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縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結(jié) -總結(jié)
縣第二批先進性教育活動涉及黨委27個、總支16個、支部225個，共268個基層黨組織，
縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結(jié)
。參加第二批先進性教育活動的單位303個，其中，社區(qū)8個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)及站所145個、企業(yè)73個、學校49個、醫(yī)療衛(wèi)生10個、新經(jīng)濟組織17個、新社會組織1個。參加的教育對象3810人，占全縣黨員數(shù)35％，其中，在職黨員3177人，流動黨員633人。s0100縣委把先進性教育活動擺上首要的工作議題，作為提高執(zhí)政能力，強基固本工程來抓，堅持扎實工作舉措，做到精心組織、廣泛動員、分類學習、具體指導、學改結(jié)合，力爭實現(xiàn)在提高黨員素質(zhì)，增強政治責任感上有新高度，在創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風上有新舉措，在加快經(jīng)濟社會發(fā)展，確保群眾得實惠上有新辦法的目標要求，真正把全縣共產(chǎn)黨員的先進性匯聚到推動全民創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)富民興縣、構(gòu)建“平安和諧社會”的實踐中來。到目前，全縣第二批先進性教育活動學習動員階段進展有序。
一、精心組織，在抓好落實上下力氣
第二批先進性教育活動的黨組織數(shù)多，黨員層次多，流動黨員多，工學矛盾突出，教育對象素質(zhì)不平衡突出，社區(qū)和困難企業(yè)黨組織找黨員難、黨員找黨組織難，下崗分流黨員生活困難。我們堅持早謀劃、早安排，緊緊圍繞“抓好三個落實”，積極做好前期準備工作。
一是落實工作機構(gòu)和方案。縣委先進性教育領(lǐng)導小組在召開動員會后，結(jié)合上級文件精神及本縣實際情況，制定了《第二批先進性教育活動工作方案》及工作流程表，落實了活動經(jīng)費9萬元，并從黨費中下拔2.4萬黨費，給社區(qū)、企業(yè)黨組織，解決這些黨組織活動經(jīng)費短缺問題。從5月份開始，各單位就成立了先進性教育活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)了精干力量集中辦公，落實了辦公本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看 更多資料經(jīng)費、辦公場所。在準備階段落實了八個一措施，即：①搞好一次調(diào)研；②搞好一個宣傳；③開好一個動員大會；④搞好一個座談討論；⑤制定一個實施方案；⑥分班子成員建立好一個聯(lián)系點；⑦成立一個領(lǐng)導小組；⑧培訓一批業(yè)務骨干；結(jié)合各行業(yè)、各單位的特點，制定了《實施方案》和工作流程表。
二是落實工作職責。明確縣委書記、縣委先進性教育領(lǐng)導小組組長饒劍明為全縣先進性教育活動第一責任人；各單位黨組織負責人為本單位第一責任人，各單位先進性教育辦公室主任為本單位具體責任人，各支部書記為本支部直接責任人。同時，對各單位黨組織負責人提出了明確具體的要求：負責從面上指導本單位黨組織開展活動，認真分析黨員隊伍狀況，分析本單位的突出問題，確定先進性教育活動的著力點和主攻方向。
三是落實參學人員。我縣在第二批先進性教育準備階段工作中，首先從加強基層組織力量入手，整頓了19個軟弱渙散支部，再集中精干力量對教育對象進行了深入的調(diào)查摸底，建立完善了黨員臺帳，并建立了3個子臺帳，即流動黨員臺帳、下崗失業(yè)及困難黨員臺帳、離退休黨員臺帳。對未與組織聯(lián)系的黨員，一方面，組織上采取了不同的方式進行查找。在社區(qū)，對所管轄的范圍進行全面的上門普查；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及站所，派專人采取走訪黨員家庭、走訪黨員鄰居、走訪派出所、打電話聯(lián)系等進行責任查找；在企業(yè)中，通過查資料、走訪黨員家庭、走訪親戚朋友、走訪相關(guān)單位等方式進行追蹤查找。另一方面，在縣有線電視臺、電臺、黨建網(wǎng)等媒體上發(fā)布《致黨員一封公開信》；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在人口聚集的地方張貼告示；各黨組織給外出流動黨員發(fā)出了《積極查找未與組織聯(lián)系黨員的倡議》。動員黨員群眾力量來關(guān)心游離于黨組織之外的黨員，提供線索或動員黨員主動找黨組織聯(lián)系。同時，縣委先進性教育辦公室下發(fā)文件，要求各黨組織對非本黨組織管轄的游離于組織之外的黨員進行詳細記錄和跟蹤，將情況上報縣委先進性教育辦公室，研究落實其參加先進性教育活動的具體措施。在作出答復前，由各單位黨組織臨時接管，對其進行思想動員和組織參加先進性教育。到目前為此，全縣52名未與組織聯(lián)系的黨員已找到45名，對未找到的7名黨員，繼續(xù)進行查找，直到找到為至。
二、廣泛動員，在宣傳發(fā)動上動腦筋
為形成強大的輿論聲勢，動員全社會關(guān)注、參與先進性教育活動，我們重點做到了“二抓”，
總結(jié)
《縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結(jié)》(http://www.dameics.com)。一是抓宣傳發(fā)動。于7月1日召開了全縣動員大會，7月25日對各單位先進性教育辦公室主任及支部書記進行了培訓；先后5次召開了督導組、指導組及各單位辦公室主任工作會議；各單位也召開動員大會。在學習業(yè)務知識的同時，通過領(lǐng)
性教育活動骨干，全縣共抽調(diào)37名縣直部門領(lǐng)導黨員、52名業(yè)務骨干，組成37個工作指導小組，下派到非公、經(jīng)貿(mào)、轉(zhuǎn)制企業(yè)、供銷系統(tǒng)、糧食系統(tǒng)、社區(qū)等單位的黨組織，利用第一批先進性教育活動的成功經(jīng)驗，開展指導工作。三是黨委和主管部門組織實施。各支部的《實施方案》黨委進行把關(guān)；各支部的集中學習時間，黨委和主管部門視其情況進行了具體安排；對黨員的讀書筆記，心得體會文章，黨委和主管部門聯(lián)合在8月15日進行了普查，對沒有達到要求的，于8月22日進行再次檢查。
四是各級領(lǐng)導聯(lián)系掛點。市委掛點領(lǐng)導分別聯(lián)掛一個企業(yè)和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)；縣級黨員領(lǐng)導干部掛點一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一個企業(yè)或一個社區(qū)黨組織；各主管單位黨員班子成員必須掛點一個下屬單位或支部。形成了三級聯(lián)掛，使各級黨組織都有上級領(lǐng)導掛點，通過領(lǐng)導帶頭上黨課、作形勢報告，用行為和影響力，帶動廣大黨員積極參與先進性教育活動。
五、學改結(jié)合，在創(chuàng)新載體上作文章
自學習動員階段以來，結(jié)合各自的工作特點及單位實際，圍繞解決實際問題，開展多種形式的主題實踐活動。一是在黨員領(lǐng)導干部中，開展了以“解決一個熱點難點問題、幫扶一戶困難群眾、引進一個項目”為主題的“三個一”社會實踐活動。二是結(jié)合企業(yè)、事業(yè)單位較多，下崗失業(yè)職工黨員較多的實際，我們將活動進一步延伸到全體黨員，在企事業(yè)單位黨員中廣泛開展了以“學理論、學先進、學技能，找差距、找原因、找出路，提高思想認識、提高整體形象、提高工作能力”為內(nèi)容的“三學、三找、三提高”社會實踐活動。三是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞解決“走讀”現(xiàn)象，改進工作作風。在干部黨員中開展“夜學、夜議、夜談、夜訪”活動。利用晚上時間，有組織、有計劃地集中學習先進性教育活動要求的相關(guān)理論文章、農(nóng)村政策法規(guī)、市場經(jīng)濟和科技知識；“夜議”民情、剖析問題、解決疑難、進行決策；召開村民代表座談會、村務懇談會，分析解決農(nóng)民群眾反映的問題；黨員干部定期到各村農(nóng)戶家中進行登門“夜訪”。四是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所職工黨員中開展“五講五重五不準”活動，即講形象、重人品，不準損人利己、破壞團結(jié)；講效率、重質(zhì)量，不準草率行事、拖拖拉拉；講原則、重事實，不準以權(quán)謀私、弄虛作假；講文明、重禮節(jié)，不準 、盛氣凌人；講學習、重開拓，不準不思進娶得過且過。五是在社區(qū)黨員中開展“爭創(chuàng)文明社區(qū)、服務全民創(chuàng)業(yè)”活動。組織困難黨員到縣勞動就業(yè)中心進行技能培訓，統(tǒng)一送進企業(yè)上班，使困難黨員得到一份滿意的工作和收入；組織成立服務創(chuàng)業(yè)小分隊7個，對那些父母在工廠和單位工作，離家較遠，中午無法照顧家庭和老人小孩的家庭照顧老人孩子和料理家務，使這些家庭的工作人員能安心工作，全身心地投入創(chuàng)業(yè)，全縣社區(qū)接受到服務創(chuàng)業(yè)小分隊幫助的達854戶。六是在企業(yè)黨組織中開展“四建一促進”活動，即建一個好班子、建一支好隊伍、建一個好機制、建一套好制度、促進企業(yè)健康發(fā)展。七是在學校黨員中開展“三比兩爭”活動，即比教學、比科研、比貢獻、爭當好老師、爭當科學帶頭人。
我縣在第二批先進性教育活動中做了一些工作，也取得了一些成效，但這一期教育活動僅僅是開始，下一步的工作量還很大。下一步，我們在思想上更加重視、工作上更加扎實，把教育活動作為各項工作的重中之重來抓。繼續(xù)發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的先鋒模范作用，努力在改進活動方法上下功夫，重點在抓好破產(chǎn)、倒閉企業(yè)及社區(qū)黨員和流動黨員的學習教育上下功夫，在推動全民創(chuàng)業(yè)上下功夫，確保不走過場，使教育活動真正成為群眾滿意工程。
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