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因生病未請(qǐng)假檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要認(rèn)真地反思檢討,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編精心整理的因生病未請(qǐng)假檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
因生病未請(qǐng)假檢討書1
我最敬愛的老師:
今日我對(duì)自己生病卻沒有先獲得老師的準(zhǔn)假就回家在此做深刻檢討。
這次犯錯(cuò)誤,在接受老師的教育及批評(píng)后,自己想了不少東西,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)院的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了懊悔。
老師一開學(xué)就三申五令,一再強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任,提醒我們回去一定要先請(qǐng)假,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話及學(xué)院頒布的.紀(jì)律緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這種做法給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿,影響年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于安全責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長的一種不承擔(dān)責(zé)任任
每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面成長,樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來一同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠地接受批評(píng)與教育
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。希望老師,同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇,我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵循學(xué)院的規(guī)章制度。無論在學(xué)習(xí)還是在別的地方我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來嚴(yán)格規(guī)定自己。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。
我對(duì)此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心。我的做法不是向老師的紀(jì)律開展挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失誤,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,同學(xué)們可以原諒我的過錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我已經(jīng)開展深刻反省,懇請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力做好。
同時(shí)也真誠地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督,讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤,希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
因生病未請(qǐng)假檢討書2
敬愛的老師:
您好!
當(dāng)我提筆寫下《檢討書》這三個(gè)字時(shí),心情很沉重。因?yàn)橐恢币詠碓趧e人眼中我一直都是個(gè)好學(xué)生、乖孩子?墒侨缃襁@《檢討書》卻讓我不再是個(gè)好學(xué)生了,變成這樣我真的很難過。
記得剛來這學(xué)校時(shí),我對(duì)這學(xué)校充滿了信心,因?yàn)槲蚁朐谶@里有一片屬于自己的天空,我可以有所成,而不是像現(xiàn)在這樣淪落到寫《檢討書》的地步。
一直以來想要努力追夢(mèng)的我,從未想過,自己會(huì)因?yàn)橐粡堈?qǐng)假條,而變成了不良學(xué)生。因?yàn)閺男W(xué)起到高中止,我一直都是按時(shí)上學(xué),從未遲到或早退,即使生病也不會(huì)輕易寫情假條的人;蛟S我不該跟老師您說從前,因?yàn)槟切┒际沁^去式了,不可能回去了,人要往前看不是嗎?
當(dāng)高中老師聽說我要寫檢討書,他跟我說他很難過。知道現(xiàn)在我腦中一直環(huán)繞著他跟我說的話。說實(shí)話在悲傷只是我還是挺感動(dòng)的,因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)真正關(guān)心我,對(duì)我好的老師。
從這次請(qǐng)假條丟了的事件中,使我深刻的'認(rèn)識(shí)到了以后做事情一定要謹(jǐn)慎全面,即使是已經(jīng)寫好了的請(qǐng)假條也要備份,為自己留后路。避免發(fā)生類似事件,由于是第一次請(qǐng)假,對(duì)請(qǐng)假事件也不是很清楚,也沒有人告訴我。平時(shí)看別的同學(xué)請(qǐng)假都是那么容易,不用很麻煩。我以為只要去老師你那里簽字,再交給班級(jí)負(fù)責(zé)人事情就可以解決了。所以也沒有去想太多。寫好請(qǐng)假條讓老師你簽字,就讓同學(xué)轉(zhuǎn)交了,也沒有備份。
請(qǐng)假條在轉(zhuǎn)交途中,不小心被弄丟了,使班級(jí)扣分,給老師你添麻煩了,在此我向老師你表示真誠的歉意,希望老師你能原諒我的過錯(cuò)。
這次犯錯(cuò)誤,我想了很多,也反省了很久,自己很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。
最后希望老師你能原諒我,我錯(cuò)了。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
因生病未請(qǐng)假檢討書3
張經(jīng)理:
感謝您在百忙之中看我的檢討,我因生病發(fā)燒,只是向*經(jīng)理請(qǐng)假,沒有向公司經(jīng)理室請(qǐng)示,就放心回家了,除##費(fèi)用收取外做了交接,其余各項(xiàng)工作都沒有做出妥善安排,直到XX號(hào)才回來上班,在此期間沒有與公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討:
通過這件事,這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)感覺到對(duì)自己放松要求,沒有考慮到這種行為的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。經(jīng)過反思,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍有欠缺,F(xiàn)在回想起來,我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神,連最起碼的尊重領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)都不完全具備,認(rèn)真思考,我意識(shí)到我渙散的`集體意識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來了多大的麻煩。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
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