2021年推廣普通話實施方案（通用5篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的2021年推廣普通話實施方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
推廣普通話實施方案1
一年一度的推普周又到了，李家畔幼兒園為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、活動主題
同講普通話，攜手進(jìn)小康
二、活動時間
20xx年9月14日—20日
三、活動內(nèi)容：
1.利用電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用星期一（9月14日）的升旗儀式向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼，布置落實推普周活動安排。
3.在幼兒園內(nèi)舉行教師師德演講比賽。
4.在幼兒園內(nèi)開展糾錯活動，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。同時對幼兒園外的.墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長：杜鵑
副組長：張妮
組員：賀翠霞 賀曉霞 謝芳 李俊芳 焦妮 董召 楊瑤 喬艷 徐小娜 楊姣 訾慧 劉愛梅 康維英 白云霞
每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)。
推廣普通話實施方案2
根據(jù)文件《關(guān)于開展“第23屆全國推廣普通話宣傳周”活動的通知》精神，結(jié)合我園實際，在9月14日至20日普通話宣傳周期間開展形式多樣內(nèi)容豐富的活動，提高教職工及幼兒的語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。特制訂方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用普通話，幼兒園開展主題為“同講普通話，攜手進(jìn)小康”的推普周活動，以幼兒為媒介，引導(dǎo)家長學(xué)說普通話，進(jìn)一步提升家長和孩子的普通話能力，引導(dǎo)他們規(guī)范使用國家通用語言文字，凈化家庭語言文字環(huán)境，從而促進(jìn)市民能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，提高全民的綜合素質(zhì)。
二、活動時間
9月14日—9月20日
三、活動主題
“同講普通話，攜手進(jìn)小康”
四、活動目的
1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環(huán)境。
2.幼兒逐步養(yǎng)成說好普通話的良好習(xí)慣，通過運用普通話初步感受祖國文字的`優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認(rèn)識，并通過家庭擴(kuò)大影響范圍。
五、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
組長：陳妍竹
副組長：王雪
成員：劉雪莉、臧崇彥、魯雪倩、李孟瑤、呂怡、房曉
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍
1.召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級文件精神，進(jìn)一步明確“推普周”活動時間、意義，討論確定推普周活動方案。
2.在幼兒園微信公眾號宣傳推普周活動方案，做到幼兒園內(nèi)外人人知曉。
3.通過園內(nèi)懸掛橫幅、標(biāo)語、LED屏滾動，張貼推普周宣傳畫等進(jìn)行廣泛宣傳。
4.發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
5.推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新內(nèi)容，活躍形式
1.教師方面
（1）組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》。
（2）以“同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題制作展板。
（3）開展啄木鳥活動，重點檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境中的不規(guī)范用字。
�。�4）組織教師開展中華經(jīng)典詩詞硬筆書法比賽。
2.幼兒方面
（1）小班組織開展學(xué)說普通話活動。充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，從最基本的文明禮貌語入手，鼓勵幼兒主動學(xué)說普通話。
�。�2）中班開展經(jīng)典詩歌朗誦比賽。各班利用晨間、餐后、離園等時間，開展背兒歌、講故事活動，規(guī)范孩子的語言，提升他們的普通話運用能力,家長也可利用班級群進(jìn)行展示。
�。�3）大班開展走向我們的小康生活宣講活動。大班組織家長在家中和孩子每天積極參加視頻、音頻上傳，選擇普通話較標(biāo)準(zhǔn)的，擇優(yōu)在幼兒園公眾微信號進(jìn)行播放。
3.家長及社區(qū)人員
�。�1）開展“我給爸媽當(dāng)老師“活動，通過小手拉大手倡導(dǎo)家長說普通話。
�。�2）組建教師志愿者團(tuán)隊，進(jìn)入社區(qū)，引導(dǎo)社區(qū)人民學(xué)說普通話，倡導(dǎo)大家生活中用普通話進(jìn)行交流。
樹立“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”的形象，讓每一孩子會說會用普通話，帶動每一位家長說好普通話，是我們幼兒園的責(zé)任。我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動中一如既往的說好普通話，用好普通話，使推普工作長久有效的開展起來。
推廣普通話實施方案3
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，根據(jù)《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周南通市系列活動的通知》（通語辦函[20xx]1號）精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用。為做好本屆推普周宣傳工作，我園將開展相關(guān)系列活動，進(jìn)行推普宣傳工作，具體安排如下：
二、活動時間
20xx年9月14日——9月20日
三、活動主題
推普周主題 同講普通話,攜手進(jìn)小康
四、活動目的
（一）濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環(huán)境。
�。ǘ┯變褐鸩金B(yǎng)成“說好普通話、運用文明用語”的良好習(xí)慣，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深。
（三）培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。
五、活動內(nèi)容
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：俞美香
副組長：徐惠玉
組員：沈嘉鈴 沈海娟 房娟娟
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍
1.在幼兒園網(wǎng)站宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
2.利用一次專題學(xué)習(xí)，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示教師推普口號：“說好普通話，邁進(jìn)新時代”、幼兒推普口號：我是中國娃，愛說普通話、家長推普口號：說好普通話、方便你我他等宣傳標(biāo)語。
4.利用星期一（9月14日）的升旗儀式（大一班沈嘉鈴的國旗下講話）對全園師幼做推普工作的動員，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼。
5.9月14日起在校園內(nèi)開展糾錯活動，對宣傳欄、教師教案等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
6．教室內(nèi)布置一面推普周活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
7．向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長講普通話。（微信群、qq群）
8．各年齡段具體安排
小班年齡段
�。�1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的.習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
�。�2）落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會交往。
中班年齡段：
（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、周邊宣傳。
�。�2）開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班3名參加表演)
大班年齡段：
�。�1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣。
（2）積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演（小小故事王）。
9.教師活動
（1）敘事活動
�。�2）備課筆記糾錯行動
（3）利用各種平臺公布幼兒園的活動
�。�4）鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
六、具體措施
1．進(jìn)一步健全推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)推普工作力度
2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確推普工作的重要性
3．加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行
4．豐富推普內(nèi)容
5．與家長密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動。
推廣普通話實施方案4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《國家通用語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動主題
充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“同講普通話，攜手進(jìn)小康”。
三、活動時間：
9月14日---9月20日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：項祖成
副組長：呂存貴 黃少華 許一遷 曾煥廣
五、具體實施措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立運行機(jī)制
為確保推普工作的順利開展，使學(xué)校推普工作真正步入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，學(xué)校專門成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立建全一系列運行機(jī)制，包括有效的導(dǎo)向機(jī)制、有力的制約機(jī)制、科學(xué)的評價機(jī)制和廣泛的參與機(jī)制。將《國家通用語言文字法》和有關(guān)法規(guī)的要求，全面貫徹落實到學(xué)校工作中去。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，營造良好的氛圍
語言文字工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會的'進(jìn)步和國際的交往。說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此學(xué)校必須要不斷加大推普工作的宣傳力度，通過廣播站、板報、�？韧緩綇�(qiáng)化意識、提高認(rèn)識、達(dá)成共識、使講普通話、寫規(guī)范字成為廣大師生的一種自覺行為。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
推廣普通話教師是排頭兵。學(xué)校要求，教師充分發(fā)揮對學(xué)生的榜樣示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音。要求各科教師注重提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。要堅持全員參與、注重實效、分層實施、異步優(yōu)化、全面提高的原則，確保學(xué)校各類人員的普通話水平達(dá)到相應(yīng)等級（語文教師要達(dá)到二級甲等以上水平，其它學(xué)科的教師要達(dá)到二級乙等以上水平）。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化校園普通話軟件建設(shè)
學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。
�。ㄎ澹┚唧w活動
1.向全校師生發(fā)起推廣普通話倡議書，利用國旗下講話宣傳推廣普通話意義，動員全體師生積極參加推普周活動。通過此次活動對師生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國語言，講好普通話。
2.加強(qiáng)宣傳力度，營造氛圍。
�。�1）校園內(nèi)LED顯示屏顯示推普周宣傳標(biāo)語。
�。�2）校園內(nèi)設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等普通話宣傳標(biāo)牌。
�。�3）教師辦公室、教室門上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。
（4）教學(xué)樓道、宿舍樓梯等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”永久性標(biāo)語。
3.全校召開一次推廣普通話的主題班會。（三年級）
4.舉辦一次語言文字規(guī)范化專題培訓(xùn)。（六年級）
5.組織一次社會用語、用字規(guī)范督查活動（五年級）
5.開展一期推廣普通話主題的黑板報比賽。（五、六年級）
6.開展一次“推廣普通話、共筑中國夢”的手抄報比賽。（四年級）
7.組織低年級學(xué)生朗讀課文比賽。（二年級）
8.教師三筆字比賽。（工會）
推廣普通話實施方案5
一、指導(dǎo)思想：
1、全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳,實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。
2、根據(jù)區(qū)語委會工作精神，建立校園語言文字網(wǎng)，搞好一年一度的“推廣普通話周”活動和校級“讀書節(jié)”、“體育藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細(xì)化。通過本次語言文字周，充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會交往、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。認(rèn)真抓好第八屆推廣普通話周的工作，并抓住此次機(jī)會，在上一年推廣普通話工作的基礎(chǔ)上，使推廣普通話工作在尚德打好更為堅實的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣的同時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，凈化校園語言環(huán)境，使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學(xué)習(xí)語言文字工作委員會有關(guān)推廣普通話活動的`文件，領(lǐng)會精神，提高師生民族文化素質(zhì)，提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。
2、修改、健全尚德實驗學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字，并做好資料積累。
3、繼續(xù)開展學(xué)校讀書節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動，營造校園讀書氛圍，讓學(xué)生在各項讀書活動中學(xué)習(xí)和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升尚德文化品位。
三、主要工作安排：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以尚德之聲廣播電臺為媒體，宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，要求全體教職員工、全體學(xué)生，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力，提升尚德文化品位。
2、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下，建立、完善尚德語言文字網(wǎng)。修改、健全尚德學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)，采取層層負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)推廣普通話力度，提高推廣普通話效果。
3、第二學(xué)期的三月份，學(xué)校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節(jié)活動。
4、9月份第三周是全國第八個推廣普通話活動周，學(xué)校語委會根據(jù)區(qū)語委會要求開展推廣普通話系列活動。
(1)征集推廣普通話周宣傳口號，并在學(xué)校大屏幕上滾動播出。
(2)作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣普通話周為契機(jī)，說好普通話，寫好規(guī)范字。
(3)搞一次啄木鳥行動。組織全體學(xué)生在校園內(nèi)、社區(qū)里搞“啄木鳥”行動。
(4)組織一次讀報比賽。一、二年級學(xué)生開展讀報比賽。
(5)每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報）。
(6)各班搞一個系列活動：布置各班搞“五個一”活動。
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