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幼兒園開學方案

時間:2024-11-14 12:18:52 方案 我要投稿

幼兒園開學方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編整理的幼兒園開學方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開學方案(精選5篇)

  幼兒園開學方案1

  活動內(nèi)容:

  1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

  2、手工:給弟弟妹妹做禮物

  3、與肯德基聯(lián)手活動:開學總動員

  4、互動聯(lián)誼會

  活動目標:

  1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的變化。

  2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關(guān)愛。

  3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強互動合作的能力。

  活動具體安排:

  9月1日

  主題活動一:認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

  7:30--8:30

  1、教師熱情迎接幼兒

  2、自由看看班級環(huán)境的變化

  3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情

  8:30--9:00

  室內(nèi)運動

  9:00--9:30

  生活盥洗

  1、鞏固正確洗手檫手的方法,學習如何使用新便池

  2、幼兒吃點心

  3、幼兒自由交流,活動

  9:30--10:30

  1、排座位

  2、認識新朋友

 。1) 新朋友自我介紹

 。2)老朋友向新朋友說一句歡迎的`話并且主動介紹自己

 。3)新老朋友共同游戲

  3、認識室內(nèi)外環(huán)境

 。1)、認識活動區(qū)域環(huán)境

  (2)、介紹幼兒園走廊環(huán)境

 。3)、參觀其他班級環(huán)境

  10:30--11:00

  餐前準備

  1、標記

 。1)晨檢標記

  (2)杯標

  2、餐桌位置的安排

  3、用餐習慣的鞏固

  11:00--11:30

  午餐時間

  11:30--11:45

  幼兒散步,參觀室外活動環(huán)境

  11:45--14:15

  午睡時間

  1、認識小床標記

  2、幼兒午睡

  14:15--14:45

  點心時間

  14:45--15:15

  手工:給弟弟妹妹做禮物

  15:15--15:45

  送禮物:

  1、 與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子

  2、 與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)

  3、 把禮物送給弟弟妹妹

  15:45--16:00

  離園準備

  1、回憶幼兒園一天的生活

  2、整理衣物 9月2日

  主題活動二:開學總動員

  主題活動三:互動聯(lián)誼

  幼兒園開學方案2

  活動時間:

  9月3日上午9:15點,各班在大操場集合

  活動準備:兔子舞音樂;“涂涂妮妮”;

  活動流程:

  一、升國旗(值周班級的教師,自己班級的4位小朋友)

  二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。

  1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;

  2、涂涂妮妮自我介紹;

  三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)

  四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子,是幼兒園的吉祥物。

  五、園長媽媽致開學詞。

  六、X老師頒發(fā)各班班牌。

  七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。

  八、各班宣讀班級口號。

  九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

  教師配合:

  1、請幼兒學習班級口號。

  2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

  3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服;老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。

  對白:

  涂涂:小朋友們,大家好!我叫涂涂,我是一只可愛又聰明的小兔子,快樂的暑假過去了,我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學習新本領(lǐng),一起玩耍,真開心呀!幼兒園是我的家,我愛幼兒園。

  妮妮:小朋友們,大家好!我叫妮妮,我是一只可愛乖巧的小兔子,涂涂是我的.好朋友,開學啦!我又多了那么多的好朋友,就是你們大家,我太開心了!小朋友們,你們喜歡我嗎?

  涂涂妮妮:幼兒園是我們的家,我們大家都是好朋友!那我們一起來跳個舞吧!

  幼兒園開學方案3

  【活動目標】

  1、通過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

  2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的`快樂。

  【活動時間】

  20xx年2月X日上午9:00——11:00

  【活動地點】

  幼兒園操場

  【活動準備】

  1、提前布置環(huán)境、場地。

  2、中大班幼兒節(jié)目準備。

  【參加對象】

  幼兒園全體教師和幼兒

  【活動流程】

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_場詞

  大家好!過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。

  在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年春季開學典禮,迎接充滿希望的新學期。

  在這里,我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師,發(fā)表新學期對小朋友們的歡迎和希望!

 。ǘ﹫@長致辭。

 。ㄈ┲写蟀嘈∨笥驯硌莨(jié)目。

 。ㄋ模└靼嗟睦蠋煄ьI(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥选?/p>

  開學典禮結(jié)束。

  幼兒園開學方案4

  開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。

  一、活動目的:

  為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

  二、活動時間:20xx年2月25日上午9:00——11:00

  三、活動地點:xx幼兒園風雨球場

  四、活動對象:全園師生

  五、活動準備

  (1)場地的布置

  現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子

  (2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

  整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位

  各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾

  班級按區(qū)域就坐

  六、人員安排:

  總體策劃人:園長、莫晶

  卡通人物主持:諶鑫、鄧能燕幼兒主持:大二、大五

  大合唱調(diào)動人:劉莎

  道具音響:黃夙

  現(xiàn)場秩序管理:各班級2位教師

  園安全工作:胡玲、嚴文

  七、活動流程:

  (一)、開學典禮入場

  1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

  2、放音樂幼兒有秩序地入場。

  (二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

  (三)、園長發(fā)言

  (四)、教師發(fā)言

  (五)、家長發(fā)言(大四班)

  (六)、幼兒發(fā)言(大一班)

  (七)、師生同樂節(jié)目表演

  1、大一班:舞龍舞獅

  2、大五班:詩歌朗誦

  3、舞蹈二班:鼓娃迎春

  4、大班組大合唱

  八、結(jié)束語

  新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的`阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。

  再此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對xx幼兒園的信任。

  最后,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長!謝謝大家!

  幼兒園開學方案5

  活動目標

  1、知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

  3、感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

  活動準備

  1、提前布置好活動區(qū)域,如:表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。

  2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

  活動過程

  1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

  幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區(qū)域等。

  小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的`教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

  2、討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務(wù)等方面有哪些不同。

  教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

  然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

  小結(jié):在平時的生活、學習中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

  3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

  教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

  提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

  4、自選小組。

  教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

  活動建議

  1、在活動開始時,可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

  2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的戶外活動場地。

  3、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

  附兒歌《我是大班小朋友》

  開學了,我高高興興地來到幼兒園,

  從現(xiàn)在起,我就是大班的小朋友了。

  小弟弟,你聽過老師講課嗎?

  來,看我聽課多認真,

  舉手發(fā)言動腦筋。

  小妹妹,你會穿衣服嗎?

  來,我?guī)湍惆岩路┱R。

  小朋友,你會做玩具嗎?

  來,我折一個小飛機送給你。

  老師,老師,你別夸獎我,

  這些都是應(yīng)該的,

  因為我是大班小朋友了。

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