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社團的活動計劃

時間:2024-09-18 06:05:22 計劃 我要投稿

社團的活動計劃范文(精選5篇)

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的社團的活動計劃范文(精選5篇),歡迎大家分享。

社團的活動計劃范文(精選5篇)

  社團的活動計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好。讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,從中構(gòu)建快樂和諧的校園文化氛圍。結(jié)合實際,決定開展電腦“動漫”社團活動,通過校本特色信息技術(shù)社團的活動,既鍛煉小學(xué)生的動手能力和觀察能力,又發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了小學(xué)生的好奇心和審美情趣。

  二、活動宗旨及目標

  完善動漫社團的開展,保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使“動漫”社團活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

  本社團宗旨是:點在聚墨,主在領(lǐng)悟,重在交流,旨在提高,活在運用。打出“我行我酷,我的.活動我做主”的口號。

  三、社團活動實施內(nèi)容和具體要求:

 。ㄒ唬┗顒訉嵤﹥(nèi)容

  以建構(gòu)學(xué)生能力為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面,有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,鍛煉學(xué)生的膽氣,開拓他們的眼界。與以往不一樣的是,我這次在社團中只是一個輔導(dǎo)老師,學(xué)生才是社團的中堅力量。我只是引路人而已。我只給他們提供一些想法、建議,給他們一些選題。

  社團安排:

  1、輔導(dǎo)老師:

  2、活動時間:每星期四下午放學(xué)后。

  3、活動地點:綜合樓四樓電腦室

 。ǘ┚唧w活動要求:

  1、活動內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動主題明確,活動內(nèi)容及過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(過程性資料、學(xué)生作品、學(xué)生取得的成績等)。全學(xué)期要有一次以上的作品展示。

  2、做到“三定”

  定人:人員固定。在學(xué)生自愿的前提下,由任課教師挑選并組織學(xué)生開展活動。輔導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。

  定時:活動時間固定(每星期四下午放學(xué)后),教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前告知學(xué)生。

  定點:活動地點固定。充分利用電腦教室的資源,固定上課地點,愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并做好衛(wèi)生保潔工作。

  3、做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳動漫社團活動的成果,提升學(xué)校知名度。

 。ㄈ┐胧┖头椒

  1、教師認真了解學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,分好小組成員;

  2、教師為每一次的信息技術(shù)興趣小組活動作好充分準備,同時也布置相應(yīng)的準備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成;

  3、認真指導(dǎo)學(xué)生完成每次活動的內(nèi)容,并分別講解和練習(xí);

  4、及時地對學(xué)生進行評價考核,開展比賽活動,并針對活動做認真的總結(jié)。

  四、預(yù)期效果

  在繁榮校園文化、豐富學(xué)生的課外知識、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神、促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)等方面發(fā)揮越來越重要的作用,日益成為廣大小學(xué)生拓展興趣愛好,展示智慧才華的舞臺。爭取在動漫活動中取得好的成績。

  社團的活動計劃2

  為了大力推進素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓龍山小學(xué)成為學(xué)生真正成長的搖籃,使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。

  一、活動目的

  1、學(xué)得開心,玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,在社團活動中學(xué)習(xí)科學(xué)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學(xué)素養(yǎng)。

  3、促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

  二、活動時間及地點

  1、時間:活動時間每周五下午第二、第三節(jié)課。

  2、地點:學(xué)校三號樓四樓綜合實踐室。

  三、活動形式及內(nèi)容

  社團活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群體性活動和個別性活動結(jié)合起來。

  1、開展趣味小實驗。

  社團活動將實驗室變?yōu)槿の秾嶒炇,提供社團成員開展趣味實驗。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

  2、開展科技小制作。

  社團活動將綜合實踐室開辟為活動室,提供社團成員開展小制作小發(fā)明活動。因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

  3、開展戶外考察活動。

  充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進行思考調(diào)查,并用所學(xué)的`科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象,學(xué)以致用,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  4、設(shè)置科學(xué)探究站點。

  給學(xué)生提供觀察動植物生命活動的基地,為學(xué)生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

  5、抓好科普宣傳活動。

  鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立“科學(xué)名人”專欄;“科學(xué)生活”專欄,“科學(xué)幻想”專欄,“科學(xué)制作”專欄,“科技名言”等專欄。

  四、評價、成果展示

  1、每次上課前讓學(xué)生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學(xué)生進行表揚(發(fā)給科學(xué)家名片,簽發(fā)喜報)。

  社團的活動計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,促進學(xué)生的全面發(fā)展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

  二、目的任務(wù)

  1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。

  2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌。

  3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

  4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

  三、具體工作及措施

 。ㄒ唬┳鹬刂黧w,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

 。ǘ┞鋵嵆R(guī),健全制度

  1、為加強常規(guī)管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點。

  2、做好輔導(dǎo)老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料。

  3、加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

 。ㄈ┏浞种匾晫W(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

 。ㄋ模┘訌姍z查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。

  成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、檢查、指導(dǎo)活動的開展,以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。

 。ㄎ澹(gòu)建科學(xué)合理的'社團活動評價方案。

  “社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。

  四、課程實施過程友情提醒

 、鸥靼嘀魅我浜陷o導(dǎo)老師,告知學(xué)生具體的活動地點,定好帶隊學(xué)生,保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點,尤其是低年級。

 、聘鬏o導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好,如桌椅、音響,特別是專用教室,保證社團活動單位時間的有效性。

 、歉鬏o導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名,做好記錄。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,要及時和其談心交流,明確活動的目的性,以達到預(yù)期的活動目的。

  社團的活動計劃4

  為迎接仲夏的到來,豐富的社團文化,增加社員對動漫創(chuàng)作知識的了解,及以及全校同學(xué)對魅夜對動漫的了解,經(jīng)社團的討論,聯(lián)手指導(dǎo)老師田娜,將于本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。

  一、活動名稱

  動漫知識講座與動漫知識欣賞。

  二、活動時間:

  20××年5月18日

  三、活動地點:

  煙大文經(jīng)學(xué)院教學(xué)樓

  四、活動目的:

  在過去的時間內(nèi),社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導(dǎo)與幫助方面相對薄弱,考慮到一服務(wù)社員為最終宗旨,協(xié)會傾聽社員的心意,決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶,本次活動主要由主講老師的'演講與動漫放映為主,可以很大程度的提高同學(xué)們的參與及興趣。

  五、活動內(nèi)容:

  1、本次活動面向社員以及廣大學(xué)子們,初步定于本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。

  2、很大結(jié)束后本協(xié)會將參加例會,總結(jié)很大經(jīng)驗以及將來更好的展開很大工作準備。

  六、活動宣傳

  為了讓更多太小及時了解本協(xié)會最新動態(tài),并積極參與我協(xié)會將做以下宣傳,宣傳部將于周末打出宣傳辦并于下周初擺出,周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。

  七、活動意義

  通過開展動漫繪畫創(chuàng)作方法技巧地講座與動漫欣賞,進一步增加同學(xué)們對動漫創(chuàng)作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結(jié)的經(jīng)驗,完善協(xié)會的機制。

  社團的活動計劃5

  一、活動目的

  通過陶藝課程的基礎(chǔ)訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握陶藝制作的基本技法和裝飾技法、了解陶藝的工具特點、體驗熟悉陶泥的特性,使學(xué)生通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程,自己動手制作出成功的作品。

  二、活動要求

  首先,從簡單的.制作手法入手,由淺入深的講授制作陶藝的過程、工具的性能和表現(xiàn)方法。

  三、活動指導(dǎo)

  1、結(jié)合陶藝作品欣賞(圖片、實物),使學(xué)員感受陶藝作品的美,提升學(xué)生感受泥塑工藝和現(xiàn)實美的能力,使之眼界得到開闊。2、通過作品欣賞、教師示范、課堂練習(xí)(教師指導(dǎo))三個步驟指導(dǎo)學(xué)生完成課堂教學(xué)計劃。

  四、工具、物料準備

  陶泥、修陶工具、抹布、袖套、圍裙

  五、課時安排:

  每節(jié)50分鐘

  課程設(shè)置

  第一課:基本手法:

  1、團圓(球狀成型法),如:皮球、七星瓢蟲、雪人、地球、太陽、毛蟲、西瓜等。

  2、搓泥條(泥條盤筑法),怎樣利用手心把泥條搓長而不斷(掌握干濕度),掌握運用泥漿粘合技法是,使泥條與泥條之間粘接牢固,平整光滑,制作出各種造型。如:蝸牛、蛇、花瓶、小盒子、花籃、筆筒、水杯等。

  第二課:手捏法:

  運用左右手協(xié)調(diào)動作,制作自己所喜歡的作品,讓學(xué)員充分發(fā)揮想象力捏出各種形態(tài)生動的動物造型,如:鴨子、天鵝、小魚、茶壺、章魚、企鵝等。

  第三課:泥板成型法:

  運用工具把一塊泥壓扁成一塊泥板,薄厚一致,如:泥板刻字、刻畫、壓花,基本圓柱體制作,如:水杯、筆筒、方形器皿、自由形容器等。

  第四課:泥板堆畫(組合法)面具、向日葵裝飾畫。

  第五課:風(fēng)鈴、花盆(組合法)。

  第六課:卡通人物、小象(組合法)。

  第七課:向日葵裝飾畫(組合法)。

  第八課:果籃、筆筒(組合法)。

  第九課:長頸鹿、小象(組合法)。

  第十課:自由創(chuàng)作。

  七、輔助教學(xué)

  圖片、作品實物欣賞,調(diào)動學(xué)員積極性。

  八、教學(xué)成果展示

  1、學(xué)生作品階段性成果展示。

  2、優(yōu)秀作品展覽。

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