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2022年新生入學家長感言（精選8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時可以將它們寫成一篇感言。一起來學習感言是如何寫的吧，以下是小編整理的2022年新生入學家長感言，希望對大家有所幫助。
新生入學家長感言 篇1
20xx年9月7日以新生家長的身份體驗了實驗小學長興校區(qū)主題為"小手拉小手，一起向前走"的一年級新生入學式！這是一次夢想之旅，這是一次智慧的啟迪，這是一場師生的情誼，這是一次愛心的傳遞！這更是一次家長的體驗之旅！
1、體驗敬畏
當鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起的時刻，或許孩子們還意識不到升旗儀式的莊嚴，但我心已澎湃，淚水已涌出，不由自主的伸出右手、與心相連，感恩強大的祖國！只有祖國的和諧穩(wěn)定才有孩子們溫馨的學習環(huán)境！開學第一課學校就給孩子們植入了愛國理念，對學校心生敬畏！
2、體驗神圣
當拉著孩子們的手踏上了紅地毯，瞬間心生神圣，曾幾何時，我們走過紅地毯？今天我們自豪的走過，看著兩邊同學的掌聲不斷，真有種做"明星"的感覺！
3、體驗溫馨
當我聽著曉萍老師、劉靜老師的發(fā)言更是心生暖意，感受著這種老師與家長及孩子間的零距離，感受著長興大家庭的溫暖，感受著濃濃的師生情。
4、體驗挑戰(zhàn)
最后一環(huán)節(jié)就是"尋寶"了，主持人話音剛落，孩子們?nèi)珉x弦的箭一樣沖出去，這是一個鍛煉智力和體力的任務單，這是一個拼智慧和拼速度的活動，這是一個讓孩子和家長了解并熟悉整個校區(qū)的過程，這是一個拉近新生與高年級孩子距離的鏈接平臺，通過線索小精靈的指引可以更快的.尋找下一目標，更順利的完成尋寶任務，讓孩子主動去問，積極的尋找，總會有意想不到的收獲，經(jīng)過努力，代表著夢想的13個小粘貼全部收齊，換來了代表勝利的"勇士勛章"，得到了守護精靈送給的神秘禮物，和孩子一起經(jīng)歷了一場有意義的、神奇的層層闖關之旅。
開學典禮在孩子們相互分享禮物的場景下完美收官了，入學式的結束也意味著小學生涯真的來了，漫漫求學路正式開始了。
感謝校領導精心設計的別具一格的入學式；
感謝老師們的辛勤付出讓入學式辦的如此圓滿，達成目的；
感謝高年級同學們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成"尋寶"活動。
奔跑吧，寶貝們！好好學習！天天向上！
奔跑吧，家長們！用智愛陪伴孩子茁壯成長！
奔跑吧，長興校區(qū)！全面發(fā)展！不斷強壯！
奔跑吧，祖國母親！和平發(fā)展！繁榮富強！
新生入學家長感言 篇2
說起校園大家都不陌生，因為每個人都經(jīng)歷過這段美好的時光。校園包含著很多很多。同學們的讀書聲，笑聲，歌聲，嬉戲聲，都蘊藏著老師們辛勤的汗水。
今天是個好日子，心情也有點小澎湃，因為我的孩子正式成為長興校區(qū)一年級二班的小學生了。
上午學校的全體師生及領導們?yōu)橛雍⒆觽內(nèi)雽W舉辦了一次豐富多彩的入學儀式，同時讓我們這些做家長的體驗了一回重返校園的機會。二，三年級的同學們列好了整齊的隊伍，一年級的小同學們在老師的指揮下也站好隊伍，等待升旗儀式的開始。當國歌唱響時，那熟悉的旋律在心里無比的激動，當國旗緩緩上升時，同學們標準的隊姿是那樣的帥氣。升旗儀式結束后，高年級的同學牽著一年級的同學，在家長的.陪伴下邁向紅毯。這就意味著孩子們的校園生活已踏上軌跡。儀式上小主持人字正腔圓的廣播著，真羨慕他們，希望我的孩子像他們一樣優(yōu)秀。接下來老師組織了一個小游戲尋寶，寶藏分布在學校的每個角落。天真的孩子們在校園里尋找著，最后每位小同學還收獲了老師為你們準備的禮物，孩子們高興的回到教室。借這次尋寶家長們也參觀了學校的音樂室，舞蹈室，閱讀室等等。孩子們你們能理解老師對你們的良苦用心嗎？老師是希望你們能夠盡快熟知校園的環(huán)境，熟悉校園的生活。孩子們你們已經(jīng)長大了不在是爸媽整天抱再懷里的小寶寶了。你們要在這里不但學習知識，還要學會自立，自律，自強，自信，更要團結同學，尊敬老師。
參觀完你們的校園，家長們都為你們感到高興，因為你們在這豪華的配套設施，雄厚的師資陣容下完成你們的校園生活，所以你們要好好學習，天天向上，不要辜負老師及家長對你們的培養(yǎng)。
在這里要感謝一年級二班的曉萍老師李凱老師，謝謝你們在這么短的時間里讓我的孩子，無論在坐姿還是隊列里都有一個小學生的形象了。希望老師在今后的學習生活里對孩子嚴加管教，批評指正。同時我們也會配合老師您的工作。謝謝尊敬的老師。
新生入學家長感言 篇3
20xx年9月1日，我的孩子們迎來了她們?nèi)松械囊淮慰缭叫缘霓D變，她們背上書包成為了兩名小學生，她們第一天上學快樂、向往、激動的表情，讓我記憶猶新。作為一對雙胞胎的媽媽，我和她們的心情是同樣激動，從這一天開始，她們將從幼兒園走進學校，由幼兒轉變?yōu)樾W生。而同時我心里也產(chǎn)生了疑問：“她們是否能適應學校生活？她們是否能照顧好自己？我該怎樣配合老師教育好孩子？”因此，一直以來我都在不斷觀察孩子們，自己也在不斷的學習教育方面的知識。
經(jīng)過兩個多月的學習，孩子們越來越喜歡上了上學，也越來越適應了學校生活。我們由一開始的手忙腳亂，變成了現(xiàn)在的井然有序。每天早晨孩子們高興地背著書包去上學，放學后興奮的談論學校的所見所聞。我牢牢記住一句話：“要多和老師溝通，要多和孩子交流�！蔽业膬蓚�孩子經(jīng)常會滔滔不絕的輪流著把學校發(fā)生的事情說給我聽，一個說完了另一個補充。我非常樂意與孩子們分享這些事情，我教育她們受到表揚不要沾沾自喜，而受到批評也不要自暴自棄，要坦然面對。我覺得一個孩子除了成績好，還必須擁有良好的性格與健康的心態(tài)。
回想起，我和孩子們剛剛上學的那一段時間，我覺得孩子們學會了很多，我也同樣學會了很多。一開始的我被這兩個小寶貝搞得焦頭爛額，輔導了這個，又輔導那個，這個剛叫完媽媽，那個又喊媽媽了。慢慢的，兩個孩子在學習上的特長體現(xiàn)出來了，真是各有所長。姐姐擅長語文，對于語文知識學習，能力強，接受快；妹妹喜歡數(shù)學，對于數(shù)學知識學習起來孜孜不倦，題目做了還想做。針對于兩個孩子不同的.個性特點，我也為她們制定不同的學習方法，我要她們?nèi)￠L補短，互幫互助。漸漸的她們的學習自覺性都提高了，不再像之前一味的只是叫媽媽了。而在平時的教育中，我注重于對孩子的學習習慣的培養(yǎng)，學習習慣的養(yǎng)成是她們今后漫長學習生涯的基礎。每天放學回家，我要求她們必須先完成老師布置的家庭作業(yè)，然后整理好自己的書包，之后剩余的時間才可以用來做其他自己的事情，比如：畫畫、折紙、跳繩等。
很慶幸我選擇了天臺小學，并且遇見了這么好的班級，這么優(yōu)秀的班主任老師楊老師。感覺兩個女兒在短短的時間里長大了很多，越來越自信，越來越自理。從孩子們上學起我始終保持與楊老師的密切聯(lián)系，時刻關注孩子們的學習狀況，楊老師每次都能詳細的告訴我兩個孩子各自不同的表現(xiàn)，讓我能及時了解孩子的情況。她對孩子們的一片愛心和耐心的教導，讓我非常感動。我經(jīng)常想，我對兩個孩子的教育都如此的困難，楊老師帶著一個班的孩子該有多么艱辛，需要付出多大的努力。孩子們健康、快樂、幸福的成長，與老師的教育、關愛是分不開的，作為家長的我倍感欣慰。感謝學校、感謝校長、感謝一一班的老師們。
新生入學家長感言 篇4
20xx年8月27日，夏末的一個晴朗的日子，明亮的陽光照耀著城市的每一個角落。一大早起來我非常的激動，并不是因為這天正好是我的生日，而是因為我要去泡桐樹小學參加女兒的第一次家長會啦！
來到校園，一片藍色的海洋在亮麗的陽光下顯得格外美麗，充滿了活力。來到一年級四班的教室，幾位和藹可親的老師熱情的迎接著。很順利的找到了座位，坐著雖然很緊促的課桌椅，心里卻是美滋滋的。
泡小是我們?nèi)乙恢眽裘乱郧蟮牡胤�，是孩子夢想的起點。能夠如愿以償?shù)膩淼竭@里，我們格外珍惜這來之不易的機會。沒錯！我所看到的，所聽到的，所感受到的，正是我們所期盼的，甚至還有很多是意外的驚喜：
驚喜之一：小小紅領巾
紅領巾是班主任周彬老師帶給我們的第一個驚喜。當周老師告訴我們按時到的“同學們”有一份小小的禮物就藏在課桌里頭的時候，我們低頭一看，一條鮮紅的領巾差點讓我們呆住了。那都是許多年以前的夢了吧……差不多三十年以前了，當初的我也是懷揣著對紅領巾的無限向往慢慢成長起來的……當我戴上這條鮮紅領巾的時候，我熱切的盼望著，這條引領著無數(shù)代人積極進取的光榮的紅旗一角也依然會引領著女兒走向進步，走向成熟……
驚喜之二：開學典禮
伴隨著《運動員進行曲》的節(jié)奏，踏著整齊的步伐，家長們在班主任和下班老師的組織下安靜、有序的來到操場列隊，參加新生家長學校的開學典禮。莊嚴的升旗儀式、神圣嚴肅的《泡小教師宣言》、細致溫馨的《家長宣言》，無一不讓家長們興奮、激動、感動、震撼。陳杰校長的講話令泡爸泡媽們深切感受到泡小人對教育的投入和專注，感受到濃濃的泡小文化。
驚喜之三：泡爸泡媽的介紹
這是整個上午最讓人感到溫馨和趣味的環(huán)節(jié)。五十多位泡爸泡媽們一個個登臺介紹自己的家庭、孩子，暢談自己的親身感受�；蛴哪⒒蛏钋�，都表達了對泡小老師和學校的無比信任以及家校共育孩子的決心。來自不同職業(yè)、不同地方的泡爸泡媽們因為泡小相聚到了一起，因為愛走到了一起，因為緣分又同成組為了一年級四班，我相信，所有的泡泡娃們也會因為共同的理想和追求成為相親相愛的`一家人！
驚喜之四：一起做運動
在充滿激情與活力的音樂聲中，在體育老師的組織帶領下，全體泡爸泡媽們與老師們一起做起了健美操運動。盡管很多人動作都跟不上，但都認真的跳著，全情的投入著。夏末的天氣還是炎熱的，但從每個人的額頭滲出的汗水不再帶著咸味，而是充滿著快樂。想象著自己的孩子將要在這樣愉快、和諧、充滿活力的氛圍著度過最寶貴的童年時光，我們的心中就蕩漾著無比的幸福和驕傲……
不知不覺中，活動已經(jīng)結束了。今天的“重返校園”活動，不僅勾起了家長們兒時的美好回憶，調(diào)動了家長參與教育的熱情和積極性，而且也在學校與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為學生的健康成長創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。正如陳杰校長所說——相識是緣分，相處是藝術，相聚是開始，愛使我們相聚在一起。從今天開始，我們相約泡桐樹下，有了共同的目標，促進每個孩子最大可能發(fā)展與進步，有了共同的追求，給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步！
新生入學家長感言 篇5
孩子今天上課表現(xiàn)怎么樣？孩子今天飯吃得怎么樣？老師教的內(nèi)容孩子都掌握了嗎……這些問題幾乎是每個一年級新生家長每天最渴望了解的，但因為剛剛步入學堂的孩子們大多還無法把學校里每天發(fā)生的所有事情都向家長匯報，所以總是讓爸爸媽媽們心里癢癢的。
擁有多年教育經(jīng)驗的實驗二小老師們自然是非常了解家長們的心情，所以每年在一年級新生入學后不久，總會舉辦一場公開課，讓對孩子校園生活充滿期待的爸爸媽媽們走進教室，近距離觀摩孩子的上課全過程。
9月27日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學習生活的校園。當看著孩子們聽著老師的口令整整齊齊地入場，讓我有了第一個感受：每個孩子天生都會有集體意識，只要我們用正確的方法去引導和鍛煉他們，他們就會融入集體，并努力讓這個集體變得團結有序。雖然站在操場上有些孩子可能無法一直保持良好的狀態(tài)，但只要老師一提醒，他或她就會很快恢復狀態(tài)；雖然有些孩子的自控能力可能會差一點，需要老師多遍的提醒，但我相信，如果家長和老師共同努力，她或他的好習慣也一定可以養(yǎng)成。
入學準備期的成果展示結束后，我們步入了孩子的課堂，并坐在了他們身邊。伴隨著孩子們響亮的一句“起立！”讓我仿佛回到了曾經(jīng)的學生時代，熟悉的課桌椅，熟悉的講臺，熟悉的黑板，認真講課的老師，似乎這些就是上學的全部要素。而如今同樣是在這樣一個充滿學習氛圍的課堂里，我們的孩子正在開始他們的求學之路。
或許是因為爸爸媽媽的存在，孩子們大多會時不時地把目光投向自己的家長，尤其是在站起來回答完問題后，眼神里充滿期待，期待爸爸媽媽們能對自己的表現(xiàn)給予肯定，如果這時家長能回復孩子一個肯定的眼神，也許能給他帶去不少信心。
無論是英語課還是語文課，老師們創(chuàng)造出的各種調(diào)動孩子積極性，盡力讓每個孩子都有機會表現(xiàn)的形式，讓我感受到老師們用心教學，用心育人精神的同時，也讓我再一次體會到：看似再有難度的習慣，只要堅持和用心，孩子們都可以掌握。這一點從課堂上孩子們對于老師課堂教學形式的適應及一些固定模式的熟練把握中都可以看出來。
每個家長都知道孩子剛入學時，養(yǎng)成良好的習慣是最重要的，但卻常常會把注意力過多地集中在孩子對具體知識的.掌握上，有時甚至會為了某個知識點，孩子掌握得慢了些而感到焦慮。雖然這是每個家長渴望孩子優(yōu)秀的人之常情，但有時這種情緒可能會影響到自己幫助孩子養(yǎng)成良好習慣的積極性，所以需要認真對待�，F(xiàn)如今的孩子，隨著社會環(huán)境的進步發(fā)展，以及家長們努力創(chuàng)造出的良好客觀條件，幾乎已經(jīng)不用擔心物質(zhì)條件是否足夠，而也正是因為這樣的環(huán)境，令孩子們所面對的誘惑越來越多，良好的學習生活習慣將成為孩子們將來成長進步的一座基石。
從公開課上孩子們的表現(xiàn)來看，我們一（1）班每個孩子都是聰明可愛的孩子，他或她所需要的只是我們家長和老師給予的幫助和引導，正如班主任沈老師在公開課結束后，專門留下家長們做出的提醒那樣：我們家長對孩子的耐心、用心、堅持將是幫助孩子養(yǎng)成良好習慣的最好動力，而一旦形成了良好的習慣，迎接我們的將會是一個又一個驚喜。
讓我們與老師一起，為孩子的成長加油助力！
新生入學家長感言 篇6
作為一名80后的新生家長，我非常榮幸地參加了學校組織的一年級新生家長會。這也是我第一次參加孩子的家長會，心里有些激動。這次家長會讓我了解到了學校的發(fā)展歷史，領導班子，教師資質(zhì)，讓我對學校有了更全面的了解,讓我能更放心的把孩子交到學校,也讓我更好的知道作為新生家長需要如何配合學校讓孩子更好的適應校園生活。
作為年輕的家長，我要學習的還有很多。每個家長都望子成龍，望女成鳳，但是一口吃不成大胖子。如何和孩子溝通，如何學會放手，如何讓孩子在校園生活中自強自立，這些都是我要學習的。這次家長會里，陳校長的講話讓我有了以下深刻的思考：
1.我們要做孩子的榜樣。生活中我們會為孩子考慮各方各面的問題。我們總認為自己都是為了孩子好，不讓他做這樣或者那樣的事情，往往忽略了孩子的感受。然而很多時候，家長拿自己都不一定能做到的事情去要求孩子做到，這是非常不理智的。
2.要對我們的孩子始終充滿信心。孩子從幼兒園過渡到小學，確實需要一個適應的過程。這是一個非常敏感的時候，家長要毫不吝嗇地去鼓勵表揚孩子，不能因為孩子表現(xiàn)不好，學習成績下降就批評孩子。這樣不僅會讓孩子變的不自信，而且可能會讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。
3.家長要學會放手。說到學會放手，這一點可能剛開始確實挺難做到。家長會想孩子在學校適不適應，吃不吃的好，能不能和同學相處好。像我們家的孩子就確定有讓我擔憂的地方。他是慢熱型的，和不熟的小朋友不容易玩在一起，膽子也會偏小一點，不會主動去交朋友。不過該放手的時候確實需要放手，想想我們自己小時候，父母并沒有多管我們，也是這么長大的。培養(yǎng)好孩子的自理能力才是最重要的。
4.和老師多溝通互動非常重要。孩子在學校里接觸最多的就是老師。孩子在學校表現(xiàn)如何，適應能力如何，老師最了解。家長一定要花時間和各科老師多溝通。只有了解孩子在學校的表現(xiàn)以后，家長才能更好的配合老師，幫助孩子適應校園生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。
在班級家長會上，我們進一步了解了各任課老師的教學內(nèi)容和教學風格。目前一年級的課程有語文，數(shù)學，體育，音樂，美術，思品，社團活動等。我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習任務還是挺重的，學習上需要家長配合的.地方也非常多。家長們需要準備各位老師要求的學習用具，體育用具，美術用具。孩子們除了在學校鍛煉以外，還需要家長們在家里監(jiān)督孩子。
對一年級的孩子來說，最重要的就是培養(yǎng)孩子的學習習慣。各位任課都說到學習習慣這一點，可見大家都非常重視。學校發(fā)的書里面有一本家校聯(lián)系本，我非常喜歡也非常贊同這個做法。只要老師和家長多溝通互動，相信不管是在家里還是在學校里，老師和家長都能很好的了解孩子各方面的情況。如果老師課余時間充足，我們家長還是很歡迎老師來家訪的。
這次家長會讓我受益匪淺。想要做一個優(yōu)秀的家長，我還有很多地方要學習。如何保障孩子的營養(yǎng)早餐，保證孩子的充足睡眠，如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣，如何做孩子的榜樣，這些都需要我們家長去思考和學習。我們要從生活的點點滴滴去注意孩子的變化和成長。孩子學習的過程也是家長學習的過程，我希望自己能做一位優(yōu)秀的家長。
新生入學家長感言 篇7
20xx年8月27日早晨，迎著陽光，懷揣著一顆剛晉升為泡媽的自豪激動的心，如約來到了泡桐樹小學，走進了闊別二十余年的小學課堂。在今天，我不僅是泡媽，還要做一名認真的“小學生”。
課堂上，周老師風趣的開場白，戴上紅領巾，做有意思的手指操，到隊列訓練，讓思緒回到充滿童真的小學時代；操場上，響亮的口號，整齊的隊列，讓思緒回到意氣風發(fā)的小學時代。陳杰校長激情洋溢、充滿感情的講話，又讓我作為一名泡媽的自豪感油然而生。兩種感受交替，心中很澎湃，一切都顯得是那么的美好。
回想上午經(jīng)歷的種種，泡小的教育理念真正貫徹了“教育在我們之上”的思想，引導孩子必須走近孩子的世界是今天給我最深的體會。感謝泡小給了我們家長換位的機會，讓我們作為“小學生”，提前經(jīng)歷了孩子在今后的日子里將要開始的新生活。讓我們有機會能用孩子的角度來看待學校、看待老師、看待同學。同樣一件事情，成人和孩子的感覺會有很大的不同，因為世界不同，如果說成人的`世界是現(xiàn)實的陸地，是顯而易見的陸地上的一切事實，那么孩子的世界就是海洋，是海底里那一切隱蔽的存在。陸地上有的，海洋里也有，但其中卻有著差別。因此，當我們用一顆童心去對待我們的孩子時，自然能理解他的言行，也自然能引領兒童從“海洋”走向“陸地”。
通過今天的活動，我相信，當我們找回一顆無暇的童心之時，就是我們和孩子們一起快樂成長之時。讓我們在擁有最先進的教育理念，最優(yōu)秀的教育團隊和優(yōu)良的硬件設施的泡小里，和我們孩子一起，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！
新生入學家長感言 篇8
20xx年8月27日早晨，迎著陽光，懷揣著一顆剛晉升為泡媽的自豪激動的心，如約來到了泡桐樹小學，走進了闊別二十余年的小學課堂。在今天，我不僅是泡媽，還要做一名認真的“小學生”。
課堂上，周老師風趣的開場白，戴上紅領巾，做有意思的手指操，到隊列訓練，讓思緒回到充滿童真的小學時代；操場上，響亮的口號，整齊的隊列，讓思緒回到意氣風發(fā)的小學時代。陳杰校長激情洋溢、充滿感情的講話，又讓我作為一名泡媽的自豪感油然而生。兩種感受交替，心中很澎湃，一切都顯得是那么的美好。
回想上午經(jīng)歷的種種，泡小的教育理念真正貫徹了“教育在我們之上”的思想，引導孩子必須走近孩子的世界是今天給我最深的體會。感謝泡小給了我們家長換位的機會，讓我們作為“小學生”，提前經(jīng)歷了孩子在今后的日子里將要開始的新生活。讓我們有機會能用孩子的角度來看待學校、看待老師、看待同學。同樣一件事情，成人和孩子的感覺會有很大的不同，因為世界不同，如果說成人的世界是現(xiàn)實的陸地，是顯而易見的陸地上的一切事實，那么孩子的世界就是海洋，是海底里那一切隱蔽的存在。陸地上有的，海洋里也有，但其中卻有著差別。因此，當我們用一顆童心去對待我們的`孩子時，自然能理解他的言行，也自然能引領兒童從“海洋”走向“陸地”。
通過今天的活動，我相信，當我們找回一顆無暇的童心之時，就是我們和孩子們一起快樂成長之時。讓我們在擁有最先進的教育理念，最優(yōu)秀的教育團隊和優(yōu)良的硬件設施的泡小里，和我們孩子一起，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！
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