高三級高考班班主任工作總結(jié) -總結(jié)

XX至XX學年度年第二學期，本人擔任高三級高考班班主任工作，本班現(xiàn)有學生70人，其中男生37人，女生33人，

高三級高考班班主任工作總結(jié)

。本班的實際情況比較復雜，具體表現(xiàn)在：由原來兩個班合并為一個班，學生人數(shù)較多，學生成績基礎薄弱、參差不齊，成績差距拉大，非常不利于教師上課，也不利于學生學習，班級管理存在很大的困難，學生學習紀律沒有保障。 
　　一學期來，我根據(jù)本班的實際，重新調(diào)整了的班級高考總體目標和工作計劃�，F(xiàn)總結(jié)如下： 
　　(一) 調(diào)整班級XX年高考總目標。 
　　本人根據(jù)今年本校高考的情況，并結(jié)合本班的實際，本班提出了XX年高考 
　　總目標： 
　�、倭�爭本班學生高考70%上線的目標 ； 
　�、诹�爭上本科人數(shù)比XX年本校高考翻一番，即達到10 人左右上本科線； 
　�、蹱幦∩媳究频膶W生中有學生高考總分達到第一批重點線 。 
　　但高考結(jié)果不夠理想，上第二批的只有五人，總線率為65%，基本上與去年持平。未能實現(xiàn)預定高考目標，這有待于一步檢討班級管理工作和科任工作中存在哪些失誤？ 
　　(二)  深入了解學生的學習情況，提出“四個基本素質(zhì)”要求。 
　　一學期來，本人充分利用課余時間，以個別談話的方式，深入了解本班學生平時學習情況和自我評價，充分肯定他們的學習方法，并提出一些新學習要求，使本班學生進入良好的高考復習備考工作。 
　　同時，我還根據(jù)本班學生在學習上存在的缺陷，明確提出了起決定作用的“四個基本素質(zhì)”要求：強健的身體素質(zhì)、頑強的意志素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和良好的基礎能力素質(zhì)。并具體分析了“四個基本素質(zhì)”不可缺一的重要性。 
　　(三) 加強紀律，確保高考備考順利進行。 
　　本學期合班以來，本人根據(jù)本班的實際情況，提出嚴格紀律的要求，并按照學校 
　　制定的<<高三高考班學生總復習階段要求及管理措施>>要求，嚴格把關。經(jīng)過一個多月的努力，班級的學習紀律基本有了保障。班級紀律有改善，學習上形成你追我趕的良好風氣，為高考取得較好的成績奠定了基礎。 
　　(四) 開展心理輔導教育工作。 
　　一個學期來，我根據(jù)本班學生在不同學習階段，本學期，我們高考班先后進行 
　　了三次模擬試，學生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況，本人根據(jù)學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作，使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績打下基礎，

總結(jié)

《高三級高考班班主任工作總結(jié)》(http://www.dameics.com)。 
　　(五)··制定高考分數(shù)目標計劃。 
　　本學期開學初，我要求每位學生根據(jù)自己的實際，制定高考分數(shù)目標，并努力 
　　為實現(xiàn)這個目標不懈努力，大多數(shù)學生實現(xiàn)了自己的理想和目標。 
　　(六) 實施早回校讀書計劃。 
　　(1)計劃的提出：為了實現(xiàn)本班高考計劃目標 ，本學期班第一天，我就提出了實 
　　施提早回校讀書的計劃，要求學生每周星期一至五早上7：10要按時到校讀書，并把這項計劃納入德育考核的范圍。通過這項計劃的實施，充分調(diào)動了學生學習積極性。每天早上7：10，全班學生已到課室，開展了每天的讀書活動。 
　　(七) 開展學習方法、復習方法指導。 
　　一學期來，每次模擬試后，我都以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導和引導其學習方法和復習備考方法。并要求學生把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在學習上永不滿足現(xiàn)有的知識水平，并要求學生對自己提出高要求，只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性，才能達到提高學習成績的效果。 
　　(八) 積極開展安全教育工作。 
　　安全工作是各項工作的首要任務，要長抓不懈。因此，一學期來，我每周班會課 
　　都積極開展安全教育工作，特別做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盜等工作，并每月備好安全教育教案，使安全教育工作做到有備無患。杜絕了學生安全事故的發(fā)生。 
　　(九)認真實施《高三高考班學生總復習階段要求及管理措施》和德育考核制度。 
　　一學期來，認真實施執(zhí)行學校制定的高三《高三高考班學生總復習階段要求及管理措施》，并把《高三高考班學生總復習階段要求及管理措施》與德育考核結(jié)合起來，使學生的日常行為規(guī)范化、正�；�，在學校起到良好的榜樣作用。 
　�。ㄊ�）認真指導 
　　
　　
　　學生做好高考報名工作和高考志愿填報工作。  
　　本學期一開學，就開始進行高考報名工作，5月下旬做好高考志愿的填報工作。本學期，本人通過上網(wǎng)下載大量的有關高考志愿填報的資料供學生參考，為高考報名工作和高考填報志愿工作作好了充分的準備，也使這兩項工作的順利進行創(chuàng)造了條件。 
　　一個學期來，為了確保高三高考取得預期有成績，我雖然在班主任工作中，急學校和家長之所急，但在工作中還存在不少缺點，如個別學生學習積極性不高、學生普遍缺乏刻苦鉆研精神等等。我將在后的工作中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，把班級工作做得更好。 

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