān)實(shí)驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn)充分落實(shí)。有一定余力的考生還可再找一些與錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)相關(guān)或者題型相類似的練習(xí)題,進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)充訓(xùn)練。

  第二階段,考生可以開(kāi)展總復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。比如,找齊全部初中階段的筆記和教材,瀏覽并總結(jié),畫(huà)出知識(shí)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)圖,然后針對(duì)教材中出現(xiàn)過(guò)的實(shí)驗(yàn)加以回憶,也可以利用網(wǎng)上的視頻資源對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回顧。此后,還可以復(fù)做以前的試題,發(fā)現(xiàn)遺忘的知識(shí)或者遺留的問(wèn)題,加以歸納整理。

  第三階段,利用假期考生可涉獵一些與初中所學(xué)物理知識(shí)相關(guān)的科普趣聞,并到科技館進(jìn)行深度參觀。不僅能針對(duì)中考科普閱讀題型做好準(zhǔn)備,也可加強(qiáng)現(xiàn)有知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的聯(lián)系,同時(shí)還通過(guò)引發(fā)興趣,獲得更多學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  對(duì)于寒假物理復(fù)習(xí),考生不要沉迷于做題復(fù)習(xí),尤其是對(duì)于新的綜合題和某一類的特殊專題。因?yàn)樵跊](méi)有充足的`指導(dǎo)下,考生不好把握綜合題的考查點(diǎn),遇到問(wèn)題不容易分析出癥結(jié)所在;而特殊題型通常側(cè)重某一類知識(shí)點(diǎn)或某一種能力,考生做多了既浪費(fèi)精力,也難以掌握知識(shí)脈絡(luò)的全局,不如將這種專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)留給開(kāi)學(xué)后由老師帶領(lǐng)進(jìn)行。總之,考生要以回顧和總結(jié)為主,做題只要起到輔助回憶和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的作用即可。

  寒假,考生每天都要保證一定的物理學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)物理不能靠突擊,在短時(shí)間內(nèi)集中復(fù)習(xí)大量的復(fù)習(xí)知識(shí)事倍功半。保持每天有穩(wěn)定的物理學(xué)習(xí)時(shí)間,可以保持住物理思維方式和學(xué)科表達(dá)的形式。如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),容易丟掉良好縝密的思維方式與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)形式,開(kāi)學(xué)需要很長(zhǎng)時(shí)間重新進(jìn)入狀態(tài)。

  初三寒假總結(jié) 15

  初三寒假時(shí)間長(zhǎng),放假時(shí)間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1——5日沒(méi)有放假,仍在學(xué)校上課,實(shí)際放假時(shí)間是2月5—28日,共24天。

  因?yàn)楹俜偶贂r(shí)間比較長(zhǎng),老師們擔(dān)心學(xué)生們假期玩瘋了,開(kāi)學(xué)后難以收心,于是整個(gè)假期布置的作業(yè)就相對(duì)的比較多。語(yǔ)、數(shù)、外、物、化五門主課,每門完成15張中考試卷;另英語(yǔ)完成6片文章的默寫(xiě);語(yǔ)文每天抄寫(xiě)10個(gè)成語(yǔ)及其解釋、10篇作文、初中三年要求背誦的課文,全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔(dān)心孩子們上網(wǎng)玩游戲時(shí)間太長(zhǎng),自制力不夠,于是要求孩子們每天寫(xiě)日志并讓家長(zhǎng)簽名。

  開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,就讓小子寫(xiě)寒假計(jì)劃,要求寒假作業(yè)細(xì)化到每天完成多少?小子開(kāi)始做的計(jì)劃沒(méi)有量化,反正我是沒(méi)看懂他的計(jì)劃,擔(dān)心這樣又會(huì)像暑假一樣,到假期結(jié)束作業(yè)卻沒(méi)有完成。于是要求小子重新制定寒假計(jì)劃,詳細(xì)到每天的起床時(shí)間、全天完成哪幾門作業(yè)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、晚上幾點(diǎn)休息,全部列出來(lái)。

  寒假期間,年前每天晚上我拿著小子的計(jì)劃和小子的當(dāng)天日志,對(duì)著作業(yè)檢查小子的計(jì)劃完成情況,因我督促的及時(shí),小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)。只是因?yàn)槠梦锢,物理試卷完成的更快,化學(xué)和英語(yǔ)是在強(qiáng)烈的要求下才開(kāi)始做試卷的,問(wèn)小子為什么?答曰:容易,不急。年后,應(yīng)酬多了,小子的作業(yè)完成進(jìn)度大打折扣,以至于到了27號(hào),我還在趕著批改小子的試卷(老師要求家長(zhǎng)參照試卷答案批改),小子也在趕著訂正答案。明天就要開(kāi)學(xué)了。

  最后小子剩下語(yǔ)文的閱讀理解沒(méi)有時(shí)間訂正,因?yàn)槲襾?lái)不及改,也不知道怎樣去改,于是小子的語(yǔ)文閱讀理解也就無(wú)法訂正。語(yǔ)文試卷沒(méi)有及時(shí)批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹,孩子爹說(shuō)語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷他批改,結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝,沒(méi)得時(shí)間顧得上兒子的事情了。

  假期中,最讓我糾結(jié)的一件事是:要求小子做試卷時(shí),記錄好起始和終止時(shí)間,這樣有助于以后中考更好的'掌握做題的進(jìn)度。可是小子對(duì)這個(gè)要求誓死抵抗,軟硬不吃。最后我忍無(wú)可忍后揍了小子幾頓,才極不情愿的記錄做試卷的起始時(shí)間。不過(guò),年后我督促不及時(shí),小子又沒(méi)有堅(jiān)持記錄,有一搭沒(méi)一搭的了。

  假期,小子計(jì)劃7點(diǎn)起床,24天中只有1天做到了;計(jì)劃晚上10:30休息,沒(méi)有1天做到了。6片英語(yǔ)默寫(xiě)文章,有四篇是在報(bào)名的當(dāng)天早上,上學(xué)前給默寫(xiě)完的。語(yǔ)文背誦沒(méi)有完成,只背完了初一上下冊(cè)。

  錯(cuò)題訂正:

  1、語(yǔ)文方面:選擇題已訂正,閱讀理解基本沒(méi)有訂正,叮囑小子以后有時(shí)間自己拿著標(biāo)準(zhǔn)答案逐個(gè)去對(duì)照。

  2、數(shù)學(xué)方面:函數(shù)平移的題型基本不會(huì)做,小子參照答案逐一訂正了。

  3、物理方面:錯(cuò)題少,訂正快。

  4、化學(xué)方面:多是一些文字描述不規(guī)范。

  5、英語(yǔ)方面:每張?jiān)嚲砘蚨嗷蛏俣紩?huì)錯(cuò)2——5道選擇題或完型a。

  6、語(yǔ)文的10篇作文,完成的尚好,后面兩篇構(gòu)思有待加強(qiáng)。

  縱觀整個(gè)假期,作業(yè)效率不高、時(shí)間管理不理想、計(jì)劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動(dòng)性欠缺,尤其是對(duì)作業(yè)要求按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒(méi)有時(shí)間整理。

  利用寒假時(shí)間,讓小子觀看了三部電影:《天下無(wú)賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。

  初三寒假總結(jié) 16

  一個(gè)多月的寒假生活結(jié)束了,時(shí)間總是來(lái)去匆匆,初三同學(xué)迎來(lái)了初中生活的一個(gè)關(guān)鍵學(xué)期。這個(gè)學(xué)期面臨為中考打基礎(chǔ)和微機(jī)、歷史、生物結(jié)業(yè)考試。

  寒假作業(yè)的內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合寒假的特殊性,時(shí)間上安排了22天的作業(yè)內(nèi)容,主要側(cè)重于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),做到夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力。

  開(kāi)學(xué)第一周的主要工作是對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行檢查,評(píng)出優(yōu)秀,找出不足,制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

  結(jié)合著本次作業(yè)檢查的情況,總結(jié)如下:

  1、語(yǔ)文以背誦和寫(xiě)作為重點(diǎn),大部分的學(xué)生基本完成任務(wù),書(shū)寫(xiě)工整。

  假期名著閱讀情況良好,讀書(shū)筆記和手抄報(bào)已進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

  2、數(shù)學(xué)以預(yù)習(xí)練習(xí)為主,大部分學(xué)生能按著老師的要求完成,書(shū)寫(xiě)工整,思路清晰,分析合理,作業(yè)質(zhì)量還可以。但仍有少數(shù)同學(xué)不完成作業(yè),應(yīng)付了事,需進(jìn)一步進(jìn)行思想教育。

  3、英語(yǔ)以復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)補(bǔ)缺為主,能看出很多同學(xué)自學(xué)了許多單詞句子,對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)已有進(jìn)一步認(rèn)知,豐富了已有知識(shí)。表現(xiàn)突出的有姜啟昕,高嵩,高經(jīng)滔,曲耀奇,王志剛,史敬一,王錫昱等

  4、物理、化學(xué)以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)解決為題能力,大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整,正確率高,沒(méi)有落題現(xiàn)象

  5、歷史今年結(jié)業(yè)考試作業(yè)以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),做《伴你學(xué)》,作業(yè)完成的較好,大部分學(xué)生都能按著老師的`要求完成。

  6、生物假期作業(yè)以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主,做《考綱》,作業(yè)完成情況較好,大部分學(xué)生能按照要求完成。

  7、假期中布置了兩類作業(yè),實(shí)踐類作業(yè)中,學(xué)生查閱資料,了解我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)后的主要科技成就,以“科技成就XX篇”為題目,辦一期小報(bào)這一內(nèi)容完成較好,參加社會(huì)公益活動(dòng)效果較差,需利用本學(xué)期節(jié)假日繼續(xù)完成;預(yù)習(xí)類作業(yè)學(xué)生完成較好,對(duì)第四單元的知識(shí)有了整體認(rèn)識(shí),大大縮短了上課時(shí)間。

  具體表現(xiàn)在兩方面:一是學(xué)科不齊一。其中歷史、政治、數(shù)學(xué)學(xué)科完成質(zhì)量較好,從書(shū)寫(xiě)、人數(shù)、包括布置的內(nèi)容都比較不錯(cuò)。另一方面是學(xué)生表現(xiàn)不齊一。優(yōu)生作業(yè)完成總體較好,主要集中在幾人身上,但也有流于形式的。待進(jìn)生作業(yè)完成差強(qiáng)人意。分析一下出現(xiàn)問(wèn)題的原因,主要是一些學(xué)生由于自制力差,缺乏家長(zhǎng)監(jiān)督,教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成沒(méi)有得當(dāng)?shù)谋O(jiān)督措施。

  初三寒假總結(jié) 17

  寒假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我過(guò)得既緊湊又豐富,常常回味,一個(gè)個(gè)片段涌上心頭。終于可以在家幸福地宅幾天了。 寒假來(lái)了,不免偷著悠閑幾日。先忘記那堆積如山的作業(yè),只有無(wú)盡的書(shū)香相伴;放下那快節(jié)奏的計(jì)劃,不如坐下品杯好茶不禁連吃飯都感到適意無(wú)比。可以每天和爸媽一起吃飯了。雖也是粗茶淡飯,但一起談天說(shuō)地,說(shuō)說(shuō)笑笑,談盡家中大小事,這是何等的享受啊!時(shí)而到南邊的'陽(yáng)臺(tái)走走賞賞,走一翻舒服,賞一方花草。雖沒(méi)有采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山那景,但已興致濃濃。

  與朋友期行,游山弄水。 寒假呼朋引伴地游了雁蕩山。雁蕩山,巍峨無(wú)比,日夜之景,各有異同。那天艷陽(yáng)高照,正是登山的好機(jī)遇。一行人鉆進(jìn)山叢中,大樹(shù)的蔭蔽下,我們覺(jué)得涼快很多。忽地,有淙淙流水聲流入耳畔,涼爽之意油然而生。走,走,我們尋聲而去。到了,到了那是山谷間的一潭水,水源來(lái)自山頂?shù)乃矗樦奖诨。啊,別搖!與幾玩伴上了聯(lián)結(jié)兩山的木索橋,搖搖晃晃,刺激極了,樂(lè)趣無(wú)窮!游萬(wàn)山尋一水,雖不見(jiàn)其雁蕩山飛雁,雖是遺憾,更是回味夜游雁蕩也成了行程之一。夜空下雁蕩山隱朦朧約,露出了些許容貌,欣賞的便是朦朧美。夜晚觀景多了更多驚喜,很多早晨無(wú)法觀察的景象,夜晚中竟明白可見(jiàn),一路走來(lái),宛如一幅畫(huà)卷敘說(shuō)著一段動(dòng)人的故事。夜游雁蕩,別有一番情趣。 作業(yè),我心中永遠(yuǎn)的牽掛啊。 寒假將盡,我的心也緊。幾日的恬靜日子是過(guò)了,也該回歸到本職工作中了,該寫(xiě)作業(yè)了。

  做作業(yè)中,一個(gè)上午過(guò)去了,下午也過(guò)去了,偶然做累,張開(kāi)手伸個(gè)懶腰,又連續(xù)投入戰(zhàn)斗中了。朋友也經(jīng)常打來(lái)電話,下午要不要玩桌游,大家都來(lái)了缺你呢,快來(lái)吧!聽(tīng)罷,我為之怦然心動(dòng),心想答應(yīng),但扭頭看看作業(yè),嗨,這事先算了吧。我作業(yè)還正寫(xiě)著呢,你們好好玩吧,我沒(méi)法去,對(duì)不起啊。放下電話,我便后悔了,又是一口嘆氣,又只能無(wú)可奈何地連續(xù)我的工程,誰(shuí)叫我灑脫那么久呢。 這個(gè)寒假讓我歡喜讓我憂啊。

  初三寒假總結(jié) 18

  當(dāng)一月的陽(yáng)光鋪灑大地,我們也開(kāi)始背著書(shū)包邁進(jìn)了嶄新的一級(jí),在這里,校園里又充滿著了我們的歡聲笑語(yǔ),一張張可愛(ài)有熟悉的臉頰又會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。一月,是一個(gè)充滿著奮斗,充滿著青春,充滿色彩的一個(gè)月份。新學(xué)期,內(nèi)容會(huì)增加難度,但是我們應(yīng)該更加的努力,這樣爭(zhēng)取讓自己的每一堂課都過(guò)得很充實(shí),讓自己的每一天都過(guò)的`很完美。新學(xué)期就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

  在新的學(xué)期里我的學(xué)習(xí)更應(yīng)該有所進(jìn)步,有所提高,“努力不一定會(huì)成功,但是不努力就一定不會(huì)成功”在新的學(xué)期我應(yīng)該學(xué)好文化課,為以后的道路奠定基礎(chǔ)。我也應(yīng)該學(xué)好專業(yè)課,因?yàn)樽约寒吘挂院髲氖碌穆殬I(yè)是幼兒教師,鋼琴舞蹈是肯定的。不僅這樣我還要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不管能不能得到榮譽(yù),重要的是吸取經(jīng)驗(yàn),積累知識(shí)。

  在過(guò)去的一年里,曾經(jīng)有過(guò)歡笑,有過(guò)喜悅,但這都將成為永久的回憶,現(xiàn)在擺在我們面切的都是新的開(kāi)始。但是有些東西和以前一樣,依然沒(méi)有改變,那就是:一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,一張張熟悉的桌子,一把把熟悉的椅子。新的學(xué)期就應(yīng)該有所不同所以學(xué)校還為我們換了燈和門,宿舍那邊也換了模樣。

  在上學(xué)期我會(huì)因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真犯錯(cuò)誤,這個(gè)學(xué)期我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,認(rèn)真作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn)。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的學(xué)習(xí)生活增添豐富美麗的色彩。

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