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幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化教師培訓(xùn)方案范文
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化教師培訓(xùn)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化教師培訓(xùn)方案1
為全面貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《甘肅省教育廳關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，使《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在我校師生中廣為知曉，提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化過(guò)程中更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用，充分發(fā)揮教育教學(xué)在語(yǔ)言文字工作中的主導(dǎo)作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
辦公室主任：
成 員：
二、時(shí)間安排
第一階段：動(dòng)員部署
第二階段：活動(dòng)實(shí)施
第三階段：自查評(píng)估
第四階段：總結(jié)與表彰
第五階段：迎接教育局檢查評(píng)估
三、具體措施
�。ㄒ唬┐罅ν茝V普通話�！捌胀ㄔ捠切@語(yǔ)言，教學(xué)語(yǔ)言。”為此，必須做好以下工作：
1、抓好組織管理
�、僭谡Z(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立以“領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，教師為軸心，幼兒為基礎(chǔ)”的“三級(jí)”語(yǔ)言文字規(guī)范化組織體系，并在此基礎(chǔ)上形成“行政領(lǐng)導(dǎo)——班主任——幼兒”一條龍的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。
②在各班設(shè)一名“普通話推廣普及員”。
2、營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度。
�、倮眯麄鳈�、班會(huì)、板報(bào)、廣播等形式和途徑進(jìn)行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳。
�、谥匾曂破罩芄ぷ�，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
�、劾孟冗M(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上建立專欄，使語(yǔ)言規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開化，增強(qiáng)師幼“推普”、“推規(guī)”的意識(shí)。
④在校園醒目位置設(shè)置“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”等永久性標(biāo)語(yǔ)牌。
�、輰W(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、自編教材、講義、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、櫥窗、墻報(bào)等使用的漢字以及教師教案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、政治、業(yè)務(wù)筆記書寫等都要符合規(guī)范要求，要成為文字規(guī)范的標(biāo)本。
⑥將“雙推”活動(dòng)滲透到每個(gè)班級(jí)，規(guī)范班級(jí)的'宣傳布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境。
3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
①把提高師生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中，將用語(yǔ)用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過(guò)程之中。
�、趫�(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)和幼兒評(píng)優(yōu)的重要條件，作為聘任教師必備的資格條件之一。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。
�、賹W(xué)校定期安排骨干教師參加培訓(xùn)，再由他們對(duì)其他教師的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力進(jìn)行校本培訓(xùn)。
�、谌握n教師特別注意要在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)幼兒普通話水平的培訓(xùn)，應(yīng)要求學(xué)生在課堂上發(fā)言、回答問(wèn)題時(shí)使用普通話。
5、多層次、多方位、多形式開展各種活動(dòng)，為師生使用普通話創(chuàng)造良好環(huán)境。
�、賹�(duì)教師定期舉辦講座、培訓(xùn)、測(cè)試，組織教師參加朗誦、演講、競(jìng)賽、師生聯(lián)誼活動(dòng)，不斷提高教師普通話水平；
�、诎l(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校內(nèi)各類大型活動(dòng)的節(jié)目主持人，提高節(jié)目主持人使用普通話的水平，增強(qiáng)其示范性；
�、郯哑胀ㄔ捰�(xùn)練列入校園廣播內(nèi)容，宣傳講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關(guān)使用普通話的小常識(shí)、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行普通話朗讀示范；
�、芙M織學(xué)幼兒泛開展朗讀、演講、文藝等活動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒使用普通話的水平。
⑤學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、幼兒的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、幼兒之間的各種交流溝通，全部使用普通話。
�、尥ㄟ^(guò)教師和幼兒向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。
（二）大力推行規(guī)范漢字
推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對(duì)正確傳承漢字文化和實(shí)現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表達(dá)中都要使用規(guī)范漢字。
1、要求全體教師生工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等，都要執(zhí)行《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》、《簡(jiǎn)化字總表》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《漢語(yǔ)拼音方案》和《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》，不寫繁體字、異體字，減少錯(cuò)別字。
2、要求教師教案、課后反思、隨筆、各類筆記都要使用規(guī)范漢字；學(xué)校牌匾、印章、公文、標(biāo)語(yǔ)、指示牌、板報(bào)、校報(bào)、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范漢字。
3、禁止使用不規(guī)范字和繁體字（教學(xué)需要除外）（如已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形；已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡(jiǎn)化方案（草案）》中的簡(jiǎn)化字；生造的簡(jiǎn)體字；錯(cuò)別字等）。凈化環(huán)境，規(guī)范校內(nèi)用字。全面檢查全校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（備課）及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。
�。ㄈ┱J(rèn)真準(zhǔn)備，迎接達(dá)標(biāo)評(píng)估
為確保評(píng)估順利通過(guò)，根據(jù)《甘肅省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》，學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員應(yīng)按照方案要求，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，努力推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
1、營(yíng)造宣傳氛圍。辦公室負(fù)責(zé)制作、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)計(jì)學(xué)校網(wǎng)站的語(yǔ)言文字工作專欄內(nèi)容；年級(jí)組、教研組、負(fù)責(zé)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“講普通話，寫規(guī)范字”的強(qiáng)勢(shì)宣傳氛圍。
2、要多層次、多方位，開展各種活動(dòng)。在教師中組織各類書法比賽、朗誦會(huì)、演講賽等活動(dòng)；通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)掀起“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的熱潮。
3、建立健全檔案資料。由辦公室牽頭，將學(xué)校關(guān)于語(yǔ)言文字工作的方案、計(jì)劃、活動(dòng)記錄以及總結(jié)材料，各處室組的各種活動(dòng)資料，教師普通話培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督等資料，廣泛收集，分類整理存檔。
4、做好自評(píng)工作。各部門要逐條對(duì)照檢查我校語(yǔ)言文字相關(guān)工作的達(dá)標(biāo)情況，對(duì)尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，要及時(shí)糾正、完善，并按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)寫出自評(píng)報(bào)告。
5、要從校園環(huán)境、教育教學(xué)、師生要求等方面出發(fā)，制定校園語(yǔ)言文字宣傳、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等一系列有利于推進(jìn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的制度。
�。ㄋ模�、總體要求
1、落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)。創(chuàng)建工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng)、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。
2、制定計(jì)劃，狠抓落實(shí)。各處室、各教研組要采取有效的措施，確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校將定期檢查、評(píng)估各處室工作的完成情況。
幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化教師培訓(xùn)方案2
第一章 指導(dǎo)思想 根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和教體局語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，結(jié)合我園具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，進(jìn)一步抓好普通話的推廣活動(dòng)，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和幼兒園的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái)，更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務(wù)，特制定本制度。
第二章 組織與網(wǎng)絡(luò) 一、成立幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組由園任組長(zhǎng)，又副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)為組員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組中由團(tuán)支書擔(dān)任語(yǔ)言文字工作聯(lián)絡(luò)人和專管員。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
一、語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、貫徹落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)幼兒園“創(chuàng)建迎檢”的整體工作，管理幼兒園通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用。制定幼兒園語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃、年度計(jì)劃、推普周活動(dòng)計(jì)劃。
2、制定各級(jí)目標(biāo)，實(shí)行分級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年級(jí)組語(yǔ)言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。
4、指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作。
5、布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動(dòng)。
6、強(qiáng)化校園用語(yǔ)，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語(yǔ)。
7、做好幼兒園年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)、推普周活動(dòng)總結(jié)、表彰工作。
8、做好幼兒園網(wǎng)站語(yǔ)言文字的欄目。
二、語(yǔ)言文字工作專管人員職責(zé)
1、宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，提高師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。切實(shí)采取形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)班級(jí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理。
2、對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行推薦表?yè)P(yáng)。
3、督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。
4、認(rèn)真組織積極開展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)。
5、積極完成幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的`各項(xiàng)工作。
6、做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。
三、各年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)
1、落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。認(rèn)真組織積極開展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)。
2、組織好年段和班級(jí)語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、監(jiān)督執(zhí)行校園文明語(yǔ)言的實(shí)施。
4、組織安排年段、班級(jí)的各項(xiàng)普通話比賽活動(dòng)。
5、及時(shí)向上級(jí)反映班級(jí)語(yǔ)言文字工作中的問(wèn)題
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