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期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié) -總結(jié)
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)科教學(xué)工作以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對(duì)的各種具體問題為研究目標(biāo),以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平,期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)
。在教學(xué)中建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式,通過一學(xué)期的努力,在期末調(diào)研考試中,我校1——6年級(jí)共9個(gè)班取得了以下成績(jī),統(tǒng)觀全校各班數(shù)學(xué)的試卷情況,現(xiàn)將我校9個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析: 一、期末成績(jī)基本情況:總結(jié)
《期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)》(http://www.dameics.com)。從試卷情況分析看,還存在以下問題:1、學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成還沒有達(dá)到。如一二年級(jí)的口算能力還存在著不足,有的學(xué)生在考試時(shí)還不能按時(shí)完成,有的學(xué)生正確率太低。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),有的學(xué)生對(duì)概念的掌握較模糊,有的學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握太差。2、【期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié) -總結(jié)】相關(guān)文章:
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