致班主任一封信（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編精心整理的致班主任一封信（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致班主任一封信1
親愛(ài)的曹老師：
即將面臨迎接初中的大門，我不免顯得有些緊張。但是，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。使我的腦海里不禁又顯現(xiàn)出您那慈祥的臉龐，那些我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的快樂(lè)時(shí)光就像是相冊(cè)一樣，一頁(yè)一頁(yè)在向我們展現(xiàn)。
翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，是五年級(jí)開學(xué)的日子。您還記得嗎？那時(shí)，您對(duì)我們很嚴(yán)格，上課只要說(shuō)一句和課堂不相關(guān)的事情，您就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們。我們?cè)谀菚r(shí)就誤認(rèn)為您很嚴(yán)厲，很令我們害怕。直到那一次，我們改變了對(duì)您的看法。那一回，我們幾個(gè)朋友不小心得罪了一位老師，而且那位老師還把我們幾個(gè)帶到了辦公室，帶到了您面前。我原本以為這次我們肯定慘了，而您卻并沒(méi)有責(zé)怪我們，并且對(duì)那位老師替我們求情。事后，您又安慰了我們，這一切的一切，不都是為了我們好嗎？從此以后，我們?cè)僖矝](méi)有在課堂上說(shuō)過(guò)話，您也就再?zèng)]有批評(píng)過(guò)我們了。即使我們犯過(guò)錯(cuò)誤，您也總是用充滿愛(ài)心的教育方法教育我們。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位教育家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他學(xué)會(huì)了自愛(ài)�！蹦褪怯脤�(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著這位專家說(shuō)的鼓勵(lì)和認(rèn)可，所以我十分贊賞您！
翻開相冊(cè)的第二頁(yè)，您教會(huì)了我們要勤奮；翻開相冊(cè)的第三頁(yè)，您教會(huì)了我們同學(xué)之間不要打架，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；翻開相冊(cè)的第四頁(yè)，您教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)自立。雖然您是我們的數(shù)學(xué)老師，可是我們?cè)谑斋@數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們還收獲了人生許多深刻的道理。您如雨后的空氣清新宜人，如春天的微風(fēng)輕輕柔柔，如夏天的陣雨熱熱烈烈，如秋天的陽(yáng)光燦燦爛爛，如冬天的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。所有的.一切都是您個(gè)人魅力和教育理想的影子，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與榮譽(yù)都是您愛(ài)的教育的見(jiàn)證。
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加地自信勇敢。老師，謝謝您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
致班主任一封信2
尊敬的老師：
您好！
今日是“三·八”婦女節(jié)，我不僅要感謝我的母親，更要感謝一位學(xué)校的母親，那就是您——我的班主任周水英老師。
您的責(zé)任心可是出了名的，每天早上很早就到教室來(lái)檢查同學(xué)們作業(yè)的完成情況。您可要知道，全班67個(gè)學(xué)生，一個(gè)人的作業(yè)每天應(yīng)該有五、六門。您讓我一個(gè)人查的話，我都不會(huì)有那么多耐心的。
每次的數(shù)學(xué)作業(yè)，您都要親自批改，不合格的話，就要被嚴(yán)厲地批評(píng)�？墒�，您也是一位慈祥的老師，雖然在所有老師中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看見(jiàn)那微笑，心里的傷就痊愈了。每次與您對(duì)視，就像是我的偶像林俊杰一邊唱歌一邊與我對(duì)視一樣，有一種被人重視的感覺(jué)。這時(shí)就會(huì)有一股莫名的勁，激勵(lì)我向前，再向前！
您也是一位為“大眾”著想的人。上學(xué)期為了我們學(xué)習(xí)的方便，允許同學(xué)每天早上在教室吃早餐。每次早讀時(shí)，同學(xué)們邊吃，邊讀，那情景，可壯觀了。您也會(huì)用手去摸一下同學(xué)們帶來(lái)的早餐奶是涼的還是熱的，適時(shí)叮囑一句“下次加熱了再喝”。每次我們給您一些食物，您都會(huì)拒絕，但我看見(jiàn)那表情，我可以肯定您的內(nèi)心是極其糾結(jié)的（美食誘惑呀）。好景不長(zhǎng)啊，這個(gè)學(xué)期不允許在教室吃早餐了，您理由很簡(jiǎn)單：“不給我吃，饞死了�！逼鋵�(shí)大家都知道，這是學(xué)校的規(guī)章制度，我們每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守，我們理解您。
我的數(shù)學(xué)不怎么好，所以您每次上課，必會(huì)點(diǎn)我一次，我也積極起來(lái)。開始被老師您點(diǎn)的`時(shí)候，容易的問(wèn)題我假裝不知道，您就一定會(huì)點(diǎn)我。一旦遇到難的問(wèn)題，我就會(huì)假裝知道，以便蒙混過(guò)關(guān)�？蛇�是被您識(shí)破了。老師呀，您不去當(dāng)警察真可惜呀。在您的“脅迫”下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)正在進(jìn)步。請(qǐng)您相信我，定會(huì)用更好的數(shù)學(xué)成績(jī)，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
您幫助我們提高了成績(jī)，您關(guān)心我們茁壯地成長(zhǎng)，您盼著我們長(zhǎng)大有出息。謝謝您，我的班主任——周水英老師！
致班主任一封信3
親愛(ài)的張老師：
您好。
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班�？墒�，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ�。但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的'做一遍，會(huì)的就不用寫到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！
祝您
工作順利，旺上加旺！
致班主任一封信4
敬愛(ài)的張老師：
您好，時(shí)間過(guò)得永遠(yuǎn)是那么快，一晃，您已經(jīng)在龍外生活了三年，同時(shí)也教了一屆學(xué)生。作為您的第二屆學(xué)生，我們十分的榮幸。當(dāng)從別的老師口中得知您已經(jīng)當(dāng)了十八年的班主任，我們都被震驚到了。十八年，相當(dāng)于您將自己的青春，自己最美的年華都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，就憑這一點(diǎn)，我就十分的佩服您。
雖然，我與您接觸的時(shí)間只有短短的99天時(shí)間，但您對(duì)我們的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑時(shí)，您總是為了同學(xué)們的身體素質(zhì)，而與我們一同進(jìn)入操場(chǎng)，并且一直在終點(diǎn)等候著我們；課間操時(shí)，您為了我們?nèi)旰蟮捏w育中考能多得幾分，嚴(yán)格要求我們；晚寢時(shí)，您總是會(huì)來(lái)到學(xué)生寢室，指導(dǎo)學(xué)生做內(nèi)務(wù)，為了同學(xué)們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。這時(shí)的您就像我們家中的父親一般，為我們操碎了心。
老師，您還記得第一次月考之后嗎？我因成績(jī)太差，失落了許久。您看出了我的異常，在晚自習(xí)結(jié)束了之后，您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句：“我看好你！”給予我莫大的安慰與鼓勵(lì)。這次談話，讓我明白了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。
初次來(lái)到龍外，我們還什么都不懂。是您用耐心與關(guān)心，關(guān)愛(ài)著我們。因?yàn)槟�，我們七四班這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)友愛(ài)。您是我們的騎士，您在前方為我們劈荊斬棘，不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔，用心來(lái)告訴我們前進(jìn)的路線。
有了您的存在，使我們?cè)邶埻庑@中多了一份安心與幸福。在這所學(xué)校中我們還會(huì)再呆三年，在這三年中，我們離不開您的諄諄教導(dǎo)，我相信在您的教導(dǎo)下我們一定會(huì)變得更好。
我在您的`臉上看到過(guò)安詳，我們有過(guò)倔強(qiáng)，但因您的溫暖，我們放下了倔強(qiáng)，對(duì)您進(jìn)行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛(ài)，學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。教會(huì)了我們?cè)S多道理，將您畢生的經(jīng)驗(yàn)與成就，還有知識(shí)傳授給我們。
在此，我相信，在您的教導(dǎo)下，我們會(huì)微笑面對(duì)生活中的每一天，并且我們會(huì)一直朝成功的方向奮進(jìn)！不為別的，只是不讓您有一份失望。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
致班主任一封信5
老師您好！
我的孩子張佳薇在初中階段，也恰是青春期，表現(xiàn)的非常叛逆，以至于我們作為家長(zhǎng)難以駕馭和管理她。學(xué)校秉承的“即成人又成才”的辦學(xué)宗旨和遵循的“以學(xué)生為中心，以愛(ài)心為主線”的教育理念，使我們最終選擇了____學(xué)校。
整個(gè)暑假，為了讓孩子能盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，我們與孩子進(jìn)行了無(wú)數(shù)次地談心教育。面對(duì)未來(lái)，我們預(yù)計(jì)孩子會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，但我們也一直堅(jiān)信，你們獨(dú)特的辦學(xué)方式和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚝芸祚{馭孩子。孩子從小到大。因?yàn)槿涡�、自我，確實(shí)要比正常的孩子付出更多的心血才能轉(zhuǎn)變。開學(xué)到現(xiàn)在，孩子從身體到內(nèi)心每天都在變化著，掙扎著，通過(guò)孩子給老師的信，我們看到一個(gè)內(nèi)心掙扎的孩子。欣慰的是，自初中以來(lái)不喜歡老師的孩子能夠如此喜歡和信任邵老師，也可見(jiàn)老師付出的心血。我們非常愿意配合學(xué)校和老師一起來(lái)幫助張佳薇完成這次蛻變。懇請(qǐng)老師們不要輕易放棄她，多一些贊許，多給孩子一點(diǎn)希望。我們會(huì)全力配合，一起幫助孩子走出困境。
老師，小的時(shí)候很少與同齡孩子在一起玩耍，主要是感覺(jué)她很有潛質(zhì)，求知的欲望也很強(qiáng)，所以閑時(shí)經(jīng)常帶著她上各種特色輔導(dǎo)班，加上我們內(nèi)心不想讓自己的孩子輸給別人，對(duì)她的要求比較高，也很過(guò)分苛刻嚴(yán)厲，應(yīng)該說(shuō)她的童年從來(lái)沒(méi)有與小朋友在一起玩耍過(guò)，沒(méi)有自己的生活，按照家長(zhǎng)的要求，刻板的彈琴、練字、畫畫、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)主持等等，即使有時(shí)間帶她出去都是和成年人在一起，造成她與同齡孩子的交流有障礙，現(xiàn)在看來(lái)是我的教育失誤。
看孩子給您寫的保證，我感覺(jué)她沒(méi)有把您當(dāng)老師，而是把您當(dāng)媽媽，當(dāng)姐姐，當(dāng)朋友，是可以敞開心扉的知心人。從她的信來(lái)看，她還是很想改變自己的，她說(shuō)：“把你當(dāng)成姐姐也好，朋友也好總之還是沒(méi)有辦法把我喜歡的和厭煩的和老師聯(lián)系在一起。說(shuō)實(shí)話，我一直很喜歡你呢！還是會(huì)害怕堅(jiān)持不住，忍受不了，我希望，我可以給邵老師帶來(lái)驚喜和驕傲，只是太久沒(méi)有走上好學(xué)生的路，竟忘了怎么邁步了”。字里行間可以看到她的內(nèi)心非常痛苦，她在掙扎，糾結(jié)，她在與過(guò)去的張佳薇決裂，在這個(gè)時(shí)刻我們還是要多引導(dǎo)她，使她走出困境。她是一個(gè)感情細(xì)膩而敏感的孩子，因?yàn)閻?ài)看書，文筆一直不錯(cuò)，懇請(qǐng)老師對(duì)她多關(guān)注一點(diǎn)。在此，作為家長(zhǎng)由衷的對(duì)老師說(shuō)句：“謝謝您”！
老師，是您的愛(ài)心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得孩子能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)對(duì)您敞開心扉，相比之下作為父母的我們真的.感到很慚愧。張佳薇很幸運(yùn)的遇到了您。孩子身上確實(shí)存在著很多問(wèn)題，需要老師和家長(zhǎng)一起來(lái)引導(dǎo)她，作為家長(zhǎng)我們不向放棄也不能放棄。其實(shí)外表強(qiáng)大的張佳薇內(nèi)心還是很善良也很單純的，沒(méi)有什么心機(jī)，初二開始，孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，我們沒(méi)能很好的幫助，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和遏制使之越滑越遠(yuǎn)。孩子的壞脾氣也是從那時(shí)開始的，過(guò)去的傷痛還是盡可能的不去觸碰它。孩子自尊心很強(qiáng)，她很想做到最好，一旦做不好就會(huì)走極端，從各方面來(lái)看，她的行為舉止都存在著問(wèn)題。我們?nèi)绾我龑?dǎo)她，是擺在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)面前的難題。孩子做的不到之處請(qǐng)老師們給予指正，有意識(shí)的盡可能的讓她多與其她孩子多接觸，多交流，思想上嚴(yán)格要求，教育她做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良守信的人，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的宗旨，使之成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師，讓您費(fèi)心了！
致班主任一封信6
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開我們?nèi)炅�，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽(tīng)您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。
事情發(fā)生在您要離開的那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jī)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。”你還說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的`心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的成績(jī)。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
呂老師，你雖然離開我們?nèi)炅�，但是同學(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛(ài)的笑容。我們沒(méi)有忘記您，沒(méi)有忘記您帶給我們的快樂(lè)。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對(duì)我們的恩情。
敬愛(ài)的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您開導(dǎo)了我�！�
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