班干部失職檢討書15篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的班干部失職檢討書，希望能夠幫助到大家。
班干部失職檢討書1
尊敬的XX：
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強!責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”，一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優(yōu)秀到哪里去!
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡;市營2班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
班干部失職檢討書2
尊敬的領導：
您好！
在本學期剛開學時進行的班級評優(yōu)當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態(tài)度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進行應有的監(jiān)督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是的失誤。
4、在后推優(yōu)時沒有按照票數(shù)多少來優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發(fā)生，為了更好的給同學們提供服務，創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們?nèi)〉帽憷?/p>
2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、對活動過程進行必要的監(jiān)督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監(jiān)督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
希望在不斷地磨練后，咱們班會有美好的明天。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班干部失職檢討書3
今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班干部卻沒有去管，而是各做各的，當老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部沒有盡到職責時，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我自己，一個沒有當好自己神圣任務的班干部。這時候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。
老師帶一位同學去看病，當時老師不在場，但我從老師眼中看出這時她一定很傷心，很難過，很失望，我們沒有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過的壞滋味，那時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每一個老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學說聲：有點信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！
班干部失職檢討書4
您好！
我是xxx，作為一名班干部，我一直很清楚自己的職責，清楚自己要做什么，一定是為了班級好，這是一定的，首先要從班級的出發(fā)，管理好一個班級需要花時間，需要我用心去管理，我作為班長今天卻失職了，您一直都是很相信我的，以前從開都是方方面面都做到最好，可是我松懈了，長期的安逸讓我疏忽了自己的職責，作為一名班長的職責，我不呢狗這樣子，我也不能歐松懈，往往錯誤就是在這個時候發(fā)生，我的失職讓我真的很后悔，對于班級的管理我一直都很用心，我知道不管是什么時候我都要有一顆正確的心態(tài)去對待，班長的事情很對可是我這次犯了一個很慢沒必要的事情，作為班長讓您失望了，從大方面來講同學們當初選擇我做班長就是對我的信任，我丟失了這種信任，讓大家都失望了。
班長是一個班級的直接代表，在您不在的時候我們需要自覺，我們要努力這是一定的，在工作當中一切都是需要我直接的負責，其實有時候我也是能夠感受到來自環(huán)境的壓力可是我作為班長就一定要做好表率，這次沒做好就是因為我的疏忽我的大意，造成這些不好的一面我很是愧疚，我沒有意識到這樣的失職給班級帶來的影響，我一直在強調(diào)自己一定呀做好，班長的職責不能疏忽，一定要記得自己就xx班的班長也是xx班的直接代表，這是同學們對我的信任您對我的信任，我沒有忘我一直在努力做好一名，一名班長我相信自己的努力一定會讓大家看到。
這段時間以來我班上的情況不是很好，同學們的紀律問題不好了，以前我一直對于班級紀律這一塊很是重視，我覺得這個東西是很重要的，一個班的紀律會直接的影響我們班級的形象，對于班長來講就是要保持好這種紀律好的學習氛圍，這段時間以來卻頻頻的遭到了任課老師的批評，我們班級的紀律出現(xiàn)問題了，也是長期以來的疏忽，我沒有重視這個東西，就引起了現(xiàn)在這樣的情況，首先我要從自己身找問題，一定要擺正自己的位置，我是一名班長班上這些問題我負直接責任，紀律問題之前跟現(xiàn)在的變化是很明顯的毋庸置疑，我一定要好好的正視起來，在一個就是這段時間的一個情況不是很好，對于班級來講這樣的問題不能放大，作為班長我一定會好好檢討自己，轉變這樣的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班干部失職檢討書5
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”，一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優(yōu)秀到哪里去！
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡；市營2班，管理典范�！保谔柡暗媚敲错懥恋菂s連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？這個問題值得我們各班委深思！在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了！
經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
班干部失職檢討書6
尊敬的老師：
本日在操場上操，整完隊，我們?nèi)胧窒率稚喜�，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我本身____一個異國當好本身神圣任務的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學去看病，當時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責任。教授，過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學，可本日被他人叱責，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學說聲：有點決議信念吧！把此次深入的教訓記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
班干部失職檢討書7
尊敬的班主任：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學，沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
檢討人：
時間：
班干部失職檢討書8
尊敬的班主任：
您好！
我是xx班的班長xx同學，在昨天晚自習期間因為我沒有管理好班級紀律，而導致班級吵鬧影響到別的班級，引來學校教務主任的嚴厲批評和警告。對此，我作為一班之長，是我沒有管理好班級，是我沒能夠及時的制止同學，我理應承擔起此次事件的責任。所以我連夜寫下這份檢討書，并在明天早會上大聲朗讀，檢討我這個班長的管理失職問題。希望能夠得到同學和老師的原諒。
以往晚自習，都是班主任坐鎮(zhèn)，同學們也都是很安靜的做著各自的作業(yè)�？墒怯谧蛱焱砩�，班主任臨時有事出去了一趟，但是走前特意交待我，要管好班級紀律，監(jiān)督同學們好好完成各科作業(yè)。我不敢怠慢老師交給我的任務，所以老師一走我就拿起我的作業(yè)到講臺上去寫了。一方面好看清楚是哪位同學沒有在寫作業(yè)，一方面也好拿出我一班之長的氣勢來。前面還好，同學們都還很安靜，沒有說話，都在埋頭認真寫著作業(yè)。所以我的警惕性就慢慢放松了下來，繼續(xù)寫我的作業(yè)�？墒窃降胶竺嫖以桨l(fā)現(xiàn)，有好多同學都在講話。起先我本來想批評幾個帶頭同學的，但發(fā)現(xiàn)他們都是拿著本子好像在詢問同學什么問題似的，所以我以為他們在交流題目，就沒有去制止他們。
等我發(fā)現(xiàn)情況不太對的時候，我已經(jīng)管不過來了，他們越吵越兇。而且那個時候剛好快下課，同學們躁動的心也已經(jīng)安耐不住了。我心想著，既然都快下課了，應該也沒什么問題的，那就算了，隨他們吧。但令我沒想到的是我們班吵鬧的聲音已經(jīng)嚴重影響到隔壁班的學習環(huán)境，也引來了教務科主任。即使別的班都已經(jīng)下課了，教務主任依然在為此事批評我們班。所以說，把事情搞成這樣，我有很大的一部分責任。
我作為班長，老師有事走了，我就要負責起班級的各項事務，不管是紀律問題，還是其他的什么事情，我都要處理好。雖然說同學們吵鬧也有他們自身的原因，但是我作為班長我就應該及時制止他們，而不是放任他們不管，導致情況越來越糟。我要時刻為班級著想，為班級的榮譽為班級形象著想，從長遠的角度去考慮問題，去解決問題。不然我只會一再辜負老師對我的信任。
所以，在今后我會更加的注重培養(yǎng)自己當班長的能力，我會更加的為班級著想，為班級的集體榮譽而戰(zhàn)。老師在或不在，我都要把我這個班長的擔子擔起來，我要在班級里樹立起威信，把我們的班級管理的井井有條，把我這個班長做的更好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班干部失職檢討書9
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班干部管理失職檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受`賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規(guī)，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導致節(jié)目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節(jié)目落選。這個事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢？可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業(yè)與班長工作不能夠同時并行。由此，我才傾向了學業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現(xiàn)如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
班干部失職檢討書10
尊敬的老師、同學們：
在9月26日本學期剛開學時進行的班級評優(yōu)當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、 沒有令人滿意的工作態(tài)度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、 沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、 對唱票沒有進行應有的監(jiān)督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、 在后推優(yōu)時沒有按照票數(shù)多少來優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發(fā)生，為了更好的給同學們提供服務，創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，我今后會做到以下幾點。
1、 在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們?nèi)〉帽憷?/p>
2、 行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、 對活動過程進行必要的監(jiān)督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、 不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認識，希望大家大家能諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能一同把班級建設好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監(jiān)督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
班干部失職檢討書11
尊敬的老師，同學們：
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班同學違紀行為不加以管理有了深刻認識。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。
在××××班我擔任班長，我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職， 但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。在班級管理時，因為我的沖動，造成了一些同學對我產(chǎn)生了怨恨的心理。其實我也不愿意這樣，我也希望和每個同學搞好關系，但是事實是這樣，我們誰也改變不了。我希望同學們能理解我。同時，我對個別平時關系蠻好的朋友的沖動，我求你的原諒。
回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的'改正措施：
第一，今后我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規(guī)范紀律，認清的思想不足。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規(guī)范紀律觀點。
第二，今后我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
借今天這個班會的機會，我求同學老師們的原諒，我一定能把901班管理好。
班干部失職檢討書12
尊敬的老師：
您好！
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”，一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優(yōu)秀到哪里去！
我們XX班口號“XX班，實力非凡；XX班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？這個問題值得我們各班委深思！在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
班干部失職檢討書13
尊敬的老師：
您好！
作為班長，我不僅沒有維護好課堂紀律，反而還帶頭吵鬧，造成課堂紀律十分混亂，同學們都沒有在認真的學習，把上課時間當成了下課時間。這是我工作的失職，在這里，請求老師的原諒，并給老師道歉。對不起，老師，我錯了。
作為班長，我應該起到帶頭的作用，在老師不在的時候，維護好課堂紀律，讓同學們保持安靜，不要講話和吵鬧。但是我不僅沒有做到，而且還帶頭吵鬧，導致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽見，影響到了隔壁班同學上課的心情，請老師代我們向隔壁班同學道個歉。
在自我反省之后，我認為，如果在自習課有同學在大聲吵鬧，或者我們班的自習紀律不好，我應該維護好課堂紀律。先勸阻同學們，讓他們不要吵鬧，保持安靜，如果沒有效果，同學們不聽我的，那我應該要去辦公室找老師，請老師來勸阻同學們。而不是在勸阻無效之后，干脆放棄，跟同學們一起吵鬧。由此可見，我這個班長當?shù)牟⒉皇呛芊Q職。
同學們并不是不會聽班長的話，只是因為年紀尚輕，自制力不夠，所以需要作為班長的我多強調(diào)幾遍紀律問題，他們才會注意。這次事件的發(fā)生，也是我平時沒有注意潛移默化的培養(yǎng)同學們保持紀律的良好習慣的原因，如果平時在同學們上課吵鬧的時候我能夠勸阻他們，引導他們養(yǎng)成良好的紀律意識，這次也不會發(fā)生這樣的事情。
班長并不是只需要在學習方面起到帶頭作用就可以了的，在其他方面，也要作為同學們的一個良好的示范，起到一個榜樣的作用。還要作為老師與同學們溝通的橋梁，幫助同學們更好的與老師進行交流，也更好的傳遞給同學們老師的想法。班長的工作是很復雜的，如果想要把這個工作做好，就需要付出很多的努力。
這次失職，也是對我的一個提醒。班長作為班主任老師的小助手，應該要減輕班主任的工作，而不是給班主任增加負擔。這次事件的發(fā)生，也是因為平時我沒有盡到班長的責任造成的，沒有把班長的工作當成一件重要的事。在之后，我會好好的反省，改正自己錯誤的工作態(tài)度，把班長的工作當成一件重要的事去做。
在之后，我一定做好班長應該做的工作，把課堂的紀律維持好。不管老師在不在教室，在不在學校，我都要維持好紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部失職檢討書14
尊敬的老師：
您好！
在給您寫這份檢討書時，我的心中是充滿了愧疚和后悔的。在今天上xx課時，班上的紀律格外地差，我作為班上的班干部應該及時地進行管理才對，可我卻沒有盡到自己的職責，導致了任課教師對我們班提出了嚴厲的批評，我對此感到深深的懊悔呀。所以為了能讓自己記住這一次的教訓，我覺得自己十分有必要給您寫這份檢討書來證明自己的認錯決心。
今天上xx課時，由于老師來的比較晚，所以班上的同學討論了幾分鐘，這就導致了后面上課時同學們沒能收住自己的心。xx老師很受我們歡迎的老師，因為他教學時很生動，經(jīng)常說一些笑話來逗學生們開心，在老師開始上課后，班上還是有一些同學在小聲地討論著，我也知道這是因為老師耽誤了幾分鐘時間，所以同學們在上課前聊了不少和學習無關的事情。但是這說小話的行為就好像在干枯的草原上點了一把火，引得越來越多的同學都加入了其中，特別是當老師又說了一些笑話時，全班的氣氛都好像被引爆了一樣，很多的同學都說起了話來，當然這其中也包括了我。
老師眼看著教室里面的聲音越來越大了，連忙讓我們安靜下來，可班上的這么多同學哪里能這么聽話，依然在談論著自己的事情。我在看到了后也不好去說什么，因為我自己其實也說了一些話，而且班上說話的同學太多了，不少說話的同學還是和我玩的比較好的，所以我也沒有去管班上的紀律，只是眼睜睜的看著周圍的同學在不停地討論。終于，xx老師見我們的紀律有點控制不住了，而且還不聽自己的勸告，xx老師罕見地發(fā)火了，這可是我們第一次見到老師發(fā)火，我也意識到了這次肯定要挨老師的一頓嚴厲批評了。
最后，xx老師給我們好好地講解了一番班級紀律，這也讓我意識到了自己的錯誤，我作為一名初中xx班的班干部，幫助老師管好班上的紀律是我的職責，可我卻在老師需要我時，沒有挺身而出，這是愧對老師對我的信任啊�，F(xiàn)在，我已經(jīng)深刻反省了自己的錯誤了，我也已經(jīng)向老師表明了我的歉意，我會在接下來的學習中，承擔好自己的責任的，不會再出現(xiàn)這種工作失誤了，請老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
班干部失職檢討書15
尊敬的老師：
您好！
今天是20xx年x月x日，我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。
我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會再讓此類的事情發(fā)生。
我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學，沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！
只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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