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新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié)（精選10篇）
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編精心整理的新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇1
對口支援是在教育部的指導(dǎo)下，在西部院校與內(nèi)地校之間建立的一種穩(wěn)定的幫扶關(guān)系；是合理配置教育資源、縮小教育發(fā)展地區(qū)差距、全面建設(shè)小康社會的重要舉措，也是繼續(xù)深入貫徹和實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)西部高等教育事業(yè)發(fā)展的需要。
自教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”以來，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在對口支援我校工作中，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)校管理制度與運行建設(shè)為重點，積極發(fā)揮南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科、人才和管理優(yōu)勢，兩校積極溝通，共同合作，采取多種方式，開展了多方位的對口支援工作，取得了良好的效果。
2006年6月，教育部啟動“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”，我校先后新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)與包括南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在內(nèi)的等五所內(nèi)地支援高校積極聯(lián)系，主動協(xié)商，在制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、學(xué)科隊伍、科研合作、學(xué)科建設(shè)條件、學(xué)術(shù)交流、圖書館建設(shè)、研究生培養(yǎng)等諸多援建方面達(dá)成一系列協(xié)議，援受雙方積極溝通，共同合作，采取多種方式，開展了多方位的對口支援工作，取得了良好的效果。
一、對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃開展的情況
�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確目標(biāo)，確保障援建工作順利進(jìn)行
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與我校有著長期的來往和合作關(guān)系，兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對口支援工作。2002年教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”后，兩校的對口支援關(guān)系得到明確，我校將支援工作作為重點議題列入了學(xué)校的重要議事日程，校黨委常委會和校長辦公會多次專題討論對口支援工作，確定由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問親自抓，成為學(xué)校的一項“一把手工程”。為使對口支援各項工作開展得更為順利，成立了以校長為組長，校辦、組織部、人事處、教務(wù)處、科研處、研究生處等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對口支援工作的協(xié)調(diào)、落實對口支援工作的部署和安排，明確了相關(guān)部門和學(xué)院職責(zé)，形成了良好的對口支援格局；建立援受雙方之間高校領(lǐng)導(dǎo)和教師互訪機制，兩校主要領(lǐng)導(dǎo)每年進(jìn)行一次會晤和交流，專項研究和協(xié)調(diào)支援工作。雙方校領(lǐng)導(dǎo)、對口部門與院系領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)科教師互訪50余人次，交流辦學(xué)思想與經(jīng)驗，具體落實教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理干部和師資隊伍建設(shè)等方面的對口支援工作。兩校及時總結(jié)對口支援工作經(jīng)驗，不斷發(fā)揚成績，先后簽訂校級對口支援協(xié)議3份，院級對口支援協(xié)議3份，進(jìn)一步明確了以人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校管理為主的受援目標(biāo)。每年召開數(shù)次領(lǐng)導(dǎo)小組例會，聽取、研究、落實和檢查我校在對口支援實施過程中的工作情況，并形成會議紀(jì)要。此外，還編印了對口支援的專題簡報，并撥出專項經(jīng)費，列入年度預(yù)算，用于實施對口支援工作。
與此同時，為了使援教教師安心工作，解決援教教師的后顧之憂，學(xué)校有關(guān)部門相互配合，為援教教師提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。落實專人負(fù)責(zé)援教課程計劃、教學(xué)安排及有關(guān)對口支援工作，并在教工宿舍區(qū)為援教教師安排了兩居室住房，購置了家具、電器、臥具、餐具等日常生活用品。各有關(guān)學(xué)院為援教教師安排專人負(fù)責(zé)反映和解決援教教師碰到的工作及生活問題，協(xié)助做好援教教師上課的各項準(zhǔn)備工作。并積極采取激勵措施，實行政策傾斜，為援教教師和干部提供施展才華的平臺和空間，保證了支援工作得以長期順利開展。
實施援疆學(xué)科建設(shè)計劃后，與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援我校的工作便與援疆學(xué)科建設(shè)工作結(jié)合進(jìn)行。
承擔(dān)援疆學(xué)科建設(shè)計劃的內(nèi)地五所高�！袊r(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)都與我校有著長期的來往與合作關(guān)系，雙方領(lǐng)導(dǎo)都高度重視援建工作。2006年教育部實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”后，我校將此項工作也作為學(xué)校的一項“一把手工程”。雒秋江校長為此專門召集與援疆學(xué)科建設(shè)工作有關(guān)的部門和全校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，傳達(dá)教育廳動員會議精神和劉怡副主席的講話，并且布置了如下工作：學(xué)校成立“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校學(xué)位辦；各一級學(xué)科所在學(xué)院的院長為對口支援負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對口支援項目的實施，各學(xué)科應(yīng)指定具體辦事人員負(fù)責(zé)聯(lián)系工作；做好協(xié)議書的起草工作，各一級學(xué)科在協(xié)議書范本的基礎(chǔ)上，根據(jù)《教育部關(guān)于實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的通知》的要求，結(jié)合本學(xué)科的具體情況，認(rèn)真研究，對協(xié)議書進(jìn)行充實和修改；在計劃執(zhí)行過程中涉及的各職能部門都應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，確保計劃的順利實施，同時要及時將計劃實施的情況在校報和相關(guān)媒體進(jìn)行宣傳報道；各受援一級學(xué)科應(yīng)高度重視計劃的貫徹落實，積極主動與支援方聯(lián)系協(xié)調(diào)，特別要注意將此計劃的實施和師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來，充分利用對口支援學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)我們自己的師資隊伍，利用支援方的資源，提高本學(xué)科的研究生教育和本科教育水平；各受援學(xué)科應(yīng)提出具體的實施方案，以5年為一周期。各項措施要具體且可操作，切忌寬泛空洞；沒有列入對口支援的其他學(xué)科應(yīng)主動尋找切入點，參與援疆學(xué)科建設(shè)計劃。隨后，校黨委常委會議專題討論援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實工作，校黨委書記李寶城要求將此事當(dāng)作一項重大的政治任務(wù)來抓。黨委常委會決定由雒秋江校長擔(dān)任援疆學(xué)科建設(shè)計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，陳彤副校長和阿不來提副校長任副組長，并落實了辦公室的工作經(jīng)費。在此情況下，援受雙方先后簽訂校級對口支援協(xié)議5份，備忘錄3份，學(xué)院級援建協(xié)議多份，進(jìn)一步明確了以人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校管理為主的受援目標(biāo)。
為貫徹落實教育部制定下發(fā)的援疆學(xué)科建設(shè)計劃，中國農(nóng)大在教育部召開實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作會議之前，于2006年6月1日和2日，由副校長譚向勇率領(lǐng)的8人考察組來到我校，就兩校在生物學(xué)、畜牧學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科的建設(shè)和對口支援事宜進(jìn)行了深入的交流、協(xié)商，達(dá)成了全面具體的合作共識。在兩天的考察中，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“長江學(xué)者”、973計劃首席科學(xué)家武衛(wèi)華等專家為我校師生舉行了5場精彩的學(xué)術(shù)報告，并深入到對口學(xué)院進(jìn)行廣泛的交流和協(xié)商，專家們務(wù)實的作風(fēng)得到我校師生的高度贊譽。6月2日下午，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)對口支援備忘錄簽字儀式在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。自治區(qū)人民政府副主席劉怡、自治區(qū)教育廳副廳長孫也剛、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長譚向勇及考察組7名專家、我校黨政領(lǐng)導(dǎo)李寶城、雒秋江、阿不來提、張建華以及學(xué)校對口受援的相關(guān)學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)參加了簽字儀式。簽字儀式上，雒秋江校長介紹了兩校在對口支援學(xué)科建設(shè)的協(xié)商、洽談情況。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長譚向勇說：援疆學(xué)科建設(shè)計劃從前期籌備到具體實施，得到了雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，此次達(dá)成了許多具體事宜，并都一一落到了實處，使每個環(huán)節(jié)都更具可操作性。這次對口支援是雙方今后在更多領(lǐng)域進(jìn)行實質(zhì)性合作的良好開端。
十月上旬，我校黨委書記李寶城、校長雒秋江、副校長陳彤、王濤等帶領(lǐng)研究生處和我校援疆學(xué)科建設(shè)計劃受援學(xué)科所在的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴五所支援學(xué)校進(jìn)行回訪，回訪期間同支援學(xué)校就可能的.支援項目和支援方式進(jìn)行了認(rèn)真探討，并與支援學(xué)校簽訂了回訪備忘錄。
�。ǘ┩怀鲋攸c，講求實效，援建工作取得階段性成果
1、援教工作按計劃實施。支援高校派教師到我校支教是對口支援和援疆學(xué)科計劃的一項重要工作，2004年以來，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)先后分5批派出14名優(yōu)秀教師、2名優(yōu)秀管理干部到我校援教和掛職援助，幫助開出新課和急需課程40門次，涉及農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、法六大學(xué)科領(lǐng)域，直接授課1500余課時，保證了我校急需課程的順利開設(shè)；援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)也根據(jù)雙方的協(xié)議，派出了教師和領(lǐng)導(dǎo)干部到我校掛職和支教；南京農(nóng)業(yè)大學(xué)向我校開放了國家重點實驗室和工程研究中心等實驗場所，優(yōu)先安排國家重點實驗室開放課題，并派出南京農(nóng)業(yè)大學(xué)知名專家學(xué)者到我校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和開展系列學(xué)術(shù)報告，對我校學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點申報工作進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助；南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國家重點實驗室主任張?zhí)煺娼淌诘葢?yīng)邀到我校訪問，陳彤副校長、王濤副校長會見了張?zhí)煺娼淌�，我校農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與張?zhí)煺娼淌诰凸餐谖倚＝⒚藁ǚ肿佑N實驗室的問題達(dá)成初步意向。9月6日至7日，陳彤副校長、王濤副校長和研究生處領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位辦工作人員等先后走訪了我校九個學(xué)院，就在學(xué)科建設(shè)工作中如何更好地發(fā)揮“援疆學(xué)科建設(shè)”的作用等議題，分別與各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、教研室主任等進(jìn)行了座談，聽取了大家的意見。大家普遍認(rèn)為：日元貸款和省部共建等項目為各學(xué)院提供的儀器設(shè)備，部分地解決了各學(xué)院在實驗室建設(shè)方面一直以來存在的困難。有了設(shè)備，當(dāng)前最急需解決的就是人才的問題。希望通過“援疆學(xué)科建設(shè)”，對口支援的五所內(nèi)地重點院校能在師資培養(yǎng)、科研等方面切實為十個援建學(xué)科解決這些根本問題。我校黨委書記、校長帶隊走訪了五所內(nèi)地支援高校，進(jìn)一步就援建事項達(dá)成協(xié)議。對口的學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人先后來訪11人次，了解我校情況，安排講學(xué)、講座、培訓(xùn)、指導(dǎo)等活動，促進(jìn)了雙方友誼。
2、開展師資委培、掛職鍛煉及學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)工作。2002年以來，我校充分挖掘南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援教教師專業(yè)特長，通過“傳、幫、帶”，先后為我校培養(yǎng)了許多名專業(yè)課教師，我校受援院系的教師教學(xué)、科研水平得到了相應(yīng)的提高；雙方互聘研究生指導(dǎo)教師，交流研究生教育經(jīng)驗，共同開展研究生培養(yǎng)工作。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)已招收我校11名博士研究生和2名碩士研究生，其中定向培養(yǎng)博士學(xué)位教師2名；指導(dǎo)30多名本科生畢業(yè)論文，援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后，這一工作在五所支援學(xué)校展開，內(nèi)地五所高校接收我校11人進(jìn)修或攻讀學(xué)位。
3、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流工作的開展。隨著對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的實施，支援學(xué)校和我校間的學(xué)術(shù)活動及管理經(jīng)驗交流日益增多。來疆援教教師除了搞好課堂教學(xué)工作，還圍繞交流科研成果、介紹學(xué)科前沿等內(nèi)容，程度不同、各有側(cè)重地開展了學(xué)術(shù)交流或?qū)ｎ}報告活動，為本科生和研究生舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告40余場。
2006年9月2日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院副院長、作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國家重點實驗室主任、棉花育種專家張?zhí)煺娼淌谠L問我校，對農(nóng)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展提出了指導(dǎo)建議，就共同在我校建立棉花分子育種實驗室的事宜達(dá)成初步意見，并為共同開發(fā)新疆豐富的野生植物資源，就我校擬與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國家重點實驗室聯(lián)合成立“新疆野生植物資源保護(hù)與利用研究所”事宜進(jìn)行了認(rèn)真磋商。2006年5月10日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、土地資源管理專家曲福田教授訪問我校，作了題為《中國土地非農(nóng)化政策分析：政府與市場的作用》和《我國公共管理學(xué)科建設(shè)》的學(xué)術(shù)報告，與我校經(jīng)濟管理學(xué)院的教職工進(jìn)行了座談，就我國公共管理的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，以及南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)位與研究生教育作了專題講座，并就相關(guān)問題與我校經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了探討和交流，使該院師生很受到極大啟發(fā)。
2006年7月23日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)原經(jīng)濟管理學(xué)院院長、著名經(jīng)濟學(xué)專家鐘甫寧教授應(yīng)邀到我校經(jīng)濟管理學(xué)院，為學(xué)院的博士、碩士研究生作了題為《應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)必須強調(diào)實證分析》和《應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)研究中的方法論問題》的學(xué)術(shù)報告。其務(wù)實的學(xué)風(fēng)、扎實的理論功底和淵博的學(xué)識再一次給經(jīng)管學(xué)院師生留下了深刻印象。
2006年8月中旬，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院副院長歐名豪教授、院黨委書記吳群教授和郭貫成教授應(yīng)邀前往我校經(jīng)濟管理學(xué)院對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，并參觀了學(xué)院在哈密的實習(xí)基地，對學(xué)生的實習(xí)工作給予了具體建議。
2006年8月20日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院培養(yǎng)處宋華明處長一行6人訪問我校，就學(xué)科援建的有關(guān)組織和落實工作與我校研究生處進(jìn)行了商討。
北京林業(yè)大學(xué)援疆教師戴偉在我校資環(huán)學(xué)院工作期間，積極牽線搭橋，促成了資環(huán)學(xué)院在林業(yè)總局森林生態(tài)系統(tǒng)定位監(jiān)測研究站（新疆南山林場）建成了教學(xué)實習(xí)基地，該基地已掛牌。同時他還積極聯(lián)系，促成我校資環(huán)學(xué)院和北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院利用德國專門基金，計劃今年下半年在新疆合作召開中德生物多樣性國際研討會。戴偉援疆期滿回京時，資環(huán)學(xué)院還專門給北京林業(yè)大學(xué)人事部門寫了感謝信。
援疆干部、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)王濤教授來我校任副校長后，十分關(guān)心學(xué)科建設(shè)的問題。他力促在我校農(nóng)學(xué)院與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種國家重點實驗室合作建立“棉花分子育種實驗室”，雙方已簽訂協(xié)議（等新疆農(nóng)大中心實驗樓蓋好后即可進(jìn)入實施階段）。他還積極地為我校申報第十批博士點、碩士點出謀劃策，為申報成功出了不少力。
4、加強在科研和學(xué)科建設(shè)方面的合作。
援疆學(xué)科建設(shè)計劃實施后，援受雙方聯(lián)合申報課題6項，目前正在實施階段。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆教師麻浩教授，在我校工作期間，利用自己豐富的經(jīng)驗，親自主持寫本子，負(fù)責(zé)申報成功二項課題：一是教育廳創(chuàng)新群體的課題（作物遺傳育種）20萬，一是教育廳重大項目（鷹嘴豆）10萬。麻浩教授還親自參與這些課題的研究，在回到原單位南農(nóng)后，仍然利用與新疆農(nóng)大的工作關(guān)系，為我校農(nóng)學(xué)院與南農(nóng)作物遺傳育種國家重點實驗室牽線，雙方計劃作為援疆學(xué)科建設(shè)計劃，每年由南農(nóng)方面給我校農(nóng)學(xué)院一個開放課題，提供經(jīng)費支持。
我校動科學(xué)院的來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆教師韓兆玉，協(xié)助動科學(xué)院成功申報了伊犁奶牛高效生產(chǎn)技術(shù)研究的課題，經(jīng)費8萬元。同時他還積極下到地方上，利用動科學(xué)院與地方合作辦班的機會，為地方技術(shù)人員提供培訓(xùn)支持。
我校經(jīng)管學(xué)院來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)支教教師吳未和梁亞榮二位博士，講課方式得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生的肯定和歡迎，他們制作的課件，都無償提供給了支教學(xué)院。
我校林學(xué)院李霞老師主持的國家自然科學(xué)基金項目申報成功后，主動邀請北京林業(yè)大學(xué)援疆教師高述民博士參與研究，提供了8萬元經(jīng)費支持。
由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國教授和新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)蔣平安教授聯(lián)合主持的有關(guān)羅布泊地區(qū)土壤的研究工作，進(jìn)展順利，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在考察活動經(jīng)費、儀器設(shè)備與人力方面給予了大力支持。
我校經(jīng)管學(xué)院蒲春玲教授，在申報國家課題時，得到南京農(nóng)業(yè)大學(xué)曲福田教授、吳群教授的指導(dǎo)，他們也積極作為課題組成員參與研究工作。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘甫寧教授來疆進(jìn)行有關(guān)兵團保險的課題調(diào)研時，我校經(jīng)管學(xué)院在人力、物力上提供了大量的支持和幫助。同時我校經(jīng)管學(xué)院在進(jìn)行課程體系建設(shè)、研究生課程安排等方面得到了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)許多專家的咨詢和建議。
5、協(xié)助我校不斷提高教學(xué)管理、服務(wù)水平。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)1999年即通過了教育部組織的本科教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校評估，在本科教學(xué)管理方面具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和扎實的基礎(chǔ)。應(yīng)我校迎接2007年9月份教育部本科教學(xué)工作評估的需要，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)將投入10多萬元開發(fā)并經(jīng)過長期實踐和完善的一整套教學(xué)管理系統(tǒng)無償移植到我校，實現(xiàn)了成績網(wǎng)上管理、教師網(wǎng)上報送成績和學(xué)生網(wǎng)上選課，師生開展網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量評價的系統(tǒng)也進(jìn)入調(diào)試階段，即將投入使用，這一系列的工作促成了教學(xué)管理從手工操作到信息化管理的變革，極大地提高了教學(xué)管理效率和水平，在我校教學(xué)管理改革和本科教學(xué)迎評工作中發(fā)揮了重要作用，并為我校節(jié)省了約15萬元的市場開發(fā)費用。另外，我校為借鑒南京農(nóng)業(yè)大學(xué)評估經(jīng)驗，尋求幫助，先后由我校黨委書記和副校長帶隊到南京農(nóng)業(yè)大學(xué)參觀交流，并在評估建設(shè)、圖書館建設(shè)和管理方面達(dá)成了援助協(xié)議。
北京林業(yè)大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)王濤副校長聯(lián)系，也表達(dá)了意向讓我校研究生管理人員去到中國農(nóng)大學(xué)習(xí)研究生管理軟件，并提供軟件，以提高我校研究生教育管理水平。
6、支援方給予我校物質(zhì)支持。
援建關(guān)系確立后，已不僅局限于學(xué)科之間。近日，河海大學(xué)圖書館利用工作人員個人捐款向我校圖書館贈送了4臺計算機，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館向我校圖書館贈送了15臺電視機和DVD機，這種援建活動對于改善新疆農(nóng)大圖書館的硬件條件起到了積極作用。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資環(huán)學(xué)院向我校資環(huán)學(xué)院贈送了1套電動取土機用于科研工作。
二、工作體會
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)是做好援建工作的前提。提高認(rèn)識的基礎(chǔ)在于認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會有關(guān)文件精神。學(xué)校多次組織召開專門會議，貫徹有關(guān)文件精神，要求各級部門從實踐三個代表和貫徹黨的十六大精神的高度，從國家實施西部大開發(fā)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，深刻認(rèn)識援建工作的重要性。學(xué)校廣泛開展了援建工作的宣傳工作，確保認(rèn)識上的“三個到位”，即學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識到位、各級部門的認(rèn)識到位、教師的認(rèn)識到位。在實際工作中，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)多次利用各種機會到對口援建的學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并邀請對方領(lǐng)導(dǎo)、教師到我校指導(dǎo)幫助，把援建工作作為學(xué)校的一項重要工作來抓。同時，為加強對援建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要求各學(xué)院相應(yīng)成立了管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)該項計劃的實施。在工作中，凡是部門不能解決的事情，都提交領(lǐng)導(dǎo)小組討論并得到落實，從而增強了學(xué)校受援工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力度。
2、明確目標(biāo)，突出重點是做好援建工作的關(guān)鍵。援建工作涉及到學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)，研究生培養(yǎng)，合作科研，學(xué)術(shù)交流等多項內(nèi)容，如何使這一工作更有針對性，突出重點，這需要在廣泛調(diào)研，相互了解，相互溝通的基礎(chǔ)上確定。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)多次召集相關(guān)部門和學(xué)院落實受援項目，帶領(lǐng)職能部門和學(xué)院學(xué)科負(fù)責(zé)人到五所內(nèi)地高校實地考察，就援疆學(xué)科建設(shè)問題與五所高校反復(fù)磋商，最后確定以學(xué)科建設(shè)為中心，培養(yǎng)師資，定點培養(yǎng)研究生為重點，廣泛進(jìn)行合作科研，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)盡快上水平、上臺階。由于我校在援建工作中明確了工作中心，人員交流、援教教師支援建設(shè)重點課程等工作都配合這一中心，因而也實現(xiàn)了一定程度上的“重心下移”，由兩校相關(guān)學(xué)院之間簽訂合作協(xié)議，落實具體合作內(nèi)容，從而充分調(diào)動學(xué)院一級在援建工作上的積極性，確保援建工作落到實處，取得實效。
3、加強宣傳，是做好對口支援工作的重要條件。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)成立了“新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)援疆學(xué)科建設(shè)計劃和對口支援新疆高等學(xué)校計劃宣傳信息交流領(lǐng)導(dǎo)小組”，由主管校領(lǐng)導(dǎo)任正、副組長，相關(guān)職能部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任成員，以進(jìn)一步宣傳計劃實施情況，加強校際間交流，及時將工作進(jìn)展情況和存在的問題向教育主管部門反映。援受雙方充分利用各種媒體手段如宣傳櫥窗、校報、網(wǎng)頁、簡報等加強相互宣傳，互派教師和學(xué)生到對方學(xué)校舉辦形式多樣的交流活動等，對營造全校性的對口支援氛圍，起到了良好的效果。
三、今后工作方向
通過對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的實施，我們深刻體會到，這兩項工作是教育部以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)和諧社會建設(shè)的重要舉措，對西部地區(qū)特別是新疆高校的可持續(xù)發(fā)展將起到重要的推動作用。因此，我們決定在十一五期間將把這兩項工作當(dāng)作為重要工作來抓。
1、繼續(xù)圍繞學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的中心任務(wù)，開展更為廣泛和有效的工作。我校已召開專門會議，研究“十一五”期間援疆學(xué)科建設(shè)工作的主要內(nèi)容，確定了以項目為依托的基本原則，特別是在科學(xué)研究上，要以新疆特色項目為依托，爭取與支援高校合作申報國家課題。另外，要進(jìn)一步推動對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)工作的開展，進(jìn)一步拓展援建工作內(nèi)容，落實好教師援教和雙向干部掛職工作，落實好我校在職教師攻讀博士、碩士學(xué)位的委托培養(yǎng)和專業(yè)課教師的進(jìn)修培訓(xùn)工作，發(fā)揮兩校優(yōu)勢，落實好科技合作，不斷加強實驗室開放、學(xué)術(shù)交流和信息、資源共享等工作，努力使我校的辦學(xué)水平再上臺階，為其長遠(yuǎn)發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。
2、成立組織機構(gòu)，將援建計劃工作規(guī)范化、制度化。我校計劃于2007年6月上旬在烏魯木齊召開“對口支援及援疆學(xué)科建設(shè)計劃新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)工作委員會第一次全體會議”，并已經(jīng)起草了工作委員會的章程，工作委員會將實行輪值主席制度，每年召開一次年會，總結(jié)研討工作，成立這一工作委員會，是為了加強協(xié)調(diào)機制，是援建工作制度化，規(guī)范化，更好地促進(jìn)援建工作的開展。
3、建立對口支援工作的互動機制。我校將在學(xué)術(shù)交流方面積極邀請五所高校的優(yōu)秀專家、教學(xué)名師到我校講學(xué)，不斷轉(zhuǎn)變我校師生教學(xué)、管理觀念；在提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量方面，開展形式多樣的交流活動，繼續(xù)做好互訪工作；在培養(yǎng)師資、鍛煉干部、開展國內(nèi)訪問學(xué)者研究、共同舉辦學(xué)術(shù)會議等方面，爭取做好經(jīng)費配套工作，為援建工作提供充分的保障，保證這一工作長久、順利地開展。
對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)工作已經(jīng)使我校初步收益，使我們對教育部的這兩項工作的意義有了切身的體會，我們將一如既往地做好這兩項工作，同時將兩項工作有機結(jié)合起來，通過援建，促進(jìn)我校的學(xué)科建設(shè)和全面發(fā)展。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇2
對口支援西藏地區(qū)工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)提高和維護(hù)邊疆穩(wěn)定、促進(jìn)東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《成都市教育局關(guān)于切實做好對口支援甘孜州教育工作有關(guān)事宜的通知》（成教函〔20xx〕150號）精神，我局繼續(xù)對口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣。
今年以來，我局緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標(biāo)、任務(wù)，進(jìn)一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合對口地區(qū)和我市實際，堅持以智力援助為重點，增添措施，狠抓落實，切實做好了對口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣教育工作，圓滿完成了各項支教任務(wù)，有力促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。
我局高度重視支教工作，成立了以局長為組長的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在教育局行政辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。為做好對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，研究支教工作計劃和實施方案，切實抓好工作落實，及時解決支教工作中存在的問題，切實保證了各項支教措施落實到位。
同時，積極推進(jìn)雙方的溝通交流。20xx年5月13日—14日，鄉(xiāng)城縣縣委常委、紀(jì)委書記黎昌盛率隊到我市銜接20xx年教育對口支援工作，考察我市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，實地參觀了我市西郊小學(xué)、磁峰中遠(yuǎn)九年制學(xué)校，并與我市市委常委、組織部長劉蓉等進(jìn)行座談交流。雙方表示教育對口支援工作將堅持以智力援助為重點，著力幫忙受援方提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時雙方要加強溝通協(xié)調(diào)，深化合作交流，不斷拓展支教領(lǐng)域，增強工作實效。
�。ㄒ唬┚慕M織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保將骨干教師（干部）選派到鄉(xiāng)城。為把我市第一流的教師（干部）選派到鄉(xiāng)城縣，我市規(guī)定到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教的教師，必須具有良好的政治思想素質(zhì)，較高的教育教學(xué)水平，身體健康，吃苦耐勞，教齡3年以上，并本著自愿報名、擇優(yōu)選派、組織確定的原則，每學(xué)年選派5位思想良好、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、身體健康的`教師（干部）到鄉(xiāng)城支教（12-13學(xué)年選派的教師是：白馬中學(xué)代文敏、利安小學(xué)董逢其、利安中學(xué)岳興飾、清平初中夏安潤、清平小學(xué)廖繼陶）。在鄉(xiāng)城支教期間，支教教師（干部）按照“牢記使命、扎實工作、樹立形象”的要求，努力克服各種困難，認(rèn)真做好各項工作，讓先進(jìn)教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對口學(xué)校結(jié)出豐碩的果實，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校教師的好評和家長、學(xué)生的歡迎。
�。ǘ┞鋵嵉礁首沃萼l(xiāng)城縣支教人員的待遇。我局規(guī)定，到鄉(xiāng)城支教人員，在支教期內(nèi)人事關(guān)系、工資關(guān)系和福利待遇不變，凡在受援學(xué)校年度考核稱職及以上的，教育局發(fā)給一次性被褥置辦費1000元，全年一次性差旅補助2000元，每人每月生活補助3000元（共享受10個月）。同時，實施崗位聘用時，在晉升同職級不一樣等次崗位時，同等條件下優(yōu)先研究完成支教任務(wù)的教師。各類評優(yōu)評先時，優(yōu)先研究支教教師。將貼合干部選拔任用條件的教師，作為教育系統(tǒng)后備干部進(jìn)行考察培養(yǎng)，條件成熟時進(jìn)行選拔任用。
（三）關(guān)心支教教師工作生活。在派出一批支教教師前，我局事先與鄉(xiāng)城縣教育局、受援學(xué)校聯(lián)系，詳細(xì)了解受援學(xué)校的情景，并將有關(guān)情景及時反饋給支教教師，同時懇請鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校妥善解決支教教師生活問題，免除后顧之憂。
�。ㄋ模⿵娀Ы探處煹墓芾�，充分發(fā)揮支教人員的作用。與鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校協(xié)調(diào)，根據(jù)受援學(xué)校實際對支教教師工作資料、工作量等方面提出了明確要求，并要求受援學(xué)校認(rèn)真做好支教人員年度工作考核，及時將考核情景反饋到我局，作為今后支教教師職稱評定、評優(yōu)評先和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
我市共接收、安排鄉(xiāng)城縣15名學(xué)生在我市“國家級示范性普通高中”彭州中學(xué)和“省級示范性普通高中”彭州一中學(xué)習(xí)，并免除了部分就讀學(xué)生學(xué)雜費、書副本費。
認(rèn)真做好“9+3”免費職業(yè)教育工作，我市彭州職中共接收來自阿壩州各縣的“9+3”學(xué)生198名（10級63名，11級74名，12級61名），分別在汽修、電子、計算機、建筑、機械、財會、旅游等骨干專業(yè)班級學(xué)習(xí)。針對“9+3”學(xué)生的實際，我們主動作為，增添措施，扎實做好學(xué)生的教育教學(xué)管理、思想政治、崗前培訓(xùn)、實習(xí)就業(yè)等各個方面工作，促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)顯著提高。
加強對教育對口支援工作的宣傳報道和信息交流力度，按要求及時向成都市教育局報送相關(guān)資料和信息，經(jīng)過彭州電視臺、《今日彭州》和彭州市公眾信息網(wǎng)、彭州教育網(wǎng)及時宣傳我市支教工作的動態(tài)，重點報道了我市支教教師事跡情景，營造了共同關(guān)心支持民族地區(qū)教育事業(yè)的良好氛圍。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇3
對口支援工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進(jìn)步和維護(hù)邊疆穩(wěn)定、促進(jìn)東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。20XX年，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標(biāo)任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標(biāo)、任務(wù)，進(jìn)一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進(jìn)展順利，完成了階段性的對口支援任務(wù)。
�。ㄒ唬┥习肽旯ぷ骺偨Y(jié)
1、提高認(rèn)識，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、職責(zé)重大。在工作中，一是全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負(fù)責(zé)對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴(yán)格處室職責(zé)落實。中心辦公室作為主要工作部門，負(fù)責(zé)做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一起落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標(biāo)、任務(wù)落實到相關(guān)學(xué)校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、職責(zé)單位、教學(xué)交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學(xué)校匯報了工作進(jìn)展?fàn)顩r，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進(jìn)了工作開展。
2、圍繞目標(biāo)，廣泛開展支教活動
圍繞今年對口支教目標(biāo)、任務(wù)，我們采取更加扎實措施，大力推進(jìn)對口支教活動，確保各項工作落到實處。一是各有關(guān)學(xué)校選派了優(yōu)秀教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴對口學(xué)校講學(xué)輔導(dǎo)。今年上半年已組織梅村高中、市北高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園等學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師47人赴對口學(xué)校支教。二是繼續(xù)接收對口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。目前已接收對口學(xué)校52名干部、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。三是廣泛開展信息服務(wù)。各有關(guān)學(xué)校在同素互派人員的同時，還注意將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式及時寄發(fā)往對口學(xué)校。四是積極幫忙對口學(xué)校改善辦學(xué)條件。雖然市屬學(xué)校在教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中也出現(xiàn)諸如師資隊伍不足、教學(xué)設(shè)備短缺、保障經(jīng)費緊張等問題，但各校都能大局出發(fā)，積極克服自身困難，盡可能地為對口學(xué)校帶給了必須的資金、物力支持，為他們多辦實事、多辦好事。市實驗幼兒園為霍城縣江蘇幼兒園捐贈辦公設(shè)備和大型運動器械各1套，價值3萬多元，并從無錫專門請運動器械廠家到現(xiàn)地安裝調(diào)試；錫師附小視支教為已任，年初就排好計劃，把原計劃用于本校的電教設(shè)備優(yōu)先保障對口學(xué)校；江南中學(xué)積極籌措資金2萬元為對口學(xué)校修繕校舍，對來校交流的教師給予無微不至的關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負(fù)責(zé)宿舍清潔、洗衣做飯等生活細(xì)節(jié)保障；市北高中嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每一天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學(xué)“新疆班”食堂學(xué)習(xí)清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學(xué)校每一天務(wù)必上１節(jié)課、聽３節(jié)課，每周批改２個班級作業(yè)，要讓先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對口學(xué)校結(jié)出豐碩的教學(xué)成果。
3、突出重點，精心組織智力支教
在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學(xué)校“造血”功能。市實驗幼兒園不僅僅把秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學(xué)科，讓來校學(xué)習(xí)的教師一個學(xué)科一個學(xué)科輪訓(xùn)一遍；錫師附小的支教教師不僅僅給對口學(xué)校的學(xué)生們上課，同時還對各學(xué)科教師、班主任、教導(dǎo)處主任進(jìn)行培訓(xùn)，與他們在教學(xué)中共同學(xué)習(xí)最新的教育科技信息和最新的`教學(xué)理念，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和相關(guān)教學(xué)資料毫無保留地傳授給對方；江南中學(xué)把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學(xué)習(xí)、同教學(xué)、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學(xué)，擴大交流領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)資料；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學(xué)的成果能適應(yīng)新疆地區(qū)教學(xué)實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學(xué)習(xí)的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學(xué)習(xí)成果；梅村高中在抓好雙方交流學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊伍、教學(xué)科研為抓手，并把學(xué)校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學(xué)校建設(shè)帶給樣板，全方位推動對口支援工作。
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1、計劃在20XX年暑期期間，組織梅村高中、江南中學(xué)、錫師附小、實驗幼兒園部分教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴各自對口學(xué)校進(jìn)行講學(xué)輔導(dǎo)。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學(xué)校校長、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)，全面完成雙方交流任務(wù)。
3、加大信息服務(wù)力度。及時將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式帶給給對口學(xué)校。
4、盡已所能及為對口學(xué)校帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學(xué)校建設(shè)，將在20XX年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫忙他們改善辦學(xué)條件。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇4
20XX年6月，教育部啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，20XX年7月16日，我校與華東師范大學(xué)正式簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)對口支援協(xié)議書》。下面就四年來，兩校對口支援工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：
一、對口支援工作的基本情況
我校與華東師范大學(xué)本著積極務(wù)實的精神，以借助華東師范大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實力為目標(biāo)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與運行機制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)200×－200×學(xué)年對口支援項目協(xié)議》，每學(xué)年度制定相應(yīng)的《華東師范大學(xué)對口支援新疆師范大學(xué)的實施方案》，通過對口支援項目的制度化安排，形成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。
四年來，華東師范大學(xué)以“辦實事，求實效”為指導(dǎo)原則，積極調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學(xué)科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改進(jìn)。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。
二、協(xié)議的執(zhí)行情況
（一）研究生教育方面：華東師范大學(xué)已將我校三位教授聘為華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，并從20XX年起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學(xué)還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費接受我校部分學(xué)科碩士研究生前去修讀課程。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設(shè)方面：截至20XX年，華東師范大學(xué)已招收我校26名骨干教師攻讀博士學(xué)位，22名教師攻讀碩士學(xué)位；另有6名教師到華東師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)進(jìn)修（免進(jìn)修費），并參加科研項目的合作研究工作，這對進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進(jìn)作用。
�。ㄈ┲Ы谭矫妫喝A東師范大學(xué)自20XX年上半年起，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學(xué)，至今已有20人次到我校承擔(dān)短期（一學(xué)期）教學(xué)工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。
（四）干部掛職交流：華東師范大學(xué)已派出一名干部到我校擔(dān)任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，這為促進(jìn)我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。
�。ㄎ澹﹫D書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學(xué)已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進(jìn)作用。
（六）訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪流進(jìn)行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實起到了積極促進(jìn)作用。
三、落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作情況
20XX年6月，教育部正式實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)三所院校對口支援我校8個學(xué)科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進(jìn)我校的學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的提高，因此，學(xué)校非常重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。
1、20XX年6月—12月，所進(jìn)行的主要工作為：
第一、與三所院校來參加簽字儀式的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流，就開展具體工作達(dá)成一致意見；
第二、在全校范圍進(jìn)行廣泛宣傳，尤其是受援的8個學(xué)科，要求各學(xué)科認(rèn)真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學(xué)科的情況，積極尋找合作機會，主動與對方聯(lián)系交流；
第三、20XX年8月，中國科技大學(xué)黨委常務(wù)副書記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進(jìn)行了進(jìn)一步交流，密切了兩校之間的關(guān)系；
第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學(xué)位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進(jìn)行；已有3人被華東師范大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位。
2、為了進(jìn)一步落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學(xué)校及個學(xué)院“十一五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，2007年3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人共24人，分別前往三所院校進(jìn)行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學(xué)校層面的座談會、職能部門、學(xué)院和學(xué)科層面的會談和進(jìn)一步交流，雙方就具體落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學(xué)術(shù)交流等方面達(dá)成多項合作意向，并簽訂了會談紀(jì)要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學(xué)將于6月派專家來我校進(jìn)行講學(xué)；將在7月、8月分別與中國科技大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合舉辦兩個全國性學(xué)術(shù)會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進(jìn)修訪學(xué)，并將就合作開展科學(xué)研究進(jìn)行協(xié)商、落實。
3、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學(xué)校積極幫助我們想辦法、提建議，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學(xué)提出，雖然計劃中所列是兩個學(xué)科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴大學(xué)科領(lǐng)域。中國科技大學(xué)則應(yīng)我校的要求將支援學(xué)科擴大到計算機科學(xué)，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件。華東師范大學(xué)將對口支援與援疆學(xué)科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項落實。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學(xué)科建設(shè)發(fā)揮積極作用。
4、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學(xué)科發(fā)展的`需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。
在校黨委對落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學(xué)科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學(xué)科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠(yuǎn)的作用。
四、經(jīng)驗總結(jié)
華東師范大學(xué)對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進(jìn)展順利，對我校的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進(jìn)一步深化，學(xué)術(shù)交流還不夠豐富。
鑒于上述情況，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為今后的工作重點是：
（一）對口支援工作要認(rèn)識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠(yuǎn)部署，從實際入手。要充分認(rèn)識到這項工作對促進(jìn)西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平不懈努力，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中。
�。ǘ⿲谥гぷ饕I(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負(fù)責(zé)此項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進(jìn)展和落實情況，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。
�。ㄈ⿲谥гぷ饕胧┑轿�。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學(xué)校的負(fù)擔(dān)，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。
�。ㄋ模┰谀壳耙呀�(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進(jìn)我�？蒲心芰Φ奶岣吆蛯W(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
五、自己評價及建議
我校非常重視對口支援工作，認(rèn)為此項工作是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的良好機遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負(fù)責(zé)具體工作。四年來，通過對口支援計劃和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學(xué)科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過與對口支援學(xué)校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
為了使對口支援工作進(jìn)一步深化，各項措施能夠順利實施，根據(jù)以往的工作實踐，我們建議：
1、對口支援的目的是促進(jìn)西部地區(qū)高校辦學(xué)水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進(jìn)行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進(jìn)受援高�？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。
2、希望教育部能夠盡快將華東師范大學(xué)對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能考慮在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學(xué)校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓(xùn)項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學(xué)參加培訓(xùn)；同時也積極促成華東師范大學(xué)更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我校考察和講學(xué)。
3、希望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃”、“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”、“高級訪問學(xué)者計劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學(xué)校下達(dá)計劃的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進(jìn)一步開展。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇5
為認(rèn)真貫徹落實省衛(wèi)生廳等六部門《關(guān)于加強衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的實施意見》和《省衛(wèi)生廳衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升高級職稱前定期到基層和進(jìn)修學(xué)習(xí)的規(guī)定》，為進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，20xx年我局按照上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我縣實際情況，我局以射衛(wèi)發(fā)[20xx]18號文件下發(fā)，就開展對口支援工作作了安排部署，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
我局歷來對此項工作高度重視，年初就成立了由局長為組長、為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立專家組，制定了《縣衛(wèi)生局20xx年度城鄉(xiāng)醫(yī)院衛(wèi)生對口支援工作實施方案》，做到分工明確、責(zé)任到人。分別與縣中醫(yī)院、縣平通鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、木里縣人民醫(yī)院、縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽訂了對口支援協(xié)議。
二、團結(jié)協(xié)作，勤奮工作
依據(jù)方案計劃，20XX年4月1日—20XX年9月30日我局安排縣級單位分批的向受援醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心派駐思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導(dǎo)受援醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員工作的高年資中級職稱以上的醫(yī)療、管理、護(hù)理或醫(yī)技等人員近100人，根據(jù)受援醫(yī)院管理和臨床實際工作需要免費為受援醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)院管理人員和臨床醫(yī)務(wù)人員6人。專家組成員和派駐醫(yī)務(wù)人員在受援醫(yī)院內(nèi)開展臨床查房、臨床教學(xué)、會診、技術(shù)培訓(xùn)、手術(shù)示教、疑難病例和死亡病例討論等，指導(dǎo)受援醫(yī)院醫(yī)師開展疑難危重病癥診療；培訓(xùn)受援醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員；對受援醫(yī)院的'管理工作提出建議；幫助受援醫(yī)院建設(shè)重點科室；充分發(fā)揮上級醫(yī)院的綜合能力與優(yōu)勢，提高農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)水平。
三、工作扎實、成效顯著
通過對口支援，我縣縣直醫(yī)療單位與受援醫(yī)院結(jié)成了長期穩(wěn)定的對口支援和協(xié)作關(guān)系，受援醫(yī)院在醫(yī)院管理、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全控制、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)能力等方面得到顯著提升。20xx年共計開展學(xué)習(xí)講座80余次，帶教查房120余次，各種疑難病例、危重病例討論30余次，開展手術(shù)示教30余次，從而大大提高了各受援醫(yī)院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。全年減免進(jìn)修學(xué)習(xí)費用2萬余元，向受援醫(yī)院捐助無影燈2臺，胃鏡2臺，腸鏡2臺，救護(hù)車及檢驗設(shè)備共計價值70余萬元。各受援中心衛(wèi)生院整體達(dá)到一級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心達(dá)到衛(wèi)生主管部門驗收標(biāo)準(zhǔn)。在全國農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進(jìn)縣復(fù)查驗收活動中，均以高分通過，獲得了評審專家組的一致好評。
四、20XX年計劃
20XX年我局將繼續(xù)根據(jù)中、省、市、縣相關(guān)工作要求，繼續(xù)扎實推進(jìn)城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，進(jìn)一步從以下幾方面加大對口支援工作力度：一是加強考核力度，確保落實對口支援工作內(nèi)容和工作效果；二是明確職責(zé)，繼續(xù)加大人才輸出的力度，加強對口支援雙方的溝通，共同做好支援工作；三是建立對口支援工作的長效機制，擴大對口支援的范圍和內(nèi)涵，鞏固對口支援工作成果，進(jìn)一步提高受援醫(yī)院的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇6
為加強基層衛(wèi)生院建設(shè)，改善受援衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平及服務(wù)能力，根據(jù)《宜良縣衛(wèi)生局關(guān)于建立局直屬單位對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院制度的通知》（宜衛(wèi)通﹝20xx）50號）文件要求，結(jié)合調(diào)研結(jié)果和我院實際，20xx年我院在對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中做出了一定的成績，為對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的各項工作起到了較大的促進(jìn)，現(xiàn)將對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作總結(jié)如果下。
一、工作目標(biāo)
以廣大人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為導(dǎo)向，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)中的實際問題為突破口，以加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培訓(xùn)為重點，努力提高衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平和能力，使廣大基層群眾享受到優(yōu)質(zhì)的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
二、支援的單位
根據(jù)宜良縣衛(wèi)生局安排，我院對口支援竹山鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院、草甸鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。
三、對口支援主要做法
�。ㄒ唬┽t(yī)療技術(shù)援助：我院將所支援的2個衛(wèi)生院設(shè)為“宜良縣紅十字會醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”，選派內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、眼科、B超室、放射科、護(hù)理，化驗室的醫(yī)院骨干醫(yī)生定期或不定期到受援衛(wèi)生院幫助指導(dǎo)工作，解決業(yè)務(wù)中遇到的困難。
（二）對專業(yè)技術(shù)人才幫帶培訓(xùn)：我院為所支援的衛(wèi)生院內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科、醫(yī)生實行了業(yè)務(wù)技術(shù)的幫帶，并且在我院幫助培訓(xùn)了一名心電圖醫(yī)生。
�。ㄈ┗踞t(yī)療服務(wù)指導(dǎo)：我中心采取傳、幫、帶等方式，協(xié)助所支援的衛(wèi)生院建立急救響應(yīng)體系，以解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療急救水平不高的'問題，提高孕產(chǎn)婦救治的及時性；同時，建立并強化以當(dāng)?shù)爻Ｒ姴 ⒍喟l(fā)病為主的內(nèi)科、婦科門診。
�。ㄋ模╅_展雙向轉(zhuǎn)診制度建設(shè)：通過協(xié)作逐步實現(xiàn)“小病不出村，大病進(jìn)醫(yī)院”的目標(biāo)，以協(xié)助單位建立轉(zhuǎn)診關(guān)系，需要修養(yǎng)的病人轉(zhuǎn)回協(xié)作單位，協(xié)作單位無條件治療的轉(zhuǎn)我院治療。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇7
現(xiàn)將項目工作情況總結(jié)如下：
一、主要做法
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
實施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”項目工作是提高農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)能力的重要途徑，也是探索建立城市醫(yī)院支援農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的長效機制，實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)均衡發(fā)展的重要保障。實施好這項工程，對于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，逐步建立一支為農(nóng)民服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，提高農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療水平，緩解農(nóng)民“看病難”、“看不起病”的問題，促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的作用。為加強項目工作組織領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)衛(wèi)計委、財政廳聯(lián)合成立了項目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)項目的決策和實施等工作。我院也成立了相應(yīng)的項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對項目工作的具體組織、協(xié)調(diào)工作，為項目工作奠定了扎實的組織基礎(chǔ)。與受援旗縣衛(wèi)生行政部門、支援單位、受援單位共同簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確各自的職責(zé)與義務(wù)，及時派駐醫(yī)療隊。并層層制定考核辦法，加強考核，增強做好項目的責(zé)任意識，有效促進(jìn)了全區(qū)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。
�。ǘ┚慕M織，抓好落實
為使新一輪的項目目標(biāo)取得顯著成效，20xx年，我院根據(jù)20xx年項目工作取得的成效和存在的問題，針對當(dāng)?shù)乩习傩兆钇惹械尼t(yī)療保健需求和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院亟待提高的相關(guān)專業(yè)技術(shù)需要，調(diào)整了項目方案，重新確定了對口支援關(guān)系�？偨Y(jié)了20xx年項目工作，部署和推動城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作的深入開展。提出要堅持“六個結(jié)合”。即堅持支援旗縣醫(yī)院工作與支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作相結(jié)合、臨床與公共衛(wèi)生服務(wù)工作相結(jié)合、支援醫(yī)療隊員職稱類別及專業(yè)技術(shù)與受援單位科室類別及專業(yè)需求相結(jié)合、巡回醫(yī)療與固定駐守服務(wù)相結(jié)合、長期支援與短期支援相結(jié)合、支援單位下派人員與受援單位上派人員臨床進(jìn)修相結(jié)合。
（三）強化措施，穩(wěn)步推進(jìn)
醫(yī)院以幫助受援醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)療人才為重點，以提高受援醫(yī)院技術(shù)水平為關(guān)鍵，開展了大量工作。一是醫(yī)院結(jié)合實際，協(xié)助受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，加強和規(guī)范了規(guī)章制度、崗位職責(zé)與操作規(guī)范，從而實現(xiàn)了“工作有制度、崗位有職責(zé)、操作有規(guī)范”。二是在醫(yī)療質(zhì)量管理上，醫(yī)療隊員認(rèn)真規(guī)范病歷與處方的書寫、合理使用抗生素、強化護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控和院內(nèi)感染控制等，進(jìn)一步提高基層衛(wèi)生院的服務(wù)水平。三是向受援醫(yī)院捐贈了一批適合農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)需要的設(shè)備和物品，改善了服務(wù)條件。通過技術(shù)設(shè)備的支持和幫助，切實促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展，有效的解決了當(dāng)?shù)厝罕娍床‰y、看病貴的問題。四是強化培訓(xùn)指導(dǎo)，推進(jìn)技術(shù)幫扶。醫(yī)院針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實際情況，通過巡回醫(yī)療、組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種形式有針對性地培養(yǎng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員。為受援醫(yī)院免費培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員，提高他們的專業(yè)技術(shù)水平，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一支“帶不走的醫(yī)療隊”，也為受援醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。五是積極探索長效機制建設(shè)，將支援醫(yī)療活動作為職稱評審重要的參評條件。六是開展了大量的醫(yī)療診治工作，受到群眾的熱烈擁護(hù)。七是廣泛開展健康教育，提高群眾自己保健意識。在認(rèn)真開展受援衛(wèi)生院的對口支援活動的同時，走出醫(yī)院，進(jìn)村入戶到群眾當(dāng)中去，開展多種形式的巡診、義診及咨詢活動，進(jìn)行健康教育宣教和廣泛宣傳衛(wèi)生科普知識和健康防病常識，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助提高當(dāng)?shù)厝罕姷淖约罕＝∫庾R。
�。ㄋ模┘訌姸讲�，注重實效
嚴(yán)格按照項目責(zé)任書上的工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解任務(wù)目標(biāo)。對派駐人員的工作情況進(jìn)行考核，將考核結(jié)果反饋至醫(yī)院，作為醫(yī)務(wù)人員年終考核和職稱晉升考評的重要內(nèi)容。醫(yī)院不定期對項目執(zhí)行情況進(jìn)行全面督查，對工作成績突出的予以表彰獎勵，對不按責(zé)任書履行職責(zé)的單位和個人進(jìn)行及時處理，
二、主要成效
項目啟動以來，我院非常重視，按照“派出一支隊伍，帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培訓(xùn)一批人才”的指導(dǎo)思想開展了大量工作。我們感到，“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”在促進(jìn)我區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍、服務(wù)能力建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用，深受廣大農(nóng)民群眾和基層醫(yī)務(wù)人員的歡迎，收到了很好的效果，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。ㄒ唬┨岣吡嘶鶎俞t(yī)療機構(gòu)的綜合服務(wù)能力
在醫(yī)療隊員的帶動和積極幫助下，受援單位不同程度地開展了適宜新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，從而帶動了受援單位的專業(yè)技術(shù)發(fā)展，吸引了更多的農(nóng)民群眾在當(dāng)?shù)乜床【歪t(yī)，使受援醫(yī)院就診人數(shù)平均增加了
25％。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院積塵良久的醫(yī)療設(shè)備得到了充分利用，業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步拓展，服務(wù)能力得到了明顯提高，既拓寬了衛(wèi)生院的服務(wù)功能，又為醫(yī)院帶來良好的社會效益。
�。ǘp輕了農(nóng)民群眾的就醫(yī)負(fù)擔(dān)
項目實施以來，在醫(yī)療隊員的幫助和努力下，農(nóng)村一些常見病、多發(fā)病在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或通過巡回醫(yī)療在家門口就能得到診治，一些急、難癥患者在縣級醫(yī)院就能得到有效診治，極大地方便了群眾，大大減輕了農(nóng)民群眾診療費用、交通費用和陪護(hù)費用。對農(nóng)民就近看病、看得起病起到了一定作用。
�。ㄈ┽t(yī)務(wù)人員得到了鍛煉
參加支農(nóng)工作的醫(yī)療隊員親身感觸到老百姓“小病扛、大病躺、重病等著見閻王”的就醫(yī)困難和對高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的渴求，老百姓對專家的`無限信賴和期盼的質(zhì)樸情感，以及當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)工作者長期扎根基層，不計個人得失、無私奉獻(xiàn)的精神，深深地感動著醫(yī)療隊員，增強了醫(yī)療隊員為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)感，凈化了隊員的思想,強化了職業(yè)道德。
三、存在的問題
在總結(jié)工作的同時，我們也清醒地看到，對口支援旗縣醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作雖然取得了一些成效，但在項目執(zhí)行中，目標(biāo)責(zé)任沒有完全落實到位，監(jiān)督考核、評估力度不夠，還存在一些突出的問題。一是有些醫(yī)務(wù)工作者對對口支援工作的重要性認(rèn)識還不夠到位，存在被動應(yīng)付思想，工作成效不明顯。二是部分醫(yī)務(wù)工作者沒有按照項目
要求執(zhí)行派駐工作時間，輪換期限過短，達(dá)不到支援的效果。三是由于部分受援衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施落后，設(shè)備缺乏，工作條件簡陋，醫(yī)療隊員難以充分發(fā)揮作用。
四、幾點建議
�。ㄒ唬┙㈤L期的對口支援關(guān)系。將項目周期適當(dāng)延長為3-5年，使醫(yī)院和受援衛(wèi)生院在項目周期內(nèi)形成固定幫扶關(guān)系，以利于支援醫(yī)院根據(jù)受援衛(wèi)生院的薄弱環(huán)節(jié)，有計劃、有步驟地從資金、技術(shù)、設(shè)備、人員等方面進(jìn)行援助，形成對口支援的長效機制，確保支援工作取得實效，徹底幫助受援衛(wèi)生院發(fā)展。特別是激勵機制，鼓勵更多的醫(yī)療隊員去支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，確保這項工作經(jīng)常化、制度化。
�。ǘ┘訌妼谥г畣挝坏淖陨斫ㄔO(shè)。對受援的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要有計劃、有步驟的從資金、技術(shù)、設(shè)備等方面進(jìn)行援助，要盡可能選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干支援農(nóng)村衛(wèi)生工作，重點做好受援醫(yī)院技術(shù)人員的學(xué)習(xí)深造工作，建立長期的人才培養(yǎng)機制，變“輸血”為“造血”。真正建立“一支永不走的醫(yī)療隊”，推動受援醫(yī)院的自主發(fā)展。
�。ㄈ┳⒅嘏囵B(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生人才。醫(yī)院要把對口支援單位作為本院的“子醫(yī)院”、“分支機構(gòu)”，在做好診療服務(wù)的同時，加強對對口單位的管理、技能等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，努力提高對口單位的管理能力和技術(shù)水平，建立一支扎根農(nóng)村的醫(yī)療隊伍。
�。ㄋ模┙⑼晟曝�(zé)任制考核機制。通過考核受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理狀況、醫(yī)務(wù)人員的基本技能和工作開展情況等評價支援醫(yī)院的工作成效，確�！叭f名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”項目工作取得實效。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇8
20XX年2月，XXXX中心醫(yī)院開始對口支援我院，到現(xiàn)在已有一年多時間，在這期間，XXXX中心醫(yī)院對口支援我院工作，對在提升我院醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)水平和人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。
XXXX中心醫(yī)院在對口支援我院期間，歸納起來有以下五個方面的重要舉措：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標(biāo)。
2、每年選派5、6名思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的.醫(yī)師實際工作能力強，有豐富的基層工作經(jīng)驗，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。
3、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進(jìn)一步緩解了當(dāng)?shù)匕傩湛床‰y、看病貴的問題。
4、派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座等各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為我院的技術(shù)骨干，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。
5、在人員培訓(xùn)方面，我院衛(wèi)生技術(shù)人員輪流到XXXX中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。XXXX中心醫(yī)院每年至少接受我院2——5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費進(jìn)修各種專業(yè)學(xué)科。
總之，XXXX中心醫(yī)院對口支援我院，使我們深深體會到了對口支援工作給我院帶來的明顯變化，受援的科室在規(guī)范管理、規(guī)范行為、規(guī)范操作、規(guī)范診療方面都有了明顯的進(jìn)步和改善，醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量不斷提高，門診量、住院人次同比增長，患者及社會滿意度不斷上升。
我們決心，一定緊緊抓住對口支援難得的機遇，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在各位專家的精心指導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理，提升醫(yī)院綜合實力，促進(jìn)對口支援工作健康持續(xù)發(fā)展，使我院的各項醫(yī)療工作再上一個新臺階。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇9
根據(jù)縣衛(wèi)生局《關(guān)于印發(fā)20xx年二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)項目培育制實施方案的通知》（鎮(zhèn)衛(wèi)發(fā)〔20xx〕18號）文件精神。我院高度重視，積極配合，認(rèn)真安排，與我縣中醫(yī)院簽訂了對口支援項目協(xié)議。20xx年8月，縣中醫(yī)院開始對口支援我院，項目工作順利開展，經(jīng)過一年時間的支援工作，對在提升我院醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)水平、和人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。目前項目工作已圓滿完成。現(xiàn)將工作做以下匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標(biāo)。
二、共選派了7名思想作風(fēng)好，業(yè)務(wù)水平高，管理能力強，身體健康，能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實際工作能力強，有豐富的基層工作經(jīng)驗，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。
三、在人員培訓(xùn)方面，我院衛(wèi)生技術(shù)人員輪流到鎮(zhèn)巴縣中醫(yī)院免費進(jìn)修學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)科。
四、取得的成績：
1、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進(jìn)一步緩解了當(dāng)?shù)匕傩湛床‰y，看病貴的問題。
2、派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座（10余次）、醫(yī)療文書書寫等各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為我院的技術(shù)骨干，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了強有力的人才保障，緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。
3、使我院管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。通過各項制度的完善與實施，規(guī)范行為，規(guī)范操作，規(guī)范診療方面都有了明顯的進(jìn)步和改善，全體醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)及服務(wù)理念，服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力明顯提升，工作效率、醫(yī)療文書書寫質(zhì)量、醫(yī)務(wù)人員診療水平不斷提高。門診量，住院人次同比增長，患者及社會滿意度不斷上升。
五、存在的問題：
1、我院一部分人系兼職、無專業(yè)人員，基礎(chǔ)理論知識不扎實，掌握知識面不廣，臨床經(jīng)驗不足，短期內(nèi)無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、硬件設(shè)施、設(shè)備不齊、老化、布局欠合理。無法很好的應(yīng)用于臨床。
六、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加強基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，
2、遵守診療技術(shù)操作常規(guī)。
3、加強醫(yī)療文書書寫質(zhì)量及管理。
4、多溝通、多交流、多請示，提高臨床經(jīng)驗。
5、加強硬件設(shè)施、設(shè)備的'投入。
總之，我縣中醫(yī)院對口支援我院，使我們深深體會到了對口支援工作給我院帶來的明顯變化，在一年的時間里，我們緊緊抓住對口支援難得的機遇，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各位專家的精心指導(dǎo)下，以及全體干部職工的共同努力下，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)院管理，提升了醫(yī)院綜合實力，促進(jìn)了對口支援工作的健康持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中，即使項目工作已圓滿結(jié)束，我們希望上級領(lǐng)導(dǎo)及上級醫(yī)院能繼續(xù)給予我院多領(lǐng)域的支持與指導(dǎo)，使我院的各項醫(yī)療工作更上一個新臺階。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)對口支援工作總結(jié) 篇10
我院是市較早開展對口支援基層衛(wèi)生工作的醫(yī)院之一，在我院積極響應(yīng)落實衛(wèi)生部《 “萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”實施方案》、河北省《千名醫(yī)師下農(nóng)村活動實施方案》和市衛(wèi)生局工作部署，本著一切從基層衛(wèi)生單位的實際出發(fā)，堅持點面結(jié)合的多種形式的幫扶手段，以提高基層醫(yī)療單位的整體水平和管理水平、完善服務(wù)功能、提高農(nóng)民健康水平、為基層醫(yī)療單位留下了一支永遠(yuǎn)不走的醫(yī)療隊為幫扶工作目標(biāo)，經(jīng)過幾年的不懈努力，被幫扶的基層醫(yī)療單位取得了明顯的進(jìn)步和發(fā)展，受到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和老百姓的認(rèn)可和贊揚。
一、認(rèn)真組織、完善制度、規(guī)范管理，造就一支“下得去，待得住，干得好”幫扶醫(yī)療隊伍。
醫(yī)院成立由院長、書記等為成員的“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記主管日常工作。院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)專家深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，研究當(dāng)?shù)氐亩喟l(fā)病、常見病的醫(yī)療狀況，還調(diào)用檢驗人員，對村民生活環(huán)境、飲食習(xí)慣和飲用水的質(zhì)量等進(jìn)行全面調(diào)查和分析，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)院定期召開黨政聯(lián)席專題會，討論、研究“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村”工作，確定幫扶地點，依據(jù)當(dāng)?shù)丶不紶顩r和基層醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向，不斷調(diào)整幫扶工作內(nèi)容，調(diào)配幫扶工作人員。
班子成員多次到幫扶點搞調(diào)研，精挑細(xì)選下鄉(xiāng)人員，為保證開局順利，每一個新的幫扶定點單位選派的首批下鄉(xiāng)人員，
都是科室現(xiàn)任的主任醫(yī)師、科主任、副主任。同時醫(yī)院大力倡導(dǎo)、鼓勵能強力、管理細(xì)、技術(shù)精、醫(yī)德好的醫(yī)生，到基層發(fā)揮自己的專業(yè)特長，進(jìn)行傳幫帶，服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姟７峙制诮M織青年醫(yī)師到深入到農(nóng)村基層醫(yī)療單位，走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)百姓家，去感受農(nóng)村和城市的差別，去感受基層醫(yī)療單位與大中城市醫(yī)院的差距。教育職工到醫(yī)療基層單位鍛煉自己，豐富閱歷，增長才干，為老區(qū)人民群眾就醫(yī)和健康發(fā)揮聰明才智。現(xiàn)在各級醫(yī)師積極要求到基層去，參加醫(yī)療下鄉(xiāng)在我院已經(jīng)成為工作熱點。
制定了對口支援醫(yī)療衛(wèi)生工程”的安排意見和實施方案等管理制度，指定專門科室和人員進(jìn)行下鄉(xiāng)幫扶工作管理。以“下得去，待得住，干得好”為醫(yī)療隊建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)，下鄉(xiāng)前組織學(xué)習(xí)局《衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作手冊》，學(xué)習(xí)醫(yī)院下鄉(xiāng)有關(guān)規(guī)定，明確下鄉(xiāng)工作職責(zé)和任務(wù)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和提出下鄉(xiāng)工作要求。下鄉(xiāng)期間醫(yī)院組織管理人員人員定期走訪，聽取對口單位意見，了解基層需求，溝通幫扶信息，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)手，解決工作和吃、住、用等方面大量的實際問題。定期檢查考核，及時公布人員在崗在位、醫(yī)療統(tǒng)計數(shù)據(jù)、質(zhì)量等情況，交流工作經(jīng)驗。大力提倡下鄉(xiāng)醫(yī)師以醫(yī)院本部為后盾，發(fā)揮醫(yī)院整體實力，開展當(dāng)?shù)剡�未開展的醫(yī)療項目，大膽開展手術(shù)等治療活動，同時加強會診力度，保證了醫(yī)療質(zhì)量。經(jīng)過幾年的努力，造就了一支“下得去，待得住，干得好”幫扶醫(yī)療隊伍。
二、結(jié)合實際，明確幫扶目的，不斷提高基層醫(yī)療機構(gòu)的
整體水平，為當(dāng)?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援不僅僅是出幾次門診做幾次手術(shù)，最終的目的是幫助基層醫(yī)療單位提高醫(yī)療服務(wù)能力，提高管理能力。我們在幾年的下鄉(xiāng)幫扶實踐中，堅持開展多種形式的幫扶工作，在做好診療工作的同時，重點放在不斷提高受援單位的自身素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
1、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，引入新的服務(wù)理念，建立嚴(yán)格制度，提高受援單位的整體管理水平。
革命圣地西柏坡是愛國主義教育基地和旅游景點，當(dāng)?shù)厝罕姾瓦^往游人較多，西柏坡衛(wèi)生院就設(shè)在景區(qū)附近，但以前衛(wèi)生院不僅條件差，而且管理不到位，人員技術(shù)素質(zhì)較低，操作也不規(guī)范，醫(yī)療器械使用也不當(dāng)?shù)�，與衛(wèi)生院的地位、位置很不相承。如：器械消毒使用煮沸的陳舊方法；用藥也不規(guī)范，凡是發(fā)熱患者一律是安痛定、柴胡、氟美松、潔霉素（或慶大霉素）各一支一起肌注等，存在著巨大的.醫(yī)療安全隱患。我院派出的醫(yī)療隊，首先加強和改善醫(yī)療管理入手，和鄉(xiāng)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)研究、討論，因地制宜，先后為西柏坡衛(wèi)生院建立、健全規(guī)章制度14項，使西柏坡衛(wèi)生院日常工作基本走上了管理科學(xué)化、操作規(guī)范化、工作制度化的道路，還建立考核和獎懲監(jiān)督機制，大大提高了衛(wèi)生院的管理水平。
孟家莊、崗南中心衛(wèi)生院均建立和完善對口支援的衛(wèi)生工作制度，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，原來的清創(chuàng)等小手術(shù)都不能開展，下鄉(xiāng)醫(yī)師親自上臺帶，從消毒到手術(shù)后護(hù)理，預(yù)后預(yù)防的并發(fā)癥，毫無保留手把手的教，全面提高了基層醫(yī)務(wù)人員的的技術(shù)水平和綜合服務(wù)能力。
合理安排門診及病房工作，將病歷書寫、查房制度、醫(yī)療管理制度等運用到實際工作中，不定期的走鄉(xiāng)串戶，給特困及不便就診的老幼上門服務(wù)，減免費用。與基層醫(yī)師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者樹立了堅固的和諧關(guān)系。
平山縣醫(yī)院要組建ICU病房，醫(yī)院為使其工作能夠盡快步入正軌，先后派出從北京進(jìn)修過的ICU護(hù)理骨干，從ICU布局到規(guī)章制度的建立，從搶救藥品的準(zhǔn)備到搶救器械的使用，從護(hù)理人員的培訓(xùn)到護(hù)理記錄的規(guī)范化書協(xié)等方面，都給予了全力支援，奠定了ICU病房的使用基礎(chǔ)。在當(dāng)年醫(yī)院管理年督導(dǎo)檢查中受到了評審專家的好評。
2、長期幫扶，言傳身教，加強培訓(xùn)，提高受援單位高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平，留下一支不走的醫(yī)療隊。
一是做好定期培訓(xùn)。結(jié)合當(dāng)?shù)囟喟l(fā)病、常見病的實際，有針對性地制定講課教材，定期開展講課培訓(xùn)，進(jìn)行系統(tǒng)性帶教。同時醫(yī)院還組織專家經(jīng)常到各個幫扶點進(jìn)行疑難病例巡診和講學(xué)，組織雙方醫(yī)院科室主任、專家對口聯(lián)誼和技術(shù)交流，以便及時提供技術(shù)支持。提供優(yōu)惠條件，免費接收基層衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員來院進(jìn)修學(xué)習(xí)105名。先后進(jìn)行了36次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，3120余人次聽課，提高受援醫(yī)院整體醫(yī)療診療基礎(chǔ)理論水平。
二是做好機會教育。在臨床上遇有典型病例時，就以該病例為課題，結(jié)合病例的診斷要點、鑒別判斷、治療原則、并發(fā)
癥的防治等內(nèi)容現(xiàn)場授課。下鄉(xiāng)醫(yī)師根據(jù)自己的技術(shù)實力，或邀請醫(yī)院有關(guān)專家，開展適宜的、當(dāng)?shù)匚从械氖中g(shù)，組織觀摩也是一種非常有效和受歡迎的帶教形式�，F(xiàn)場帶教和手術(shù)觀摩做到了理論和實際相結(jié)合，有的放矢，學(xué)以致用，提高了當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員的現(xiàn)實醫(yī)療技術(shù)水平和獨立應(yīng)診能力。
三是傳授技術(shù)，提高醫(yī)療技術(shù)裝備的操作技術(shù)能力。醫(yī)療裝備迅速的普及也往往帶來不會操作，造成一些設(shè)備的閑置，發(fā)揮不了作用等問題。醫(yī)技人員技術(shù)的提高需要時間的積累和數(shù)量的積累，為縮短積累時間，醫(yī)院十分注重醫(yī)技科室的幫扶。平山縣醫(yī)院CT室和超聲科的設(shè)備與技術(shù)水平不適應(yīng)，醫(yī)院選派醫(yī)院CT室主任、超聲科主任等醫(yī)院技術(shù)最好，又懂管理的專家全力支援。他們堅持吃住在基層，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定幫扶規(guī)劃，明確任務(wù)，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提出改進(jìn)意見和措施，他們從科室制度建設(shè)，到技術(shù)指導(dǎo)，到診斷報告的規(guī)范化書寫都投入了巨大的熱情和心血，使平山縣醫(yī)院CT室和超聲科的技術(shù)的臨床使用率和診斷準(zhǔn)確率明顯提高。
3、無私支援，加強當(dāng)?shù)赜布ㄔO(shè)。結(jié)合自身實力和受援單位需求，有計劃的支援了一批醫(yī)療器械、設(shè)備。向溫塘衛(wèi)生院贈送了牙科綜合治療機，為崗南衛(wèi)生院贈送了牽引床，為西柏坡衛(wèi)生院贈送了生化檢查設(shè)備等，先后向11個幫扶衛(wèi)生院贈送設(shè)備、器械32種，價值共90余萬元(含藥品30余萬元)。贈送救護(hù)車三輛，平山、晉州、行唐縣醫(yī)院各一輛，價值40萬元。
三、用自己的雙手，寫下人生的輝煌。
積極貫徹落實衛(wèi)生部“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”及市衛(wèi)生局“千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村”及對口支援醫(yī)療衛(wèi)生單位的活動，任務(wù)是光榮的。但城鄉(xiāng)差別是客觀存在的，相比之下，特別是那些山區(qū)偏遠(yuǎn)的衛(wèi)生院，幾十年來發(fā)展緩慢，設(shè)備差、條件簡陋、服務(wù)功能不全，下鄉(xiāng)工作也是十分艱苦的。加上一些地方群眾生活困難，有病也不愿就醫(yī)，下鄉(xiāng)醫(yī)生發(fā)愁沒有病號，有勁使不上，技術(shù)得不到更新，也增加了長期堅持的困難因素。但幾年來的實踐證明，我院下鄉(xiāng)工作的同志，識大體顧大局，深刻理解加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平，是衛(wèi)生系統(tǒng)開展的一項利國利民的活動，在當(dāng)前建設(shè)和諧社會大環(huán)境下，緩解農(nóng)民群眾特別是山區(qū)群眾看病難、看病貴問題，有著十分重要的現(xiàn)實意義。下鄉(xiāng)人員克服環(huán)境艱苦等不利因素，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，因陋就簡開展工作，積極為當(dāng)?shù)匕傩赵\治疾病。特別是我們的工作人員，主動走出診室，或走村入戶，或街頭巷尾，或田間地頭，訪貧問苦送醫(yī)問病，更多了一種聯(lián)系群眾的形式。下鄉(xiāng)幫扶工作使我們的醫(yī)師凈化了心靈，升華了思想，鍛煉了品質(zhì)，下鄉(xiāng)經(jīng)歷成為自己的有意義的人生閱歷。
今年來，我院醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)真正做到了“下得去、待得住、干得好”工作。定點醫(yī)院下鄉(xiāng)64人次，受援醫(yī)院6座。據(jù)統(tǒng)計，完成門診2410人次，急診86人次，會診及疑難病例討論36次，開展手術(shù)164例，新技術(shù)新項目12項，健康查體義診6000余人次，學(xué)術(shù)講座610次，培訓(xùn)3120人次，教學(xué)查房92次，手術(shù)示范195次，較好地完成了醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)任務(wù)。
四、服務(wù)群眾是我們永遠(yuǎn)的職責(zé)。
醫(yī)療下鄉(xiāng)使我們開闊了眼界，了解了群眾的疾苦，也是我們更加深刻理解了服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠(yuǎn)的職責(zé)。對基層醫(yī)療單位實施對口幫扶，經(jīng)一年多努力，與平山、晉州、行唐等3縣級醫(yī)院和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實現(xiàn)了科室對口技術(shù)協(xié)作交流，積累了對口支援的新經(jīng)驗。訂了醫(yī)療幫扶協(xié)議。按照協(xié)議，醫(yī)院定期開展義診，查房講課，免費接受培訓(xùn)、進(jìn)修等對口幫扶活動；除此外對市區(qū)社區(qū)還實行了實行了全天候電話預(yù)約出診、會診。
醫(yī)院決定由醫(yī)療發(fā)展部接管定點醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶工作，把長期定點下鄉(xiāng)和巡回醫(yī)療下鄉(xiāng)納入統(tǒng)一管理。為進(jìn)一步做好這項工作，結(jié)合醫(yī)院和幫扶單位實際，著手研究制定和完善醫(yī)院醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶管理制度，進(jìn)一步明確下鄉(xiāng)區(qū)域的制定原則、人員的派遣原則、管理部門責(zé)任與權(quán)限、檢查考核辦法等工作內(nèi)容。特別是做好平山定點下鄉(xiāng)管理的整頓和規(guī)范工作。
服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠(yuǎn)的職責(zé)。經(jīng)過全院干部職工的努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“下的去、待得住、干得好、管的好、效率高”的醫(yī)療下鄉(xiāng)工作的新目標(biāo)。