最新新生入學(xué)總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編精心整理的最新新生入學(xué)總結(jié)（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生入學(xué)總結(jié)1
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：
一、新生入學(xué)教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。不管是學(xué)院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動，提高自主參與度；
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育，我們尤其注重加強對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴(yán)格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗管理，并且在學(xué)生管理中實時啟發(fā)點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學(xué)生提高自我管理能力；
三、個性化特色化機動化管理教育，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的`不同的特點，
開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進(jìn)，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo)；
四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣；
五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ)；
六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。
新生入學(xué)總結(jié)2
對于軍訓(xùn)這回事，說實話，我恐懼了很久。聽說老師多么多么得兇，教官多么多么得狠……像“小馬過河”的故事一樣，每件事情，都需要自己的嘗試。
第一次見到教官，是在軍訓(xùn)動員大會上。從舞臺上被代班長領(lǐng)下來的教官長強度的半小時訓(xùn)練后，開始接二連三地倒下，先是一位短發(fā)的女同學(xué)，她晃了晃，然后直愣愣倒下了。教官那張面癱版本的臉難得出現(xiàn)了一絲驚恐，和班主任一起把女生抬了回去。“報告”的聲音此起彼伏，我的頭重重的，覺得自己還能堅持，沒有報告，幾秒之后，我覺得教官的聲音越來越小，像來自天邊，眼前的事物開始模糊，旋轉(zhuǎn)，我聽見教官在讓一個男生重復(fù)大吼報告，我大吼，“報告！”教官說，“你看看，人家姑娘喊得都比你響！”我想說的話卡在了喉嚨里，發(fā)不出來，教官瞄一眼我，被我驚到了，馬上叫全班休息，讓我喝水。
對于教官，我開始絕對是不喜歡的。學(xué)校要求每班四人組成國旗班，練習(xí)正步走。我被老師選中的時候還在自己的那個世界神游，教官在下達(dá)了休息命令后，又揪出來了我們四個，我大吃一驚，聽說還要訓(xùn)練，臉?biāo)查g拉長了。別班教官逗我們，說正步走，腳抬在那里起碼10分鐘，而且不準(zhǔn)休息，每只腳10分鐘。我聽完驚恐了，我們四個都驚恐了。教官嘆口氣：“不要怪哥狠，不然你們練不成啊�！蔽业�.老天爺，他居然當(dāng)真了！“你們四個，像我一向，抬腿抬手！”
我把牙使勁咬住，對我來說，最痛苦的并不是腿酸，手酸，而是，我的汗！汗從臉上劃過，滑過我的眼睛，滑到鼻子里，滑到嘴里，汗?jié)窳宋业囊骂I(lǐng)。我記得小學(xué)老師告訴我，“汗如雨下”這個詞語運用了夸張的手法。我現(xiàn)在想說，不，老師，你錯了。
教官一臉痛惜地看著我們，我們一臉痛恨地望著前方。他拿著帽子擋著太陽，他說：“你們看我，我都黑了……”我們無語。他繼續(xù)說：“每次讓你們進(jìn)行隊列訓(xùn)練，你沒發(fā)現(xiàn)，我都讓你們站陰涼的地方，背對著陽光嗎？所以，我黑了……唉，我黑了……”我想笑，但是沒能笑出來，原來，教官對我們的好，我們沒有發(fā)現(xiàn)……
“換！”李教官大吼，又放低聲音說道，“是不是覺得眼前一片光明，就差跪下來感謝耶穌了？”
我們笑，這煎熬的10分鐘……無奈腿實在動不了，僵住了。我努力下壓它，它終于有所緩解，然后，我又默默地舉起了另一條腿。
20分鐘過后……
“停！”
這會我是真的想跪下來感謝上帝了……我像一座石膏，已經(jīng)動彈不得。我們四個終于坐下來的時候，那個1班的出餿主意的教官居然踱步了過來，“嗯哼！哎喲！你們傻��！站了20分鐘�。坑钴幇�，我說的是10秒鐘一條腿哦！”我們四個連哀嚎和苦笑的力氣也沒有了，只得在心中狂罵1班教官……
正步走的訓(xùn)練每天任在繼續(xù)，我們四個“沒有休息時間的可憐的娃”已經(jīng)踢起了正步，因為沒有國旗給我們用，所以手拉手踢正步……這在軍訓(xùn)時間絕對是一大亮點。我們走過哪個班，哪個班就笑我們……關(guān)鍵是手太短，拉不住……最后，用了一個特滑稽的方法……手里拿著水杯踢正步……
因為嗓門大，學(xué)過指揮~所以我當(dāng)上了班級紅歌的指揮員。我指揮地有板有眼，抬眼看別的班，我的媽！那個手舞足蹈的教官在干啥！分分鐘之后，他居然向我們班走來，他看看我，說：“同學(xué)們！唱軍歌，不需要指揮專業(yè)！不需要調(diào)子準(zhǔn)！只需要嗓門大！指揮一定要有激情，像我一樣！”然后，他開始了舞蹈般的指揮。我驚呆了，一開始我以為那是個伴舞的……老天，我也要這樣嗎！
軍訓(xùn)時間快要結(jié)束了，那些屬于我們教官的名言任然游蕩耳邊。
“小碎步，緊張起來！”
“動動動~~動什么動~~~誰叫你動啦?”
“注意排面，牌面標(biāo)標(biāo)齊！”
“腳跟靠攏，兩腳尖分開60度，兩腿要直，上身正直，兩肩要平，稍向后張，兩臂自然下垂，頭要正，口要閉，下顎微收，挺胸，收腹，提臀，站好了！”
“前后對正，左右標(biāo)齊！”
“活動一下，誰讓你坐了”
…………
軍訓(xùn)的確是結(jié)束了，這個我們?nèi)账家瓜氲臅r刻到來了，但當(dāng)這一刻到來時，心中卻沒有了那時的欣喜。我不知道是為什么，不舍談不上，傷心也不像……總是覺得一段這樣美好緊張地生活結(jié)束了。
有些事情，最終還是會變成回憶。
我不想再說軍訓(xùn)磨練了我們的意志啊之類的話了，這樣的話我們聽了太多太多。但是，我一定要說，軍訓(xùn)，挑戰(zhàn)了我的意志!它帶給我的不僅僅是美好的回憶，還有“I want to be the best one!”的信念，我相信，終有一天，我會自豪的說出“I am really the best one!”
新生入學(xué)總結(jié)3
為期三天的新生入學(xué)培訓(xùn)結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在李小利主任的精心安排下，在三位培訓(xùn)老師、三位班主任老師和副班主任老師的積極組織配合下，通過全體初一學(xué)生的共同努力下，我們順利完成了本次培訓(xùn)的各項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
這次培訓(xùn)，全體初一師生發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，一切行動聽指揮，及時有效地解決和完成了各項培訓(xùn)任務(wù)。訓(xùn)練場上，各主任親自到場，新生培訓(xùn)老師李新紅，劉春峰，宋金婉時刻處在培訓(xùn)第一線，到崗到位，盡職盡責(zé)，各班主任及時組織活動，了解學(xué)生情況，講述為人處世道理，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初學(xué)生活，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗的作風(fēng)，切實組織了培訓(xùn)的各項活動。各副班主任勤勤懇懇，任勞任怨，及時幫助新生解決問題，學(xué)法指導(dǎo)，鼓勵、激發(fā)所帶班級學(xué)生的斗志；見習(xí)生們也能夠比較好地遵守軍訓(xùn)作息時間安排，克服困難，不遲到不早退，嚴(yán)格參加培訓(xùn)見習(xí)。同學(xué)之間能互相幫助，攜手共進(jìn)，關(guān)心幫助同學(xué)，解決難題�？偟膩碚f，每一位參訓(xùn)學(xué)生都能認(rèn)真完成培訓(xùn)的'每一個動作，充分展現(xiàn)了初中學(xué)生應(yīng)有的良好精神風(fēng)貌和颯爽英姿。
時間緊、任務(wù)重，是這次培訓(xùn)的特點。全體參訓(xùn)教師紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬，他們嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo)，充分體現(xiàn)我校教育的優(yōu)良作風(fēng)。訓(xùn)練過程中，宋金婉老師，孫妍老師等嗓子沙啞了，沒有一個人叫苦、叫累，堅持指導(dǎo)訓(xùn)練。訓(xùn)練期間，各主任在百忙之中多次到操場指導(dǎo)訓(xùn)練工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生的共同努力是本次培訓(xùn)獲得成功的重要保證，他們無私奉獻(xiàn)的精神和優(yōu)良的品德是全體師生學(xué)習(xí)的光輝榜樣。培訓(xùn)期間七一班田星怡等同學(xué)在學(xué)習(xí)規(guī)范校園21種不文明行為活動中學(xué)的認(rèn)真記得詳細(xì)做的到位，七二班任佳等同學(xué)在隊列隊形訓(xùn)練中刻苦認(rèn)真嚴(yán)于律己，七三班王文靜等同學(xué)在勞動中積極努力起到模范帶頭作用，等等可以說是碩果累累。
通過本次培訓(xùn)，同學(xué)們增強了紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義思想，培養(yǎng)了敢于吃苦，敢于克服困難的大無畏精神。通過本次培訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念。通過本次軍訓(xùn)，讓同學(xué)們懂得了自制、自愛、自理和自強，而不讓父母扶著走。要讓同學(xué)們所走過的每條路，都留下自己的足跡。我們已經(jīng)長大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實實在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路才會越走越遠(yuǎn)，眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。這就要求同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中要全面認(rèn)識自己，在崇寧一中的大熔爐里不斷磨練自己，不斷提高綜合素質(zhì)，努力將自己塑造成為一名適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
新生入學(xué)總結(jié)4
九月，秋高氣爽，在這美好的季節(jié)，我們迎來了又一個開學(xué)季——XX大學(xué)20xx級新生入學(xué)，我院的迎新工作也隨之拉開了帷幕。
迎新工作每年都是各學(xué)院一個學(xué)期中最重要的工作之一。在工作正式開始之前，各個工作單位都召開了會議部署迎新事宜，對迎新的每一項工作進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
在為期兩天的迎新工作中，每天清晨，工作人員們都按時來到迎新地點，布置報到地點，調(diào)試電腦設(shè)備，準(zhǔn)備物資，分配任務(wù)，做好一切準(zhǔn)備工作，等待新生的到來。
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們也來到了迎新地點，在歡迎新生的同時，也為參與迎新工作的學(xué)生干部們帶來了親切的問候，并對同學(xué)們的迎新工作作出充分肯定，提出很多指導(dǎo)性的建議。有了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，同學(xué)們的參與熱情更加高漲，迎新工作也井然有序的進(jìn)行著。
來報道的家長和19級新生們帶著飽滿的.熱情和對未來的期許來到報到處，在接過校園一卡通和住宿證的那一刻，他們的臉上露出了笑容，美好的大學(xué)生活從這一刻開始。
一年一年又一年，大學(xué)是寒窗苦讀十年的碩果，是人生中一個嶄新的起點。繼承中北紅色基因，軟件學(xué)院的故事仍在繼續(xù)。
新生入學(xué)總結(jié)5
為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我班通過系列主題教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結(jié)合我班新生的基本狀況，我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括學(xué)習(xí)學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果�，F(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下：
(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個方面的內(nèi)容，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲，嚴(yán)禁學(xué)生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品，嚴(yán)禁學(xué)生去冷水河游泳等。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的.學(xué)習(xí)規(guī)劃，以督促他們學(xué)習(xí)。
(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
(5)及時傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》，重點向?qū)W生傳達(dá)了學(xué)院20XX年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定，并介紹班級管理規(guī)定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
總體來說，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我班新生的入學(xué)工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù)，從中感受到了學(xué)院的溫暖，更是客觀、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。
新生入學(xué)總結(jié)6
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，農(nóng)工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會等活動。
院長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外，更高層次上是實際能力的獲得以及個人的素質(zhì)的提高。通過各場報告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動，如9月末的認(rèn)識大學(xué)活動，讓新老學(xué)生有了一個全面的溝通與認(rèn)識，也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認(rèn)知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺，像家一般的來裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng)造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對于學(xué)習(xí)，生活等各方面有了一個明確的前進(jìn)的目標(biāo)。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績，更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規(guī)章制度有一個全面的了解與認(rèn)知。而之后的迎新晚會更是一個很好的平臺，給新生一個展現(xiàn)自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習(xí)的機會。讓新生體驗了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級的同學(xué)們推薦了幾個特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔樱v述他們成功背后的各種努力和堅持。目的在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來很輕松，但是在這取得成功，我們還是應(yīng)該像高中一樣刻苦努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己。為了更了解我們所處的'環(huán)境，學(xué)院兩次團(tuán)日活動。讓每個更加學(xué)生了解我們現(xiàn)在速出的環(huán)境，為以后的入黨提前做準(zhǔn)備。
入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應(yīng)了大學(xué)生活，也對他們今后的學(xué)習(xí)，工作等方面有了許多的幫助。
這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對20xx級同學(xué)教育的開端，接下來我們還會繼續(xù)探索有創(chuàng)新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在取得成績的同時，我們還將會及時發(fā)現(xiàn)存在問題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點，把握好學(xué)生工作的切入點和工作重點，繼續(xù)推進(jìn)，以取得更大的成績。
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