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中學音樂教師研修總結(jié)

時間:2024-06-23 00:43:27 總結(jié) 我要投稿
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中學音樂教師研修總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的中學音樂教師研修總結(jié),希望對大家有所幫助。

中學音樂教師研修總結(jié)

  中學音樂教師研修總結(jié)1

  這次遠程研修培訓好比給教師雪中送炭。我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。通過這次培訓學習,使我深刻的意識到作為新時代的教師,要想教給學生一滴水,老師不僅要只有一桶水,如果教學理念不改革,教學方法不創(chuàng)新,個人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性,總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生,那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。

  作為教師,我們的學習不是一般的學習,而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人,為“育人“而學習是教師的天職”。我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續(xù)學習,使之達到活到老,學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法,新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。

  在這一段的培訓學習中通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參與評論,參與專家與學員之間、學員之間的互動討論。學到了很多新知識,真是受益匪淺,F(xiàn)將這次培訓體會總結(jié)如下:

  1、通過遠程研修,我的觀念得到進一步更新

  有機會來參加這次培訓,有機會來充實和完善自己,我自豪,我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次的培訓,真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告,有一線教師的專題講座,有學員圍繞專題進行的各種行動學習。這次的培訓學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的'積淀,也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓,也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。

  2、通過遠程研修,我學到了先進的教學理念

  通過遠程研修,專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾,不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài),而且還學到了先進的教學理念,在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象,也為我今后的課堂教學工作指明了方向。

  3、通過遠程研修,我增長了見識。

  遠程研修平臺上的老師都在努力地學習,積極地發(fā)表文章和評論,甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學習這些老師的學習精神真是值得我努力學習。他們的文章:觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的,多學習他們的經(jīng)驗,結(jié)合自己的教學來思考,反思自己的教學。

  4、通過遠程研修,激勵自身成長,展望未來

  培訓是短暫的,但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學,使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后,我要把所學的教學理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學思想,指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學反思,以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。

  在今后的教學活動中,我將不斷的學習,努力提高自己的業(yè)務水平,認真上好每一節(jié)課,使我的學生在每一節(jié)課都有所收獲。

  中學音樂教師研修總結(jié)2

  我有幸參加國培教育的初中音樂,經(jīng)過一段時間的學習和培訓,讓我受益匪淺。

  隨著課程改革的推廣與實施,過去的教學模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教育的需求。教師必須經(jīng)過多層次、多部門的培訓學習后,逐步提高自己的教學能力,才能適應現(xiàn)代化的教學要求。教師如何提高自己的`教學水平,那只有通過培訓和再繼續(xù)學習。我參加了國培,有幾點體會。

  一、我認識了國培

  國培是專門為教師繼續(xù)教育提供的一個平臺,是教育專家與教師之間建立的交流紐帶。在國培中,我可以學到很多新的知識,可以關(guān)注教育發(fā)展的焦點,還可以了解教育信息。更主要的是認識一線的教師,和他們共同探討、交流教學心得,探索教學新策略、新理念,逐步提高自己的能力。

  二、我學到了新知識

  音樂教學是教師和學生共同學習音樂知識的過程。在音樂教學中,教師有必要向?qū)W生傳授一定的音樂知識。這次國培,如果在音樂教學中,運用音樂活動,可以培養(yǎng)學生的集體合作意識、創(chuàng)作意識、關(guān)愛意識等,注重對學生多方面的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。“班級音樂會”是學生發(fā)展音樂會興趣,參與音樂藝術(shù)實踐活動的舞臺,學生可以利用任何屬于自己的方式向大家展示自己的音樂特長,張揚自己的個性。在音樂教學中,只有利用音響和視頻本身的魅力吸引,去感染學生,學生才能自覺自愿,積極主動并富有創(chuàng)造性地無拘無束,輕松愉快地參與音樂教學。

  三、我提高了認識

  實踐是檢驗真理的唯一標準,教師只有通過不斷地實踐,才能把學到的知識運用到教學中去。在音樂教學中,教師要創(chuàng)設一定的情景,把學生帶入到情景中,才能收到不一樣的教學效果,同時,要幫助學生掌握教學內(nèi)容,掌握學習策略和發(fā)展能力,激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,切實培養(yǎng)學生的音樂能力。這次國培,讓我認識了一些新的教學策略,新的教學理念。同時,還結(jié)識了一線教師,在國培中共同成長,通過培訓和學習,提高自己的教學能力。

  總之,我要努力學習,把握機遇。我慶幸自己擁有了這次國培機會,我也很好的把握了這次機會,在收獲知識的同時,也收獲了珍貴的友誼。今后,在音樂教學中,不斷地改進自己的教學方法,為培養(yǎng)學生的音樂素質(zhì),打下堅實的基礎(chǔ)

  中學音樂教師研修總結(jié)3

  此次音樂教育遠程培訓,因為對于專業(yè)性較強的音樂學科來講,我只是一個對音樂較為熱愛的老師,所以對于此次遠程培訓我沒有抱太大的希望能夠?qū)W到多少東西。但從視頻、講座、專家點評、簡報及各位老師們的作業(yè)、看評論以及參與評論,參與學員之間的互動討論等等使我在思想上受到強烈的震動,提高了音樂的認知水平,還了解到新課程的基本理念,這次培訓我真的是受益匪淺。

  首先、我改變了音樂教學的一些態(tài)度和看法。音樂課的枯燥乏味,學生的厭學情緒高漲這是我們周圍許多學校的共性問題,這種情況下音樂的強大育人功能當然無從發(fā)揮,這僅僅是因為音樂教學的條件差、設備缺乏而導致的嗎?顯然不是的。因為沒有教學壓力,我們把音樂課改成了單一的唱歌課,在教學中由于自身音樂素質(zhì)的原因,又刪掉了一些所謂“深、繁、難”的內(nèi)容,一本完整的教材被我們?nèi)藶榈腵弄得支離破碎、面目全非;因為領(lǐng)導的不重視及缺乏有效的監(jiān)督獎勵機制,在評優(yōu),晉級等方面處于劣勢,我們對音樂教學的積極性也降低了不少,完成任務,課堂上管好學生不要出什么安全問題就成為主要目的,學生音樂基礎(chǔ)知識的傳授,興趣的培養(yǎng),心靈的凈化,高尚道德品質(zhì)的養(yǎng)成反而被忽視。以上這些現(xiàn)象及情況,跟國家的教育方針,課程標準及素質(zhì)教育顯然是不相合乎的。作為一名教師,我們有必要從自身上查找原因,自我反省自己的工作中的缺點和不足,端正思想態(tài)度和工作態(tài)度,向城市里邊那些做的好的老師出發(fā),從學科特點和學生實際出發(fā),把音樂教學和信息技術(shù)緊密結(jié)合,創(chuàng)新課堂教學模式,把課程上得生動有趣和豐富多彩,真正做到教書育人同步進行。其次、我認識到了學習的重要性。葡萄一天天成熟,知識要一天天積累,而我們教書也是一樣的。一個人在學校里邊學到的知識是有限的,年齡的增長,知識的老化嚴重制約著我們的教學,年齡的增大已成為影響教學效果的因素。面對教學方式的改革、學習方式的改革,我們每一位音樂教師應不斷學習新的教育思想和理論,不斷地更新觀念,掌握并利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),推動音樂教學的進一步發(fā)展,擔負起創(chuàng)新教育的重任,這是音樂教師的崇高職責。對于音樂學科信息技術(shù)整合的方法,音樂學科與其他學科有共性、也有自己獨特的特點。只有不斷學習,我們也才能掌握這些最新科技產(chǎn)品以豐富我們的教學活動,收到意想不到的教育教學效果。

  再次、要不斷的苦練內(nèi)功,給教學增添新的活力。小學音樂課的內(nèi)容大部分都包含在了表演藝術(shù)之中,一個好的音樂教師約等于一個多面手的表演藝術(shù)家,音樂教師應該潛心學習,各種門類的表演藝術(shù),把教室的講臺當做表演藝術(shù)的舞臺,把學生當做觀眾,教師能否叫座,標志著一個教師的教學水平和能力的高下。而且,好的教師超過表演藝術(shù)家,因為是多面手,教材里的曲目都能表演,有的教師能演唱各種唱法,有個能演奏各種樂器,這真是教師的絕活,就是演員已不能勝任,所以說,對我們教師來說,那真是藝無止境,需要活到老學到老,音樂教師是一個值得我們一輩子去追求的職業(yè)。

  總之此次培訓雖然花費了我不少的時間和精力,但我認為是值得的。

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