預(yù)防近視工作實施方案范文（通用5篇）
編寫工作方案需要從不同的角度分析設(shè)計。當(dāng)工作將要開展的時候，我們就要有針對性的做幾份工作方案，快來參考工作方案是怎么寫的吧，下面是小編整理的預(yù)防近視工作實施方案范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
預(yù)防近視工作實施方案1
一、工作目的：
視力在青少年的成長中十分重要，為了使學(xué)生能夠更多的了解愛眼、護眼知識和眼睛的重要性，我校決定開展以“愛護眼睛、從我做起”為主題的愛眼護眼工作。
二、工作主題：“愛護眼睛、從我做起”
三、工作安排：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備宣傳階段9月上旬。
1、召開各班衛(wèi)生委員會議。做好宣傳工作
2、9月17日，班主任向全校師生宣傳預(yù)防近視知識，介紹學(xué)校護眼工作
�。ǘ┕ぷ鲗嵤╇A段（在行動中內(nèi)化）
1、組織開展辦好一期“愛護眼睛預(yù)防近視”的板報工作，學(xué)一學(xué)“預(yù)防近視”知識。
2、開一次“預(yù)防近視”主題隊會。
3、出一期“預(yù)防近視”主題板報。
4、認(rèn)真做好每一節(jié)眼操。每天第五節(jié)課下課，做好“眼保健操”，要求正確、人人過關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽測。
預(yù)防近視工作實施方案2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實教體局有關(guān)預(yù)防近視工作的精神，增強師生愛眼、護眼的意識，掌握正確的愛眼、護眼的方法，做好預(yù)防近視工作，特制定本工作方案。
二、大力開展宣傳工作
利用各種渠道廣泛開展宣傳工作，增強師生的愛眼、護眼的意識，讓師生都掌握正確的防治近視的方法。
1.利用學(xué)校宣傳欄進行宣傳，組織孩子們搜集資料并制作手抄報、宣傳畫。
2.在班級板報中開辟衛(wèi)生角，要求班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生搜集預(yù)防近視的資料貼在班級的衛(wèi)生角中讓大家閱讀，學(xué)校也會定期下發(fā)防治近視的相關(guān)資料供同學(xué)們學(xué)習(xí)。
3.定期舉行衛(wèi)生大課，進行預(yù)防近視的方法指導(dǎo)，提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，讓每個孩子學(xué)會保護自己的.眼睛。
4.利用學(xué)校廣播站組織老師和學(xué)生進行小講座，讓正確的愛眼、護眼方法深入人心。
三、培訓(xùn)
1.培訓(xùn)家長。
利用家長會對家長進行宣傳，讓家長在家中隨時注意孩子的用眼衛(wèi)生，掌握正確的指導(dǎo)孩子防治近視的方法，家校配合共同防治近視。
2.培訓(xùn)老師
利用學(xué)校例會時間，對全體老師進行培訓(xùn)，讓老師明確要求，學(xué)會正確的做眼操的方法，掌握正確的穴位，能夠利用眼睛保健操的時間指導(dǎo)孩子做眼操。
3.培訓(xùn)學(xué)生
通過班主任培訓(xùn)，對班主任老師提出明確的要求，讓班主任老師利用班會時間對學(xué)生進行培訓(xùn)，班主任老師要對班級孩子的眼睛近視情況做到心中有數(shù)，并能及時與家長聯(lián)系，做好近視的防治工作。
每個學(xué)期，學(xué)校會請專家進行講座，對全體師生進行宣傳教育。
四、工作。
通過開展工作，促進孩子愛眼、護眼意識的提高，讓學(xué)生掌握正確的愛眼、護眼的方法。
1.定期開展眼操比賽。
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織領(lǐng)導(dǎo)、老師組成評委小組，對各班做眼操的情況進行評比，頒發(fā)獎狀。
2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時下課不拖堂，按要求開展體育工作，上好體育課，讓學(xué)生在校有充分的工作、鍛煉時間，控制好作業(yè)量，保證學(xué)生的睡眠和休息時間。
預(yù)防近視工作實施方案3
一、鍛煉身體，增強體制，睡眠不足
二、注意營養(yǎng)、不挑食
三、改善照明、端正坐姿
最理想的光源為自然光源。燈光照明一定要特別注意，要選擇良好的、亮度足夠照明燈具。
讀寫姿勢要端正。眼離書本1尺遠；這個距離符合眼的調(diào)節(jié)生理機能，可以使眼肌的調(diào)節(jié)緊張度達到最小的程度，能減輕眼睛的疲勞。要保持良好的讀寫姿勢，則必須糾正不良的習(xí)慣，如歪著頭，斜著眼看書寫字，或躺著看書，或走路看書，或在震蕩、晃動的條件下（如車船上）或黃昏時看書等。
四、節(jié)制看電視、用電腦
因為電視、電腦光線強，圖象有閃動感，看的時間過長，導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞，就會損害視力，產(chǎn)生近視。
因此看電視要有節(jié)制，注意調(diào)節(jié)好電視的亮度，距離要適當(dāng)，位置一般保持和電視的距離為3米左右。保持和電腦的距離在50－
五、經(jīng)常望遠，做眼保健操
用眼不要持久戰(zhàn)連續(xù)用眼中間要休息10－15分鐘。
積極參加戶外工作，以求經(jīng)常性地增加視距，開闊視野，放松調(diào)節(jié)，維持正常視覺功能。經(jīng)常進行眺望遠訓(xùn)練。如可以眺望遠處的樹木或建筑物，也可以在夜晚辨認(rèn)那滿天的星斗。
經(jīng)常做眼保健操。正確的眼保健操能夠消除疲勞，增強眼部血液循環(huán)，放松眼肌，對近視的防治有積極的作用。
預(yù)防近視工作實施方案4
工作目的：
使學(xué)生掌握預(yù)防近視眼的具體要求和措施，降低近視發(fā)生率。
工作過程
一、為什么躺著看書容易發(fā)生近視？
人們都知道，人的眼睛應(yīng)該經(jīng)常保持水平狀態(tài)，特別是在看近的時候更要如此，這樣可減少眼睛的疲勞。當(dāng)躺在床上看書時，兩只眼睛看書不容易呈水平狀態(tài)與書本距離遠近不一致，字體進入眼內(nèi)的焦點位置也會偏離正常部位，使兩眼視線左右不一致。加之書面上的照明度往往明暗不勻，這些都會加強眼睛調(diào)節(jié)的緊張狀態(tài)。況且躺著看書容易把書本湊近眼睛，就加重了眼睛的負(fù)擔(dān)， 日久天長就會形成近視眼。
二、為什么望遠能預(yù)防近視？
近時眼內(nèi)的睫狀肌高度緊張，需要調(diào)節(jié)，時間越久，距離越近，則眼睛越疲勞。相反，當(dāng)眼睛看遠5米以外時，睫狀肌處于放松狀態(tài)，不需要調(diào)節(jié)，眼球血液循環(huán)暢通，眼睛就得到了休息，大腦也得到了休息。所以說，望遠能預(yù)防近視的說法是有道理的。
三、為什么不應(yīng)在強烈的陽光及微弱的暗光下看書？
因為強烈的陽光下照明度比人眼需要的照明度大很多倍，所以在強烈的陽光下看書大大的超過了人眼的生理要求，加上陽光內(nèi)紫外線對眼也有刺激作用，所以容易疲勞而易得近視。相反，如果照明度太暗，不能達到人眼的生理要求，也會增加眼的調(diào)節(jié)，造成疲勞發(fā)生近視。
四、怎樣預(yù)防近視眼？
認(rèn)真做好眼保健操，晚上做完作業(yè)后可做一次；加強體育鍛煉，講究合理營養(yǎng)，多吃蔬菜、水果和粗糧，限制動物性脂肪的攝入；眼疲勞時可用緩解眼疲勞的眼藥水滴眼，定期檢查視力，視力下降，要及時采取措施進行矯治。
五、班主任小結(jié)：
通過本課學(xué)習(xí), 使學(xué)生掌握預(yù)防近視眼的具體要求和措施，在深刻理解的基礎(chǔ)上，付諸于行動，增強學(xué)生眼保健的意識，從而達到預(yù)防近視眼、降低視力不良率的目的。
預(yù)防近視工作實施方案5
為全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合新課程改革要求，在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，牢固樹立“健康第一”思想，高度重視學(xué)生健康素質(zhì)，降低我校學(xué)生近視眼檢出率，切實保障學(xué)生身體健康，按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和國家有關(guān)學(xué)生防近工作相關(guān)規(guī)定，特制定本實施方案。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
全校師生要充分認(rèn)識做好保護視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項工作。
為了加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：
組長：姚俊
副組長：沈軼戚春雅
組員：姚麗琳、歸婷婷、鄔敏紅、金曉偉、李潔、徐文艷、蔣琳、盧駿華
二、工作原則
1．堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2．堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識，培養(yǎng)學(xué)
生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實學(xué)生體育工作時間，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3．堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經(jīng)常化、制度化。
4．堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)生“防近”工作的合力。
三、建章立制，強化保健。
學(xué)校制訂“防近”工作實施方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，強化“防近”工作深入有效開展。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將按照教育部《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、網(wǎng)站、短信平臺、家長會等多種形式、多渠道，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。
�。ǘ┘訌娭笇�(dǎo)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛(wèi)生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，充分利用兩會課時間加強指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持“二要，二不要”。“
二要”是：
�。�1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；
（2）連續(xù)讀書1小時應(yīng)休息或遠眺10分鐘。
“二不要”是：
�。�1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；
�。�2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節(jié)制。
（三）建立學(xué)生用眼衛(wèi)生的管理制度，強化對學(xué)生眼保健操的檢查。建立健全班級、學(xué)校“防近”檢查制度，每天眼保健操檢查結(jié)果納入班級一日常規(guī)考核之中。合理安排好課程與工作，組織形式多樣的課外體育工作，保證學(xué)生每天有一小時的體育工作時間。每天上午
第三節(jié)課與下午的第二節(jié)課任課教師必須負(fù)責(zé)督促并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操（在專用教室上課的必須在上課地點指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操）。做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。堅決杜絕上午第三節(jié)、下午第二節(jié)任課教師拖堂或不盯操現(xiàn)象，否則按早退處理。
�。ㄋ模┙⒍ㄆ谝暳ΡO(jiān)測制度，每學(xué)期期初、期末對學(xué)生的視力進行二次監(jiān)測，并統(tǒng)計分析，進行公布。建立家校聯(lián)系制度，把每學(xué)期視力檢測結(jié)果通知家長，督促家長一起教育與培養(yǎng)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┽槍晫W(xué)生，培訓(xùn)康復(fù)訓(xùn)練措施，堅持每天做10遍康復(fù)保健操。
四、落實職責(zé)，專項考核
我�！胺澜鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，督促有關(guān)部門和人員認(rèn)真履行“防近”工作職責(zé)，落實具體“防近”措施。教導(dǎo)處、總務(wù)處、級部、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》，明確各自職責(zé)，納入各自崗位考核目標(biāo)之中。
學(xué)校將在每學(xué)期期初對全校學(xué)生進行視力監(jiān)測，作為各班“防近”的工作基礎(chǔ)，期末再進行監(jiān)測，做好患病率、發(fā)病率、恢復(fù)率等各類情況的統(tǒng)計分析，進行分檔管理，并將檢測結(jié)果納入教師考核。
五、考核辦法
1、每天對班級做眼保健操情況進行檢查，每發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)拖堂、不做眼保健操、秩序亂、做操不規(guī)范現(xiàn)象，按教師早退處理，班級扣1分。
2、當(dāng)天沒有體育課的班級，下午第三節(jié)到操場進行體育工作，每缺少一次扣2分，并通報批評。
3、通過定期或不定期教學(xué)常規(guī)檢查，每發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生坐姿、讀書姿勢不端正較嚴(yán)重者，該班級扣2分。
4、每學(xué)期體育教師協(xié)助校醫(yī)對學(xué)生進行兩次視力檢測，視力近視率每上升或下降一個百分點，該班扣除或加10分，并把級部、班級近視率變化情況全校通報。
5、學(xué)生期末視力檢測如果出現(xiàn)視力下降情況，該學(xué)期不能被評為各種優(yōu)秀學(xué)生。
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