【推薦】讀書倡議書五篇
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書倡議書5篇，歡迎大家分享。
讀書倡議書 篇1
古人說：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，凡有所學，皆成性格�！笔菚屛覀兛吹搅藟验煹臍v史，多彩的世界。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�，人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史，可想而知讀書是多么的重要啊！為了提高同學們的文化素養(yǎng)，所以我真誠的向大家發(fā)出倡議。
一、我希望學校開展圖書室或建立每周讀書日，讓同學們多讀書，愛讀書，讀好書。
二、開展圖書室，要制定好每周借書日。借書時，要在紀律委員那里記錄標注姓名、班級、所借書名和還書日期。每周讀書日可利用一節(jié)課時間，讓同學們一起閱讀。
三、同學們在讀書的時候可以用多種讀書方法：
1、摘抄法，讀書時可以把名詞名句摘抄下來。
2、品味法，讀書時慢慢的品，細細的嚼，仔細的品味語句中的奧秘。
3、疑問法，帶著疑問去讀書，并把疑問一個個解開。
四、終身讀書，我們要每天讀書，每天讀一部分。如果是上學期間，可以利用課間時間去讀。
五、讀用合一，我們讀書時學到的東西，要與生活中的言行結(jié)合，從而真正的.實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
六、讀寫結(jié)合，我們要把從書中學到的名言名句運用到寫作中，使我們的文章更加的優(yōu)秀。
大家行動起來吧！讓我們多讀書，好讀書，讀好書。讀書能使我們更加博學多才。希望大家能夠真正的做到終身讀書、讀用合一、讀寫結(jié)合，讓我們把中國文化傳遞下去。
倡議人：李俊輝
20xx年11月10日
讀書倡議書 篇2
親愛的家長朋友、老師、小朋友們：
您好!每年11月，是深圳的“全民讀書月”，旨在倡導全民讀書的生活方式。因此，結(jié)合深圳讀書月活動，20xx年11月1日，我園將啟動“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題的讀書活動。
活動目的：
1、倡導全民讀書的生活方式。
2、為了更多的家長和孩子一同感受濃濃的書香氛圍，促進幼兒閱讀習慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童繪本作品，引發(fā)對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀和講故事，讓幼兒在閱讀中快樂成長，并增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識!
活動時間：20xx年11月
活動對象：全體教職工、家長、幼兒
活動內(nèi)容及形式：
1.好書分享，豐富班級圖書，鼓勵孩子把家里的'好書帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據(jù)本班孩子年齡特點和孩子進行以優(yōu)秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩歌欣賞等形式進行分享活動。
2.爸爸媽媽進班講故事。
3.評選閱讀小明星(連續(xù)21天親子閱讀、自主閱讀，視頻或照片發(fā)朋友圈，)，即可獲得小禮品和閱讀明星獎牌一枚。老師進行統(tǒng)計，中途中斷者將視為放棄
4、書香家庭評選及要求：a、家里有藏書，有專為兒童提供的書籍書架或書柜。b、家長自己也以身作則，熱愛閱讀，認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀育兒書籍，每天有固定的時間一起親子閱讀。c、讀有所獲，分享讀書心得在班級群。d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項活動。
5. 讀書月活動展示、總結(jié)，親子繪本童話劇演出大賽、書香家庭閱讀展示。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?不能改變?nèi)松钠瘘c，但能改變?nèi)松慕K點!為了做更好的自己，也為了引領(lǐng)孩子將來有一個更豐滿更高貴的人生!讓我們一起“閱讀”吧!
愛心堡幼兒園20xx年10月30日
讀書倡議書 篇3
親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由天真的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的.好書。愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，學校誠摯地向同學們發(fā)出倡議：
一、在家長的指導下，在學校推薦的閱讀書單中，選擇自己喜歡的、有益的書籍。每位同學至少要讀兩本以上，以前買過的除外。
二、熱愛民族文化，堅定文化自信。積極誦讀經(jīng)典書目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為。
三、訂好讀書計劃，寫好心得體會。
最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨�。與書為友，其樂無窮！
讀書倡議書 篇4
人因為有思想而站立起來。
站起來的人并非都有思想。
古往今來，中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實踐中來，從讀書中來，從邊實踐、邊讀書的感悟中來。
不讀書的人，就沒有個性化的思想，
不讀書的人，就沒有個性化的靈魂。
作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的.心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領(lǐng)學生讀書;只有讀書，我們才能促進學生發(fā)展。
讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的精神財富;閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛讀書的人，知識不會老化，
善于讀書的人，才思不會枯竭。
留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而
迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。
讀文學，升華我們的情感;讀哲學，引發(fā)我們的睿智;讀歷史，觀照我們的現(xiàn)實;讀天文，讀地理，讀科技，我們便會認識整個世界，看清腳下的位置，應(yīng)該向哪里走去……
做一名人民教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。
熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，
熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。
每個教師都將成為一個閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理;閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話，與哲人交流，認識自己的使命與機遇。
每個教師都將爭做一個思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閱讀，為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機智。
做一個閱讀者，遠離浮躁與平庸，
做一個閱讀者，生命將更加精彩!
讀書倡議書 篇5
親愛的朋友們：
春回大地、滿鎮(zhèn)書香;快樂閱讀，詩意棲居。在第21個世界讀書日、第二個江蘇全民閱讀日到來之際，開展全民閱讀活動，對于豐富人民群眾精神文化生活，提升我鎮(zhèn)歷史文化底蘊具有重要的意義，也為我鎮(zhèn)建設(shè)實力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：
讀書吧，讓讀書成為一種生活習慣!開卷有益，學無止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣，在讀書中陶冶情操、提高素養(yǎng)，在讀書中開闊視野、增長才智，在讀書中感悟人生、提升境界，讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。
讀書吧，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)!家庭是社會最小的.細胞，是建設(shè)書香社會的基礎(chǔ)。我們倡議家庭成員每天抽出時間共享閱讀好時光，讓體驗好書、分享好書，成為家庭茶余飯后話題的新常態(tài)，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚，讓書香充溢每個家庭，促進精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。
讀書吧，讓讀書成為一種社會風尚!全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設(shè)書香社會人人有責。各單位各部門、各行各業(yè)都要行動起來，結(jié)合實際推進全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閱讀進家庭、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)等活動，讓閱讀之風吹遍富安的每一個角落。
讀書吧，我們在書中探尋知識就是力量的真理，徜徉于書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的意境。讀書吧，我們倡導讀書，去豐富自己，去壯大自己，以堅不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設(shè)強富美高的新富安而做出更大貢獻!
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