助老志愿者服務總結（通用5篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的助老志愿者服務總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助老志愿者服務總結1
20XX年11月17日，為了繼續(xù)深入開展學風建設系列活動，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，口腔醫(yī)學院志愿者學生在院黨總支副書記姜忠華、學工辦主任孔宇和義診老師的帶領下到濰坊華都頤年園老年服務中心開展大型義診活動。
義診期間，口腔醫(yī)學院的師生為老人提供咨詢，耐心的向老人講解了口腔健康知識、免費提供口腔檢查診治，而且針對不同情況提出治療建議。最后向他們展示了眾多的口腔醫(yī)學模型、介紹了新的口腔技術，讓老人們了解到牙齒健康的重要性，同時也加強了同學們對專業(yè)知識的學習。
從現場義診情況看，咨詢的老人普遍存在著延誤治療等情況。其中有不少意識到自己患有口腔疾病，但因癥狀不明顯而諱疾忌醫(yī)，致使自己的口腔健康不斷變差，更因此失去最佳診療時機，而增加了治療成本。因此，我院師生借此提醒廣大群眾，預防口腔疾病必須提高口腔保健防護意識，摒棄錯誤觀念。如有口腔問題可到正規(guī)診所或大醫(yī)院咨詢口腔醫(yī)生，并定期接受口腔衛(wèi)生檢查，把口腔疾病阻扼于萌芽狀態(tài)。此次活動意義非凡，結合口腔醫(yī)學院師生的專業(yè)特點，不但幫助到更多的人了解了口腔保健知識，自己也從中學到了很多有益身體健康的口腔衛(wèi)生習慣，增強了我院大學生的社會責任意識，真正展示了“助人自助，提升自我”的義工精神。
助老志愿者服務總結2
20xx年3月24日，我們身穿紅衣，在學校門口相聚，乘著公交來到民族人民公寓。
一個個活潑的身影、一聲聲歡歌笑語，洗涮了白霧朦朧、寒風凜冽的早上，打破了敬老院的寧靜與冷清。
今天的我們化成了老人們眼中的天使，我們帶著笑容、懷著激情與真愛探望這些孤寡老人，為他們帶來溫暖與歡笑。進入敬老院，老人看見我們很高興我們和他們一起唱歌、跳舞、扭秧歌。
然后，老人們也紛紛的送我們禮物，一位熱情的老爺爺還送我們每人一副親自畫的畫。大概11時我們的所有活動都結束了。當我們和老人們一一道別時，我看到了他們眼中的`不舍和激動的淚光，嘴里還叨念著：你們要常來啊……我們很感動，這是對外我們最大的褒獎！雖依依不舍，但時間一不允許，這是我第一次和這么多老人近距離接觸。盡我最大的能力把快樂與溫暖送給他們，我們真的很高興。
此次活動不僅給敬老院帶來歡笑，給失去家庭的老人送去了溫暖，也鍛煉了此次活動的每位志愿者，看著那落寞的眼神，那被歲月挫折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了每一位參與活動的志愿者的愛心。作為青年的我們應把自己當作老人的親子孫，為老人們捏肩捶腿，盡自己的一份力量。
助老志愿者服務總結3
為弘揚愛老、敬老、助老傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，提高學生的社會實踐能力，我校把敬老活動引向深入。
1、開展以“關愛老人，全民行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月x號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧自己制作的卡片，帶上打掃工具，來到敬老院。他們通過志愿服務，溫馨祝福，給老人唱唱歌、擦洗桌子等等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。
2、各班召開一次以“濃濃敬老情”為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到典型的尊老敬老教育。
3、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并把這個習慣養(yǎng)成，讓全社會的老人都生活在滿懷溫情的港灣里。
4、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過給家里的爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳等方式表達自己對老人的孝敬之心。
通過這一系列活動的開展，營造濃濃的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族敬老愛老的美德，使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自身做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
助老志愿者服務總結4
xx中學始終把中學生尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。
為了加強領導，我校成立了領導小組，不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，并把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。
每學期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結合，去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。節(jié)假日的敬老院工作是學校教育的延伸與拓展，為實現社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學生繼續(xù)深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的.社會實踐活動，引領學生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學生的精神世界，提升了學生的精神品質，完善了學生的人格內涵。
我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過加強班級建設、班干部隊伍建設、團隊建設等強化對中小學生的道德教育。
通過慰問活動，啟發(fā)了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。
助老志愿者服務總結5
20xx年10月16日，已是深秋，涼風打在身上讓人瑟瑟發(fā)抖，清晨8點在通化市中心醫(yī)院門前有這樣一只隊伍，他們的紅旗迎風飄揚，在深秋的都市里格外顯眼。他們就是通化市春雨公益的志愿者們。集合完畢，志愿者們驅車來到了通化市二道江敬老院。老人們看到志愿者的到來都露出天真可愛的笑臉。
組織者簡單的講解本次活動的目的和意義，又做了下分工，做飯的、打掃衛(wèi)生的、陪老人聊天的、給老人剪頭和指甲的，大家都主動進入自己的角色。
這些老人就像個孩子一樣，主動和我們搭訕閑聊。在收拾完衛(wèi)生后，大家來到食堂，一起包餃子。今天的餃子很快就包完了，吃飯時我們拿出來早已經準備好的蛋糕和水果分給每位老人。席間志愿者去給老人夾菜，陪老人聊天，問問老人喜歡我們做的哪個菜。
時間過得很快，午飯后，我們收拾完衛(wèi)生和老人告別，老人們都不約而同的來到大門口送我們，邊揮手邊告訴我們再來。
敬老對于春雨表愿者來說，不僅僅是給他們做飯，收拾衛(wèi)生，老人更需要我們去陪他們聊聊天。公益不是你得有多閑、公益不是你得有多錢，公益是一句溫暖的話語，是一個善意真誠的微笑，是一個淺淺的擁抱，是你心甘情愿的奉獻。
有人問：志愿者都做什么？其實很簡單，就是做大家平時不太注意的一些小事。
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