學(xué)校學(xué)生管理實(shí)施方案
為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的學(xué)校學(xué)生管理實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)生管理實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
自主教育目的是要造就具備適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有競(jìng)爭(zhēng)力、具有良好綜合素質(zhì)和個(gè)性的人，重要的是人的能力的培養(yǎng)和人格的塑造。本班“學(xué)生自主管理”將作為實(shí)踐“自主教育”的途徑之一，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以班級(jí)為載體，提供和創(chuàng)造學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以此來發(fā)展學(xué)生個(gè)性特征，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)在遵守“規(guī)則”的基礎(chǔ)上，成為有個(gè)性的人才；讓學(xué)生在自主管理實(shí)踐中主動(dòng)地去感知、體驗(yàn)、判斷、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、成功與受挫，并在這一過程中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高，成為有完善人格的人。
二、設(shè)立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”
（一）全稱、“坑梓中心小學(xué)五（2）班學(xué)生自主管理委員會(huì)”。簡(jiǎn)稱“自管會(huì)”。
�。ǘ⿳徫辉O(shè)置及職責(zé)分工、
1．正會(huì)長(zhǎng)
1）每周一升旗儀式回教室后，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《五（2）班學(xué)生自主管理公約》及《五（2）班綠色上網(wǎng)公約》。
2）審核“每周個(gè)人積分表”，評(píng)定周“自主管理能手”3名，為“自主管理能手”頒獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)謄寫并張貼“自主管理能手”先進(jìn)事跡。評(píng)定后將“每周個(gè)人積分表”交副會(huì)長(zhǎng)存檔。
3）監(jiān)督每日記分員工作（包括擦黑板），考核記分員，仲裁計(jì)分糾紛。
4）每周五下午放學(xué)后，召集和主持“自管會(huì)”例會(huì)，進(jìn)行“自管會(huì)”委員一周工作考核。
5）向各委員收集管理信息，撰寫每周自主管理總情況小結(jié)，每周班會(huì)課上（擬改在星期一下午）向全班同學(xué)做反饋。
6）每天5、00前向班主任提供5名當(dāng)日綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單（可包括自己），由班主任通過校訊通向家長(zhǎng)發(fā)表?yè)P(yáng)信息。
2．副會(huì)長(zhǎng)
1）協(xié)助正會(huì)長(zhǎng)組織每周例會(huì)，負(fù)責(zé)做會(huì)議記錄。
2）“自管會(huì)”資料的發(fā)放、收集及整理存檔。
3）聘用每周值周班長(zhǎng)（值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每節(jié)課點(diǎn)名、請(qǐng)當(dāng)堂科任填寫《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》、眼保健操督查、審核每周《小組積分登記表》、主持每周班會(huì)課；任期一周，可間隔周參聘），負(fù)責(zé)考核值周班長(zhǎng)工作。
4）審核每周由各部門推薦上來的“班級(jí)之星”申報(bào)表，評(píng)出周“班級(jí)之星”3名，為“班級(jí)之星”頒獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)謄寫并張貼“班級(jí)之星”先進(jìn)事跡。評(píng)定后將“班級(jí)之星”申報(bào)表存檔。
5）每日將各科缺交作業(yè)名單及時(shí)交給班主任，由班主任通過校訊通向家長(zhǎng)發(fā)批評(píng)整改信息。
3．紀(jì)律部長(zhǎng)
1）管理《早讀、午讀秩序情況登記冊(cè)》，每周五下午放學(xué)時(shí)更換新冊(cè)和收集舊冊(cè)并交副會(huì)長(zhǎng)存檔。
2）督導(dǎo)每日早讀、午讀首席紀(jì)律員工作并考核。
3）管理《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》，每周五下午放學(xué)時(shí)給值周班長(zhǎng)發(fā)放新表和收集舊表并交副會(huì)長(zhǎng)存檔。
4）進(jìn)行課間秩序觀察并做記錄，處理當(dāng)日課間違紀(jì)、不安全行為。
5）每日眼保健操紀(jì)律督查。
6）審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表，并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
4．衛(wèi)生部長(zhǎng)
1）每周一檢查同學(xué)們的指甲、頭發(fā)、衣著等個(gè)人衛(wèi)生情況，并做記錄。
2）進(jìn)行課間衛(wèi)生督察，進(jìn)行每日值日小組工作驗(yàn)收。
3）對(duì)衛(wèi)生工作做得不好的個(gè)人或小組進(jìn)行談話、整改。
4）負(fù)責(zé)聘用每周可回收垃圾處理員1名（負(fù)責(zé)周三、周五將可回收垃圾送往學(xué)校垃圾回收站），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對(duì)其續(xù)聘，不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
5）審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表，并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
5．文化部長(zhǎng)
1）擔(dān)任班級(jí)板報(bào)主編，組織完成班級(jí)板報(bào)出版，每月更換一次。帶領(lǐng)美工員每月進(jìn)行小組墻報(bào)評(píng)比一次。
2）每月聘用美工員4名（參加班級(jí)板報(bào)出版工作），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對(duì)其續(xù)聘，不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
3）負(fù)責(zé)到學(xué)校后勤處領(lǐng)取出版板報(bào)所需材料，并做好保管、節(jié)省工作。
4）推進(jìn)班級(jí)閱讀，每周組織一次好書交換活動(dòng)。（周一下午）
5）管理好“班級(jí)炫歌臺(tái)”，及時(shí)給麥克風(fēng)充電，放學(xué)后拔下電源。
6）審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表，并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
6．學(xué)科部長(zhǎng)
1）負(fù)責(zé)聘用每周中、英、數(shù)、綜合（負(fù)責(zé)除中英數(shù)外所有學(xué)科）4名學(xué)科員（負(fù)責(zé)收繳學(xué)科作業(yè)、早讀課帶讀，科任老師遲到時(shí)及時(shí)組織同學(xué)自學(xué)），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對(duì)其續(xù)聘，不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
2）科任老師遲到時(shí)及時(shí)到該科任老師辦公室聯(lián)系老師。
3）審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表，并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
4）每周（周三下午第三節(jié)）舉行一次班級(jí)學(xué)科作業(yè)展覽。
5）每周收集優(yōu)秀美術(shù)作品5件，優(yōu)秀書法作品軟硬筆各3件。
7．公共部長(zhǎng)
1）管理班級(jí)圖書角、報(bào)刊發(fā)放、每月向?qū)W校圖書館借、還圖書。
2）每周聘用圖書管理協(xié)助員1名（協(xié)助借書登記和圖書整理）、綠色窗臺(tái)管理員1名（每日給窗臺(tái)植物淋水、定時(shí)科學(xué)施肥）、電器管理員1名（按原職責(zé)）、窗門管理員1名（按原職責(zé)），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對(duì)其續(xù)聘，不合格者對(duì)其解聘并重聘新人。
3）接待受邀家長(zhǎng)，安排家長(zhǎng)座位，為家長(zhǎng)準(zhǔn)備茶水。
4）為前來聽課嘉賓準(zhǔn)備椅子并合理擺放好。
5）負(fù)責(zé)每周班會(huì)課上的親子合照。
6）審核每周本部門的“班級(jí)之星”申報(bào)表，并向副會(huì)長(zhǎng)推薦1名“班級(jí)之星”。
（三）委員必備品質(zhì)、
1）做事公平公正，按校紀(jì)班規(guī)處理一切班級(jí)事務(wù)，不拉班結(jié)派，不徇私舞弊，不以權(quán)謀私。
2）責(zé)任心強(qiáng)，做事積極主動(dòng)，能吃苦，工作講究方法，追求工作效率，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
3）與人為善，能與每一個(gè)同學(xué)、老師和睦相處，為人熱情，有愛心，關(guān)愛身邊每一個(gè)人，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。
4）自律能力強(qiáng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)及國(guó)家法律，學(xué)習(xí)刻苦，各科成績(jī)較均勻、突出。
5）善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，工作中勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯(cuò)能改，有承受工作壓力、承受別人的誤解和指責(zé)的能力。
6）必要時(shí)能留下來加班。
�。ㄋ模┪瘑T產(chǎn)生辦法、
1）正、副會(huì)長(zhǎng)通過網(wǎng)上報(bào)名，公開競(jìng)選產(chǎn)生。競(jìng)選內(nèi)容包括：1）公開競(jìng)選演講；2）民意測(cè)評(píng)。
2）各部門部長(zhǎng)由正、副會(huì)長(zhǎng)提名，集體投票產(chǎn)生。
3）各部門下工作人員由部長(zhǎng)聘請(qǐng)產(chǎn)生。
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機(jī)構(gòu)內(nèi)所有委員（包括正會(huì)長(zhǎng)）每周接受正會(huì)長(zhǎng)工作考核，考核合格者獲得報(bào)酬30分，考核不合格者該周報(bào)酬0分。
三、建立“全民自主管理”操作機(jī)制
（一）個(gè)人積分制度、
1．發(fā)放“每周個(gè)人積分表”，按“受表?yè)P(yáng)、作業(yè)得優(yōu)（包括作品被收集、展覽）、為班級(jí)服務(wù)、為班級(jí)爭(zhēng)光、參加班級(jí)課間活動(dòng)、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)校爭(zhēng)光、參加校級(jí)活動(dòng)、參加公益活動(dòng)”等項(xiàng)目，每項(xiàng)每次積2-5分（由各人自已誠(chéng)信打分），每周得分前三名評(píng)為該周“自主管理能手”。
2．“自管會(huì)”委員每周報(bào)酬得分可累進(jìn)個(gè)人積分。
3．首席紀(jì)律員、計(jì)分員、受聘人員考核合格每次可分別獲得報(bào)酬2分、4分、6分，并可累進(jìn)個(gè)人積分。
4．值周班長(zhǎng)由副會(huì)長(zhǎng)考核，考核合格可獲得報(bào)酬10分，并可累進(jìn)個(gè)人積分。
5．每周“自主管理能手”獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章，并張貼先進(jìn)事跡，發(fā)放獎(jiǎng)狀，邀請(qǐng)家長(zhǎng)于班會(huì)課參加班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式，進(jìn)行親子合照。
（二）“班級(jí)之星”自主申報(bào)制度、
1．每周設(shè)立“守紀(jì)之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星、運(yùn)動(dòng)之星、衛(wèi)生之星、自理之星、愛心之星、環(huán)保之星、文明之星”等十個(gè)常設(shè)“班級(jí)之星”評(píng)項(xiàng)，全班同學(xué)（包括“自管會(huì)”委員）均可自主向指定負(fù)責(zé)部門進(jìn)行申報(bào)，并領(lǐng)取《“班級(jí)之星”自主評(píng)測(cè)表》，自主如實(shí)記錄自己一周表現(xiàn)，周五交由負(fù)責(zé)部門進(jìn)行審批評(píng)比。每周最多評(píng)出3名“班級(jí)之星”，從自主申報(bào)對(duì)象中擇優(yōu)產(chǎn)生。
2．每周“班級(jí)之星”獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章，并張貼先進(jìn)事跡，發(fā)放獎(jiǎng)狀，邀請(qǐng)家長(zhǎng)于班會(huì)課參加班級(jí)頒獎(jiǎng)儀式，進(jìn)行親子合照。
（三）小組綁定積分制度、
1．以小組為單位，每節(jié)課進(jìn)行課堂計(jì)分，計(jì)分員由全班同學(xué)輪流擔(dān)任，每人一節(jié)課。每節(jié)課下課時(shí)由計(jì)分員按各小組實(shí)際得分在《小組積分登記表》上進(jìn)行積分登記。
2．小組成員被科任老師在《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》上表?yè)P(yáng)1人次給小組積2分，被批評(píng)1人次給小組扣2分。
3．小組集體工作得優(yōu)（值日工作、墻報(bào)工作及其它臨時(shí)性工作等）一次積30分。
4．組員有嚴(yán)重違紀(jì)、破壞公物行為，該組該周積分歸0。
5．每周正、副會(huì)長(zhǎng)及五位部長(zhǎng)有50分投票權(quán)，可根據(jù)各小組的綜合表現(xiàn)，將50分投給自己選中的小組（包括自己所在小組）。委員每人每周只能將分?jǐn)?shù)投給一個(gè)小組，于周五班會(huì)課上公開投票。
6．至每周五班會(huì)課，得分最高小組評(píng)為“自主管理模范小組”，組員每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)綠蘭章，并在遵守校紀(jì)班規(guī)的前提下，獲得一節(jié)課（40分鐘）的“自主活動(dòng)權(quán)”，活動(dòng)范圍為、到書吧閱讀、棋類游戲、自帶玩具活動(dòng)、文藝活動(dòng)、到指定地點(diǎn)看電影、自帶茶話會(huì)等。
7．出現(xiàn)同分情況時(shí)，由“自管會(huì)”正、副會(huì)長(zhǎng)及五位部長(zhǎng)進(jìn)行第二輪投票（每人投1分）評(píng)出最高分小組。
四、具體工作進(jìn)程
1．8月25日至9月5日，完成“學(xué)生自主管理委員會(huì)”組建工作。
2．9月8日前，完成《五（2）班學(xué)生自主管理公約》、“聘用人員具體職責(zé)要求明細(xì)表”、各部門“工作人員考核表”、“班級(jí)之星”申報(bào)表、各類積分表、《早讀、午讀秩序情況登記冊(cè)》、《每日課堂秩序科任評(píng)價(jià)表》等制度、表格制定。
3．每周班會(huì)課召開一周自主管理總結(jié)會(huì)，流程基本固定為、
1）值周班長(zhǎng)擔(dān)任主持人，宣布總結(jié)會(huì)開始；
2）正會(huì)長(zhǎng)做一周自主管理總情況小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在問題；
3）副會(huì)長(zhǎng)宣讀“自主管理能手”、“班級(jí)之星”、“自主管理模范小組”等各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果；
4）舉行頒獎(jiǎng)儀式；進(jìn)行親子合照；
5）班主任講話；
6）主持人宣布總結(jié)會(huì)結(jié)束。
4．第十八周，進(jìn)行各類先進(jìn)評(píng)比，撰寫“自主管理”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
學(xué)校學(xué)生管理實(shí)施方案2
一、勤工助學(xué)的目的
勤工助學(xué)的開展是適應(yīng)高等教育改革的需要。讀書繳費(fèi)，自主擇業(yè)的改革措施，要求大學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上能夠自立，而且要求在素質(zhì)上得以全面發(fā)展。
勤工助學(xué)的開展是高等教育改革的產(chǎn)物，是大學(xué)生將專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系的契合點(diǎn)。大學(xué)生在獲取一定的經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，可以將所從事的活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)和自主精神的提高以及個(gè)人的全面發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)生通過勤工助學(xué)可以體驗(yàn)生活，了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、充實(shí)自身、雙向受益，有利擇業(yè)，激勵(lì)社會(huì)責(zé)任感。既使學(xué)生樹立起勞動(dòng)光榮的觀念，提供自力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又提高大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力和適應(yīng)能力，增強(qiáng)自主成才的自信心，有效加快青年人的社會(huì)化進(jìn)程。
二、勤工助學(xué)管理方面
1、用人部門在安排工作時(shí)，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)行定時(shí)定崗的工作制度。
2、用人部門須指定專人負(fù)責(zé)安排學(xué)生勤工助學(xué)工作并指導(dǎo)學(xué)生上崗，按月對(duì)學(xué)生的出勤情況、工作量、勞動(dòng)表現(xiàn)等情況進(jìn)行考核、記錄。
3、對(duì)參加勤工助學(xué)的學(xué)生既要關(guān)心愛護(hù)，又要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念和工作作風(fēng)。對(duì)在工作中弄虛作假、怕苦怕累、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生要予以批評(píng)教育，并把情況報(bào)送學(xué)工部,以便及時(shí)處理；對(duì)在工作中誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，表現(xiàn)突出的同學(xué)要作好記錄，報(bào)學(xué)工部予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、各部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)考核要實(shí)事求是。公平、公正、負(fù)責(zé)的做好考勤工作。要走好勤工儉學(xué)之路，首先有靠周密的組織和法律安全保障，單線聯(lián)系和散兵游勇似的單兵作戰(zhàn)模式往往是靠不住的。要走好勤工儉學(xué)之路，關(guān)鍵還要提高大學(xué)生自身的.綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。
三、勤工助學(xué)管理的注意事項(xiàng)
要高度重視學(xué)生的管理，各系要專人負(fù)責(zé)、精心組織、服務(wù)到位，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決；要做好勤工助學(xué)學(xué)生管理工作，要對(duì)留校學(xué)生進(jìn)行資格審查，對(duì)留校勤工助學(xué)學(xué)生加強(qiáng)管理；要加強(qiáng)勤工助學(xué)學(xué)生安全教育，注意強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律及工作安全，特別要做好防中毒、防交通事故、防溺水、防雷擊、防受騙等教育，確保學(xué)生安全，并關(guān)心留校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
四、對(duì)助學(xué)學(xué)生的監(jiān)督和考核
為了使勤工助學(xué)活動(dòng)順利開展，必須建立合理的監(jiān)督考核制度。勤工助學(xué)服務(wù)中心常年進(jìn)行跟蹤調(diào)查，用人部門及時(shí)反饋信息。班主任每學(xué)期應(yīng)將參加勤工助學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)送中心。
加強(qiáng)宣傳教育工作，及時(shí)總結(jié)、調(diào)整，將表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)教育相結(jié)合。注意選擇適合的工作時(shí)間、工作性質(zhì)和種類。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況，選擇合適的工作
五:迎新活動(dòng)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)
項(xiàng)目做完了，大家做鳥獸散，很可能連告別的時(shí)間都沒有，但是這個(gè)評(píng)價(jià)一定要做的，既是對(duì)他們的負(fù)責(zé)，也是對(duì)移動(dòng)公司的負(fù)責(zé)。通過對(duì)他們的工作情況的考核，給予正確的評(píng)價(jià)，對(duì)于工作中的一些建議可以發(fā)給本人，對(duì)于書面的評(píng)價(jià)發(fā)給相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人，同時(shí)自己對(duì)于項(xiàng)目組成員要有一個(gè)明確的評(píng)價(jià)，因?yàn)檎f不定什么時(shí)候還要一起工作呢。這樣大家都能一起進(jìn)步根提高。
六、如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)
俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫，任何情況下，單靠自己一個(gè)人的力量是不能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，可謂兄弟齊心，其力斷金！集體的力量是無法估量的，那怎么能把自己的小團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的能量呢？
1、要管理好自己，要成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團(tuán)隊(duì)的榜樣，要讓大家對(duì)你信服.要把優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中去,影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員，作為一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)的管理者要有海闊天空的胸襟，要有一個(gè)寬容的胸懷,給別人一次機(jī)會(huì)同時(shí)也是給自己一次機(jī)會(huì),.用真誠(chéng)去打動(dòng)每一位成員。把團(tuán)隊(duì)中的成員當(dāng)作是自己的兄弟姐妹一樣看待。
2、在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，要每一個(gè)同學(xué)明白，管理工作是服務(wù)于他們，而非高高在上，是為了鍛煉自己，而非娛樂他人，不是為了出風(fēng)頭而去謀取權(quán)力滿足自己私人欲望.要端正好良好的工作態(tài)度.態(tài)度是成功的關(guān)鍵。
3、積極的發(fā)覺團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),個(gè)性及處事方法,工作中積極的激勵(lì)他們的潛能,在工作過程中，由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境，正管理必須運(yùn)用各種激勵(lì)方法對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì)，鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
4、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力.團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來自于共識(shí)的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人，良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的，在不同階段都會(huì)有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常工作期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作效率大幅提高。
學(xué)校學(xué)生管理實(shí)施方案3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校上下學(xué)及周邊安全管理，加大隱患排查和整治力度，保證師生安全和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，特制訂本方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、崗位職責(zé)及要求
（一）門衛(wèi)保安職責(zé)
１、學(xué)生上下學(xué)期間，按規(guī)定守候大門口和學(xué)校路口等要塞，阻止學(xué)生家長(zhǎng)騎車或開車進(jìn)校園接送孩子，督促學(xué)生家長(zhǎng)在門口公路兩邊接送孩子（北路：水站門口至政府南墻處；南路：門口至南墻拐角處）。要求家長(zhǎng)不得在接送范圍內(nèi)停車調(diào)頭，為孩子上下學(xué)開創(chuàng)更廣闊的安全空間。
2、協(xié)同各包隊(duì)老師做好大門口學(xué)生上下學(xué)的疏導(dǎo)，遇到無法解決的事，及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)班子成員。
3、嚴(yán)格履行門衛(wèi)值班職責(zé)。全天24小時(shí)值班，做好來客登記，填寫《來客登記簿》，特別是外來人員進(jìn)校必須憑有效證件進(jìn)行登記，并填寫來訪事由。上課期間學(xué)生離校時(shí)，必須與帶課教師取得聯(lián)系，核實(shí)準(zhǔn)確后方可讓其離校。
�。�、在學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，要做好以下工作：
�。�1）學(xué)生上下學(xué)出進(jìn)校門時(shí)，保安人員應(yīng)提前到位，做好大門口交通疏導(dǎo)工作，特別是陰雨天因?qū)W生或家長(zhǎng)造成擁堵的，應(yīng)及時(shí)制止和勸離。
�。�2）學(xué)生上下學(xué)期間，其中一名保安要始終站在大門口組織學(xué)生，有車輛進(jìn)出校門時(shí)，不但要提醒駕駛員慢行，而且要組織學(xué)生避開車輛；另一名保安在大門外協(xié)助組織學(xué)生，同時(shí)密切注意來往人員的動(dòng)靜。
�。�3）注意觀察校門口動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象要及時(shí)報(bào)告，有意外事件發(fā)生要及時(shí)上前處理，第一時(shí)間阻止事件發(fā)生。
�。�4）關(guān)注學(xué)校周邊的情況，遇到閑雜人員或擺攤設(shè)點(diǎn)的，要及時(shí)勸離，果斷處理。
（二）值周教師職責(zé)
1、學(xué)生進(jìn)校門時(shí)，值周教師與門衛(wèi)必須在大門口提前等候組織學(xué)生安全上下學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。
2、放學(xué)集合時(shí)，值周教師必須分布在各個(gè)樓層及大廳進(jìn)行疏散，做到安全有序下樓，防止學(xué)生上下樓梯造成擁擠與踩蹋。
3、督促紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做好監(jiān)督登記，對(duì)違反上下樓秩序的學(xué)生，值周教師要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并做出處理。
4、由一名值周教師負(fù)責(zé)專門整理路隊(duì)，其他值周教師要做好配合，盡快組織學(xué)生站好隊(duì)，統(tǒng)一進(jìn)行放學(xué)。
（三）包隊(duì)教師職責(zé)
1、每天放學(xué)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，對(duì)所包路隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)名，填寫《路隊(duì)點(diǎn)名簿》，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生要及時(shí)弄清去向。
2、組織本路隊(duì)學(xué)生保持安靜，并聽從值周教師口令站好隊(duì)子。
3、包隊(duì)教師要隨同學(xué)生出校門，緊跟路隊(duì)，管理好學(xué)生嚴(yán)格遵守路隊(duì)紀(jì)律。
4、南路須將學(xué)生送至南墻轉(zhuǎn)彎處，北路須護(hù)送學(xué)生至鎮(zhèn)政府北面。在護(hù)送范圍內(nèi)要相機(jī)阻擋來往車輛通行，保證學(xué)生的交通安全。協(xié)同拉安全帶的人員引導(dǎo)車輛在安全帶外停車，等學(xué)生走完后再通行。
5、全部學(xué)生未走完之前，不得提前返校。學(xué)生在護(hù)送范圍內(nèi)發(fā)生意外，護(hù)送教師要負(fù)全責(zé)。
6、平時(shí)要抓好學(xué)生的安全教育。要發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的監(jiān)督作用，每天放學(xué)要向路隊(duì)長(zhǎng)詢問有關(guān)情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行批評(píng)教育。
7、注意觀察公路兩旁車輛及閑雜人員情況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)處理，并報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)，防止學(xué)生受到意外侵害。
三、其他要求
1、一二年級(jí)學(xué)生必須由家長(zhǎng)親自接送。學(xué)校與接送家長(zhǎng)必須簽訂《上下學(xué)接送安全責(zé)任書》，因?qū)W生在家長(zhǎng)接送過程中發(fā)生的安全事故，由接送家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生放學(xué)時(shí)，為避免發(fā)生交通擁擠，由家長(zhǎng)接送的學(xué)生先行離校后，其他學(xué)生再統(tǒng)一離校。
3、所有接送家長(zhǎng)必須在指定地點(diǎn)接送（南路為南墻轉(zhuǎn)彎處，北路為水站門口至鎮(zhèn)政府南墻處）。學(xué)生必須由全本人家長(zhǎng)親自接送，不得由其他家長(zhǎng)代為接送。
4、分管安全的副校長(zhǎng)、總務(wù)處、門衛(wèi)人員要加強(qiáng)校園及周邊的排查，隨時(shí)了解校園及周邊的情況。要充分發(fā)揮好路隊(duì)長(zhǎng)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督的作用，形成切實(shí)有效的安全工作格局。學(xué)校要加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、街道、工商、派出所等部門聯(lián)系，確實(shí)解決校園及周邊的治安問題，積極消除各種安全隱患。切實(shí)維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園。
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