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國慶節(jié)寫給老師的一封信（精選12篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)寫給老師的一封信（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)寫給老師的一封信1
親愛的馬老師：
您好！
就要到您的節(jié)日了，我想你一定很高興吧！那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂吧！
您不要以為我人不漂亮，腦袋瓜也不好使哦！其實我很喜歡數(shù)學，在我們以前的學校，我比較喜歡語文。但是在這個學校，我開始喜歡語文，后來我就覺得有意思，很有趣，很深奧。后來慢慢的喜歡上了。直到后來，我的'數(shù)學成績竟然漸漸的升了上去。
張老師，愿我直言。你可愛的時候，像個活潑的小女孩，兇起來的時候，我動都不敢動！我不是說你使用暴力，而是覺的你是一個很盡老師的責任！
張老師，小樹以它甜甜的果實，來回報種他的農(nóng)民的會報。那我就以我學習上的進步，當作是你最欣慰的消息吧！
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信2
尊敬的兩位王老師：
你們好！金色九月，秋風送爽，在這個特別的季節(jié)里，我向你們深深地道一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”
記得上三年級的時候，語文老師王艷麗老師剛接我們班。王老師有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，笑起來很和藹。從教我們起，您就帶領我們一路翱翔！晨誦課上，您帶領我們背國學。教室的后黑板上有著您一直更新的經(jīng)典古詩詞，還有朗朗爽口的文章，您一直說，語文是學習一切的基礎，而國學更能陶冶我們的情操。就這樣，幾年來，一直堅持。
您的課堂生動有趣、博古通今，緊緊地抓住我們的思想，讓我們連開小差的機會都沒有。閱讀課更是我們喜愛的課堂，從《蘋果樹上的外婆》到《永遠講不完的故事》，從《森林報》到《紅樓夢》，從小故事到大道理，您是孜孜不倦。在課余，您更是引領我們結識了校信通，融入了校信通，并且和校信通成為了好朋友。在這里，我們交了許多認識的和不認識的博友，我們一起寫作，一起歌唱，一起成長！
數(shù)學老師王巧珍老師是在四年級的時候接管我們班的。王老師戴著副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬有點柔弱的樣子，對我們要求卻很嚴格。您常說，業(yè)精于勤，荒于嬉，學數(shù)學更是這樣。所以，考試前段時間，您布置的作業(yè)大都是那幾個類型反復做，天天做，您說，只有這樣，才能讓我們牢記心間。
記得上期末考試前有一次測驗，由于我的'大意，考的不太理想，您就對我說：“振豪，你這孩子挺聰明的，不過，是不是隔段時間就得敲打敲打呀，以后一定要改掉你這個壞毛病，考出好成績。”就這樣，在您的教育、監(jiān)督并鼓勵下，期末考試，我考出了比較好的成績。
兩位王老師，你們不僅教給我們知識，更是教會我們?nèi)绾巫鋈�。你們常常教導我們說，要熱愛祖國，要尊老愛幼，要知恩圖報，要勤儉節(jié)約。在這個教師節(jié)到來之際，我再次向你們深深地說一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信3
親愛的老師：
您好！有一件事在我的腦海里記憶猶新，想和你一起分享。
我5歲那年，總不情愿去幼兒園，因為在那里受約束，犯了錯誤還要挨批評，在家里就自由多了！
后來，我發(fā)現(xiàn)每當日歷上出現(xiàn)紅字時，我就可以不去幼兒園了。我觀察了好幾次都是這樣。于是，我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么紅的日歷出現(xiàn)了，我就不用去幼兒園呢？”媽媽看著我，笑著說：“紅色日歷表示星期天，媽媽不上班，你也不用去幼兒園了，大家都要休息！”媽媽的話記在了我的心里，我就老盼著紅色日歷的出現(xiàn)。
有一次，我實在等不及了，就搬來一個小凳子，爬到上面去——撕日歷。剛撕了幾張，媽媽看見了，急忙把我抱下來，問：“你這是干什么？”“你不是說紅色的就是星期天嗎？我要星期天！”我著急的說。媽媽聽了我的話笑出了眼淚，她把我緊緊地摟在懷里說：“傻孩子，今天又不是星期天，光撕日歷是到不了星期天的，時間是一秒一秒公正的走出來的！”聽了這話，我大哭大鬧，一個勁的喊：“不！不！我要紅的，我要紅色的……”我這樣子把家人逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，再也不關心日歷是紅的'還是黑色的。因為我知道，一個人只有在學習工作中才是最快樂的。
老師，你覺得我好笑吧！
敬祝工作順利。
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信4
親愛的老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，我想對您說：老師您辛苦了。
記得有一次，上語文課的時候，您在黑板前面興致勃勃的聽講課，同學們都聽得很認真，而我在下面正在呼呼地睡大覺，不知道什么時候您來到桌子旁，正在敲我的桌面，而我正在做著美夢，我夢到我變成了花仙子了，可總感覺有人在敲木魚，我突然從夢中驚醒過來，感覺嘴巴和手臂都濕漉漉的，感覺身邊有一個黑影，我揉了揉剛睡醒的眼睛，抬頭看，呀！這不是老師嗎？我嚇得連忙站起來，羞愧的低下了頭，我的心當時砰砰砰跳，小聲的'對您對不起，我本以為你會罵或打我，而您卻溫柔地說了聲：“可能是我講的很無聊，才會發(fā)生你睡覺的錯誤，沒事兒，下次注意。”我想說，老師我錯了，以后一定認真聽課，認真學習。
最后祝老師：身體健康，萬事如意，快快樂樂！老師，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信5
尊敬的劉老師：
您好！
今天是一個特別的日子——教師節(jié)。在此，我祝您節(jié)日快樂！身體健康，萬事如意！
記得，上個學期的一天下午放學的時候，下了一場大雨，同學們都回家去了，由于我沒帶傘，回不了家，只好在學校里等家長來接。這時候，您看見了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠，您把自己的.傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。
老師，您想蠟燭一樣點亮了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，我愛您！
祝您：永遠美麗，永遠年輕！
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信6
尊敬的石老師：
您好！我們是李欣然同學的家長。
孩子這兩天上學很高興快樂，每天回來都說石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發(fā)的小紅花收好，說攢夠了可以換獎品，作為家長的我們心中感覺特別溫暖，也覺得放心和踏實，感謝老師們對孩子們無微不至的關心！
8月29日我們參加了學校的新生家長會，3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的'啟發(fā)和教育，深受鼓舞，根據(jù)李校長的提示，我將李欣然的特點記錄如下，還望得到石老師的指點。
第一：性格開朗，外向，有愛心。從小喜歡跟人交流，愿意結交朋友。
第二：喜歡看書，但是識字不多，總想讓大人念，獨立閱讀的時間少。
第三：喜歡玩耍多過學習，四歲開始學習民族舞蹈，喜歡畫畫，但沒有上過繪畫班。
第四：做事有些拖拉，對自己不感興趣的事情比較消極。
孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規(guī)律。突出表現(xiàn)在每晚睡覺的時間較晚，這與我們家長作息時間不規(guī)律有一定關系，今后我們將努力調(diào)整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時間。
再次感謝石老師！
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！我是您的學生梁雅迪。我第一次接觸您的時候是在黃埔文學社里，您給我的印象就是兩個字：幽默。此刻，您已經(jīng)是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個老師，而是和我們一樣，像一個十幾歲的小孩子，因為我們彼此之間的距離是那么的近。
Mr陳，我十分欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的'老師。記得這個學期的第一節(jié)語文課，您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時，我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風景。
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題。過去的，此刻的，將來的，所有的教師都就應享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！
最后，我深深地祝福您。祝您在新的學期里身體健康，工作順利，越來越帥！
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信8
陳老師：
誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰像是一只木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤；誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向；又是誰如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！
從一年級起您就教我們數(shù)學，按您的話說您是看著我們我長大的。您就我們的媽媽，時刻都為我們著想。記得暑假在新華書店遇到您，您說是為兒子挑書的，卻一直拿著五年級的書翻來翻去。您還是在想我們要做的習題！
當我們進步的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會停止；而當我們退步的時候，您比我們還著急，對我們的作業(yè)一遍一遍的.檢查。上次期末考試前夕，同學們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無所事事的樣子。您生氣極了，用著數(shù)學課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒，進入了正軌。您真是興學生所興，急學生所急啊！
在學習上您把知識毫不保留的交給我們，而當我們生病的時候您也會細心的照顧我們。有一次，我中午吃完飯后，痛很痛，全身沒有力氣，我告訴了您。您一聽，立馬摸了摸我的額頭，著急的說了一聲：“發(fā)燒了！”讓我在座位上喝點熱水休息，話音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走，臨走前您還提醒我：“要多休息！”
也許我說的這些，您都認為這是再盡一個老師的責任罷了，但我真的很感謝您！
祝您萬事如意，幸福安康！
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信9
親愛的老師：
您好！
時光匆匆，如流水般一去不復返，不知不覺，我們已經(jīng)踏入高年級。
高年級，迎來了您這位大神。您帶領我們在大自然翱翔。第一次見到您，我覺得您是一位嚴格的老師。不出所料，您的確嚴格，但，您又如此和藹可親。
您對我們很好，從來不布置額外的作業(yè)，從來不拖堂，從來不對一個學生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵我們，同時也激勵自己。您說的每一句話都猶如一聲警鐘，敲打著同學們的心。
那一天，您生氣了，我感受到你眼底的失望與無奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡，正在揉著眼睛，而桌子上，都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動安排……您是班主任，要做的事情比別的老師都要多，但是，您也要休息�。∧鸀槲覀�?nèi)绱瞬賱�，每個同學都知道，我們都很心疼您，昔日的笑容仿佛消失在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進步，就是為了看到您的笑容。
您還記得嗎？那一天，語文考試剛結束，大家都如釋重負。因為明天就要放假，您必須改完試卷發(fā)給我們，當您笑瞇瞇地把這個消息告訴我們時，卻引來一片哀嚎，我也沒想到場面會是這樣，小心翼翼向您望去，只見你臉上還掛著笑容，只是那笑意，未達眼底，甚至有一點點失落。過一會兒，您又笑著給我們講課了，親愛的.郭老師，您為我們付出這么多，我們該拿什么回報您？
親愛的郭老師，我想對您說，我們不會辜負您對我們的一片苦心，都說“桃李滿天下”，您教書二十年，早已有了一片寬闊的桃園了吧？您放心，我們會加倍努力，做最好的自己，當桃園中開得最熱烈，綻放得最美麗的一株桃樹！
親愛的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我永遠的那位郭老師，是大家心中那個揮動著白翼的天使！感謝您陪伴我們度過小學的最后一年時光，感謝您將最美最美的年華獻給了我們。
親愛的郭老師，您會像我們牢記您一樣牢記我們嗎？
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信10
親愛的晏老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了，有太多太多的話想向您訴說。我想通過電話和您聯(lián)系，用短信向您問候，可都覺得沒有一字一句寫下來能表達我內(nèi)心的情感，能表達我對您的感激！晏老師，謝謝您這三年如一日的對我的教育，你像那甘甜的`清泉，滋潤著我幼小的心田。
晏老師，我想向您提一個小小的要求，可以嗎？那就是請您不要像以前那樣生病了還來上課，您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了，多危險呀！您為我們付出的一點一滴，我都銘記在心。對了，班上那幾個小淘氣包還好吧？有沒有令您頭疼呢？對了，班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師，我來向您匯報一下我轉(zhuǎn)學后的情況吧！我們的文化小學是一座花園式的小學，里面綠樹成蔭，還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親，這里的同學都團結友愛，我在這兒也感到十分溫暖，只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當上了學習委員，期中考試還拿了全班的第3名呢！晏老師，這里面也有您的功勞呀！
晏老師，還記得您在教我們一年級的時候的事嗎？那一天我肚子突然疼的厲害，您放下手中的課把我抱進了辦公室，并親切的對我說：“我們來給家長打電話吧，如果媽媽沒空，我就帶你去醫(yī)院。”晏老師，我多想再聽到那樣親切的問候呀！可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學了，只有通過寫信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老師！
祝工作順利，身體健康！
您的學生：蔡添易
20xx年12月1日
國慶節(jié)寫給老師的一封信11
敬愛的丁老師：
您好！
您現(xiàn)在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學們。
說句心里話，我是不想轉(zhuǎn)學的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們�？墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家，所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了。
在這分別的日子里，我十分想念您和同學們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉(zhuǎn)的學校是石首市文華小學，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點小學！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的`老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導，現(xiàn)在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數(shù)學考了91，英語考了100，這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦！
丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室，我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學們發(fā)生過矛盾了。
丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學校一定會好好學習，不辜負您對我的期望！
祝身體健康，工作順利！
您的學生
20xx年x月xx日
國慶節(jié)寫給老師的一封信12
敬愛的吳老師：
您好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已離開實驗小學四個多月了！在分別幾個月中，我會經(jīng)常想起您和同學們。您現(xiàn)在一切都好吧？
敬愛的吳老師，首先感謝您這么多年一直對我們的付出！您就是一棵大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。還記得我上一年級時，我很膽小，一句話也不說。是您像媽媽一樣打開了我的心扉，讓我成為一個活潑可愛的男孩。還記得我那次流鼻血了，您不顧自己身上穿的高檔大衣，抱著我就往醫(yī)院跑。回想過去的三年多美好時光，我的眼中總是會閃動著點點淚花。
敬愛的吳老師，您千萬不要帶病上課！以前，您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白，額頭上還有細細的汗珠，我們知道您是身體不舒服，又怕我們掉課了跟不上別的班，這都是因為對我們深深的愛��！但身體是革命的本錢，您可一定別再帶病上課了呀！
吳老師，還有一次您誤會我了。那次課外活動時，黑板上不是我畫的笑臉，其實是周星宇畫的.，可您不分青紅皂白的打我一巴掌，也不聽我解釋，那一刻我十分委屈！吳老師，您知道嗎？那不是打著我的手而是打著我的心呀！
祝工作順利，身體健康！
您的學生
20xx年x月xx日
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