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第一學期英語教學總結

時間:2024-08-06 08:10:51 總結 我要投稿

第一學期英語教學總結

  今年我接任初三級053班的英語教學。該班班共有52 名學生,盡管學生英語基礎很差,兩極分化現(xiàn)象較嚴重,知識、能力分布存在嚴重的不均衡,能自己讀出生詞的學生很少。能流利的朗讀課文的學生幾乎沒有,給日常的英語教學帶來了諸多不便,直接影響了英語教學的順利進行。但我從來沒有產生了冷漠的念頭或是另眼對待。下面是我本學期的主要工作情況。

第一學期英語教學總結

  一、備好課,備好學生,上好課。

  備好課,備好學生,上好課,這是當教師的根本。要備好學生,首先要了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受,這是很容易碰釘子的。在上課前要了解清楚學生的實際情況:一方面,農村的學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們較難適應。另一方面,雖然,053班的同學上課課堂紀律很好,上課氣氛積極,但中差等生占大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體。我備課時也注意到這點,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。 教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。

  備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,利用一定時間閱讀課外參考書、上網查閱有關資料。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。我認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講。備課充分了,授課時就胸有成竹了。相反,沒有認真?zhèn)湔n,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。另外,備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

  二、激發(fā)學生學習興趣。

  對于農村中學來說,英語是一門較難學的一門功課,特別是對基礎較差的學生而言,困難就更大了,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要千方百計讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關于英美國家的文化,生活故事,讓他們更了解英語,更喜歡學習英語。因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

  三、認真培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫

  英語是一種語言。除了課堂效果之外,更重要的是,要讓學生多讀,多講,多練,在實際生活中運用。為此,在早讀時,我堅持下班帶讀,同時認真了解學生的讀書情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,認真做好聽寫。聽寫后把寫錯誤的單詞再寫一遍。月考是考察每位學生在一學段的學習成果,因此我十分重視。除了上課還要進行有系統(tǒng)的復習,考試后進行學科總結。

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