小學(xué)應(yīng)急演練方案
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)應(yīng)急演練方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)應(yīng)急演練方案1
一、活動目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時間：20xx年3月22日
三、活動要求：
�。�1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室。
（2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
�。�3）活動中參加演習(xí)的.學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。
（1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生。
�。�2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。
�。�3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
�。�4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓(xùn)華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報(bào)：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云
各年級疏導(dǎo)教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚(yáng)
五、活動準(zhǔn)備：
1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
小學(xué)應(yīng)急演練方案2
今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日，今年是第25個全國消防日。為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識，有效預(yù)防火災(zāi)事故，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團(tuán)HSE委員會秘書處的要求，結(jié)合我公司冬季防火工作特點(diǎn)，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理擔(dān)任主任，HSE部管理人員為成員，主要負(fù)責(zé)制定工作方案，聯(lián)系相關(guān)部門，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報(bào)各類信息。
二、活動主題
找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安
三、活動時間
為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結(jié)合實(shí)際，將“119”消防日活動擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）。
四、活動內(nèi)容
1、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防意識。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào)、每周HSE例會學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹。活動期間，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項(xiàng)檢查，由總經(jīng)理帶隊(duì)，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災(zāi)隱患；員工是否懂得自救報(bào)警和撲滅初起火災(zāi)的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。
對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實(shí)操演練。
4、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進(jìn)行H1305項(xiàng)目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展危化品使用、存放專項(xiàng)自查自糾活動。
各部門、各單位對�；返�'使用、存放進(jìn)行專項(xiàng)自查自糾活動，消除火災(zāi)隱患。
6、開展項(xiàng)目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地HSE部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項(xiàng)目上涂裝作業(yè)的安全措施落實(shí)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
7、人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)專項(xiàng)消防安全檢查
開展對飯?zhí)�、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)的專項(xiàng)消防安全檢查。
8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號的形式進(jìn)行分流橫展，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。
五、活動要求
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責(zé)任部門落實(shí)整改。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項(xiàng)目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。
小學(xué)應(yīng)急演練方案3
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的'能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：周四上午10：10———10：30
3、地點(diǎn)：各班教室及操場
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號：
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報(bào)訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災(zāi)知識教育（10分鐘）
主要講解地震常識、地震避險(xiǎn)常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。
小學(xué)應(yīng)急演練方案4
為了檢驗(yàn)和完善我校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，提高實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全救護(hù)意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，結(jié)合壇城鎮(zhèn)中心校會議精神，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、演練目的：
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，提高師生應(yīng)對緊急事件的能力，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對由強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)、地震等惡劣天氣引起的突發(fā)安全事件的機(jī)制及能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：侯艷超
副總指揮：王再學(xué) 馬學(xué)習(xí) 馬驥
成員：李興英 王艷景 馬德明 王紫薇
指揮部下設(shè)兩個小組：
1、維持秩序組
組長：侯艷超
成員：全體教師
主要職責(zé)：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
2、應(yīng)急救護(hù)組
組長：王再學(xué)
成員：全體班主任
主要職責(zé)：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學(xué)生，救護(hù)未來得及撤離的學(xué)生，救助受傷學(xué)生。
三、演練安排
1、當(dāng)強(qiáng)雷電或龍卷風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)先進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)；當(dāng)強(qiáng)雷電或龍卷風(fēng)結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防樓房倒塌或發(fā)生地震。演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散兩個內(nèi)容。
2、哨聲信號：應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。
�。�1）應(yīng)急避險(xiǎn)信號：15秒急促哨聲，組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。
�。�2）緊急疏散信號（距應(yīng)急避險(xiǎn)信號約3分鐘后發(fā)出）：三聲短哨后，組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
聽到哨聲按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
四、演練日期：
20xx.03-20xx.05
五、參加人員：第七小學(xué)學(xué)校全體師生員工。
六、演練活動具體操作程序：
1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發(fā)生的警示信號（急促哨聲）。（演練啟動時間隨機(jī)。）
2、急促哨聲響起后，負(fù)責(zé)該節(jié)授課的任課教師要馬上停止一切教學(xué)活動，立即先用最短的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，然后組織學(xué)生
按照預(yù)案要求緊急避險(xiǎn)。
不在上課的班主任快速進(jìn)入本班教室協(xié)助授課教師組織避險(xiǎn)和疏散。
維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。
3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學(xué)生安全有序撤離教室，并組織學(xué)生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。
4、班主任必須以最快的速度到達(dá)集合地點(diǎn)交接，清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。同時，應(yīng)急救護(hù)組人員進(jìn)行搜尋救助。
5、班主任向現(xiàn)場指揮報(bào)告學(xué)生撤離情況。報(bào)告內(nèi)容為：“我班原有～人，實(shí)到～人，是否全部安全撤離險(xiǎn)地，有無人員受傷等�！�
6、現(xiàn)場指揮匯總情況后立即向總指揮報(bào)告師生撤離情況（含安全撤離所用時間），作好記錄。
7、演練活動結(jié)束，總指揮簡要小結(jié)演練活動情況。
七、演練要求與注意事項(xiàng)：
1、為確保演練圓滿成功，預(yù)防演練過程中發(fā)生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準(zhǔn)備工作：
�。�1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電、防龍卷風(fēng)和防地震的有關(guān)知識，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)及安全撤離的方法，提高學(xué)生對這些方面的.認(rèn)識。強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學(xué)生先在教室應(yīng)急避險(xiǎn)，方法是：身子下蹲，躲進(jìn)課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護(hù)住頭部。（訓(xùn)練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。）
三聲短哨鳴響后，指揮學(xué)生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的過道上排隊(duì)魚貫走出教室門，進(jìn)行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉(zhuǎn)移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護(hù)住頭部；到達(dá)集合地點(diǎn)則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護(hù)頭。
�。�2）讓學(xué)生熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。（緊急集合地點(diǎn)為校園大門兩側(cè)及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。）
（3）演練前以班級為單位組織學(xué)生進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和疏散的訓(xùn)練。
2、參加本次演練的班主任應(yīng)預(yù)先對學(xué)生進(jìn)行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學(xué)生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地帶。
3、發(fā)生緊急情況后，當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，在該班學(xué)生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。
4、其他教職員工，當(dāng)聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，預(yù)防發(fā)生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學(xué)生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。
5、強(qiáng)調(diào)出教室門必須排成一隊(duì)快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊(duì)并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。
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