迎新年總結(jié)(精選18篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的迎新年總結(jié)(精選18篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
迎新年總結(jié)1
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)健康、文明生活方式,營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。12月29日,馬橋鎮(zhèn)陳莊小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的師生慶元旦活動(dòng)。
一是舉行了“迎新年,慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲,沉浸其中,用自己的筆,描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面,使同學(xué)們?cè)诜曳嫉哪阒懈形驖h字的美。
二是開(kāi)展“慶元旦,包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè)迎新年活動(dòng)。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí),了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。師生們吃著自己動(dòng)手包的餃子,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的年味。
三是各班開(kāi)展了“師生慶元旦聯(lián)歡會(huì)”。大家歡聚一堂,歡聲笑語(yǔ),共同迎接新春佳節(jié)的到來(lái),表現(xiàn)了廣大師生對(duì)幸福生活的美好祝愿和對(duì)新一年的美好憧憬。
四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動(dòng),孩子們使用生活中常見(jiàn)的材料制作好玩有趣的玩具、模型,有新意的工藝品,實(shí)用小發(fā)明等,讓廣大師生有機(jī)會(huì)一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動(dòng),為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)祥和的氛圍中送走20xx年,共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。
迎新年總結(jié)2
20xx年2月2日早上,我園舉行了“賀新春”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我園得到了xx教育局和幼兒家長(zhǎng)們的大力支持,活動(dòng)搞得很成功,本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng);顒(dòng)結(jié)束后,我總結(jié)了有以下幾點(diǎn):
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們選擇了大紅色氣球、窗花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫、手工制作在班上展示出來(lái),使家長(zhǎng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準(zhǔn)備上,除了國(guó)際計(jì)劃通過(guò)教育局贈(zèng)予的禮品外,我園根據(jù)實(shí)際情況,準(zhǔn)備了總價(jià)值1200元的禮品,其中包括精致真空杯、幼兒精美水彩筆,還有每人一本20xx年臺(tái)歷。
3、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以制作賀年卡拉開(kāi)序幕,通過(guò)家長(zhǎng)和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動(dòng),既增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒之間的感情,也使家長(zhǎng)體會(huì)到了幼兒園教師的耐心。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長(zhǎng)都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。
4、在親子游戲節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。游戲《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》中,我們讓幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)音樂(lè)上場(chǎng),當(dāng)聽(tīng)到“乖乖和媽媽,相親相愛(ài)”時(shí),幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子,這時(shí)候間奏音樂(lè)是“大灰狼”出來(lái)啦,由一個(gè)大班小朋友來(lái)扮演大灰狼,當(dāng)聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí),“大灰狼”應(yīng)聲倒下,學(xué)的惟妙惟肖,逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。
迎新年總結(jié)3
新年鐘聲即將敲響,為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有意義的節(jié)日,xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動(dòng)之一“饕餮盛宴等您嘗 美食匯聚迎新年”的健康自助大會(huì)餐活動(dòng)。
29日一早,全園的老師早早的來(lái)到了幼兒園,為孩子們準(zhǔn)備中午的各種美食,幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影。我們所有食材嚴(yán)格選取,不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點(diǎn),同時(shí)力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)。品種多樣,菜名新穎喜慶,如:鞭炮迎春、香花盛開(kāi)、團(tuán)團(tuán)圓圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等,代表著一幼人對(duì)新的一年滿滿的美好祝愿。廚房工作人員精心準(zhǔn)備,在做到色香味俱全的同時(shí),保證讓孩子吃的開(kāi)心、吃的健康。
11點(diǎn)全園400多名幼兒歡聚一堂,整個(gè)進(jìn)餐過(guò)程其樂(lè)融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣, 孩子們有秩序地到餐桌前,自己取餐具,盛飯菜,舀湯,然后端碗回到自己的座位前用餐,孩子們可以一邊體驗(yàn)著 “自己吃自己盛,吃多少取多少”的自主快樂(lè),一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取,培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)的能力,滿足了每個(gè)孩子不同的需求,大家吃得開(kāi)心又滿足,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。
通過(guò)自助餐活動(dòng),充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性,不僅能夠讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能,并且學(xué)會(huì)分享、輪流、排隊(duì)、秩序、文明進(jìn)餐等,內(nèi)化的社會(huì)性得到發(fā)展,同時(shí),還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力得到了很大的提高。倡導(dǎo)孩子文明進(jìn)餐,樹(shù)立健康飲食觀,人人做到光盤行動(dòng),讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的正確理念。
迎新年總結(jié)4
xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來(lái),和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂(lè),一起制作自助餐活動(dòng),體驗(yàn)互動(dòng)交流的樂(lè)趣。活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè),同樣也讓我們有所感悟。
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
為了配合本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲,并通知家長(zhǎng)配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案,向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤大賽》,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作,提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字;顒(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料,如帶來(lái)自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)配合購(gòu)買活動(dòng)所需物品。
二、活動(dòng)的開(kāi)展
首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái),大家按照班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看。活動(dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排,之前還沒(méi)有在一起排練過(guò),所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開(kāi)始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂(lè)怡小朋友是小指揮,舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長(zhǎng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著,老師組織大家在操場(chǎng)上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹!钡母杪曋形覀冮_(kāi)始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語(yǔ)不斷,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣,孩子們更是開(kāi)心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!
回到教室,自助餐活動(dòng)開(kāi)始了!大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開(kāi),本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看許多家長(zhǎng)都是有備而來(lái),他們按照自己的構(gòu)思,結(jié)合水果的形狀、顏色,或是切、或是剝,和孩子一起往帶來(lái)的果盤里仔細(xì)地?cái)[放水果,一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前,讓人拍手叫絕,如陳弛家庭的作品,用火龍果做花心,西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣,花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴,造型喜慶紅火。老師請(qǐng)他們給自己的果盤起一個(gè)有意義的名字,然后寫在老師制作的“蘋果標(biāo)簽”上,并寫上孩子學(xué)號(hào),貼在盤子邊緣,瞧,有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景;有的叫期望等;顒(dòng)中也可看出有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有做好準(zhǔn)備,或不夠重視,帶來(lái)的水果單一,開(kāi)始只是將水果隨便擺一擺,造型簡(jiǎn)單,后其他家長(zhǎng)的作品啟發(fā)下,也有所改進(jìn)。
評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始了,這是相互交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程,每位家庭在選票上寫上認(rèn)為最好的三個(gè)家庭,通過(guò)唱票的形式,評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)10名,其余是三等獎(jiǎng),分別頒發(fā)不同禮物,以致鼓勵(lì)。最后大家開(kāi)心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,教師要提前做好各項(xiàng)充分準(zhǔn)備,這樣才能確;顒(dòng)的順利開(kāi)展,還要讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖,班級(jí)活動(dòng)的策劃情況,并有針對(duì)性引導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合老師,這樣才能引起家長(zhǎng)的重視,通過(guò)他們的積極配合,使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
迎新年總結(jié)5
新的一年即將來(lái)到,雖然是寒風(fēng)刺骨,但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是,活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等。活動(dòng)取得了良好的效果,圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來(lái)慶;顒(dòng),讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年,我園積極動(dòng)腦,精心策劃;顒(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅;顒(dòng)雖然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾(gè)班玩游戲的感受。
早晨,在操場(chǎng)上,我們舉行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式,首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌,在雄壯的國(guó)歌聲中,幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮,目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,在歡快的鞭炮聲中,大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。
隨著鞭炮聲的響起,迎新活動(dòng)正式開(kāi)始!坝H子小游戲”搶椅子,讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代,和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中,看著他們開(kāi)心地玩著,樂(lè)著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂(lè)中,教室里笑聲蕩漾,其樂(lè)融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中,幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子,幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的'幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語(yǔ)中,家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》,從而了解了年是怎么來(lái)的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服,和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞,扮演各式各樣的小動(dòng)物,幼兒們玩的可開(kāi)心了。
最后一個(gè)節(jié)目是,寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。
迎新年總結(jié)6
時(shí)值新年即將來(lái)臨之際,實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了校園文化生活,展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí),提高了學(xué)生的審美能力。
學(xué)生作業(yè)展覽
為規(guī)范學(xué)生書寫,培養(yǎng)良好習(xí)慣,各年級(jí)各學(xué)科教師精心挑選了部分書寫規(guī)范的作業(yè),在美術(shù)室集中展覽,組織全體學(xué)生輪流參觀,參觀者贊嘆不已,被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,起到了規(guī)范一批,帶動(dòng)一片的效果。
古詩(shī)詞朗誦賽
為豐富學(xué)生語(yǔ)言,注重語(yǔ)文積累,根據(jù)新課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),一、二年級(jí)組織開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦賽,并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)予以鼓勵(lì),為朗誦好、平時(shí)積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺(tái),同時(shí)引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強(qiáng)化積累,為日后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),奠定豐厚的語(yǔ)言功底。
快樂(lè)跳繩比賽
為豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),成功舉辦了快樂(lè)跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動(dòng),體育組周密組織,學(xué)生踴躍參加,參賽選手盡情歡跳,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小畫家作品展
為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手、想象、審美、創(chuàng)新能力,美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品,推薦于班主任,在各班舉辦了小小畫展,組織全體師生參評(píng),作為年終“先進(jìn)文化建設(shè)班級(jí)”的重要評(píng)選條件之一。
通過(guò)一系列慶新年文藝匯演活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng),提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì),形成了良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。
迎新年總結(jié)7
12月31日,我園大班段、中班段、小班段、開(kāi)展了 迎新年,暢想中國(guó)夢(mèng) 主題活動(dòng),孩子們暢想中國(guó)夢(mèng),畫出我的夢(mèng),傳遞我的夢(mèng),積極暢想大膽創(chuàng)作!
活動(dòng)中,哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹一起快樂(lè)地講述著自己的夢(mèng)想:我長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生給病人看。晃乙(dāng)老師,教小朋友無(wú)窮的知識(shí);我要開(kāi)飛機(jī),飛向翱翔的天空;每個(gè)夢(mèng)都無(wú)比可愛(ài)。孩子們用繪畫的方式將這美好的一刻描繪下來(lái),并將美好的夢(mèng)講給同伴聽(tīng)、講給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng),將自己的夢(mèng)傳遞給更多有夢(mèng)的人。
中國(guó)夢(mèng)是大朋友們的愿景,也是小朋友的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一顆追逐夢(mèng)想的心,孩子是所有夢(mèng)的起點(diǎn),希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓每一個(gè)孩子的夢(mèng)想都絢麗綻放!
元月3日下午, 全校師生期盼的第4屆校園才藝大比拼(第2場(chǎng))如期舉行,選手們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),各顯其能,表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目:有舞蹈、獨(dú)唱、歌伴舞、朗誦、小品、書法、美術(shù)等展示,內(nèi)容豐富,形式多樣,最值得一提的是直排輪《嗨,我的夢(mèng)》,武術(shù)《西隅雄風(fēng)》的精彩表演贏得了臺(tái)下評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。最后活動(dòng)在大家的歡呼聲中圓滿結(jié)束。
一個(gè)充滿活力、充滿希望、充滿魅力的新年已來(lái)到。在這辭舊迎新之際,西安小學(xué)舉行了以迎新年,暢想中國(guó)夢(mèng)為主題的元旦慶;顒(dòng)。
活動(dòng)以年段為單位,各年段在班科任老師的組織帶領(lǐng)下,帶著對(duì)新年的憧憬,開(kāi)展了各具特色的慶;顒(dòng):唱響新年之歌(歌謠)、繪畫新年之夢(mèng)(圖畫、手抄報(bào))、暢想新年夢(mèng)想(征文)、制作新年賀卡、創(chuàng)寫新年寄語(yǔ)、開(kāi)展乒乓球賽、活動(dòng)豐富多彩,師生在回顧展望中感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和新年的喜悅。
迎新年總結(jié)8
20xx年元旦將至,幼兒園各級(jí)部的慶;顒(dòng)進(jìn)行的如火如荼。在活動(dòng)初期,我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛,爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日,伴隨著滿天飛雪,小班級(jí)部慶元旦,迎新年快樂(lè)親子party 拉開(kāi)序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮,我們將最后結(jié)束的合影活動(dòng)提到了開(kāi)頭,就這樣,我們成功啦!寶寶入園后的第一次元旦活動(dòng),在滿是笑臉中記錄了下來(lái)。
別看我們小但是我們的祝?刹簧。這群可愛(ài)的寶寶們送去了對(duì)爸爸媽媽滿滿的祝福!耙环L(fēng)順、兩全其美、三陽(yáng)開(kāi)泰… …”節(jié)目正式開(kāi)始啦,這群可愛(ài)的寶寶將小動(dòng)物們模仿得活靈活現(xiàn),用簡(jiǎn)單的樂(lè)器敲出對(duì)新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語(yǔ),將他們理解的童話故事《匹諾曹》進(jìn)行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂(lè)的游戲中露出了燦爛的笑容,重溫小時(shí)候的快樂(lè)。
在這歡樂(lè)的日子里,我們收錄了小朋友們的精彩瞬間,也記錄了大朋友們的輕松一刻,其實(shí)活動(dòng)不僅拉近了彼此之間的距離,更使我們看到了孩子們的成長(zhǎng),而這些寶貴的瞬間,都將是我們未來(lái)最美好的回憶。
迎新年總結(jié)9
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,12月30日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦·新年半日開(kāi)放活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
12月30日下午,幼兒園里張燈結(jié)彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧,利用燈籠、中國(guó)結(jié)、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新,營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng),把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。本次活動(dòng)讓孩子們不僅感受了節(jié)日的快樂(lè),培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活的情懷,同時(shí)也拉近了家園之間的距離,增進(jìn)了親子之間的感情,讓家長(zhǎng)朋友們?cè)谙硎軡鉂庥H情的同時(shí),真切體會(huì)到家園共育的價(jià)值和意義。
迎新年總結(jié)10
2022年xx月xx日,在新年來(lái)臨之際,xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園開(kāi)展了“迎新年慶元旦”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
為了讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂(lè),幼兒園以班級(jí)為單位進(jìn)行開(kāi)放,精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒,節(jié)奏樂(lè)、跳大繩展示等活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)陣陣的掌聲。展示了孩子們?cè)谟變簣@學(xué)到的各項(xiàng)本領(lǐng),體現(xiàn)了孩子們的自信大方!皡^(qū)域活動(dòng)”展示、親子游戲、親子制作等活動(dòng)為家長(zhǎng)提供了更多和孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)也親自體驗(yàn)了“成長(zhǎng)的快樂(lè)”。
啟夢(mèng)班的“區(qū)域活動(dòng)”的展示,通過(guò)豐富的操作材料,以及各種角色的體驗(yàn),充分展示了孩子自主學(xué)習(xí)的能力,家長(zhǎng)們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂(lè)乎。水晶班的班級(jí)乒乓球特色游戲:“吸吸樂(lè)”“看誰(shuí)投的準(zhǔn)”“繞障礙接力”等游戲,充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性和參與熱情,很快和孩子們玩嗨了起來(lái)。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗(yàn)了一把穿越太空的感覺(jué)。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(zhǎng)一起來(lái)了一場(chǎng)體育互動(dòng),家長(zhǎng)們來(lái)充當(dāng)運(yùn)動(dòng)的“教具”,讓孩子們充滿興奮與好奇,更增加了游戲的興趣。
本次展示活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,孩子與家長(zhǎng)之間互動(dòng)合作,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情。讓平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng),有機(jī)會(huì)能和孩子在一起游戲,歡樂(lè)愉悅的氣氛充滿了整個(gè)幼兒園。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了“家園”之間的溝通,拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,讓家長(zhǎng)了解了先進(jìn)的教育理念,為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),為家園互動(dòng)增加了濃重的色彩。
迎新年總結(jié)11
為喜迎20xx年新年,豐富和活躍食堂炊事員生活,展示廣大炊事員積極向上的精神面貌和協(xié)作精神,12月30日下午總務(wù)處組織食堂全體炊事員在我校田徑場(chǎng)舉行了“xx中學(xué)食堂迎新年拔河比賽”。
比賽共有六支代表隊(duì)參加,采用單淘汰單循環(huán)賽制。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,教工、民族餐廳聯(lián)合代表隊(duì)脫穎而出獲得本次比賽第一名,四餐廳代表隊(duì)、二餐廳代表隊(duì)分獲比賽第二、第三名。為增加活動(dòng)的趣味性,在拔河比賽中間還穿插進(jìn)行了炊事員跳繩比賽,經(jīng)過(guò)各參賽選手的奮力拼搏,二餐廳代表隊(duì)榮獲比賽第一名、三、五餐廳代表隊(duì)分別奪得比賽第二、第三名。
新年拔河比賽簡(jiǎn)短、熱烈,達(dá)到了節(jié)儉務(wù)實(shí)、活躍生活、增加趣味、凝聚力量的目的,為我校食堂積聚正能量,做好20xx新年工作開(kāi)了個(gè)好頭。
迎新年總結(jié)12
新年的鐘聲即將響起,為了讓孩子們進(jìn)一步了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,更好地感受濃郁的節(jié)日氣氛,20xx年12月28日xx幼兒園以開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)為載體,舉行了“童心向黨唱祖國(guó),紅紅火火迎新年”元旦系列活動(dòng)。
活動(dòng)中,孩子們以班級(jí)為單位,個(gè)個(gè)精神飽滿,落落大方,他們用稚嫩美妙的童聲演唱了《我愛(ài)北京天安門》、《祖國(guó)祖國(guó)真美麗》、《國(guó)家》、《大中國(guó)》、《童心向黨》等十幾首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲。伴隨著悅耳的音樂(lè),中大班小朋友還通過(guò)舞蹈、朗誦、手語(yǔ)表演等形式表達(dá)了自己對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)之情,精彩的表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現(xiàn)著那段崢嶸歲月,充滿激情的歌聲在校園里此起彼伏,悠揚(yáng)的旋律久久回蕩。
孩子們還在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、畫年畫,做鞭炮、裝扮教室布置環(huán)境,迎接新年的到來(lái)。通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),孩子們感受到了濃濃的年味,也學(xué)到了關(guān)于元旦、春節(jié)的知識(shí)與禮儀。
本次活動(dòng)的開(kāi)展弘揚(yáng)了偉大的民族精神,在感受元旦節(jié)日氣氛的同時(shí)更加深了孩子們對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),民族自豪感在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。新年來(lái)臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國(guó)送上了祝福:祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng),明天更美好!
迎新年總結(jié)13
新年的鐘聲即將敲響,為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化,度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有意義的節(jié)日,20xx年12月29日,xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來(lái),豐富了幼兒園的文化生活。
幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng),大班組以“做繡球、送繡球”為主線,孩子們自己動(dòng)手制作繡球,將自制的繡球送給家人。中班組開(kāi)展了制作十二生肖圖的頭飾,孩子們發(fā)揮自己的想象力,盡情的畫。不一會(huì),一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾,學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶,開(kāi)心的玩了起來(lái)。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲,更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱,紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),制作了一朵朵美麗的花朵,小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開(kāi)心,一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂(lè)出發(fā),象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。
本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神,展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化,豐富了幼兒園的生活,給孩子們留下了美好的回憶。
迎新年總結(jié)14
“加油呦!加油呦”12月25日,xx園區(qū)操場(chǎng)上的一片歡騰吶喊聲,“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開(kāi)“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié),快快樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕,孩子們?cè)凇皳艄膫骰、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂(lè)等游戲中既認(rèn)識(shí)了不同班級(jí)的新朋友,又在活動(dòng)中鍛煉了膽量,學(xué)習(xí)了新的技能,孩子們玩的十分開(kāi)心。
周末,老師通過(guò)加班家訪和電訪,了解了自己班級(jí)留守兒童的父母情況,通過(guò)和父母電訪交流溝通,有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在xx上表示愿意在31日那天回來(lái)參加親子大團(tuán)圓活動(dòng),并錄制了那些遠(yuǎn)在國(guó)外的父母給孩子思念和祝福。12月28日,系列活動(dòng)之“新年心愿樹(shù)”活動(dòng)開(kāi)始了,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下,自己動(dòng)手制作新年心愿卡,并記錄下留守兒童的心愿,將心愿卡掛在新年樹(shù)上,再通過(guò)電訪告訴他們的父母,老師和家長(zhǎng)一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日,開(kāi)展了才藝大比拼活動(dòng),留守的孩子們勇敢上臺(tái)展示自己的才藝;30日,“美食分享會(huì)”更是樂(lè)壞了孩子們,瞧!孩子們吃的真開(kāi)心啊。
“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”,終于新年好的歌聲中,迎來(lái)31日的“親子大團(tuán)圓”:共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓,孩子們心里樂(lè)開(kāi)了花,有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請(qǐng)下來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),抱著孩子留下熱淚,當(dāng)主持老師播放“來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝福”聲,中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來(lái)……
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,大多數(shù)的父母長(zhǎng)期出國(guó),無(wú)法回來(lái)和自己的孩子團(tuán)圓,監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中,這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問(wèn)題,使得他們?cè)谏、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。我園自20xx年9月創(chuàng)辦以來(lái),老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛(ài)。在這20xx年新年之際,幼兒園開(kāi)展了“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié),快快樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng),希望通過(guò)這樣的活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍,滋潤(rùn)孩子們渴望愛(ài)的心靈,感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖,也希望通過(guò)這樣的活動(dòng),讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情,在節(jié)假日盡量回來(lái)和孩子團(tuán)聚,讓孩子們成長(zhǎng)的道路上灑滿愛(ài)的陽(yáng)光。
迎新年總結(jié)15
隨著學(xué)期末的到來(lái),結(jié)合x(chóng)x市教育局相關(guān)文件精神,我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動(dòng),促進(jìn)家校合作,F(xiàn)將各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、承建家校橋梁,構(gòu)建立體溝通平臺(tái)。
1.充分利用短信平臺(tái)、微信平臺(tái)、校園網(wǎng)、班級(jí)QQ群等技術(shù)手段,發(fā)布學(xué)校迎接新年的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與管理。
2.把《致家長(zhǎng)的一封信》送至每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手中。學(xué)校在家長(zhǎng)信中將教育局和學(xué)校的教育教學(xué)工作情況及近期安排一并向家長(zhǎng)匯報(bào),并印發(fā)回執(zhí)單邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與家長(zhǎng)會(huì)。
3.向“3+4”班級(jí)發(fā)放“xx經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函”,誠(chéng)邀家長(zhǎng)到校參與學(xué)生的課堂、就餐等各項(xiàng)活動(dòng),并印發(fā)回執(zhí)單和聽(tīng)課證。
二、用心做溝通,繼續(xù)堅(jiān)持萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)。
本學(xué)期由校工會(huì)和學(xué)管處共同組織了兩次家訪活動(dòng),要求全校教師盡自己最大限度完成全校學(xué)生的走訪工作,讓教師成為學(xué)校的代言人,走進(jìn)學(xué)生家中,了解學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際需求,與家長(zhǎng)談心,與學(xué)生交心,讓學(xué)生-家長(zhǎng)-學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)組合體。
三、組織了“青春飛揚(yáng),藝滿校園”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
20xx年12月31日上午,xx經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校第25屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結(jié)對(duì)儀式在xx四機(jī)文化宮舉行,教育局職教處副調(diào)研員王xx、xx路派出所副所長(zhǎng)xx、鎮(zhèn)江路街道副主任xx有限公司總經(jīng)理xx、校務(wù)委員會(huì)委員和家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表及全校千余名師生參加了本次活動(dòng)。此次藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一月,由全校師生共同參與,260余名同學(xué)獲獎(jiǎng),充分展示了我校藝術(shù)教育的優(yōu)異成果。閉幕式上,28名教師與xx班同學(xué)結(jié)對(duì),成為藏族同學(xué)的阿爸阿媽。藝術(shù)節(jié)閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動(dòng)中拉開(kāi)帷幕。校合唱團(tuán)、民族舞社團(tuán)的歌舞;相聲、詩(shī)朗誦的一張一弛;老教師與青年教師的傾情演繹;緊密合作企業(yè)與社區(qū)居民的真情支持,使這場(chǎng)文藝演出高潮迭起,讓師生們充分感受到藝術(shù)的魅力。
四、校園迎春特色活動(dòng)。
1、開(kāi)展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午,xx班的師生們就開(kāi)始布置自己的教室,學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準(zhǔn)備了生日蛋糕和師恩賀卡。2016年的1月1日,迎著清晨的第一道曙光,與藏族班結(jié)對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來(lái)到學(xué)校,與同學(xué)們歡聚一堂,藏族同學(xué)們以自己獨(dú)有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來(lái)。xx市教育局職成處王xx副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡,營(yíng)造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗(yàn)日感受家的溫暖。
從20xx年第一屆xx班的到來(lái),今年已是第六個(gè)年頭,全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名xx班學(xué)生結(jié)對(duì),有多少個(gè)節(jié)日沒(méi)有與家人過(guò)節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外,迎新生日聚會(huì)結(jié)束后,結(jié)隊(duì)老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開(kāi)始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下,有的走入海底世界,感受奇特的海洋生物;有的走進(jìn)3D電影院,感受科技電影的神奇魅力;有的走進(jìn)博物館,穿越歷史文化的積淀;有的游覽在xx的各國(guó)建筑文化群中,體驗(yàn)“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動(dòng)中沉淀著,升華著。新年第一天,在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,思鄉(xiāng)之情減輕了,感恩之情油然而生。
3、為每一個(gè)家庭定制一份《親子對(duì)賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對(duì)賬單》,根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn),通過(guò)由家長(zhǎng)和孩子分別填寫個(gè)人成長(zhǎng)的銘記瞬間,讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處,也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對(duì)賬單共分家長(zhǎng)用表和學(xué)生用表兩部分,分別由家長(zhǎng)和學(xué)生獨(dú)立填寫后交流彼此的填寫感受,增進(jìn)親子關(guān)系,改善家庭和諧度。為中職生的家長(zhǎng)們提供教育指導(dǎo)。親子對(duì)賬單活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)和班主任的熱烈反饋,有家長(zhǎng)打電話說(shuō)在與孩子的填寫交流時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了,懂事了;以前不知如何讓孩子感恩,通過(guò)此活動(dòng),發(fā)現(xiàn)與我更親近了;孩子主動(dòng)與我表達(dá)愛(ài)了,我太感動(dòng)了!為學(xué)生家長(zhǎng)提供好的溝通與教育方法,是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容,期望通過(guò)各種方法,達(dá)到家庭和諧的背后推動(dòng)力,同樣,來(lái)自于家庭和諧的學(xué)生會(huì)更有利于他的身心健康。
新的一年,xx經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校將繼續(xù)秉著“潤(rùn)玉致美”的德育教育理念,再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
迎新年總結(jié)16
活動(dòng)以分班慶祝的形式進(jìn)行,各班在接到活動(dòng)通知后迅速行動(dòng),詳細(xì)的做出了活動(dòng)策劃與分工,提前對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾,孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合,一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),各班的慶祝方式各具特色,節(jié)目?jī)?nèi)容精彩紛呈:有的班級(jí)開(kāi)展文藝慶;顒(dòng),孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中;有的班級(jí)制作新年賀卡,孩子們用畫筆表達(dá)著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)親人的感激與祝福;有的班級(jí)“游歷”世界各國(guó)的元旦慶祝,讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情;有的班級(jí)開(kāi)展座談交流,引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想;有的班級(jí)開(kāi)展游園活動(dòng),讓孩子們盡情享受著游戲的快樂(lè)與激情。除此之外,5.6班開(kāi)展的全英語(yǔ)交流慶;顒(dòng)、6.2班開(kāi)展的詩(shī)詞分享慶;顒(dòng);6.6班開(kāi)展的音樂(lè)朗誦慶祝活動(dòng)等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。
此次活動(dòng)開(kāi)展順利、安全有序,不僅發(fā)揮了孩子們的特長(zhǎng),更凝聚了師生們的心,推動(dòng)了學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,為孩子們的成長(zhǎng)和班級(jí)文化的建設(shè)搭建了更好的平臺(tái)。
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這次的匯演圓滿結(jié)束充分的展現(xiàn)出了我們商校學(xué)生的多才多藝,文藝匯演一次次的推向高潮,而且取得了圓滿成功,并深受廣大師生的贊同,那是一件值得讓我們驕傲的事情。但這也只是我第一次以紀(jì)檢部成員身份協(xié)助文藝匯演的工作人員,通過(guò)這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲,現(xiàn)在我就這次文藝匯演做以下總結(jié):
第一,我部門成員為維護(hù)場(chǎng)面秩序做出了自己分內(nèi)的事,在場(chǎng)內(nèi)如果有大聲喧嘩和站起來(lái)同學(xué)我會(huì)走上前去給予警告,但是發(fā)現(xiàn)班工作的成員沒(méi)有積極管理現(xiàn)場(chǎng)秩序,在匯演過(guò)程中很少看見(jiàn)班工作成員在場(chǎng)維持秩序。
第二,看見(jiàn)各部門的工作人員十分認(rèn)真的負(fù)責(zé)這次文藝匯演的的各項(xiàng)任務(wù),為文藝匯演作好充分的準(zhǔn)備,在此,我也很榮幸可以成為其中的一員。
第三,在本次活動(dòng)中,我部門不但做好了自己的本職工作也積極配合了體育部、文娛部及其他部門的工作,充分鍛煉了在大型活動(dòng)中的組織及配合能力。本次活動(dòng)我校學(xué)生會(huì)工作人員共同參與,群策群力,做了大量的準(zhǔn)備工作,每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng),凝聚了許多人的心血和汗水。雖然本次活動(dòng)在一些方面也存在問(wèn)題,但在各部門的共同努力下,并未出現(xiàn)重大失誤,使匯演順利舉行。
第四,通過(guò)這次工作中我得到了一定的鍛煉和工作經(jīng)驗(yàn),為以后這種類似的工作作鋪墊。
第五,在文藝匯演結(jié)束后,紀(jì)檢部成員積極工作的熱情仍未退卻,在部長(zhǎng)的鼓舞下,成員還在階梯教室和拓展部工作人員一起進(jìn)行衛(wèi)生打掃,對(duì)于這種不怕苦不怕累的同學(xué)我很榮幸也是其中的一員。
雖然天公不作美,整個(gè)匯演過(guò)程中都飄著綿綿細(xì)雨,但是細(xì)雨澆不滅同學(xué)們的熱情,濕滑擋不住表演者的腳步,寒冷蓋不住幕后工作者們的熱情,參演的師生們克服了天氣帶來(lái)的種種不便,給冒雨觀看的老師和同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的盛宴。不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶,而且還活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生們的課余生活,為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)?傊@次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團(tuán)結(jié)奮斗,共同努力的結(jié)果。
迎新年總結(jié)18
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,歌舞美食迎新春。20xx年元旦來(lái)臨之際,為了增強(qiáng)孩子們的交際互動(dòng)、統(tǒng)籌與計(jì)劃的能力,讓孩子們感受新年的歡樂(lè)與喜慶,增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系,20xx年12月24日—28日,xx幼兒園開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
幼兒園各班級(jí)組以“主題課程推進(jìn)”的形式,分別開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班級(jí)組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開(kāi)展了由幼兒完全獨(dú)立進(jìn)行的“美食計(jì)劃、食材準(zhǔn)備、美食制作、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)、美食分享、美食評(píng)選”等系列活動(dòng)。中班組以“我的元旦我做主”為主題,幼兒通過(guò)自主分工,招募演員、報(bào)幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準(zhǔn)備,隨后齊聚一堂,相繼開(kāi)展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會(huì)”等系列活動(dòng)。小班組邀請(qǐng)爸媽來(lái)園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛?cè)雸@三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目,家長(zhǎng)們參與了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。
本次元旦主題系列活動(dòng),放手讓孩子們?cè)谶^(guò)程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。他們勇敢展示、盡情自信表達(dá),享受到了新年的快樂(lè)。同時(shí),幼兒園還通過(guò)一系列家園有效互動(dòng)方式,進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解到節(jié)日活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值,增進(jìn)了親子關(guān)系,密切了家園合作。
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