2021年新學(xué)期致家長的一封信（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編收集整理的2021年新學(xué)期致家長的一封信（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期致家長的一封信1
尊敬的各位家長：
你好！
寒假生活即將結(jié)束，我們又迎來了嶄新的一學(xué)期，嶄新的學(xué)期里，我們將會以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長，讓我們伴著春天的腳步共同開啟新學(xué)期之旅！
本學(xué)期我們將一如既往的關(guān)心、愛護(hù)每一位孩子們，繼續(xù)本著培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨，開展各項(xiàng)活動，有需要家長協(xié)助的會通知大家，請家長積極配合！
本學(xué)期的主要活動安排如下：
一、主題活動：包括四個大的內(nèi)容
1、地球村
2、植物大觀園
3、氣象小寶貝
4、我要上學(xué)前
在主題教學(xué)活動中，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將促進(jìn)兒童身心發(fā)展放到教學(xué)工作的首位，認(rèn)識到知識傳授的目的是促進(jìn)兒童身體健康、人格發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展。主題通常來源于幼兒和社會兩個方面，其內(nèi)容涵蓋健康、語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。教師根據(jù)本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結(jié)構(gòu)，共同探討各項(xiàng)主題的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣。
二、蒙臺梭利教育活動：
1、日常生活教育
2、感官教育活動
3、數(shù)學(xué)教育活動等
我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發(fā)揮蒙臺梭利教育的優(yōu)勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學(xué)習(xí)各種知識。在教學(xué)活動中，最大限度發(fā)揮蒙臺梭利教育活動的教具作用，激發(fā)兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長。
三、美德早會
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動，通過互動、有趣味的和富有意義的教學(xué)方式，例如：游戲，歌曲，藝術(shù)活動，激勵人心的引言和故事等系統(tǒng)的幫助孩子們理解美德的深刻含義，并激勵孩子們把美德付諸于行動，共建一個美好的世界。教學(xué)內(nèi)容和形式，每學(xué)期學(xué)習(xí)8-9個適合孩子年齡段的美德，每個美德學(xué)習(xí)歷時兩周，每日授課。
四、潛能閱讀活動
主要內(nèi)容有：聽說閱讀兒歌、創(chuàng)意閱讀、欣賞閱讀、古詩、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書、教具與教學(xué)、動畫vcd、家長指導(dǎo)手冊。在教學(xué)活動中將采用幼兒園教育和親子教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)兒童良好的閱讀能力和習(xí)慣，激發(fā)兒童情感放飛思維，培養(yǎng)兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習(xí)聽、說、讀、寫的能力以及認(rèn)知的能力。傳承民族文化、發(fā)展民族情感、培養(yǎng)中國人的人文精神是我們的共同目標(biāo)。
五、奧爾夫教育活動
音樂藝術(shù)活動是一門及語言、音樂、器樂、表演為一體的.綜合藝術(shù)，同時也是在創(chuàng)造藝術(shù)。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，易學(xué)、易記，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會，并貼近生活表達(dá)情感十分直接。奧爾夫音樂表現(xiàn)形式多樣，風(fēng)格各異，品種繁多。它具有以下特點(diǎn)：
1、美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。
2、通過學(xué)習(xí)簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。
3、通過樂器的演奏活動，鍛煉兒童的肢體的表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力。
4、奧爾夫音樂藝術(shù)活動是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益于平衡生活情趣，促進(jìn)身心健康。
總之在新的學(xué)期里，我們會給孩子更多的機(jī)會接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問題請及時和我們溝通，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們，我們會虛心的采納，我們的成長離不開您的關(guān)注與包容。
寫信人：
日期：
新學(xué)期致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！經(jīng)過近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過對全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：
一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是國家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；
三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動為主動；
四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的.是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會給學(xué)生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會學(xué)；三是，將會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會合作、溝通、交往，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、幫助和提升，關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個孩子的成長，關(guān)注每一個孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！
寫信人：
日期：
新學(xué)期致家長的一封信3
學(xué)生家長：
孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，語文是基礎(chǔ)學(xué)科，語文能力強(qiáng)的表現(xiàn)是能讀會寫，練習(xí)寫作文能很好地開發(fā)孩子的智力，經(jīng)常練習(xí)寫作文就是在做思維體操，孩子的大腦會越用越靈活，語文能力提高了，理解分析能力會跟著提高，會大大帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文無非是解決兩個方面的問題，一是表達(dá)，二是想象。要提高表達(dá)能力，必須要經(jīng)常練筆，想象能力的培養(yǎng)是要靠讀寫結(jié)合。閱讀是寫作的重要基礎(chǔ)。家長必須要設(shè)法引導(dǎo)孩子熱愛讀書，不能專讀作文書，還要多讀那些優(yōu)秀的文學(xué)作品。每天睡覺前規(guī)定孩子讀半個小時或一個小時的課外書，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。那些從不閱讀的孩子，作文是很難學(xué)好的。一個孩子將來有沒有大的成就，標(biāo)志就是看他小時候是否熱愛讀書。很少讀書，孩子的大腦空空，知識貧乏，就造成表達(dá)困難，思維遲鈍，想象力也得不到提高。寫起作文來總是思路堵塞，不能暢所欲言。
要想讓孩子愛上閱讀和寫作，主要要培養(yǎng)興趣。讀書和寫作的興趣是靠后天培養(yǎng)，但是興趣的培養(yǎng)卻是非常之難。許多孩子只對看電視和玩有興趣，讀書沒有耐心，往往看了幾頁就厭煩，而看電視卻能坐一個小時不動。寫作文更是覺得傷腦筋，怕苦怕累，所以現(xiàn)在很多孩子都不愛讀書，更不愿練習(xí)寫作文。
興趣的培養(yǎng)是要靠長期努力，短期無法見效。培養(yǎng)孩子讀書和寫作的興趣，一要靠老師循循善誘引導(dǎo)，二要靠父母的配合，督促孩子堅(jiān)持下去。開始必須要靠逼迫，就是給孩子施加壓力，沒有壓力就不會產(chǎn)生動力。古時候，許多有成就的文學(xué)家和學(xué)者，能寫出精彩絕妙的文章，是在小時候經(jīng)常被私塾老師逼迫有很大關(guān)系，古代人學(xué)習(xí)語文很簡單，就是讀背和寫，每天都要背書，每天都要學(xué)習(xí)寫作。沒有現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文這么復(fù)雜�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識占用了大量的時間，而讓學(xué)生讀書和練習(xí)寫作的.時間卻很少。
俗話說：“天下文章一大逼”。現(xiàn)在的孩子大多沒有學(xué)習(xí)的主動性，總是被動地學(xué)習(xí)。要老師和父母推著前進(jìn)。你不推他就不愿走，推一步他就走一步。如果孩子讀書和寫作的興趣培養(yǎng)起來了，這種情況就大大改觀。會從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，孩子如果不需要老師和父母催促，能夠自覺主動地學(xué)習(xí)了，就說明是大有進(jìn)步。
你們的孩子在這里學(xué)習(xí)，我會認(rèn)真負(fù)責(zé)，會想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的閱讀和寫作的興趣。我從事語文教學(xué)三十多年，長期研究作文教學(xué)，總結(jié)出許多行之有效的方法。善于運(yùn)用“賞識教育”來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就是要多鼓勵，少責(zé)備。要讓孩子喜歡上閱讀和寫作，必須要讓他們嘗到一些甜頭，要多肯定孩子寫的作文，讓他們產(chǎn)生一點(diǎn)成就感，從而找到學(xué)習(xí)作文的自信心。如果我們總是責(zé)備他們，他們嘗到的多是苦頭，那么他就不愿意再學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)作文只是一種練筆，其中的錯誤不可避免，顯然不能和那些作文書上的優(yōu)秀作文來比。發(fā)表在書上的作文都是經(jīng)過老師反復(fù)修改的。據(jù)我了解，許多家長對于孩子的習(xí)作多是看不上眼，總是求全責(zé)備，要求過高，這對孩子是不公平的。我們不能用成人的眼光來看待孩子的習(xí)作。孩子的年紀(jì)小，知識有限，他不可能寫出很精彩的文章。如果我們經(jīng)常否定孩子的習(xí)作，勢必會傷害他們的進(jìn)取心。從而把學(xué)習(xí)作文視為高不可攀，會失去學(xué)習(xí)的自信。
此外家長應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)作文是慢功夫，欲速則不達(dá)，短期不能見效，需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。如果是認(rèn)為孩子參加了一段時間的學(xué)習(xí)，作文就過關(guān)了，這只是一種幻想。有句話叫作“厚積薄發(fā)”，學(xué)習(xí)作文要靠平時點(diǎn)滴的積累，就是說必須不斷堅(jiān)持閱讀和寫作練習(xí)，到了以后會產(chǎn)生一個飛躍，就是說會產(chǎn)生很強(qiáng)的爆發(fā)力，突然一下子跳得很高，形成對以前作文水平的突破。在上一屆文學(xué)社學(xué)員中，被評為“作文小明星”的唐珂、宋子璇、朱江晟三位同學(xué)，就是這種情況，他們的作文后來經(jīng)常是100分。
最后，希望家長能配合輔導(dǎo)老師的工作，經(jīng)常督促孩子完成老師布置的系的做任務(wù)，督促孩子多讀課外書。我們在組織學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，還將舉行“閱讀與寫作”競賽活動，希望你們的孩子到時能榜上有名。
寫信人：
日期：
新學(xué)期致家長的一封信4
親愛的家長朋友們：
新年好！送走熱鬧歡騰的春節(jié)，我們走進(jìn)了充滿希望的新學(xué)期。在此，首先向家長朋友們表達(dá)最誠摯的新春祝福及對家長過去的支持和信任表示衷心的`感謝，另外對新生家長的加入滿懷無限的期待！新學(xué)期，新起點(diǎn)，接下來我們將共同面對嶄新的一頁。在接下來的學(xué)期里，希望家長朋友能一如既往地支持我們的工作，并積極給予意見和建議，希望每個孩子都能開開心心地學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長。
經(jīng)過了一個假期，孩子們在幼兒園養(yǎng)成的一些生活習(xí)慣可能已經(jīng)被打亂，初春時節(jié)，寒冷依舊，有些寶貝不想來幼兒園，在這種情況下，希望家長能夠堅(jiān)定立場，每天堅(jiān)持按時送孩子來園，盡快讓孩子恢復(fù)正常的生活作息。
為了保證新進(jìn)園孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，老生盡快恢復(fù)良好的生活習(xí)慣，同時保證我們教學(xué)工作的順利開展，請您配合我們做好以下工作：
1.每天準(zhǔn)時送孩子入園，盡量不要間斷。
2.不要打破孩子的生活規(guī)律。在家時，也要做到三餐正常，早睡早起。
3.家長控制好自己的情緒，用積極、輕松的情緒去感染孩子。
4.需要服藥的孩子，請家長早上來園時到老師處填寫服藥記錄，并把藥交予老師，不要放在孩子書包里不說。
5.請家長保存老師的電話號碼，有事情可以電話聯(lián)系。
祝：
新年快樂，合家歡樂！
寫信人：
日期：
新學(xué)期致家長的一封信5
尊敬的家長朋友們：
新學(xué)期馬上開始了，以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)（請您仔細(xì)閱讀）：
1、幼兒有時會趁家長不注意帶一些小玩意到幼兒園。家長應(yīng)在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋并時刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具等）,也不帶小飾品、小食品、小玩具等干擾幼兒正常在園學(xué)習(xí)的物品入園。衣裝整潔簡便、便于幼兒活動即可。
2、有需要服藥的孩子，請家長到保健大夫處登記并服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己帶藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時以便條形式及時告訴老師，以便我們能記住并及時關(guān)注孩子情況。
4、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的，請家長及時與老師聯(lián)系。早晨請于8:00時前送孩子入園早餐，下午16:10時開始接孩子。
5、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲，一方面保證幼兒個人衛(wèi)生，一方面防止游戲中抓傷其他幼兒。
6、為了督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過21:00時入睡。讓孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活自理技能：如刷牙、洗臉、便后擦拭、女孩自己梳頭、獨(dú)立收拾玩具等，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。
7、大班的家長請為孩子備好書包等學(xué)習(xí)必需品：鉛筆2~4支（每天在家請削好，不要削太尖，也不要兩頭削），四線方格本2本，橡皮擦一塊、水彩筆一盒、橡皮泥一盒、小膠水一瓶、油畫棒一盒、圖畫本一本。每天回家與幼兒交流在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促孩子認(rèn)真聽講、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
8、大班戶外活動重點(diǎn)：跳繩。請為幼兒準(zhǔn)備跳繩一根，放到書包里帶來。
另外，請家長務(wù)必堅(jiān)持天天送幼兒上幼兒園。保證孩子接受在園教育的持續(xù)性。如果家長送送停停，會導(dǎo)致孩子長期不能適應(yīng)集體學(xué)習(xí)活動，養(yǎng)成懶散習(xí)慣，不利于其將來的'小學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持幼兒園的生活，能使幼兒在集體中友好愉快地生活。
尊敬的家長，衷心感謝您們的支持與配合！
寫信人：
日期：
新學(xué)期致家長的一封信6
親愛的家長朋友：
你們好！
我們迎來了孩子們在幼兒園又一個新的學(xué)年，在新的學(xué)期里希望您能一如既往的為我們提供支持和幫助。我們將以滿腔的熱情投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱孩子，以敬業(yè)的精神、專業(yè)的態(tài)度和您共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長！
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我們要感謝你們對我們工作的大力支持。下面是我們的一些建議和要求希望能夠得到家長們的配合：
1、 每日請家長按時送孩子入園，讓孩子早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣； 每日入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西。
2、 孩子生病需要帶藥的時候，不要忘記用紙包好，寫上名字、用法和用量。
3、請家長每天來接孩子的時候注意看一下教室外面的家園聯(lián)系欄及黑板通知，以便及時的了解班里的信息。
4、 加強(qiáng)對幼兒安全教育和衛(wèi)生教育，為幼兒勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。
5、讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷、等等。 并且讓孩子在家里自己的事情自己做。
6、早上送孩子時，請您一定親手把孩子送到我們的手中，以免發(fā)生不安全的事故。
7、晚上接孩子時，如果您臨時有事情不能來接孩子，請您一定給我們打電話通知一聲，告訴我們誰來接孩子。
8、在集體環(huán)境中孩子們難免有爭執(zhí)或打鬧，請家長能夠理智的對待孩子之間的問題。能夠理解我們的工作。在這里先對大家說聲"謝謝了"!
相信在我們的共同努力下，我們的寶貝會取得更大的`進(jìn)步的。 也真心希望家長能給我們一些好的建議，您可以把想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作，讓我們的活動更加的豐富多彩。讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，愿您的孩子能在幼兒園度過一個愉快的學(xué)期，讓我們?yōu)楹⒆拥目鞓烦砷L共同努力，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！
祝您在新的一年中工作順利，生活美滿！
寫信人：
日期：
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