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萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)(通用8篇)
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)1
萬圣節(jié)活動已于10月x日晚上結(jié)束了,雖然活動結(jié)束了,但是大家心里也有很多遺憾,因?yàn)槲覀兊倪@次活動不夠完美,不管總體還是細(xì)節(jié)。
在節(jié)目編排上,我們的節(jié)目有點(diǎn)少,只有三個,但質(zhì)量也不高,有些還忘詞。希望在下次活動中,多排練幾遍,彼此都下點(diǎn)功夫,都重視起來。
在活動環(huán)節(jié)上,顯得有點(diǎn)亂,照顧不周全。大家只關(guān)注獲勝的那一方,而失敗的.這一方都沒人管,最起碼也要精神獎勵一下?煲_始游戲的時候有點(diǎn)手忙腳亂,活動用品準(zhǔn)備的不夠充分。在下次活動的時候,要思考細(xì)節(jié),以及會發(fā)生的意外及發(fā)生意外時的緊急處理措施。
主持人方面,經(jīng)驗(yàn)不足,在整個活動上沒有把氣氛活躍起來,在發(fā)生意外是不會處理。以后要多加練習(xí),希望在下次活動時看到不一樣的你。
以上是我對這次活動的整體分析,有很多缺點(diǎn),但我們有一個很大的優(yōu)點(diǎn)就是整個活動流程都很流暢的進(jìn)行下去。
有缺點(diǎn)才能改善,有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。以下是我對這項(xiàng)活動提出的建議:
1、精選節(jié)目,量大質(zhì)優(yōu)。
2、人員分工明確。
3、學(xué)會處理意外。
4、學(xué)會控制現(xiàn)場。
希望下次活動我們會有一個圓滿的結(jié)局。
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間,秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前,這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜,那就是10月31日西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。對于孩子來說,度過一個有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化,更可以增強(qiáng)孩子的勇氣,讓孩子相信世界上并不存在鬼,鬼只是人們扮演出來的,鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心,我們準(zhǔn)備了豐富的活動。我們的'老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛,都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時間悄悄布置起來,連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當(dāng)萬圣夜來臨時,孩子們都會打扮成小妖怪的模樣,提著用南瓜做成的“杰克燈”,喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化妝的服裝,讓孩子們在這一天能夠充分感受節(jié)日的快樂。
10月31日一早,當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡,每天游戲的滑梯變成了探險城堡,孩子們好奇極了,連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢,大廳不一樣了,教室也不一樣了,就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴,外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上,給孩子們講了有趣的故事,還玩了有趣的游戲。戶外的探險中,時不時飛過的蝙蝠,也著實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
一天的時間很快結(jié)束,品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅,孩子們對萬圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)3
每年的11月1日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒更了解西方文化,我們園也舉辦了盛大的.萬圣節(jié)活動。
這次活動的監(jiān)護(hù)人的參加熱情很高,很多監(jiān)護(hù)人早點(diǎn)來幼兒園,為自己和嬰兒化妝換衣服等,很忙,我們的老師這次也不小心,自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW的過程中表現(xiàn)得特別好,但是有些父母急于給自己的孩子拍照,所以通過這次活動,我在這里反省了。活動前應(yīng)該通知父母活動細(xì)則,現(xiàn)場秩序會變好。
我們的活動不僅是SHOW,還精心準(zhǔn)備了糖的游戲,孩子一邊跟著音樂一邊唱英語糖的老師一邊給幼兒發(fā)糖,在這個階段家長和孩子很高興。制作南瓜燈時,孩子們可以積極參加活動,值得表揚(yáng)。
活動結(jié)束后,父母和我們的老師一起打掃現(xiàn)場,在這里忠誠地感謝父母。感謝您對本園活動的強(qiáng)烈支持和合作通過這次活動,我知道今后活動中應(yīng)該周到考慮所有問題,使活動更加精彩。期待下一次活動更好。
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)4
上午9點(diǎn)30分,三位家長準(zhǔn)時來幼兒園,開始萬圣節(jié)南瓜燈活動。侯XX的母親帶來了很多關(guān)于萬圣節(jié)的照片,第一次給孩子們上課,侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張,她細(xì)心地向孩子們說明了照片中的東西和意思,有時會問幼兒。孩子們也很積極地感興趣,他們的眼睛真的很大,急于回答父母的問題。知道萬圣節(jié)的知識后,陸蓉婷的父親拿出幾個圓南瓜,向孩子們展示制作南瓜燈的過程,孩子們很興奮,睜大眼睛眨眼也不眨眼。時不時地討論南瓜燈的表情。十分鐘后,三個不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前,老師拉上窗簾,點(diǎn)上南瓜燈,一張有趣的.南瓜燈表情出現(xiàn)在孩子們面前,大家再次拍手。
孩子們的感情達(dá)到了高潮,他們也想自己制作有趣的南瓜燈,但是用刀有一定的危險,老師決定讓孩子們制作南瓜口罩,畫南瓜,剪南瓜,挖口罩上的眼睛,開口。哈哈,有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上,很有趣。
通過這次活動,孩子們不僅知道萬圣節(jié),還感受到了外國人節(jié)日的快樂,更重要的是對外國文化、節(jié)日等有一定的興趣和理解欲望。
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)5
10月31日是萬圣節(jié),為了讓孩子們感受到異域不同的文化,濟(jì)南伊頓幼兒園組織了一系列活動,邀請家長一起狂歡。
討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午,濟(jì)南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導(dǎo)下奔向不同的地方,開始尋寶之旅?紤]到孩子年齡的不同和安全因素,今年園內(nèi)中小班的孩子們在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了糖討論活動,大班的孩子們離開校門,在周邊的商戶和居民家里尋求糖果。參加活動的父母特別請了一天假,和孩子們一起度過了這個節(jié)日。
萬圣節(jié)為什么沒有化裝舞會?下午,孩子們期待的萬圣節(jié)終于開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬圣節(jié),各班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論,自己決定本班的`主題,來園參加活動的學(xué)生家長也穿著新衣服,配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母們說,和孩子們一起活動不僅能增加父母和孩子的親密感,還能在活動中獲得意想不到的幸福,是非常罕見的機(jī)會和體驗(yàn)。
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)6
每一年的10月31日是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化,增進(jìn)幼兒與家長、老師們的溝通。為此,在那一天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動,幼兒們在愉快的一天中度過了萬圣節(jié),整個幼兒園都充滿著孩子的歡聲笑語。
首先園里布置了充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳,各種窗臺上都被蝙蝠、蜘蛛,點(diǎn)綴的特別奇特。孩子們在這一天早上迫不及待地穿上了五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著各種南瓜燈在幼兒園里行走,成了一道亮麗的風(fēng)景。
緊接著,我們每個班級都為孩子們準(zhǔn)備了一系列的打怪獸、吹面粉、夾氣球等游戲活動。孩子們在各個班級里積極參加,每個孩子的臉上都充滿著開心的笑容。在接下來的走秀和化妝舞會上,孩子和老師們都精心打扮了一番,隨著走秀音樂的'響起,孩子們都沸騰起來了,積極的跳躍。
最后孩子們?nèi)ジ靼噙M(jìn)行討糖果活動,尋寶長達(dá)30分鐘,每個孩子滿載而歸,面帶笑容的回到教室,和大家一起分享自己的勞動成果。
孩子們在開心,快樂的氣氛中度過了萬圣節(jié)。在活動中,大家各盡其職,使活動圓滿結(jié)束。在今后,幼兒園還會舉辦更多有意義的活動,希望得到家長和幼兒們的支持。
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)7
萬圣節(jié)是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園,就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我園也在幼兒園舉辦了隆重的`萬圣節(jié)化妝舞會活動。
這次活動時間比較緊,給予家長的準(zhǔn)備時間也比較倉促,但是家長的參與熱情是很高的,我們活動在20xx年10月30日下午2:30開始,孩子和家長們打扮得奇形怪狀來到幼兒園兒童劇場,隨著貓舞音樂一響老師們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺時,全場一下子沸騰了。孩子們的表現(xiàn)比我們平時排練時好了很多,孩子和家長非常默契配合的走秀贏得臺下陣陣掌聲。
活動除了走秀以外,還準(zhǔn)備了一些與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到這些小游戲中來,但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的,雖然我們幼兒園的活動很多,但每一次活動的內(nèi)容都不一樣,對于孩子來說所得到的提高也就不一樣了。在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中,在家長和幼兒的歡樂聲中,活動順利完成,感謝全園教師和后勤部門的辛苦付出,感謝所有家長的支持和參與!
萬圣節(jié)優(yōu)秀活動總結(jié)8
經(jīng)過半個月的討論、策劃到最終實(shí)行,萬圣節(jié)活動最終在周四下午順利舉行。之前預(yù)想的種種混亂,在各工作人員,特別是體育老師的給力支持下,并沒有發(fā)生,而且現(xiàn)場的游戲井然有序進(jìn)行著。因此,即使“奮戰(zhàn)”了一天后很累,也還是很開心。晚上,看到學(xué)生diy的面具,更是佩服他們的創(chuàng)意和繪畫能力。
一個活動的成功舉行,靠的不僅僅是一個人的力量,更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配,到各班主任、英語老師對本班學(xué)生進(jìn)行活動的情況落實(shí),中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤,也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。
在活動過程中,我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排,導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后,大家各司其職,組長只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌,工作過程顯得更加有序。物資購買方面,由于預(yù)算比較遲批下來,購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙,沒有對活動的進(jìn)行造成很大影響。不過,如果時間能提前些會更好。
活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的萬圣節(jié)活動舉行,也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師,我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃萬圣節(jié)活動。但作為初二年級的實(shí)習(xí)老師,我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通,知會她們初一舉辦萬圣節(jié)活動這件事。結(jié)果是活動舉辦前兩天,指導(dǎo)老師偶然和我提起萬圣節(jié)打算在班里舉辦活動,我才和她說起初一即將舉辦萬圣節(jié)活動的事。出乎我意料的`是,初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時緊的問題,還很樂意舉辦活動。她們認(rèn)為,初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),比較少活動,難得有這個機(jī)會放松一下。另外,看到初一的學(xué)生有游戲玩,他們什么活動也沒有,加上之前網(wǎng)上的傳言,很可能對學(xué)校造成不良影響?傊,老師們很希望學(xué)生能參加這次萬圣節(jié)的活動。但由于場地和時間準(zhǔn)備等問題,和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實(shí)。于是,我們商討能不能在各個班級舉行,在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織,指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外,老師們利用中午英語練字的時間,教會學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動課,為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲,不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯,特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié),學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié),各班的圣誕節(jié)活動有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動,但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。
由于初二的年級組長和實(shí)習(xí)老師開過會,強(qiáng)調(diào)以后有什么活動要及時知會她們,因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。
萬圣節(jié)活動結(jié)束了,不過各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時間。希望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn),越辦越好!
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