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班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 （通用11篇）
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的班主任工作總結(jié)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 1
各位老師、各位同學(xué)
一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期過去了，班主任工作千絲萬縷、繁瑣、嗦，作為一名新來二中的教師兼班主任，從新學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位，在這里我要感謝各課任老師的協(xié)助，年級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們對我的幫助。
班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規(guī)，并在實踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善，讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中,我有一點最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當?shù)囊龑?dǎo)，民主的對待學(xué)生的同時,充分發(fā)揮他們的自主性。
班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進行思想教育，我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法，然后再有針對的做全體學(xué)生的思想工作。以自己的`切身體會，同時舉各種事例進行說明教育，讓學(xué)生在思想上有正確的認識。單獨有針對性的做好個別同學(xué)的思想工作。盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不能辱罵，冷靜的心平氣和的思路清晰的談話往往能達到理想的效果。
在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從。
最后在班級學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風帶學(xué)風，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認識學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動的學(xué)，讓每個人都學(xué)。
以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿通過我們的努力，把班主任工作做的更好。
謝謝大家
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！年末歲尾，我們在這一不平凡的一年播灑汗水，播種希望，很多同學(xué)取得了令人滿意的成績。我要祝賀那些剛才受表彰的同學(xué)，愿你們再接再厲，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱�，發(fā)奮努力，要堅信：成功離你們并不遙遠！
在此次期末考試中，五(3)班語文取得了令人比較滿意的成績，我要感謝五(3)班的全體同學(xué)們，你們對陳老師工作的支持，你們對學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著，還有教師節(jié)那天全班同學(xué)送給我的意外的驚喜，深深地感動著我！
有了這份感動，就有了工作的動力！孩子再差，都是家長的心肝寶貝，我們有什么權(quán)利就把他視為差生呢?因而，我努力發(fā)現(xiàn)每一位孩子的閃光點，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，讓他們生活在陽光燦爛的日子里！常掛在我嘴邊的`是：你終于舉起了小手，你的字越寫越好了，你的朗讀悅耳流暢了;在我的鼓勵下，自信的笑容寫在了他們的臉上，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)興趣越來越濃了。如我班肖麗雪字跡工整了，馬舒麗能按時完成作業(yè)了。她們的一絲進步對于我來說就是最大的成功。
如何提高課堂效率呢?我想是讓每一位孩子愛上我的課，課前，我總是深鉆教材，課上，我總是努力創(chuàng)設(shè)和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生理解感悟，用朗讀彈奏語文教學(xué)的情感樂章，如我班許雅琴、左尤蔚等同學(xué)的朗讀繪聲繪色，漸漸地，孩子們愛讀書了，早自習(xí)前，老師未進教室就能聽見瑯瑯的讀書聲。
習(xí)作是衡量學(xué)生語文成績的重要標志，開學(xué)初，我班在班長的組織下，成立了讀書角，同學(xué)們交了滿滿一柜子書，交一本書就能讀到全班七十二個同學(xué)的書，同學(xué)們讀得不亦樂乎！讀課外書的熱潮在我班迅速掀起，課外隨處可見小書迷讀書的身影，讀書量大了，知識面豐富了，漸漸和習(xí)作解下了不解之緣！
同學(xué)們，緊張而繁忙的一學(xué)期劃上了圓滿的句號，新的起點孕育著新的希望，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，走向輝煌！
最后祝全體老師、同學(xué)們新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 3
老師、同學(xué)們：
大家好！
本次考試是高三以來第一次和本部的同題考，總體情況依然不容樂觀。沒有一人能達到x分以上，x分以上也僅有x人，而x分以上僅1人，出現(xiàn)上層和中上層的脫節(jié)斷層現(xiàn)象，學(xué)生潛力極其有限，情況令人擔憂。
一、存在問題有如下幾個方面
1、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問題依然十分突出，這是決定這次考試情況不太理想的重要原因之一。
某些學(xué)生由于在高一高二期間養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致成績徘徊不前，甚至不斷下降，于是影響信心，個別同學(xué)對此甚至采取了半放棄的態(tài)度。這種風氣對班風學(xué)風影響極壞。上段時間以搬入新教學(xué)樓為契機，通過主題班會狠抓學(xué)習(xí)氛圍，情況有所改善，一些中下層學(xué)生也開始有所振作，但由于基礎(chǔ)太差，積重難返，成績依然不如人意，有些學(xué)生自制能力極差，往往是三分鐘熱度，不能堅持下去。
2、尖子不尖，人數(shù)少的問題依然存在，即使是x分的同學(xué)也與x分有一定的差距。有些同學(xué)雖然有優(yōu)勢科目，但總不能全面開花，總分總是上不去。加上一些中上層的同學(xué)依然缺乏足夠的決心和韌勁，仍沒有做到全力以赴，松松垮垮，緊張感不夠，所以始終未能躋身年級前列，后面一段時間必須糾正這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、后層面大，因此平均分偏低。通過督促、狠抓后進生的紀律，部分同學(xué)有所收斂，但是他們的`影響依然不小，例如趴臺、晚修講話的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，這部分同學(xué)的成績一直徘徊在年級的底層，對學(xué)習(xí)感到力不從心。
二、應(yīng)對策略
1、無論多忙都要抽出足夠的時間狠抓臨界生的學(xué)習(xí)，了解他們的困難并深入分析，找準“病癥”，使他們的復(fù)習(xí)有的放矢，對癥下藥，以提高學(xué)習(xí)效率。
2、進一步抓班風，抓紀律，抓常規(guī)。要求班干部以身作則，營造良好學(xué)風。
3、提高課堂效率是重中之重，及時調(diào)整教法，把更多的時間還給學(xué)生，課堂上要給予學(xué)生足夠的信心，這樣他們的學(xué)習(xí)熱情才能持久。
4、由于對學(xué)生管得較多，所以更需要通過談心、面批等方式，加強與學(xué)生的交流，增進師生感情。
我就講到這里，謝謝大家！
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 4
老師們，同學(xué)們：
你們好！四年如一日，彈指一揮間，忙碌，緊張而又充實的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里，請允許我代表九年級全體同學(xué)向敬愛的老師們說一聲：老師，謝謝您們對我們四年來的諄諄教誨，您們辛苦了！
今天，我們就要揚帆啟航了，我們才情滿懷，我們斗志昂揚，我們將用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。
如今的我們,心中涌動著莫名的激動。中考，是壓力更是動力，是四年磨一劍的蕩氣回腸，更是舍我其誰，迎難而上的豪情壯志。四年的求學(xué)之路，父母，老師和我們一起艱苦跋涉。四年的心路歷程，摯友和我們一同不懈執(zhí)著。
四年來，我們無法忘記每天清晨的瑯瑯讀書聲；無法忘記老師們質(zhì)樸、真誠的關(guān)愛，孜孜不倦地教導(dǎo)；我們的思想成熟了，我們的知識豐富了，決勝中考，是我們對敬愛的老師最好的報答。
此時此刻，讓我們抬起頭，看看身邊這一張張與我們共同走過四年的熟悉的臉。有歡笑、有期待，更有中考必勝的信念。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們在學(xué)習(xí)的道路中摸索著前進，在學(xué)習(xí)的道路上進行著百米賽跑�，F(xiàn)在的我們已跑了90米，只剩下最后10米等待著我們?nèi)_刺，誰都知道，百米賽跑中，跑完90米只等于跑完了一半，最后10米才是至關(guān)重要的。同學(xué)們，請調(diào)動我們潛藏的力量，戰(zhàn)勝肉體和思想上的困倦，展現(xiàn)我們應(yīng)有的輝煌！
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的.路，小小的中考打不垮我們，推不倒我們，只能激發(fā)我們體內(nèi)潛在的挑戰(zhàn)因子，只能成為我們獲取成功的催化劑。面對中考，我們將不負學(xué)校重托，不負恩師厚望。面對人生，我們將不負青春夢想，我們會頑強拼搏，鑄就輝煌。我們堅信：中考的道路上，我們不是孤身作戰(zhàn)，疲憊時有依靠，困惑時有勸告，獲勝時有微笑，我們的理想一定會在六月的天空唱響。
今天，我們以學(xué)校為榮，明天，我們會以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給徐中，我相信，徐中明日的朝陽一定會因我們的成功而壯美！ 我的演講完畢，謝謝大家！
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，我們班級的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。在這段時間里，你們都展現(xiàn)了出色的團結(jié)、堅持和勇敢，為我們班融洽的氛圍增添了一抹亮色。作為班主任，我對你們的付出和成長感到無比自豪和欣慰。
在此，我要向你們表達我的感謝。感謝你們在一開始的時候就積極配合軍訓(xùn)場上的各項要求，雖然有時候會感到吃力，但你們都始終堅持下來。無論是酷暑的高溫，還是寒冬中的寒冷，你們從未退縮過，始終保持著頑強的斗志。感謝你們在互相幫助和鼓勵上給予了最大的支持，讓每一個人都能從中得到成長。
在軍訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會了軍事基本知識和技能，更重要的是學(xué)會了團隊合作的重要性。你們在團隊中相互照顧，互相傾聽，形成了一股強大的力量。每個人都愿意為團隊做出貢獻，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是相互支持和關(guān)心。這種團隊精神讓我為你們感到驕傲，也讓整個班級更加和諧。希望你們能將這種團隊合作的意識帶到平時的學(xué)習(xí)和生活中，共同進步。
同時，軍訓(xùn)也讓我們認識到自己的潛力和能力。你們在訓(xùn)練中逐漸突破了自己的極限，克服了許多艱難險阻。不論是體力上的訓(xùn)練，還是思維上的拓展，你們都在這段時間里取得了驚人的進步。這證明了你們擁有不屈不撓的毅力和追求卓越的品質(zhì)。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，你們也能用同樣的勇氣和堅持，取得更大的`成就。
最后，班級圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，得益于你們的積極參與和全力配合。不僅如此，我們在這段時間里也收獲了寶貴的友誼與回憶。在訓(xùn)練中，你們互相扶持，灑下了真誠的笑容和汗水，這些場景將會成為我們珍藏終身的回憶。在未來的日子里，無論我們走到哪里，這段共同經(jīng)歷將會成為我們珍貴的財富，讓我們更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們的成長之路剛剛開始。讓我們懷揣著對未來的憧憬和期望，相互支持，共同進步。相信我們一定能夠在接下來的日子里書寫屬于我們自己的精彩篇章！
謝謝大家！
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長：
晚上好!
感謝您在百忙之中抽出珍貴時間來參與這次家長會!這是對學(xué)校教育工作的關(guān)懷和支持!召開這次家長會，目的就是加強家校聯(lián)系，詳細細致的溝通您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的狀況，共同爭論怎樣讓剛進入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，更進一步的提高成果。
說到這里，我想起一個寓言故事，在湖邊停著一輛貨車，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車，大家都鉚足了勁，用勁的'拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。緣由是小馬用勁拉車往路上走，天鵝則用勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子啊!家庭、學(xué)校、社會三股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心合力，才有可能把這輛車拉到正路上去!
首先我來介紹一下班級的基本狀況：
本班共63人，男生31人，女生32人，登記的不足齡人數(shù)有25人，其中11個01年誕生的，同學(xué)年齡普遍很小。同學(xué)入學(xué)已經(jīng)一個多月了，對學(xué)校的常規(guī)有了肯定的了解，都比較懂禮貌，尊敬師長，見到老師能主動問好。大部分同學(xué)思想比較上進，上課回答問題樂觀，基本能夠做到仔細聽課，應(yīng)連續(xù)加強練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，知道對與錯，班上每個同學(xué)都有他聰慧可愛的一面。但由于年齡小，也有不少的孩子自律性差，約束不住自己，缺乏責任感。有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。消失錯誤熟悉不到或不愿改正。
本學(xué)期本班的工作重點有四點。第一，抓學(xué)習(xí)，重在培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，抓美德教育(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育。第四，抓同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。
接下來，就幾個方面的問題，我先說說自己的看法，供各位參考，有不對的地方盼望在座的家長指正，并能提出珍貴看法和建議。
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 7
親愛的同學(xué)們：
這段時間，我們共同經(jīng)歷了一次難忘的軍訓(xùn)，今天，我想和大家一起回顧一下這段時光，分享一些我的感受和體會。
在此，我想說，你們真的很棒！在訓(xùn)練過程中，你們展現(xiàn)出了堅持不懈的努力和頑強的毅力。無論是酷暑炎炎還是大雨傾盆，你們都能堅持到底，從不退縮�？粗銈冋驹诓賵錾�，逐漸形成整齊的方陣，我感到無比驕傲！
軍訓(xùn)不僅鍛煉了你們的體魄，也培養(yǎng)了你們的艱苦奮斗精神和團隊協(xié)作意識。在隊列訓(xùn)練中，你們要求自己嚴格，互相配合，共同追求完美。我看到了你們在團結(jié)中成長，在溝通中進步，這些都是你們今后走向社會需要的重要素養(yǎng)。
除了訓(xùn)練技能，軍訓(xùn)也教會了你們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆屠щy。有時候，你們或許覺得力不從心，但你們依然選擇堅持，永不放棄。這一件件小小的堅持，不僅讓你們更加堅強，也讓你們更懂得了堅持的意義。當你們在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時，請務(wù)必記住這段經(jīng)歷，堅信自己能夠克服一切困難。
此外，我也看到了你們對紀律的認同和尊重。每當訓(xùn)練開始，你們都嚴肅認真，遵守紀律，不但展現(xiàn)了軍人的風姿，更展現(xiàn)了對自身的要求和對集體的敬意。你們知道，只有紀律的約束，才能使我們的隊伍更加整齊有序，更加有力量。希望你們將這份紀律帶回到日常生活中，堅守自身的底線，追求自己的內(nèi)心價值。
最后，軍訓(xùn)不僅讓你們變得更加強大，也讓我們班級的凝聚力更加牢固。在這段時間里，你們相互扶持，鼓勵著彼此，形成了緊密的團隊。而我，也感受到了你們對我的信任和支持，這是我最大的動力與榮耀。希望我們班級的'凝聚力能夠在以后的日子里繼續(xù)保持，共同創(chuàng)造更美好的未來！
親愛的同學(xué)們，軍訓(xùn)的日子已經(jīng)結(jié)束，但對于你們來說，這僅僅是一個開始。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信你們一定能夠展現(xiàn)出更多的成果和精彩。請記住，路漫漫其修遠兮，各位同學(xué)要不忘初心，砥礪前行，在追求夢想的道路上不斷超越自我！
謝謝大家！
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 8
尊敬的家長們：
您們好！
今天我們舉行了小學(xué)畢業(yè)班家長會，非常感謝您們能夠抽出寶貴的時間來參加這個會議。在這里我想代表我們班級，對您們的支持和關(guān)注表示衷心的感謝！
在已經(jīng)度過的小學(xué)歲月中，我們教師盡全力關(guān)心和照顧每一位同學(xué)，用心為他們的健康成長付出了努力。同時，您們家長也在孩子成長的過程中盡心盡力，付出大量時間和努力。今天我們再次聚在一起，更好地交流、分享，為孩子溫馨的成長獻上我們的銘心之誼。
在這里，我要對每一位學(xué)生和家長都表示堅定的欣賞與肯定，無論在學(xué)習(xí)、生活、體育、音樂等各方面，您們都做得非常出色，付出的努力值得大家共同贊許和鼓勵。同時，我們也需要清晰地認識到，子女們的成長需要我們共同付出更多的心血，您們的支持和合作對我們來說是必不可少的。
雖然我們的孩子們即將完成自己的小學(xué)征程，但是他們的成長過程仍將繼續(xù)。高中、大學(xué)和職業(yè)生涯等關(guān)鍵的成長節(jié)點都將在未來等待他們。我們作為家長和教師，將要為他們的.未來教育和職業(yè)方向的問題盡量準備和支持，給予他們良好的指導(dǎo)和關(guān)懷。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了每個孩子的優(yōu)點和潛力，同時我們也清楚地認識到他們的不足之處。無論我們所面對的是優(yōu)于平均水平，還是需要進一步提高的問題，我們都將致力于和您們一起共同解決并處理這些問題，使孩子們不斷進步和成長。
在營造和諧、寬松的班級氛圍中，我們已經(jīng)為學(xué)生創(chuàng)造出了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我們在這里也期望，家長們能夠給予孩子積極的支持、鼓勵和關(guān)愛，共同協(xié)作推動孩子的成功。
最后，我再次感謝家長們的參與，您們的合作與支持是我們學(xué)校、教師和學(xué)生成長的重要保證。讓我們一起為孩子的明天努力，讓每個孩子都健康、快樂、成長，實現(xiàn)自己的夢想和人生價值！
謝謝大家！
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這里談不上班級管理經(jīng)驗，只是向大家匯報一下我在班級管理中的一些做法。
一、以身作則，身正為范
紀律上，和學(xué)生同步作息，要求學(xué)生做到的，自己率先做到。如不遲到不早退；在教室里不接打電話不玩手機，樹立正面的形象。
學(xué)習(xí)上，加強學(xué)習(xí)，與時俱進，至于世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便于拉近與學(xué)生的距離。
生活上，嚴格要求自己，穿衣著裝，合符規(guī)范，加強行為引導(dǎo)。
二、業(yè)務(wù)求精，學(xué)高為師
古人說“親其師，信其道”，老師要用自己的廣博學(xué)識征服學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生敬佩你、崇拜你、信服你，特別喜歡上你的課，讓他們認識到跟著你能夠?qū)W到很多東西。這樣教育學(xué)生的`時候，能夠起到事半功倍的作用。
三、正確引導(dǎo)，強化育人
我告訴學(xué)生應(yīng)該做的兩件事：學(xué)會做人，學(xué)會讀書，其實就是德育和智育問題。現(xiàn)在有些學(xué)生的思想與做派有點偏激、怪異，需要正確的引導(dǎo)，我通過古今中外的大量實例進行教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要求學(xué)生遇到教育問題，可以質(zhì)疑，但不能無理取鬧，要時刻牢記自己的身份是學(xué)生，就是學(xué)習(xí)的人，應(yīng)該接受教育，理解批評。
四、營造氛圍，潤物無聲
加強班級文化建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化中成長。我搜羅整理了大量積極向上的短小文章、名言錦句，在后面黑板上定期地粘貼、抄錄；每天讓一個學(xué)生為全班朗讀一篇文章。這樣，既拓展了學(xué)生的知識面，又鍛煉了學(xué)生的膽量，一舉多得。實踐證明，效果很好。
俗話說“班門弄斧”，可我認為弄斧必到班門，若得方家指點，才會有更大提高，希望大家批評指正。謝謝。
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 10
各位家長：
大家下午好！
首先感謝你們能抽空來參與我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)懷。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順當開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“感謝”！。同時更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的.工作。
首先，我自我介紹一下：我叫小美，XX年年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系，從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教，在工作中還要同家長們一起學(xué)習(xí)和探究，所以以后就請家長們多多與我們溝通，共同教育好我們的孩子。
小美教師，今年19歲，畢業(yè)于重慶女職中，現(xiàn)就讀于重慶師范大學(xué)，已有兩年工作閱歷，盼望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，和孩子度過歡樂的一年。
小美教師，44歲，家住江北區(qū)，工作經(jīng)受：重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教，現(xiàn)薈萃幼兒園學(xué)前班保育教師。
我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差異，單一的教育已經(jīng)遠遠不能到達現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)討論說明，0——6歲是孩子智力進展最快速的階段，在這個階段存在著很多的潛能，如：動作進展關(guān)鍵期、心情情感進展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)狀況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，信任家長們也特別重視�，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開頭漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培育孩子的制造力量，讓孩子有發(fā)覺問題，通過探究從而提高自我解決問題的力量，假如家長直接告知孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一時，過后很簡單遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
世界衛(wèi)生組織指出“健康不但是沒有身體的缺陷和疾病，而且還要有完整的生理、心理和社會適應(yīng)能力�！彪S著時代的變遷，人們逐漸認識到，心理健康和身體健康同等重要，積極的情緒、頑強的意志、清晰的認知、健康的'人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。
心理健康是一個動態(tài)發(fā)展的連續(xù)體，沒有絕對的心理健康，也沒有絕對的心理不健康，和我們的身體一樣，我們的心靈偶爾也會“感冒”。同學(xué)們正處于人生最美好的時候，你們活潑、開朗、富有激情和朝氣，然而這充滿朝氣的季節(jié)，也會時常飄落著苦澀的花瓣雨。身體感冒了，體魄好的人可以自我治愈，身體素質(zhì)稍差一些的人則需要求助于醫(yī)生，心靈的“感冒”也一樣，同學(xué)們要善于自我調(diào)整，自我疏導(dǎo)。但，當我們無法獨自面對時，我們也要學(xué)會求助于老師、同學(xué)、家長等。
我們常說，讓生活失去色彩的，不是傷痛，而是內(nèi)心深處的困惑。讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的結(jié)果。同學(xué)們，當你有滿溢的幸福需要分享時，當你有滿腔的心事需要傾訴時，請別忘了，師竹樓心理輔導(dǎo)室的大門在向你敞開著！在那里，同學(xué)們可以暢所欲言，心理輔導(dǎo)室的老師們將本著“助人自助”和保密的原則，耐心傾聽同學(xué)們的心里話，幫助同學(xué)們解開心理困惑，以更加積極樂觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)！
為了更好的幫助全校師生，提升師生的心理素質(zhì)和健康水平，營造積極和諧的校園心理氛圍，XX月至XX月底將開展xx省xx高級中學(xué)20xx年心理節(jié)活動。心理節(jié)將以積極心理學(xué)為指導(dǎo)，針對各年級開展如銀杏講堂、素質(zhì)拓展、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，歡迎同學(xué)們踴躍參與！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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