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捐贈圖書倡議書15篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的捐贈圖書倡議書，希望對大家有所幫助。
捐贈圖書倡議書1
親愛的朋友：
當(dāng)我們暢游在知識海洋里的時(shí)候，可曾想到無數(shù)雙飽含對知識渴求的眼睛正默默地注視著我們;當(dāng)您把一些書籍扔掉或賣掉時(shí)，可曾想到那些農(nóng)村的孩子們對書的渴望!好的書籍是培植智慧的工具�？墒寝r(nóng)村的孩子們有時(shí)候想讀本好書也是不容易的。他們十分渴望讀本好書，希望能有個(gè)圖書室。為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，資陽廣播電視臺特向社會愛心人士發(fā)出倡議：行動起來吧!將那些閑置的、有意義的書籍捐給農(nóng)村的孩子們。我們鄭重承諾：絕不浪費(fèi)每一本書。
相信您的付出有極大意義。曾經(jīng)給予您力量的書籍將會重新燃起火焰，播種知識，引領(lǐng)又一批少年展開知識的翅膀。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成得更加美好!我們相信，您的.愛心將使更多孩子通過書籍得到智慧和快樂!
捐書要求：內(nèi)容健康活潑、積極向上，適合少年兒童閱讀的課外書籍、刊物。新、舊書不限，10本左右。12月下旬，我們會帶著您的愛心走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，如果方便的話，我們也邀請您和我們一起去現(xiàn)場為渴望知識的孩子們傳遞愛心與真情。
捐贈圖書倡議書2
全體教職工、同學(xué)們：
大家好
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。
在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識海洋，成就自己人生理想。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉？您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍？您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用？您愿意做傳遞愛心，傳承知識的愛心使者嗎？
為了讓更多的閑置書籍得到充分的'利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議：“愛心傳遞，知識傳承”。
請不要將承載知識的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。
圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊書籍也會使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈而增輝。
我館將會把收到的所有捐書一一造冊登記，捐贈的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。
捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識，共享成功！交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)！
為了方便讀者向圖書館捐贈書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：
一、類型：
圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求：
適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物；若捐贈學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請事先告知刊名及年代，圖書館會查核是否已典藏，避免重復(fù)。
三、捐贈方式和時(shí)間：
1。捐贈少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00—9：00，請捐贈人將書刊資料送至圖書館411室。
2。捐贈大量書刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。
若需圖書館協(xié)助，請與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：XXXXXX
四、捐贈書刊處理方式：
1。本館有權(quán)決定捐贈圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈等處理方式。
2。同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊為限。
捐贈的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對于您的愛心付出，我們承諾如下：
1。圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈書刊資料之具體情況。
2。您捐贈的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
3。圖書館將向捐贈者提供捐贈證書。
4。圖書館將根據(jù)捐贈者之實(shí)際需求改變捐贈者的讀者類型，增加捐贈者借閱本館圖書數(shù)量。
說明：
由于本館受贈量大，因此您的大批贈書不一定會馬上處理完畢，但我們一定會持續(xù)地處理您的贈書，若您發(fā)現(xiàn)所贈的資料尚無法完整地呈現(xiàn)，請見諒。
捐贈圖書倡議書3
第一、第二黨支部的全體黨員同志們，太師屯小學(xué)前勤全體教師朋友們：
學(xué)校定于在下周二舉行“讀書節(jié)”開幕式，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，教育學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書。屆時(shí)計(jì)劃開展向?qū)W生捐贈圖書活動。為此，特別向全體黨員和教師發(fā)出“為學(xué)生捐贈一本圖書”的倡議。之所以發(fā)出這樣的倡議主要有以下理由：
1.這是一本我們老師送給學(xué)生的書，學(xué)生會覺得很珍貴，他有可能作為禮物保存很久。
2.這是一本老師讀過的書。因?yàn)槔蠋熛矚g，所以孩子也可能喜歡。
3.這是一本有老師簽名的書，書上還有對學(xué)生的`寄語，他們將會更加珍惜。
4.你送給孩子的是一本書，但與此同時(shí)你將附帶送給了孩子讀書的快樂。
5.這本書寄托著你對孩子的希望和美好祝愿。
各位老師，您可以從家里拿一本（或者幾本，多多益善）品相完好的書（千萬不要有破損，那樣孩子會認(rèn)為：老師也不珍惜書籍）。沒有書籍也可以拿雜志（比如：科學(xué)探索）。在書面的適當(dāng)位置寫上寄語，并簽名。周一拿來交到教導(dǎo)處。
感謝您的參與，相信因?yàn)槟膮⑴c會給您和孩子帶來遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這本書本身的快樂！
捐贈圖書倡議書4
各團(tuán)支部：
烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，在校學(xué)生84人，是一所典型的初�。]有高年級的小學(xué)）。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級各類作文競賽中獲獎。
知識改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長，是祖國未來建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國家能否健康發(fā)展的保障。
生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易；當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱�？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。
為此，院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書本，捐贈給山村小學(xué)的孩子們，讓書本上的
知識能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛心可以在這個(gè)活動中釋放，一同分享關(guān)愛他人的快樂。我們每人拿出一本書，就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，就能給他們重新燃起對明天的希
望，激勵他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。
讓我們伸出溫暖的.雙手，捐出一本書，傳遞一份愛，讓夢想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！
衷心期待您的參與！
活動內(nèi)容及要求：
1、本次活動是本著自愿的原則進(jìn)行。
2、本活動只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈，捐贈物品可以是您家閑置的，也可以是您新購買的，只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈。
3、凡是適合小學(xué)生閱讀的，內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。（如20xx年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等）
4、不接收以下圖書的捐贈：宣傳小冊子、課本教材、時(shí)尚類雜志，以及影響青少年人生觀，道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。
5、溫馨小建議：您可以在書的扉頁上贈予山區(qū)孩子們祝�；蚬膭畹脑挘屗麄冊诩堁云Z中感受到社會大家庭的關(guān)愛，更加堅(jiān)定地向著夢想的方向奔跑。
活動時(shí)間： 活動地點(diǎn)：
捐贈圖書倡議書5
敬愛的校友、教職員工、同學(xué)們，各企事業(yè)單位：
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是桃李紛芳的時(shí)刻。
飛揚(yáng)五月，品味書香;真情五月，書香校園。
大連交通大學(xué)經(jīng)過50多年的風(fēng)雨洗禮，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機(jī)，已經(jīng)發(fā)展成為以工為主，公管文理經(jīng)法各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，是國務(wù)院批準(zhǔn)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。目前全日制本專科在校學(xué)生已達(dá)19000余人，博碩研究生1000余人。
圖書文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體，圖書館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學(xué)的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書館藏，激發(fā)全體師生的讀書熱情，開闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加豐饒的精神家園，讓最愛的書香與更多人共賞，熱情歡迎并誠摯倡議廣大教職員工、校友、學(xué)生和各企事業(yè)單位友情捐贈各類圖書或捐款購書。
我們倡議全校的教師員工、離退休老同志積極行動起來，獻(xiàn)一片愛心，樹百年功績;捐一份書香，獻(xiàn)一份真情!
我們倡議全校的同學(xué)們，將你的珍愛之書放在更高的平臺上與所有的'人共享，延續(xù)知識的薪火，讓你的同學(xué)都成為受益者!
我們倡議廣大校友心系母校學(xué)妹學(xué)弟，支持母校建設(shè)發(fā)展，捐出您的愛書，與更多的人分享快樂，分享成功!
我們號召企事業(yè)單位、出版單位通過贈書款、贈書方式加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，通過您的贈書感受您的真誠關(guān)懷，讓我校的師生獲得知識，獲得靈感!
我們承諾，真心用好您的每一本贈書，每一份贈款。
各位校友、全體教工、同學(xué)們，交大今天所取得的成績，都凝結(jié)著您的智慧和汗水;交大明天的發(fā)展，更需要您的關(guān)愛和支持。大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)十分有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有廣大教職員工、校友和學(xué)生的踴躍參加，一本本書將匯成知識的海洋�！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪�，您的慷慨捐贈定會使他人受益，您的精神境界同樣會得到升華，您的愛心會激勵每個(gè)交大學(xué)子，您的品德將永遠(yuǎn)鐫刻在交大的史冊上!
為了便于您的捐贈，對圖書(款)捐贈事宜說明如下：
一、捐贈圖書需為品相保持基本完好，內(nèi)容適合我校工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類40個(gè)專業(yè)的學(xué)生和教師閱讀的各類圖書。
二、所贈圖書歸大連交通大學(xué)所有，將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將秉承“物盡其用”的原則，依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書館“館藏書目查詢”目錄。
三、學(xué)校成立專項(xiàng)賬戶，所捐贈款項(xiàng)專門用于圖書資源建設(shè)的投入。所捐書款可按捐款人的要求購買指定圖書，并加蓋印章注明捐贈來源。
四、捐贈明細(xì)將分別在校友總會網(wǎng)站和圖書館網(wǎng)站上公布。
五、校內(nèi)教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位教工及學(xué)生的捐贈活動，并將所接收的捐贈圖書統(tǒng)一送交大連交通大學(xué)圖書館采編部104室。
六、各職能部門捐贈的圖書可以直接到大連交通大學(xué)圖書館采編部104室辦理捐贈手續(xù)。
七、校友和企業(yè)捐贈的圖書由校友總會收集后送交大連交通大學(xué)圖書館采編部104室。
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐贈圖書倡議書6
全體教職工、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識海洋，成就自己的人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法妥善處理閑置書籍而把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多人需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識的愛心使者嗎?
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心捐贈，知識傳承”。請不要將承載知識的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的`圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊書籍會使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈而增輝。
我館將會把收到的所有圖書一一造冊登記，并按照我館的館藏收錄范圍規(guī)定，進(jìn)行加工著錄上架，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識，共享成功!廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!
為了方便讀者向圖書館捐贈書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定如下：
一、類型：
圖書。
二、內(nèi)容要求：
適合我校讀者閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物。
三、捐贈方式和時(shí)間：
1.捐贈少量圖書：每周一、周二、周三、周五，上午8：30-11:30，下午3：00-5：00請捐贈人將圖書送至圖書館2樓西側(cè)服務(wù)臺。
2.捐贈大量圖書：每周一至周五白天上班時(shí)間。
四、捐贈圖書處理方式：
本館有權(quán)決定捐贈圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈等處理方式。
對于您的愛心付出，我們承諾如下：
1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈書刊資料之具體情況。
2.您捐贈的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
捐贈圖書倡議書7
全體教職工、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉？您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍？您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用？您愿意做傳遞愛心，傳承知識的愛心使者嗎？
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心傳遞，知識傳承”。請不要將承載知識的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的`人，“贈人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊書籍也會使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈而增輝。
我館將會把收到的所有捐書一一造冊登記，捐贈的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識，共享成功！交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)！
為了方便讀者向圖書館捐贈書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：
一、類型：
圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求：
適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物；若捐贈學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請事先告知刊名及年代，圖書館會查核是否已典藏，避免重復(fù)。
三、捐贈方式和時(shí)間：
1.捐贈少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，請捐贈人將書刊資料送至圖書館411室。
2.捐贈大量書刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助，請與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：7046504.
四、捐贈書刊處理方式：
1.本館有權(quán)決定捐贈圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈等處理方式。
2.同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊為限。捐贈的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對于您的愛心付出，我們承諾如下：
1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈書刊資料之具體情況。
2.您捐贈的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
3.圖書館將向捐贈者提供捐贈證書。
4.圖書館將根據(jù)捐贈者之實(shí)際需求改變捐贈者的讀者類型，增加捐贈者借閱本館圖書數(shù)量。
說明：
由于本館受贈量大，因此您的大批贈書不一定會馬上處理完畢，但我們一定會持續(xù)地處理您的贈書，若您發(fā)現(xiàn)所贈的資料尚無法完整地呈現(xiàn)，請見諒。
捐贈圖書倡議書8
全院教職員工：
圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的步伐，為了豐富學(xué)院圖書館藏，為了讓圖書資源效用最大化，為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈圖書，以實(shí)際行動關(guān)心和支持圖書館的'工作。
一、捐贈圖書要求：
1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書。
2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找，書脊應(yīng)印有書名。
3、 捐贈者可在圖書扉頁書寫真實(shí)姓名，并可致簡短祝語，圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁蓋“贈書”章。
二、捐書時(shí)間：20xx年9月10日——12月10日
三、捐贈地點(diǎn)：圖書館303辦公室(各部門、單位組織捐贈)
四、建議捐贈冊數(shù)、獎勵措施：
1、希望各部門、單位認(rèn)真組織，設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎若干名。圖書館在校園網(wǎng)上將實(shí)時(shí)公布單位(部門)、個(gè)人捐贈信息。
2、建議冊數(shù)(院領(lǐng)導(dǎo)50冊/人、其他人員20冊/人)
聯(lián)系電話：
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐贈圖書倡議書9
一大早，校門口就擠滿熱情的學(xué)生們，他們每人都提著一個(gè)袋子。他們這是在干什么呢？
這件事還是要從一個(gè)月前說起。上個(gè)月的國慶假期，同學(xué)們各奔東西，有的去度假，享受生活，有的和家人團(tuán)聚，而我們卻來到了親戚家。他是我大伯，一身強(qiáng)壯的肌肉，令人望而生畏，這兒也是父親的家。
來到這清閑無憂的小村之后，我們便開著車在周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不遠(yuǎn)處有一所希望小學(xué)，學(xué)生也并不多，只有一幢三層的教學(xué)樓。但這種小學(xué)的好處也確實(shí)不少，操場竟然是按400環(huán)形跑道大小修建的`。
來到學(xué)校參觀后發(fā)現(xiàn)，有一處很小的屋子，可那兒卻排著很多同學(xué)。身子一探，原來這兒是一間僅有幾十本書的書屋。想想和我的書柜相比，簡直就是天差地別。同學(xué)們并沒有抱怨，雖然要排幾天才能拿到自己喜歡閱讀的書，而且這些書很破舊。這種情況讓我想到了書柜里一些已經(jīng)看過的書。于是，我決定回學(xué)校向校長和老師提出，在全校舉辦一次捐書活動。
度過了愉快的假期，節(jié)后開學(xué)第一天的升旗儀式后，我找到了校長，滿心誠意地說：“校長，我想舉行一次捐書活動，去幫助那些農(nóng)村的學(xué)校，讓他們也能有課外書看�！�
校長若有所思地說道：“這是一個(gè)很好的活動，可以在全校師生中開展�！�
我心中充滿了激動與興奮，想到可以幫助農(nóng)村的那些同學(xué)了�？墒沁@時(shí)一句問話如錘子一般降臨了：“為什么你想要舉辦這樣一次活動？”
我沉著地回答：“因?yàn)槲页h要捐贈圖書，給那些需要的山村學(xué)校，讓那兒的同學(xué)們免受沒有書看的痛苦，我們大家都有很多書是看過幾遍的，所以沒必要存著，不如分享給其他人�！�
校長笑著說：“可以！我同意！”
我興高采烈地和各位老師進(jìn)行溝通——我倡議舉行一次捐贈圖書活動，因?yàn)檫@樣做有以下幾點(diǎn)好處：
1.可以讓需要圖書的山村貧困學(xué)生獲得幫助；
2.可以體現(xiàn)同學(xué)們的一片誠心，去關(guān)心那些困難的學(xué)生，去幫助他們；
3.一場捐贈活動，還可以將不用圖書發(fā)揮作用了；
4.也可以讓鄉(xiāng)村學(xué)校的同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)。
一份愛心，一種幫助，一種分享，更是一種快意。
經(jīng)過活動之后，我感受到了捐贈中的溫暖。
讓我們一起捐贈圖書，去幫助更多的人。
捐贈圖書倡議書10
當(dāng)我們和孩子在書的xx里暢游，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的知識和智慧。我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的.陪伴，他們正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱�？伤麄兺瑯涌释ㄟ^閱覽書籍來豐富生活，同樣有對知識的渴求……
根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動全園師生(包括離退休老同志)，捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛!成就一個(gè)夢想!在此衷心期待大家的參與!
具體事宜：
1.捐贈書籍最好在六成新以上，具有一定教育意義，適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書要求封面、封底完好、無缺破頁及明顯勾畫。
2.捐贈時(shí)間： 20xx年4月23日—4月26日
3.捐贈方式：圖書捐贈以自愿為原則，數(shù)量1—2冊。圖書捐贈到各班級老師處，教師在幼兒捐贈的圖書扉頁上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級、幼兒姓名。教師填寫“愛心”捐贈圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處)，并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。
xx市xx鎮(zhèn)xx幼兒園關(guān)工委
20xx年4月22日
捐贈圖書倡議書11
各位老師、小朋友、家長
書是孩子生活中不可缺少的朋友，書是孩子了解自然、認(rèn)識社會、學(xué)習(xí)生活的窗口，書是陶冶孩子情操的載體，書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺，圖書里生動的畫面，有趣的情節(jié)，就像跳動的色彩，處處牽動著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書目，享受閱讀的快樂，幼兒園在“世界圖書日”即將到來之際，發(fā)起“共享讀書之樂，共建綠色書庫”活動的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級圖書角，共同豐富、充實(shí)幼兒園的`書庫。
我們的口號是“我捐一本書，能看百本書”我們期待全體幼兒及家長的積極響應(yīng)和大力支持!
圖書捐贈要求：
1.以自愿的形式開展，每位幼兒捐贈1～2本書。
2.所捐的圖書應(yīng)適合幼兒閱讀，以八成新左右為宜。
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐贈圖書倡議書12
老師們、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。作為一所剛剛恢復(fù)獨(dú)立建制的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的`分類構(gòu)成，離滿足廣大師生的需求還有一定的差距。為了彌補(bǔ)我校圖書館館藏?cái)?shù)量的不足，豐富圖書館的資源和收藏，圖書館向全校師生發(fā)出捐贈圖書的倡議：衷心希望廣大師生樹立愛校如家的主人翁意識，積極行動起來，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍與大家共分享，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值。
“予人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”，捐出一本書，我們會收獲一份感動，讓我們的愛在書中傳遞，讓書香飄進(jìn)每個(gè)閱書者的心田。你們的善舉，將為xxx學(xué)院知識的寶庫再多一份珍藏。
我們期盼全校師生關(guān)心、支持xxx學(xué)院圖書館的建設(shè)與發(fā)展，衷心感謝您對xxx學(xué)院圖書館的關(guān)心和厚愛!
捐贈圖書倡議書13
全縣廣大干部職工：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好書，讓我們看到外面世界的精彩;好書，影響一個(gè)人一生的成長。為鼓勵全縣中小學(xué)生愛讀書、讀好書，創(chuàng)建書香校園，滄縣縣直工委、滄縣總工會、滄縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、滄縣教育局共同向全縣干部職工發(fā)出倡議：打開你塵封的書箱，挑出幾本書，送出你的愛心，讓幫助過你的書籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量，而不是在箱底蒙塵……讓我們一起來給孩子筑起一座充滿陽光的知識城堡，讓孩子們也能暢飲知識的甘泉，享受讀書的樂趣。我們盼望，曾經(jīng)給您帶來歡樂的圖書，能繼續(xù)為孩子們帶來歡樂;曾經(jīng)是您心愛的圖書，能繼續(xù)成為孩子們的'心愛!
上善若水，厚德載物。一本圖書，一份心意，一絲關(guān)懷。
讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢想飛揚(yáng)!衷心期待您的參與。
活動要求如下：
一、活動時(shí)間：20xx年2月6日——2月28日。
二、捐贈圖書要求：
1、圖書要內(nèi)容健康，適合中小學(xué)生閱讀的正版書籍;
2、個(gè)人捐贈每人至少3——5本，多者不限;
3、捐贈者需在捐贈的每本圖書的扉頁上簽名，并寫上激勵性的寄語。
4、單位集體也要積極捐贈。
三、捐贈方式：
1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位捐贈到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，中心校配合歸類收集，然后再分配給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校。
2、縣直各部門集中捐贈到教育局，教育局歸類收集，然后再分配到縣內(nèi)初中和小學(xué)。
四、注意事項(xiàng)：
1、請各單位要積極行動起來，全員參與，嚴(yán)格把好圖書質(zhì)量關(guān)，確保按時(shí)按質(zhì)按量完成捐贈任務(wù)。
2、各單位需將所捐圖書進(jìn)行登記造冊(包括書名和捐贈者姓名)，最后全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門將名單交到縣直工委。
20xx年2月6日
捐贈圖書倡議書14
各位老師、小朋友、家長：
書是我們生活中不可缺少的朋友，書是孩子了解自然、認(rèn)識社會、學(xué)習(xí)生活的窗口，書是陶冶孩子情操的載體，書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺，圖書里生動的畫面，有趣的情節(jié)，就像跳動的色彩，處處牽動著他們的心;家長也能從教育叢書中找到適合的教育知識，為我們打開良好家教的大門。
為了讓孩子和家長們閱讀到更多的優(yōu)秀書目，享受閱讀的快樂，連城天才幼兒園發(fā)起“共享讀書之樂，共建綠色書庫”活動的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書捐給園里的“家園閱覽室”，共同豐富、充實(shí)幼兒園的書庫。
我們的口號是“我捐一本書，能看百本書”，我們期待全體幼兒及家長的積極響應(yīng)和大力支持!
捐贈要求：
1.以自愿的形式開展，可以捐贈書籍，也可以捐贈現(xiàn)款用于制作書架及增添閱覽室的設(shè)備(書籍、款項(xiàng)的數(shù)量不限)。
2.所捐的圖書應(yīng)適合幼兒和家長閱讀，以八成新左右為宜。
幼兒園畢業(yè)班捐贈圖書倡議書
親愛的KA班、太陽班的家長和小朋友們：
當(dāng)我們在知識的海洋里暢游，盡情享受它給我們帶來的'快樂和智慧之際，我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們同樣渴望通過操作玩具來啟迪智慧，通過閱覽書籍來豐富生活，同樣有著對知識的渴求……他們的童年在一片茫然與無知中度過，他們，小小的年紀(jì)便要與貧困做斗爭!這就是來自西部貧困山區(qū)孩子們的真實(shí)寫照……
為了讓我們的孩子成為真正的愛心小天使，為了讓孩子們的畢業(yè)系列活動更有意義請和我們一起，請和您的孩子一起伸出您溫暖的雙手，把心愛的玩具、圖書捐給西部的小朋友!讓孩子感受什么是關(guān)愛、什么是奉獻(xiàn)。相信我們的愛心一定會給他們帶去新的希望，帶去美好的生活，讓他們在快樂中健康成長!快快加入到我們愛心捐贈活動中來吧，獻(xiàn)出一份真情，傳遞一份愛心!
美麗華國際幼稚園向您和孩子致敬!
西部山區(qū)幼兒園的孩子們向您和您的孩子致敬!
活動要求：
1、捐贈的圖書、玩具最好是適合幼兒階段的，要求八成新
2、捐贈范圍：每人最多捐贈一件玩具、一本書即可
3、捐贈時(shí)間：
4、活動范圍：
5、活動說明：本次活動為畢業(yè)班小朋友畢業(yè)系列活動之一，請畢業(yè)班的小朋友積極參與哦!
倡議人：
時(shí)間：
捐贈圖書倡議書15
親愛朋友們：
當(dāng)你手捧一本喜愛的書，與同學(xué)交流共享書中的精彩時(shí)，你可曾想過在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，也有著一顆顆對書籍求知若渴的心;
當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書閣，享受著徜徉在知識海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣，自由酣暢的'遨游書中的海洋。
親愛的朋友們、同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書愛心活動中吧，把你多余的圖書捐贈出來，作為一份珍貴的禮物贈予那些需要書籍的孩子，讓那些帶給我們許多歡樂時(shí)光的圖書也帶給他們歡樂。
我們會把您贈予的圖書以圓夢愛心書屋的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個(gè)夢想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋吧!
書種類:
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊，小說、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
P S:贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言。歡迎讀者撰寫感言，暢談讀書體會，并將其投入到感言箱.
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