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寫(xiě)給老師一封信

時(shí)間:2024-06-16 07:48:52 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給老師一封信(精選7篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師一封信(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給老師一封信(精選7篇)

  寫(xiě)給老師一封信1

親愛(ài)的吳老師:

  您好!第xx個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木,我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃,浮想聯(lián)翩。

  您也許不記得了吧,我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績(jī)也不好。后來(lái),你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的,您也笑的。

  吳老師,您對(duì)班上同學(xué)的.學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測(cè)試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒(méi)。

  您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣做,真是一舉兩得!

  吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹(shù)一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!

  祝您:

  身體健康!

  寫(xiě)信人:

日期:

  寫(xiě)給老師一封信2

敬愛(ài)的高老師:

  您好!

  當(dāng)您看到我這封信的時(shí)候,我已經(jīng)快離開(kāi)母校了,心中有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。此時(shí),我想起“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重,復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封”這首《秋思》,我覺(jué)得,我現(xiàn)在的心情與當(dāng)時(shí)詩(shī)人張籍的心情一樣,千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。

  依稀記得我依偎著父親第一次踏進(jìn)學(xué)校,一切都是那么陌生,我怯怯地環(huán)顧著我將要生活六年的校園、教室,可以說(shuō),您站在講臺(tái)上自我介紹的時(shí)候,我感受到了您的一種從內(nèi)到外散發(fā)出來(lái)的智慧,那次我真正見(jiàn)識(shí)到了”腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的`風(fēng)采,這是您教給我的第一個(gè)知識(shí)。老師,我所寫(xiě)的并非刻意又虛假的夸贊,而是我真心實(shí)意想對(duì)您說(shuō)的話(huà)。

  您給我們布置過(guò)一篇作文《我的理想》。我的理想很多,一部小說(shuō)叫《紫霧心謎》,我想像故事中的主人公一樣,做一位心理咨詢(xún)師;我瀆過(guò)短篇小說(shuō)《白求恩》,我想做像白求恩一樣醫(yī)德高尚的醫(yī)生;我喜歡閱讀,喜歡寫(xiě)作,我想當(dāng)作家!杀绕疬@些,我更想當(dāng)一名老師!每每看到您站在講臺(tái)上亭亭玉立的身影,就會(huì)更加堅(jiān)定我當(dāng)老師的愿望。

  您帶給我的不止這些,六年來(lái),批評(píng)和夸獎(jiǎng)沒(méi)少?gòu)哪目谥型鲁鲈以谖业哪X袋上。您一定不記得了,您的辦公桌前滴落過(guò)我委屈的淚水,也綻放過(guò)我燦爛的笑容。眾多科目中,除體育課外,我最喜歡上您的語(yǔ)文課,您講課時(shí)的話(huà)語(yǔ)猶如長(zhǎng)江,黃河之水滔滔不絕,而我也是百聽(tīng)不厭。您想占我們的副科,我從未像別的同學(xué)一樣唉聲嘆氣地抱怨過(guò)。

  老師,您現(xiàn)在看到的這封信,是我親手寫(xiě)下,又親自反反復(fù)復(fù)修改了很多次。一次又一次的重新敲打,想使它“更上一層樓°,它花費(fèi)了我大量的精力和時(shí)間。為寫(xiě)這封信,我花了將近一周的課余與課后時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海棉,擠擠總會(huì)有水的。”所以,我又從我的睡眠時(shí)間中擠出了一個(gè)小時(shí),這幾天,我的手酸痛不已,可一想到為我們付出六個(gè)春秋的您,我這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。

  老師,在我心中,您亦師、亦友、亦母,您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心,您的音容笑貌我永不忘懷。

  同學(xué)們都笑我傻,說(shuō)我寫(xiě)老師沒(méi)布置的作文,只有我知道,這是我給您最真摯的畢業(yè)禮物!

  感謝您,我的語(yǔ)文老師,我最親愛(ài)的老師!

  祝您:

  青春永駐!

寫(xiě)信人:

日期:

  寫(xiě)給老師一封信3

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái),陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間的鳥(niǎo)兒飛得那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

  難忘您的眼神。∧悄,我剛升入三年級(jí),聽(tīng)說(shuō)要換班主任,我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果,我一抬頭,就看見(jiàn)了您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神,像一波悠悠的清水,流進(jìn)著我的心田。

  難忘您的.笑容!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删,每?dāng)我們更加懂事,更加聽(tīng)話(huà)時(shí),這時(shí),您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來(lái),我們一起攜手走過(guò),也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已風(fēng)輕云淡。

  生命就如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē),我們都是這車(chē)上的旅客,終究要在這一站各奔東西。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘!我并沒(méi)有什么華麗語(yǔ)言來(lái)形容您,只能用我那真摯的心對(duì)您說(shuō):“劉老師,謝謝您!”

  祝身體健康,萬(wàn)事如意!

寫(xiě)信人:

日期:

  寫(xiě)給老師一封信4

敬愛(ài)的老師:

  您好。

  時(shí)間像流水似的,一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了;仡櫷,尤其是您,心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限依戀之情 。

  記得6年前開(kāi)學(xué)的那一天,是您面帶微笑把我們迎進(jìn)了校門(mén)。您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么,我記不清了,但是您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我的腦海里。

  一連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a.o.e.....學(xué)會(huì)了算“1+2=3”,學(xué)會(huì)了“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民”。在課堂上,您是老師;在課外,您是“大孩子”。您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

  記得一開(kāi)始的時(shí)候,我膽子小。有一次上課,您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我也想回答,可是又不敢,低著個(gè)頭,心里想著:老師千萬(wàn)不要喊我,不要喊我啊?墒悄械搅宋摇M瑢W(xué)們的'目光“刷”的一下落到了我的身上,我心里慌極了,臉也發(fā)燒了,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了,我的頭埋的更低了,臉更紅了 。我索性閉了嘴巴不想再回答了,心“砰砰”直跳,生怕您會(huì)發(fā)火?墒,我沒(méi)想到,您不但沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切地說(shuō):“你不用害怕;卮疱e(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時(shí),一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái),正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。呵,慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣,流暢地回答著問(wèn)題。您滿(mǎn)意的笑了,眼睛好像在說(shuō):這不是很好嗎?以后就這樣。

  從此以后,每當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候,您的話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我耳邊回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn),給我增添了許多勇氣。6年來(lái),正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的,將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。

  祝您天天開(kāi)心,桃李滿(mǎn)天下。

寫(xiě)信人:

日期:

  寫(xiě)給老師一封信5

尊敬的xxx老師:

  您好!

  總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng),今天他卻插上了翅膀;總以為自己自己特別堅(jiān)強(qiáng),此刻我卻熱淚盈眶。

  離開(kāi)媽媽的呵護(hù),看到的是您慈祥的笑容。聽(tīng)不到媽媽的叮囑,耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的笑聲。您是土壤,為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分。您有一種精神叫作奉獻(xiàn),您有一種品質(zhì)叫做無(wú)私,您有一種信念叫做忠誠(chéng)。這六年多么漫長(zhǎng)而短暫,暮然回首,發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。

  您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,是我們的嚴(yán)師。俗話(huà)說(shuō):“嚴(yán)師出高徒!薄_@也是您教學(xué)的方法。您要求我們做到的,自己總會(huì)做得更好。

  今天,您的母親去世了!澳能照常給我們上課嗎?早就聽(tīng)聞你對(duì)您的母親感情很深,承受著喪母之痛,您是不會(huì)來(lái)的。帶著種種疑惑與猜測(cè)。我們?nèi)詼?zhǔn)時(shí)坐在教室里。8點(diǎn)多鐘,一個(gè)看上去,疲憊的身影走進(jìn)了教室。剛才還有說(shuō)話(huà)聲的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。您從容的環(huán)視了一下四周。開(kāi)始給我們布置作業(yè)。您聲若洪鐘,字正腔圓,那標(biāo)準(zhǔn)的純正的普通話(huà)令我們一下子為之折服,羨慕不已。

  您終于忍不住了,哭得很傷心。趴在講桌上,一聲不響。老師,您知道嗎?我們那時(shí)的心當(dāng)時(shí)像刀割一般的痛。我們不是學(xué)過(guò)一句話(huà)嗎?人間的葬禮——天堂的婚宴。振作起來(lái),您還有我們,人死是不能復(fù)生的,這件事已經(jīng)發(fā)生了,就無(wú)法挽回。我們多么希望能為您分擔(dān)一下,可是我們沒(méi)這個(gè)勇氣,因?yàn)槲覀冎溃绞翘崞疬@件事,就能讓您越加傷心。所以我只能通過(guò)寫(xiě)信的方式,來(lái)安慰您。告訴您:”我們?cè)敢飧黄鸱謸?dān)苦難這杯”美“酒!

  下課鈴響后,您走了,可我們還默默的坐在教室里,坐了很久、很久……

  您是一座燈塔,指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程;您是一位園丁,培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的.棟梁。世界有多大,您的講臺(tái)就有多大,天有多高,您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng),茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生確實(shí)您一生的財(cái)富。春華秋實(shí),歲月不老。您從如花的歲月走來(lái),粉筆沫染白了您的鬢發(fā),您用無(wú)私的母愛(ài),博大的父愛(ài),譜就著教書(shū)育人的時(shí)代頌歌;您忠心耿耿,無(wú)怨無(wú)悔,續(xù)寫(xiě)傳道授業(yè)解惑的新篇章。

  我歌唱您,校園里棵棵白楊向天歌,數(shù)不盡您平凡的故事有多少;我贊美您,在希望的田野上萬(wàn)紫千紅,數(shù)不完您付出的心血有多少;我感謝您,漫漫人生路上,您給我知識(shí),教我做人的道理。

  我已是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)三個(gè)星期我就要畢業(yè)了。就要離開(kāi)這美麗的校園和于老師您了。可是您知道嗎?我多想對(duì)您說(shuō)一聲:”:謝謝,您辛苦了!在小學(xué)里,我為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,這位曾經(jīng)帶我們走向成功的老師!“

  現(xiàn)在,一切將要過(guò)去了,雖然留戀,但是我必須繼續(xù)向前。桃花流水三千尺,不及恩師送我情。于老師,您放心,我們一定會(huì)做一只只搏擊蒼穹的雄鷹,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的培育。

  您一定要保重身體,等到有朝一日,我們出人頭地的那天,再來(lái)母校相聚,像您說(shuō)一聲:“老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望!

  祝您永遠(yuǎn)辛福,健康。

寫(xiě)信人:

日期:

  寫(xiě)給老師一封信6

親愛(ài)的郭老師:

  您好!

  時(shí)間流逝,光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂(lè)的小學(xué)生活,我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您,美麗端莊的郭老師,您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)四年的風(fēng)雨,您的心中裝著我們班的每一個(gè)孩子,大家都喜歡您!

  至今我還清楚地記得,6年前,我依偎在爸爸媽媽的懷抱里,邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的大門(mén)。這里的一切就是那么美妙,卻又無(wú)比陌生。我緊緊拉著母親的手,絲毫不敢放松。這時(shí),就是您微笑著牽著我的手,帶我走進(jìn)了教室里。面對(duì)這神秘陌生的環(huán)境,就是您用親切的笑顏和輕柔的話(huà)語(yǔ)化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆,讓我開(kāi)始慢慢熟悉和喜愛(ài)上了自己的.學(xué)校、老師和同學(xué)。

  在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時(shí)間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,您就是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨,循循善誘的教育,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

  回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽(tīng),窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書(shū)聲;瞧,綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著我們矯健的身影。

  親愛(ài)的郭老師,最后,我還就是要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”,感謝您的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)。

寫(xiě)信人:

日期:

  寫(xiě)給老師一封信7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我就是一名六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生,當(dāng)您收到這封信的時(shí)候,我即將升入會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級(jí),我對(duì)中學(xué)十分向往,不知同學(xué)們好不好相處,老師的教學(xué)方法就是怎樣的.?對(duì)于老師的教學(xué)方法,我提出以下幾點(diǎn)小小的建議,供老師參考,不妥之處還請(qǐng)老師諒解。

  首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血,而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué),我認(rèn)為這樣并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)差的學(xué)生也就是班級(jí)的一員,應(yīng)該人人平等,希望老師不要這樣,讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。

  其次。我希望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候別發(fā)火,耐心給同學(xué)講道理,幫助分析犯錯(cuò)誤的原因,讓其認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)能改就就是一個(gè)好學(xué)生,這樣做既不會(huì)影響老師的形象,同學(xué)們又會(huì)更加愛(ài)戴老師。

  再次。我希望老師幽默一點(diǎn),在課堂上講一兩個(gè)小笑話(huà),活躍一下課堂氣氛,使同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味,這樣更能讓大家集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)課。

  再次,我希望老師既嚴(yán)厲又不嚴(yán)厲,為什么呢?就是這樣,因?yàn)槲蚁M蠋熢谡n堂上嚴(yán)厲一些,使我們都會(huì)認(rèn)真上好每一堂課,不嚴(yán)厲就是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。

  最后。我希望老師不拖堂,讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘內(nèi)透一透氣,不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間,讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

  以上就就是我對(duì)老師的一點(diǎn)小建議,希望老師能夠采納,當(dāng)然了,我也知道,老師一定會(huì)用他(她)獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。

  祝:老師一切順利!

寫(xiě)信人:

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