羽毛球教學計劃

　　時間稍縱即逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，下面是小編為大家收集的羽毛球教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　羽毛球教學計劃1

　　一、課程介紹

　　羽毛球運動屬技能主導類隔網(wǎng)對抗性項目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點深受廣大學生的喜愛。參加羽毛球運動可發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學生頑強拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。

　　在教學過程中要充分考慮二年級學生對羽毛球技術(shù)的掌握能力，教學生顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠球等一系列最基本的練習，以此來培養(yǎng)學生對羽毛球的`球感。同時，教學生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習。讓學生熟悉羽毛球運動中最基本的的步法，為以后打好羽毛球做好良好的準備。

　　二、課程任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學生樹立“健康第一”的思想，積極參加體育鍛煉，在體育學習中培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成運動習慣。

　　2、幫助學生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學會必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身的習慣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、提高學生的組織能力、欣賞水平等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強拼搏的意志品質(zhì)，促進身心協(xié)同發(fā)展，推進素質(zhì)教育實施。

　　三、教學內(nèi)容綱要

　　1、基本技術(shù)：顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠球等一系列最基本的技術(shù)。

　　2、基本步法：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。

　　3、教學比賽：羽毛球教學比賽。

　　4、身體素質(zhì)（跳繩）：力量素質(zhì)；耐力素質(zhì)；靈敏素質(zhì)；柔韌素質(zhì)；速度素質(zhì)。

　　四、9課時的學習內(nèi)容

　　1、（一課時）羽毛球運動、場地的介紹

　　羽毛球的正確握拍方法

　　羽毛球顛球

　　2、（兩課時）羽毛球的正確發(fā)球姿勢以及動作

　　學習羽毛球發(fā)球

　　3、（兩課時）復(fù)習羽毛球的發(fā)球

　　學習羽毛球的接球

　　4、（兩課時）羽毛球?qū)�空高擊�?/p>

　　羽毛球?qū)�空高挑�?/p>

　　雙人對打高遠球

　　5．（兩課時）基本步法練習：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步

　　羽毛球教學計劃2

　　一、活動目標

　　1、較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù)。

　　2、提高體能水平，激發(fā)學習興趣。

　　3、樹立學習羽毛球運動的自信心，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。

　　4、學會處理竟爭與合作的關(guān)系。

　　5、培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)本事，團結(jié)他人的良好習慣。

　　二、活動資料

　　三、活動實施

　�、欧椒ǎ焊鶕�(jù)學生的技術(shù)水平進行分組，進行合作式教學，發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學，體驗成功式教學，促進學生愿學、樂學、會學。

　�、苹顒佑媱潱好恐芪鐣r5點到6點。

　�、菆龅嘏c設(shè)備：以學校操場為主要教學場地，輔以空教室或?qū)W生自主練習。

　　四、活動評價提議

　　興趣小組的評價以活動過程中的學習態(tài)度（15%），體能（20%），運動技能（25%），情意表現(xiàn)（20%），合作精神（20%）。

　�、�、建立完整的考評考勤制度。

　�、�、加強學生參與學習的時間記載，保證科目的學習時間。

　�、恰⑦M取探索學生互評、自評的功能與策略，實現(xiàn)評價的'科學化、民主化，提高學生的學習效率，并幫忙學生養(yǎng)成良好的體育習慣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)

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