學(xué)生給母校的一封信
在我們平凡的日常里，許多人都寫過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生給母校的一封信1
親愛的母校：
我是已在你的懷抱里生活了五年的小苗，你知道嗎？我馬上就要離開你的懷抱了，我真不想離開你，你的操場(chǎng)上歪歪斜斜的腳印，那就是我們歡樂地奔跑時(shí)留下的，你的每一塊玻璃，都是我們細(xì)心地擦過的。
親愛的母校，你知道嗎？我在這個(gè)母校生活了五年，也有許多傷心和難過的事情，但即使是這樣，我也仍然愛著您，我的母校啊！記得二年級(jí)時(shí)寫過這段話“今天，我以逸夫?yàn)闃s；明天，逸夫以我為榮�！笔堑�，我們這群要掙脫您懷抱的小鷹，將要在未來的`天空中展翅翱翔。
現(xiàn)在就要離開你了，內(nèi)心里有一種說不出的情感，記得入學(xué)的那一天，我?guī)е冋�、好奇、幼稚的心理來到了這個(gè)學(xué)校，見到了我們的恩師毛老師，從一張張不熟悉的面孔相處到現(xiàn)在，一起分享快樂、痛苦、悲傷，而現(xiàn)在馬上要離開了朝夕相處了五年的老師、同學(xué)，我的心里是那么悲傷。親愛的母校，我就要離開這個(gè)我熟悉的環(huán)境，步入到一個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，親愛的母校，越說到這里，我就越不想離開你了，最后，讓我祝您青春永駐，活力無限！
此致
敬禮！
xxx
年月日
學(xué)生給母校的一封信2
親愛的母校：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無知、頑皮、淘氣的小女孩，長(zhǎng)成一名勤勞的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對(duì)母校的深深眷戀，讓我終生難忘。母校，這個(gè)讓我充滿期待與夢(mèng)想的地方，這個(gè)讓我開啟知識(shí)大門的地方，這個(gè)讓我展翅高飛的地方，我是多么喜歡，多么留念。然而今天，我即將與這些美好的回憶匆匆告別了。六年的小學(xué)時(shí)光在歡聲笑語中流淌，在心酸痛楚中倘佯。在這六年中，我看到了母校的坎坷歷程，也看到了母校的壯麗輝煌！
我真的舍不得，我多想留一些日子，可時(shí)間不等人，六年，就這樣悄悄地一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜這個(gè)校園給我們帶來最真摯的友誼，但我更珍惜的是，在這里，母校教會(huì)我跌倒100次并不要緊，重要的.是能101次地站起來。記得那一次，我剛進(jìn)校不久，還不會(huì)掃地，只知道拿著掃把在地上晃兩下，就認(rèn)為“任務(wù)”完成了。親愛的老師，您看見了卻并沒有罵我，而是耐心地教會(huì)我們?cè)鯓訏叩�，怎樣�?fù)責(zé)地對(duì)待自己的“工作”。
親愛的母校，您給了我太多快樂，也有太多的回憶，雖然有些也已淡忘，但我對(duì)您的愛比山高，比海深。不過我在這里要給您提一點(diǎn)建議，希望您能夠接受：我們愛學(xué)習(xí)，我們愛在知識(shí)的海洋里暢游。然而，除了課本，我們卻沒有更多的學(xué)校提供的課外書。我們的圖書室似乎永遠(yuǎn)對(duì)我們封閉。敬愛的母校，我多么希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)呀！
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！
xxx
xx月xx日
學(xué)生給母校的一封信3
母校的老師、同學(xué)：
你們好!
6年真的很快，茫然間，眼前的一切已化作永恒的回憶。
6年前，我踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園，對(duì)一切都很好奇，書本、課堂與同學(xué)，還有那老師，一切的一切，都等著我去發(fā)現(xiàn)。
而現(xiàn)在，我已畢業(yè)了，那6年的時(shí)光如同指尖沙，流向腦海深處，回過頭去，只能自己去追憶。
真的，母校，我每時(shí)都在想念發(fā)生在母校的事，回想以前在母校是多么快樂，和同學(xué)們一起奔跑、嬉戲與歡笑。六年里，我們常常奔跑在走廊里，燦爛的陽光灑在我們身上，暖融融的，我們跳著、笑著、鬧著、玩著，各自分享自己而前甜蜜的童年蛋糕，也時(shí)苦時(shí)甜，表面的巧克力有些苦，但其中的奶油便是如此香甜。
小學(xué)里我們合作過，互相關(guān)心，共同面對(duì)面前的困難，我們?nèi)缤粋�(gè)跑中的運(yùn)動(dòng)員，時(shí)常摔倒，但也能常常站起，擦去頭上的汗珠，憑毅力快跑到終點(diǎn)。
撿起零星的思緒，如同撿起一片片紙的碎屑，每一片上都有難忘的記憶，我輕輕拿起每一片兒，生怕弄壞一點(diǎn)點(diǎn)兒。
記得四年級(jí)有一次，一只青色的.小蜻蜓受了傷，打著轉(zhuǎn)兒掉進(jìn)了教室，大家一起將它放進(jìn)了課桌，男生們都忙呼著捉小蟲子給它吃，直到第二天，它的翅膀完全能動(dòng)，我們便將它放走，看著它向湛藍(lán)的天空……`
撿起最后一片碎屑，眼前本來湛藍(lán)的天空旱已呈淺黑，回憶已經(jīng)過去，剩下的就是面對(duì)初中生活。
母校，這封信給你。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給母校的一封信4
親愛的母校：
您好！
在這美麗的校園里的每一棵大樹，從我跨進(jìn)校門的那一刻起，也跟著我一起茁壯成長(zhǎng)，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園，來到那陌生的班級(jí)，看到那陌生的同學(xué)和老師，我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對(duì)我說：“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會(huì)的，不信你可以去試一下呀，試著和她們一起玩吧，在楊老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對(duì)她們打著招呼，而她們正如楊老師所說，真的不會(huì)不跟我玩，她們非常友好的和我握手，并對(duì)我笑了一下，還和我一起玩。
過了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測(cè)試中，朋友對(duì)我樂于幫助的真情給了我很大的信心，當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績(jī)呀！”
我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的.為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿，再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對(duì)著國(guó)旗，唱著國(guó)歌。校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對(duì)這偉大的母校說聲“再見”了！
再見，敬愛的母校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠(chéng)的鼓勵(lì)，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶！
祝：
越來越美麗！
六（3）班郭xx
20xx年6月19日
學(xué)生給母校的一封信5
親愛的母校：
現(xiàn)在算來，離開蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊令我記憶猶新。
想當(dāng)初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現(xiàn)在覺得這真是一個(gè)明智的選擇。在高中學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月下來，才發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較輕松的。
預(yù)備剛進(jìn)來的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長(zhǎng)，慢慢成熟。我們這一屆在年級(jí)組長(zhǎng)高老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了不菲的佳績(jī)，好多同學(xué)都考進(jìn)了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。
接著，我要感謝班主任王老師對(duì)我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來對(duì)班級(jí)無微不至的關(guān)懷，感謝王老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。至今，王老師經(jīng)常說的.話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時(shí)候常常講的一句話。預(yù)備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年很快就過去了�！碑�(dāng)初，我沒有在意，現(xiàn)在想想，四年，真的很快。
接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認(rèn)真給我們講原點(diǎn)；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內(nèi)知識(shí)；感謝吳老師在解題的時(shí)候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。
我們這屆又經(jīng)過了許多磨難。由于新預(yù)備招生人數(shù)過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個(gè)偏僻的校區(qū)，但是這并沒有對(duì)我們產(chǎn)生多大的影響。我們?cè)谀サZ和風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們以優(yōu)異的中考成績(jī)證明了自己的能力。我們?yōu)橹蟮膶W(xué)弟學(xué)妹開了個(gè)好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。
蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我將永存心頭……
祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來越好，也祝老師們工作順利
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
學(xué)生給母校的一封信6
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學(xué)生，在我離開之前我有千言萬語的話想對(duì)母校的老師說，只是一直不好意思，也許是我生來害羞吧！請(qǐng)各位老師見諒。
老師你們辛苦了。我覺得當(dāng)老師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學(xué)習(xí)，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當(dāng)我拿到帶著老師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受，想到老師那無私奉獻(xiàn)的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
老師就像蠟燭一樣無時(shí)無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、辛福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識(shí)留給了我們。“老師是辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的花朵。”多么恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。
老師，五年來，您為我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個(gè)夜晚�。《欤憋L(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī)，就是老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步啊！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數(shù)個(gè)執(zhí)迷、頑皮的`孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識(shí)，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì)的人品。
說到這我真的舍不的離開，因?yàn)樵谀感５拿總�(gè)角落都留下著我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋�(gè)無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對(duì)老師們說聲：“謝謝！”
彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天，春雨奉獻(xiàn)給大地，您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們，未來也將問候您，感知過無數(shù)個(gè)平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì)辜負(fù)老們對(duì)我的希望，我會(huì)用我最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個(gè)好心情！
此致
敬禮
學(xué)生：許丁丁
學(xué)生給母校的一封信7
親愛的母校：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫卷徐徐展開，為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔，當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音，在我感到枯燥無味想要放棄的時(shí)候，老師撫摩著我的頭說：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人。
大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著前面同學(xué)的.樣子，奮力地跑起來，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來，周圍發(fā)出嘆息的聲音，我難過極了，再也沒有了勇氣。就在這時(shí)，圍上來幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說著。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩，內(nèi)心滿是溫暖和感激。
在英語節(jié)上，我和同學(xué)們表演英語童話劇；在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操；在科技節(jié)上，我的小制作——走馬燈——贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬語只化成一句話：感謝您，親愛的母校！這六年來，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵(lì)；不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會(huì)更加努力的！
祝母校的明天更加美好！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：潘碧君
學(xué)生給母校的一封信8
親愛的母校：
您好！
我以往教誨我的學(xué)校，她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)和文化，是我偉大的教師。在回憶中，我和同學(xué)們?cè)谀感＠�，就因�(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，那真是歡樂，不會(huì)的大家一齊思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時(shí)間短。
咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒有教師這辛勤的園丁，否則都沒有我們成才的花兒，每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我的生命和知識(shí)來灌輸我們這些調(diào)皮的花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會(huì)深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養(yǎng)為祖國(guó)的花兒的棟梁，母校您是祖國(guó)的寶藏！
翠色流的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……學(xué)校了所有的.一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的教師，親愛的同學(xué)。溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！
學(xué)生給母校的一封信9
親愛的母校:
您好!
您陪伴了我們六年，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，六年里讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
一年級(jí)，剛來到這兒對(duì)這里非常陌生，逐漸的適應(yīng)這里，還有許多小伙伴兒，還有一個(gè)溫柔的`老師，剛開始還跟著老師學(xué)拼音，老師會(huì)細(xì)心地教我們，下課時(shí)老師跟我們玩耍，我們各個(gè)都黏著老師。二到五年級(jí)，我們到了叛逆的時(shí)候，都有了自己的想法，老師開始變得嚴(yán)厲，偶爾還會(huì)說我們，我們那時(shí)候不懂，還經(jīng)常責(zé)怪老師，但老師沒有打我們，當(dāng)時(shí)我們都感覺到羞愧。六年級(jí)我們依戀型，我們戴著紅領(lǐng)巾，站在五星紅旗下，唱著國(guó)歌，我們一次又一次的想起了我們親愛的母校。轉(zhuǎn)眼間，我們要跟母校說再見，以前坑坑洼洼的路換成了平坦大路，以前的舊操場(chǎng)，現(xiàn)在變成了塑膠跑道，更美了，舊器材都煥然一新。這六年來，我在母校有很大收獲，感謝您對(duì)我六年的陪伴！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！再見了，母校！
此致
敬禮
您的學(xué)生:
20xx年6月29日
學(xué)生給母校的一封信10
親愛的母校：
您好！
六年中您讓我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，那真是快樂呀！在我第一天步入校園時(shí)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了期待，你張開雙臂將我擁入你懷抱，這一擁競(jìng)有六年之久，現(xiàn)在，六年的時(shí)間結(jié)束了，把我和你生生的.分開了，我很痛，在你的教誨下，我漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)、有理想的少年，我感覺到了自己脫胎換骨，小學(xué)里，我已經(jīng)沒有地方去施展自己的才華了，我需要一個(gè)新的天地，去那里學(xué)習(xí)，這樣我的知識(shí)才會(huì)更豐富，也許這就是我要離開你去中學(xué)的原因吧！現(xiàn)在我作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)與功課時(shí)，我回顧了六年來與你，與老師，與同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，很懷念。母校��！真心不想和您離開！再見了！母校！
此致
敬禮
您的學(xué)生：王鑫彤
20xx年6月29日
學(xué)生給母校的一封信11
親愛的母校：
您好！
每當(dāng)想起您和敬愛老師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活六年里，老師們對(duì)我辛勤培育和付出心血……小學(xué)6年生活就快要結(jié)束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過每一個(gè)春秋﹑伴隨著我成長(zhǎng)每一天時(shí)，心里就充滿了溫馨感覺。
回首六年小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗童年，而您給我童年增添了亮麗色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人道理。
雖然我們面對(duì)是中學(xué)大門，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息巨浪！聽一聽低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開拓奮進(jìn)精神，我們明白自己肩上責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家繁榮和昌盛，為了母校恩情，更是為了我們自己！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步想您靠近，一步步走進(jìn)您懷抱。我清楚記得清晨，我伴隨著清脆鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
啊！母校，您恩情我永遠(yuǎn)不回忘記。
xxx
年月日
學(xué)生給母校的一封信12
尊敬的母校：
您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對(duì)我的精心培育和無微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來越優(yōu)美了，但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的`體育訓(xùn)練條件，沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
六年級(jí)二班 盧浩龍
20xx年4月3日
學(xué)生給母校的一封信13
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。200xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的`友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
xxx
xx月xx日
學(xué)生給母校的一封信14
親愛的各位母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好!
即將離開教導(dǎo)哺育我們成長(zhǎng)的母校了，有幾個(gè)建議要提給母校，希望我們的母校越辦越好!
1、希望各位老師們可以認(rèn)真教課。即使不是主科，也馬虎不得。既然設(shè)了這科一定有它的道理!若馬馬虎虎的'上完一節(jié)課，還不如不上，即浪費(fèi)了一節(jié)課，又什么也沒學(xué)著。老師在上面認(rèn)真的講，學(xué)生在下面認(rèn)真的聽，這一節(jié)課就沒有白白浪費(fèi)。
2、學(xué)校也要改善一下環(huán)境�，F(xiàn)在學(xué)校里可玩的越來越少了，以前的東西都沒有，現(xiàn)在不能玩滑梯等娛樂設(shè)施，只能在操場(chǎng)上玩一些自?shī)首詷返挠螒�。沒有了那些玩具我們似乎少了幾分天真。操場(chǎng)上少了那些設(shè)施，感覺像是少了些什么不像是學(xué)校。操場(chǎng)中間的平房應(yīng)該推掉，讓大小操場(chǎng)合而為一不是顯得更大嗎?
3、學(xué)校的制度也要改一改。一個(gè)老師好不好不應(yīng)該讓領(lǐng)導(dǎo)們來評(píng)價(jià)的，應(yīng)該讓學(xué)生們來評(píng)價(jià)的。學(xué)生會(huì)更了解老師，尊愛老師，讓師生之間友誼更加親密。
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，誰不想讓自己的母校更好，不知我的建議無何?
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給母校的一封信15
親愛的母校：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在那個(gè)初秋我與你相識(shí)，轉(zhuǎn)眼間六個(gè)年頭過去了，我與您又將在梔子花盛開的盛夏分別。在這個(gè)畢業(yè)季里又有許多您的孩子將與您分別，我就是其中的一員。與您分別，我是那么的不舍，但是我又無法改變這一事實(shí)，所以我想把想對(duì)您說的話都在我的指尖流落，說與您聽。
從第一天走進(jìn)校門口，時(shí)至今日，映入眼簾的是那看了數(shù)百次卻又看不厭的幾個(gè)大字─xx市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我以是您的其中一員而倍感驕傲。
進(jìn)入校園，首先看到的是那高大的綜合樓，不知道您還記不記得我在那里上了上百次的多功能課，在那里玩了不知多少次捉迷藏，給我的童年生活留下了許多難忘的時(shí)光。
穿過地理園，來到了一至四年級(jí)的教學(xué)樓，在那里不僅有朗朗書聲，還有歡聲笑語，并不會(huì)感到一絲緊張的氣氛。中間的'趣園是我以前與好朋友嬉戲打鬧的地方，也是我第一次參加冬令營(yíng)玩真人CS的地方，那次我真的很高興，也感謝您給了我參與的機(jī)會(huì)，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。
在教學(xué)樓的旁邊便是操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有多少次我因嬉戲打鬧而在那摔倒，可每次您仿佛告訴我：“一定要自己堅(jiān)強(qiáng)的站起來，不要老想著會(huì)有人來幫你，這樣你以后就再也無法自己站起來了！”是您的話鼓勵(lì)了我，使我勇敢地站了起來，感謝您！
往前走便是體育館，您知道嗎？我去那里搬椅子的次數(shù)要比在那里上體育課的次數(shù)還要多。我在那里流過汗，也曾抱怨過，但盡管如此，我依舊很喜歡這個(gè)地方，您讓我體會(huì)到勞動(dòng)的辛勞，讓我懂得要尊重勞動(dòng)成果。
再往前走就是教導(dǎo)處所在的辦公樓了，我曾在那里上過一年的社團(tuán)課，盡管我并不是很喜歡那個(gè)課，但我還是堅(jiān)持學(xué)完，感謝您讓我懂的學(xué)習(xí)知識(shí)要全面性。
教導(dǎo)處的南邊就是五六年級(jí)的教學(xué)樓，那里與整個(gè)校園的氣氛截然不同，那里每年都要經(jīng)歷一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，畢業(yè)班的競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈，大到整個(gè)**市的競(jìng)爭(zhēng)，小到同學(xué)之間的你追我趕，到處都能聞到一絲絲“戰(zhàn)火”的氣息。
六年與您相伴的日子里，您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了如何做人與處事，讓我從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年。我走遍了母校的每一個(gè)角落，在這六年里留下了許許多多美好的童年回憶。
天下沒有不散的筵席，暫時(shí)的離別是為了更好的相遇，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記六年時(shí)光里老師的辛勤教導(dǎo)，同學(xué)的純真情誼……
再見了母校！我們后會(huì)有期！
祝您：
人才輩出，桃李滿門！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月18日
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