演練工作總結(jié)（通用18篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的演練工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
演練工作總結(jié) 篇1
為貫徹落實(shí)教育局“119消防教育周”精神，進(jìn)一步普及消防安全知識，提升廣大師生消防安全素質(zhì)和緊急應(yīng)對能力，20xx年11月10日上午，x幼兒園組織開展了一次全園突發(fā)性的消防應(yīng)急疏散演練活動。
上午10：10分，全體師生正在開展各種常態(tài)化活動，隨著緊張的警報聲在校園里突然響起，安全防護(hù)疏導(dǎo)人員急忙放下手中的一切工作到各自防護(hù)點(diǎn)各就各位，老師們立馬停止一切活動，集中幼兒，穩(wěn)定情緒，取出盥洗室濕毛巾，組織幼兒捂住口鼻，彎腰行走，迅速、有序地按規(guī)定路線向兩個校門口撤離疏散，此次突發(fā)性的消防應(yīng)急疏散演練，從警報聲響起到清點(diǎn)人數(shù)、上報，用時2：55秒，演練非常成功。
本次突發(fā)性消防應(yīng)急疏散演練的成功開展，有效提高了xx幼兒園師生消防安全意識和緊急應(yīng)對能力，夯實(shí)了火災(zāi)防控基礎(chǔ)，維護(hù)了安全形勢穩(wěn)定，同時更確定了秀幼疏散逃生路線的正確性和適宜性。
演練工作總結(jié) 篇2
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下，于20xx年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任對此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對演習(xí)的成功感到滿意，對加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理、總經(jīng)理助理等人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚(yáng)!
通過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，達(dá)到了預(yù)期的效果，演習(xí)活動獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點(diǎn)：一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失。
演練工作總結(jié) 篇3
為有效提高我院急診急救能力，扎實(shí)開展急診急救工作，向患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的急診服務(wù)，根據(jù)《三級中醫(yī)醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)》要求，我院于20xx年7月24日下午4時組織開展了“特大交通事故醫(yī)療救援演練”，急診科、普外科、骨傷科、麻醉手術(shù)室、檢驗(yàn)科、影像科、輸血科、保衛(wèi)科等部門50余人積極參與。市中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)科雷海春科長、院前急救科平虎副主任應(yīng)邀前來進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)和點(diǎn)評，演練結(jié)束后，全體參加演練人員在18樓會議室，就演練情況座談分析。
一、基本情況：
20xx年7月24日（周三）下午16:00時,我院接到急救中心派診任務(wù)，橋南廣場公路發(fā)生一起汽車追尾事故，事故導(dǎo)致現(xiàn)場1人重傷危重傷員(開放性氣胸、腸外漏、內(nèi)出血)、1人(左脛骨開放性骨折),3人輕傷（右側(cè)腕關(guān)節(jié)軟組織挫傷、頭皮血腫、顏面處血腫、左上肢軟組織挫傷、面部皮膚擦傷）,急診科立即派醫(yī)務(wù)人員前往救治，并按照程序向醫(yī)院醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了匯報，醫(yī)務(wù)科報告院領(lǐng)導(dǎo)后，及時啟動突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案，后在醫(yī)院統(tǒng)一組織安排下，全面完成了預(yù)先設(shè)計(jì)的演練方案。
二、演練中的亮點(diǎn)：
1、急診科接電話后沉著冷靜，詢問清晰；
2、出車及時，接電話后2分鐘內(nèi)及時發(fā)車；
3、突發(fā)重大事件上報流程規(guī)范；
4、到達(dá)現(xiàn)場后能按照傷情輕重進(jìn)行標(biāo)識；
5、普外科和骨傷科會診均為主治醫(yī)師，會診及時，發(fā)出會診后最長在8分鐘內(nèi)均到達(dá)急診科。
6、檢驗(yàn)科和影像科都能及時上報危急值。
三、演練中的不足和有待進(jìn)一步完善內(nèi)容:
1、院前搶救中，第一批醫(yī)護(hù)人員在對危重患者識別后為及時進(jìn)行處置（如輸液、傷口緊急處理等），優(yōu)先轉(zhuǎn)運(yùn)。
2、受傷現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員處置分工不明確，3名醫(yī)護(hù)人員同時走訪5名患者，導(dǎo)致危重患者救治不及時，時間浪費(fèi)。
3、口頭醫(yī)囑執(zhí)行不到位，護(hù)士未復(fù)述醫(yī)生下達(dá)的口頭醫(yī)囑，就直接執(zhí)行。
4、脛骨骨折患者固定的夾板過短，未按規(guī)范固定骨折部位上下各一個關(guān)節(jié)；搬運(yùn)患者不規(guī)范（現(xiàn)場搬運(yùn)和檢查時搬運(yùn)）未，影像科應(yīng)對開放性損傷做好二次污染的預(yù)防。注意到細(xì)節(jié)問題。在分區(qū)時應(yīng)屬于黃區(qū)，但患者直接進(jìn)入紅區(qū)。
5、急診科應(yīng)在處理患者時，先完善檢查再要求會診；另外提高醫(yī)生閱片識片的能力，及時發(fā)現(xiàn)問題及時應(yīng)對；急診陪檢醫(yī)師在發(fā)現(xiàn)需要急診手術(shù)時，未通知會診醫(yī)師，直接將患者推入手術(shù)室。
6、分診過程中，醫(yī)師應(yīng)有主導(dǎo)權(quán)，有序分工現(xiàn)場其他醫(yī)務(wù)人員協(xié)作救治，避免忙亂，導(dǎo)致藥箱和急救箱遺落在急救現(xiàn)場。
7、普外科醫(yī)師會診后應(yīng)及時匯報科主任，與手術(shù)室聯(lián)系，協(xié)調(diào)手術(shù)人員并通知手術(shù)室。此次演練中，手術(shù)室工作人員不知道何時安排手術(shù)。
8、門診醫(yī)技綠色通道尚不夠熟悉，急診患者入院流程尚待進(jìn)一步規(guī)范。
9、檢驗(yàn)申請單不規(guī)范，無患者年齡、科別等，輸血申請單無“緊急”“手術(shù)”“備血”等參考內(nèi)容，輸血指征未填寫，無審核人員簽字。
10、首診負(fù)責(zé)制落實(shí)尚不到位，危重患者交接時，醫(yī)生之間應(yīng)詳細(xì)交接內(nèi)容，而不是接診醫(yī)師再反復(fù)詢問患者已經(jīng)交接過的內(nèi)容，延誤救治時間；交接單填寫不完整。
11、急診科危急值報告流程有待加強(qiáng)，檢驗(yàn)科報告危急值后未及時回讀就掛斷電話，等再次被要求回讀時，登記數(shù)值仍然是錯誤的。影像科危急值報告流程不熟悉。
12、手術(shù)患者意識尚存，各項(xiàng)知情同意書應(yīng)由本人簽字，而非醫(yī)務(wù)科或總值班。
13、救護(hù)車物品柜內(nèi)容與標(biāo)簽不符；另一輛救護(hù)車物品柜鎖死，且無鑰匙。
14、保衛(wèi)科未派人員現(xiàn)場維護(hù)秩序。
四、演練經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、各項(xiàng)制度流程尚不夠熟悉，如首診負(fù)責(zé)制、危急值、臨床用血審核制度、醫(yī)囑制度、綠色通道等。有待加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)日常檢查。
2、進(jìn)一步提升急診專業(yè)救治能力，如骨折固定方法、腸外漏簡單處理、搬運(yùn)特殊患者注意事項(xiàng)、正確閱片等，提高患者救治成功率和患者滿意度。
3、應(yīng)將應(yīng)急演練常態(tài)化，提高醫(yī)護(hù)人員對危重患者的救治能力，避免現(xiàn)場慌亂。加強(qiáng)各科室、各環(huán)節(jié)之間配合、磨合，改善救治通道的流暢性，提高救治效率。
演練工作總結(jié) 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在緊急疏散演練活動正式開始，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。并宣布緊急疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演習(xí)結(jié)束后，姚校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：少數(shù)學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
演練工作總結(jié) 篇5
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范應(yīng)急預(yù)案演練工作的通知》的通知要求，團(tuán)區(qū)委高度重視應(yīng)急演練工作，認(rèn)真制定應(yīng)急演練預(yù)案并組織團(tuán)區(qū)委全體機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行應(yīng)急演練訓(xùn)練;宣傳引導(dǎo)我區(qū)青年提高安全意識和應(yīng)急處置能力。下面就應(yīng)急演練情況做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立應(yīng)急演練專項(xiàng)小組。
為抓好應(yīng)急演練工作，團(tuán)區(qū)委成立應(yīng)急演練工作小組，組織開展應(yīng)急演練各項(xiàng)工作。
二、結(jié)合實(shí)際，完善應(yīng)急演練預(yù)案。
《團(tuán)市中區(qū)委應(yīng)急演練預(yù)案》加強(qiáng)事故預(yù)防以及避險、自救、互救和應(yīng)急處置知識的培訓(xùn)，努力提高應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急安全事故的能力，將應(yīng)急預(yù)案綜合實(shí)戰(zhàn)演練，將預(yù)案中的職責(zé)通過演練落實(shí)到實(shí)處。
三、扎實(shí)開展應(yīng)急演練工作，全員積極參與。
團(tuán)區(qū)委結(jié)合工作實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開展形式多樣的應(yīng)急演練宣傳活動。在社區(qū)志愿服務(wù)站，組織200余名青少年開展消防安全知識講座、模擬火災(zāi)逃生演練;利用寒暑假，為在校青少年開展防溺水等安全常識培訓(xùn)，300余次。同時，團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)也開展日常應(yīng)急演練。通過本次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防觀念和安全意識，提高了團(tuán)區(qū)委處置突發(fā)安全事件能力和應(yīng)急管理水平。
演練工作總結(jié) 篇6
為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校20xx年6月29日下午，各班在下午課間操時間，按照不定時的防震逃生演練方案突然拉響警報，班主任聽到警報迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場。
防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓箜懫�、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動總結(jié)。
防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場。
這次安全防范演習(xí)，全校師生齊動員，教師準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。
但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個別教師逃離動作慢�，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
1、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費(fèi)時間比較多，共用時3′45′。
4、當(dāng)?shù)卣饋砼R來不及逃身時室內(nèi)躲避基本上在來時的指導(dǎo)下能夠迅速躲避。此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時間完成。
5、存在的問題：
�。�1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
（2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。從總體來講，本次演練效果較好，達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
演練工作總結(jié) 篇7
根據(jù)中心校會議要求為指針，結(jié)合我校實(shí)際，為確保我校師生在校期間的人身安全，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，我校于五月組織全體教師及學(xué)生進(jìn)行了防火災(zāi)等安全逃生演練，特作如下工作總結(jié)：
1、各年級的學(xué)生能按學(xué)校及老師要求進(jìn)行演練活動，特別是中低年級的學(xué)生能認(rèn)真聽從老師的指揮，做到了遇到險情有條不紊的進(jìn)行撤離，初步培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮意識和安全逃生自救意識。
2、在逃生自救演練時，中高年級學(xué)生能認(rèn)真聽取老師講解防地震、防火及防自然災(zāi)害時如何保護(hù)自己、被困后如何維持生命保存體力的知識，然后利用所學(xué)知識進(jìn)行模擬火災(zāi)及發(fā)生自然災(zāi)害時安全自救的實(shí)際操作，這樣有利于學(xué)生熟悉在各種災(zāi)害環(huán)境下自救逃生的技能，提高了學(xué)生的安全自救意識。
3、在演練過程中，各位教師能積極配合，做到了演練過程中學(xué)生秩序良好，保證了安全逃生演練的順利進(jìn)行。
總之，讓學(xué)生做到樹立正確的安全逃生意識和自救自護(hù)能力是我校安全工作的重中之重。以后，我校會逐步增加防各種災(zāi)害的安全逃生演練的次數(shù)和質(zhì)量，真正把培養(yǎng)學(xué)生安全逃生意識和自救自護(hù)能力落到實(shí)處。
演練工作總結(jié) 篇8
葉塘水電站因汛期將至，為保葉塘水電站安全渡汛防范于事故于突發(fā)，決定舉行一次防洪演練活動，并制定了演練大綱，為開展好這次防汛演練活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5月8日在葉塘水電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應(yīng)急演練活動，現(xiàn)將現(xiàn)演練活動中的主要開展情況，總結(jié)如下：
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位
為確保這次防汛演練活動的正常進(jìn)行，全面完成公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)防汛演練任務(wù)，根據(jù)本項(xiàng)目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以站長余國洋為組長的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子，并組成了4個職能小組，按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了演習(xí)前學(xué)習(xí)和講解，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
二、各職能組堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，保證了防汛演練活動的正常進(jìn)行
各職能小組自防洪演練來到演練地點(diǎn)廠房大門卷閘門處開始，演練工作人員全部上崗到位，實(shí)行責(zé)任到組，科學(xué)分工，責(zé)任明確，各職能小組的工作職責(zé)的分配任務(wù)在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為這次防洪演練活動的勝利完美結(jié)束起到了決定性作用。
三、防洪演練的'幾點(diǎn)收獲
1、提高了對葉塘水電站防汛演練的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)演練、及防汛演練通過實(shí)際參與，我們更深刻地認(rèn)識到葉塘水電站運(yùn)行和防洪是一個整體。
2、檢驗(yàn)了我們的防洪預(yù)案和搶險方案。這次防洪演練設(shè)想不是非常全面，因此，我們的防洪預(yù)案的可操作性、指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防洪調(diào)度的靈活性和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑戰(zhàn)。
3、檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過洪水預(yù)報、設(shè)備搶險、通信信息、后勤保障等各項(xiàng)防汛工作的配合，提高了協(xié)同搶險能力。
4、檢驗(yàn)了我們的職工隊(duì)伍，全體演練人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的工作積極性和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)，是一個工作積極，態(tài)度端正，服從指揮的工作團(tuán)體。
四、演練工作中存在的問題
1、由于對這次演防汛演練講解不夠，部分人員崗位不是很明確。
2、由于部分演練人員是第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認(rèn)識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。
演練工作總結(jié) 篇9
為保證地震應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害。為了讓孩子們掌握逃生的本領(lǐng)和技能，根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排，我校于5月11日上午9時進(jìn)行了地震演練，通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的緊急避險和緊急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力�，F(xiàn)將地震演練工作總結(jié)如下：
一、為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動萬無一失。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組制定了“地震自救演練方案”。
為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明，并落實(shí)責(zé)任到人。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、5月11日上午，全體教師各就各位。演練分兩個階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┚o急避險階段，時間大約5分鐘。信號員發(fā)出信號（連續(xù)兩次短哨音），各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生在教室里下蹲、抱頸、就地避險到三角安全區(qū)域如課桌、墻角等地方，糾正學(xué)生不正確的姿勢，指導(dǎo)學(xué)生尋求安全三角區(qū)域。（二）緊急疏散階段（連續(xù)長哨音）。教育學(xué)生，聽到宣布險情發(fā)生后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起或抱頭滾到一邊再站起來逃離危險。教師組織學(xué)生有秩序地迅速撤離，并充分發(fā)揮班干部的作用。到達(dá)目的地后，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，匯報。
（三）最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并消除學(xué)生的恐怖心理，防治以訛傳訛。宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生就本班參加這次演練的活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，找出收獲，找出不足，以便在以后的演練中做得更好。
四、這次演練活動，按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。
通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。人有改造自然的能力，但必須尊重它的自然規(guī)律。在災(zāi)難面前，我們不能一味地回避，更應(yīng)思考解決問題的最佳方法和途徑，地震應(yīng)急演練就是一把避開災(zāi)難通往平安的鑰匙，我們要正確使用并熟練運(yùn)用好這把鑰匙。
演練工作總結(jié) 篇10
根據(jù)上級文件要求，6月15日上午10點(diǎn)30分，木斯鄉(xiāng)政府舉行了模擬地震應(yīng)急演練。地震應(yīng)急演練在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排部署下，取得了圓滿成功。
一、鄉(xiāng)黨委政府高度重視，演練活動組織有力。
鄉(xiāng)黨委政府把做好地震應(yīng)急演練作為愛民利民的大事來抓，從方案的策劃、部門人員的調(diào)配、演練現(xiàn)場的指揮，主要領(lǐng)導(dǎo)都親自抓，確保了演練活動落到實(shí)處。
二、籌劃縝密，演練方案切實(shí)可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、各指揮部工作職責(zé)、各部門的任務(wù)都作了具體的說明，使參演的干部和各部門單位對這次演練的具體操作程序、各自工作職責(zé)都做到心中有數(shù)，在災(zāi)害來臨時能有條不紊、忙而不亂，確保演練活動按方案順利進(jìn)行。
三、部門協(xié)作，演練效果良好。
地震演練信號發(fā)出后，鄉(xiāng)干部反應(yīng)迅速，按照總指揮部和各職能組的安排部署，立即行動起來，各司其職，確保演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。
四、認(rèn)真開展自救互救。
在地震發(fā)生后，救援行動應(yīng)首先在干部中開展自救互救，外界救援的到達(dá)必然有一個過程，組織干部在震后第一時間就是開展自救互救，沒有依賴和等待的思想，在最短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自身脫離險境，并盡力幫助其他人員脫險，基層組織有序地組織幸存的青壯年開展互救。
通過這次演練反映出我鄉(xiāng)地震應(yīng)急指揮部有很高的應(yīng)變能力和實(shí)戰(zhàn)指揮能力，提高了相關(guān)部門的參戰(zhàn)能力和協(xié)同作戰(zhàn)的能力，加強(qiáng)了社會公眾避震自救的能力。
五、今后防震減災(zāi)工作的思路
一是加強(qiáng)宣傳教育，解決干部遭遇地震災(zāi)害時怎么辦的問題。地震災(zāi)害不可預(yù)見，也不可抗拒，基層組織首先要加強(qiáng)地震知識的宣傳，提高廣大干部防震水平，發(fā)現(xiàn)地震預(yù)兆時要及時反映上報，發(fā)生地震后要清楚到什么地方避險，接受救安置幫助；其次是要普及自救互救知識，在發(fā)生地震后，第一時間進(jìn)行自救，并盡力幫助其他遇險的干部，脫險后要注意二次災(zāi)害的發(fā)生；第三是青壯年要樹立救人第一的觀念，及時自發(fā)開展對受困人員的救援行動。二是進(jìn)一步完善地震應(yīng)急機(jī)制，解決干部在發(fā)生地震災(zāi)害是怎么干的問題。地震發(fā)生后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地震應(yīng)急預(yù)案自行啟動，基層干部首先要以最快的速度向預(yù)定集結(jié)地集中，履行自己的崗位職責(zé)；其次最先到達(dá)集結(jié)地的干部要主動擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任，對災(zāi)情進(jìn)行初步評估后安排專人迅速上報，同時安排到達(dá)崗位干部趕赴各村立即組織救援，對學(xué)校等重點(diǎn)部位要加強(qiáng)救援力量；第三是做好與外界救援隊(duì)伍的聯(lián)絡(luò)對接，利用外界的增援，最大限度地?fù)尵缺焕罕�；第四是做好�?zāi)情統(tǒng)計(jì)上報、災(zāi)民安置和救災(zāi)物資的接收與發(fā)放，公布受災(zāi)情況，確保災(zāi)民情緒穩(wěn)定；第五是組織應(yīng)急民兵配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)災(zāi)區(qū)秩序，保持社會穩(wěn)定。
演練工作總結(jié) 篇11
為認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援措施，及時有效地處理和控制各類事故，最大程度的避免和減少經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，保護(hù)員工和企業(yè)資產(chǎn)的安全，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)，在機(jī)械制配專業(yè)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，組織進(jìn)行了“觸電應(yīng)急救援演練和三氣管道泄露應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升專業(yè)公司安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，對此次救援演練活動進(jìn)行了全面的總結(jié)。
一、演練工作的基本情況和特點(diǎn)
這次演練是機(jī)械制配專業(yè)公司一次重要活動，起點(diǎn)高、要求高。從這次演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點(diǎn)：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，啟動快速
專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)對本次演練活動非常重視，分派專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)演練工作。同時，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，成立了以總經(jīng)理、總支書記為組長，安全副總經(jīng)理為副組長，專業(yè)公司《應(yīng)急救援預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
（二）體現(xiàn)特色，提高準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)
為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個字上下功夫�！皠�(chuàng)新”就是演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉�、�?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。
二、演練的實(shí)施
（一）模擬三氣管道泄漏應(yīng)急救援預(yù)案
20xx年9月9日下午2時30分，專業(yè)公司接到員工丙烷管道泄漏的報告，指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織，離泄漏點(diǎn)最近的員工立即通知正在施工的班組員工撤離現(xiàn)場，疏散人群并消滅火源。班組長迅速派人關(guān)閉丙烷管道總閥門，同時拉起警戒線，開啟壓縮空氣，增大泄漏點(diǎn)區(qū)域的空氣流動，使泄漏氣體盡快疏散，并通知維修組立即趕赴泄漏點(diǎn)進(jìn)行搶修。
（二）模擬觸電應(yīng)急救援預(yù)案
20xx年9月9日下午3時30分，專業(yè)公司接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場1名員工在工作中焊機(jī)出現(xiàn)異常進(jìn)行檢查時導(dǎo)致觸電，幸好漏電開關(guān)及時跳閘。指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織，由電工關(guān)閉區(qū)域電源總開關(guān)，班組長撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。3時45分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練區(qū)域，由班組長簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上，將受傷人員平躺在地面進(jìn)行人工呼吸，后由模擬“120”急救車載傷者離開演練區(qū)域，去醫(yī)院救治。
三、取得的具體成效
這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：
�。ㄒ唬w現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念。這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多、參與人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。
�。ǘ⿲�(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了普通員工的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。
四、存在的不足
本次應(yīng)急救援演練畢竟是一次模擬式的，參演人員有充分的思想準(zhǔn)備，與實(shí)際事故的應(yīng)急救援有一定的區(qū)別，所以，我們還要進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)，找出不足，增強(qiáng)真實(shí)性，一旦發(fā)生事故，能夠及時有效控制，成功救援。我們機(jī)械制配專業(yè)公司全體員工有信心在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，完善安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體制機(jī)制，加強(qiáng)安全生產(chǎn)，堅(jiān)決遏止安全生產(chǎn)事故，為公司安全生產(chǎn)工作做出更大的貢獻(xiàn)！
演練工作總結(jié) 篇12
5月12日是四川汶川大地震4周年紀(jì)念日，按照黃岡市地震局、教育局的部署，為提高我校師生在發(fā)生地震災(zāi)害時的逃生意識，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于20XX年5月12日上午8時舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震應(yīng)急和疏散演練活動。
5月11日晚上，徐正位校長組織召開了全校教職工會議，專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。5月12日上午8時，全校師生按照《北流水小學(xué)防震演練方案》進(jìn)行防震演練活動。
首先按照學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組的工作安排，分別由各班班主任老師對學(xué)生講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求，同時各教學(xué)樓前、樓道口、臺階及疏散通道中間的引導(dǎo)教師都立即就位。當(dāng)警報響起，各班主任迅速組織學(xué)生按照疏散路線有序疏散，教學(xué)樓前及樓梯口安排的疏導(dǎo)員協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，防止學(xué)生相互推擠、踩踏和掉隊(duì)。學(xué)生全部疏散到操場后，按規(guī)定的場所以抱頭姿勢蹲下、等待。各班老師及時清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報告校長，并維護(hù)好本班學(xué)生秩序。本次活動分三個階段進(jìn)行：教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散演練、演練結(jié)束總結(jié)。整個演練用了4分鐘，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。
由于老師們指揮得力，此次演練同學(xué)們做到了不驚慌失措，不爭先恐后，有秩序地按逃生路線疏散到安全的地方。整個疏散過程安全、有序，演練取得了預(yù)期的效果。在整個演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。
通過這一演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，提高了學(xué)校師生的安全防范意識和面對地震災(zāi)害應(yīng)急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，同時也檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動的能力，為學(xué)校積累了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)，更使同學(xué)們懂得了自救的知識，感悟到生命的可貴。使全體師生普及了防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識和自救互救的技能，提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力。
我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
演練工作總結(jié) 篇13
為認(rèn)真落實(shí)火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災(zāi)安全隱患，限度減少損失，確�？萍紙@大樓財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強(qiáng)科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊(duì)、漢中門消防中隊(duì)、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達(dá)公司于20xx年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習(xí)。
在演習(xí)之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓�；馂�(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災(zāi)多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅�，往往忽視消防安全，所以造成冬季火�?zāi)及事故多損失傷亡大。)
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演xxx行了細(xì)致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習(xí)，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊(duì)消防車駛進(jìn)現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習(xí)正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達(dá)公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護(hù)，拐彎處貼有安全出口標(biāo)識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點(diǎn)燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防中隊(duì)中隊(duì)長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊(duì)長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進(jìn)行演示，剛開始員工們應(yīng)對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊(duì)長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習(xí)結(jié)束后，消防中隊(duì)中隊(duì)長對演xxx行了點(diǎn)評，對員工們用心參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動用心參與消防安全活動。這次演習(xí)我們也請了集團(tuán)公司保密處及工會的領(lǐng)導(dǎo)來參加，對我們的高層消防安全進(jìn)行工作指導(dǎo)，共計(jì)約有400人參加了此次演習(xí)，演習(xí)取得了圓滿成功。
透過這次的消防演習(xí)，我們感受到社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們透過參與，必須程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。員工們都認(rèn)為，這次演習(xí)很有必要，它將促進(jìn)科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習(xí)并構(gòu)成制度，以擴(kuò)大消防知識的覆蓋面。
演練工作總結(jié) 篇14
提高全員消防意識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力，且使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)。
一、取得的成績：
1、參與的人員安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。
2、演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故（警報）作出快速反應(yīng)，大部分救援小組（警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件的有一定的提高。
3、消防預(yù)警演練模擬培訓(xùn)，使現(xiàn)場投入演練，保衛(wèi)科全體指戰(zhàn)員熟悉了演練流程，做到心中有數(shù)，應(yīng)變能力得到了提升，基本達(dá)到了防火演練的目的。
二、還存在的不足：
1、少數(shù)參演人員消防安全意識不夠、責(zé)任心不夠，演練不夠認(rèn)真。
2、個別救援小組對本次演練行動緩慢，不夠嚴(yán)肅；救護(hù)組演練不夠到位；滅火組的演練不夠真實(shí)。整體演練有待提高。
三、下一步計(jì)劃：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練及保衛(wèi)工作的培訓(xùn)宣傳工作。
2、增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行力。
3、進(jìn)一步掌握正確性和正確的使用滅火器、室內(nèi)滅火栓的技能，在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化防火救火意識和實(shí)戰(zhàn)精神。
演練工作總結(jié) 篇15
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年x月x日周一晨會時間進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
演練工作總結(jié) 篇16
我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神，于20XX年9月25日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校代校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)開展了專項(xiàng)宣傳活動，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個樓梯撤離。
二、嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí)，胡東元校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
9月25日下午14：35，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到校園之后，就按做操順序排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后代校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
演練工作總結(jié) 篇17
為切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件尤其是食品安全問題的處置本事和水平，有效保障人民群眾消費(fèi)安全和社會穩(wěn)定。7月28日晚，我們開發(fā)區(qū)工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的具體程序、資料，組織開展了一次食品安全事故應(yīng)急演習(xí)演練行動，現(xiàn)將這次行動的有關(guān)情景總結(jié)報告如下：
一、演習(xí)背景：
這次演習(xí)演練以位于我區(qū)紅旗街13號的某建筑工地為背景，虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節(jié)來臨之際，為了表達(dá)對軍營生活的懷念，在幾個戰(zhàn)友的攛掇下，特安排工地事務(wù)長購買了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有20多名工人出現(xiàn)了不一樣程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀，其中7名嚴(yán)重者還被送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行治療，接到舉報后，開發(fā)區(qū)工商分局立即進(jìn)行情景核實(shí)，根據(jù)事件情景，迅速啟動《食品安全應(yīng)急預(yù)案》iv級應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處理。
二、演習(xí)過程：
7月28日午時6時30分，我局大部分工作人員已經(jīng)下班，僅有12315工作人員在值班，一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜：“是工商局12315嗎？我們是昌盛裝飾公司的建筑工人，我們那里有大約20多人吃完晚飯后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等現(xiàn)象，有7名較嚴(yán)重的已住進(jìn)了市人民醫(yī)院，你們12315能否趕快過來一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)感到問題嚴(yán)重，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室分別進(jìn)行了匯報，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組辦公室立即指令管轄該片的江淮工商所第一時間進(jìn)行現(xiàn)場核實(shí)并對現(xiàn)場初步采取必要措施，同時召集領(lǐng)導(dǎo)組成員進(jìn)行會議研究，在會議研究中，江淮工商所電話將現(xiàn)場核實(shí)的情景進(jìn)行了口頭匯報，根據(jù)事態(tài)發(fā)展情景，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即決定：
1、將有關(guān)情景上報市工商局、上報開發(fā)區(qū)管委會；
2、告知質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門；
3、啟動我局iv級食品安全應(yīng)急預(yù)案，立即集結(jié)全體應(yīng)急隊(duì)員，進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)。
接到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組的集結(jié)命令后，僅用了24分鐘，分局應(yīng)急隊(duì)員全體著裝，帶著必要的執(zhí)法證件、執(zhí)法文書、食品檢測箱等執(zhí)法工具就集結(jié)完畢，并在開發(fā)區(qū)大樓前與執(zhí)法專用車一齊列隊(duì)聽候指揮中心領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示。
市場科副科長李文煥帶第一小組進(jìn)行現(xiàn)場檢查，對有關(guān)物品進(jìn)行現(xiàn)場封存、抽樣取證，詢問有關(guān)當(dāng)事人，準(zhǔn)確掌握啤酒的進(jìn)貨渠道。
工商所副所長魯正田帶第二小組對啤酒的供貨商（太平煙酒批發(fā)部）進(jìn)行源頭追溯和控制。
當(dāng)?shù)诙〗M到達(dá)太平煙酒批發(fā)部后，經(jīng)仔細(xì)查對供貨商的進(jìn)銷貨臺帳和發(fā)票等手續(xù)，該批貨即沒有質(zhì)檢報告（合格證），也沒有進(jìn)貨發(fā)票，在事實(shí)面前供貨商不得不承認(rèn)，本月18日晚，一河南工具車?yán)?00件甲馬田啤酒來晉城試銷，如果愿意當(dāng)代理商，每件可按11、20元的價格給他，當(dāng)事人見有利可圖，就全收下了，并從枕頭下取出一個筆記本，上頭記著新市東街個體戶張三20件、李四30件、紅星街個體戶王五30件、太行路高六20件，庫房此刻還存有240件，執(zhí)法人員立即電話請求應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組指揮部支援。
第三、第四小組應(yīng)急隊(duì)員迅速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分，整個演習(xí)演練行動順利結(jié)束。
三、存在的問題及原因
經(jīng)過這次演習(xí)演練，使我們工商行政管理機(jī)關(guān)能夠在有效應(yīng)對突發(fā)公共事件時，逐步提高對流通領(lǐng)域重大食品安全事故的應(yīng)急反應(yīng)本事和處置水平，確保尤其是奧運(yùn)會期間一旦發(fā)生重大食品安全事故，我局能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費(fèi)者和人民群眾的生命安全和社會穩(wěn)定，但在演習(xí)演練中發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些問題和不足。主要表此刻：
�。ㄒ唬┡e報記錄不夠詳細(xì)。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人員沒有記錄接警的具體時間，只記錄了當(dāng)天的日期，沒有具體到幾時幾分；沒有記錄值班人員對舉報的處置情景；舉報人舉報資料，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有對舉報人進(jìn)一步核實(shí)事件發(fā)生的詳細(xì)情景。
分析：一是演習(xí)演練對于我們工商系統(tǒng)來說是一個新生事物，有關(guān)準(zhǔn)備工作不足；二是經(jīng)驗(yàn)不足，平時沒有養(yǎng)成簡要明了、準(zhǔn)確記錄的習(xí)慣；三是由于演習(xí)演練值班人員比較緊張，第一時間內(nèi)只想將舉報情景盡快向上一級匯報，沒來得及詳細(xì)詢問。
�。ǘ┈F(xiàn)場勘查和調(diào)查有待進(jìn)一步細(xì)化。比如我們設(shè)計(jì)“甲馬田”啤酒是導(dǎo)致食物中毒的主要原因，但在工地現(xiàn)場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關(guān)商品特征描述，生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家等沒有記錄；對司務(wù)長詢問，卻沒有問他本人為什么沒有中毒；在太平煙酒批發(fā)部檢查，財(cái)物清單空白處沒有劃掉，沒有編號，沒有送達(dá)通知書，現(xiàn)場封條沒有寫日期，立案審批表當(dāng)事人一欄也存在必須的瑕疵。
分析：細(xì)節(jié)決定成敗。盡管我們每一天都在同經(jīng)營著和商品打交道，但對待工作要更多一些職業(yè)上的眼光，在執(zhí)法程序、收集證據(jù)、填寫文書等細(xì)節(jié)上沉著應(yīng)對、不急不躁，盡量做到萬無一失。
�。ㄈ┰诩详�(duì)伍出發(fā)過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊(duì)伍列隊(duì)集合，有部分隊(duì)員立正還背著手，上車不緊湊，檢測箱放在地上沒人拎。
分析：演習(xí)演練在某種程度上來講具有表演的性質(zhì)，用整齊的隊(duì)形、高昂的士氣、快速的行動來顯示出應(yīng)急隊(duì)員的外在素質(zhì)，比如出發(fā)上車的過程中全部小跑步就更好了。
四、預(yù)案要完善素質(zhì)要提高
這次演習(xí)演練，使我們對應(yīng)急預(yù)案有了必須的認(rèn)識，積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，為應(yīng)對各種突發(fā)事件打下了基礎(chǔ)。分析總結(jié)這次演習(xí)演練行動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們認(rèn)為“沉著、快速、全面、細(xì)致、果斷”是應(yīng)急行動取得圓滿成功的前提。
一要沉著。突發(fā)事件重點(diǎn)是一個“急”字，最忌諱的是一個“慌”字，突發(fā)事件是在我們沒有預(yù)知預(yù)感的情景下發(fā)生的。一旦發(fā)生，是手忙腳亂還是胸有成竹，是束手無策還是沉著應(yīng)對，體現(xiàn)出我們工商人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次演習(xí)演練，我們是在多方運(yùn)籌，大家或多或少都明白最近要演習(xí)的情景下開始的，心理上有必須的準(zhǔn)備，尚沒有真正考驗(yàn)出我們的應(yīng)對水平。
二要快速。應(yīng)對突發(fā)事件是要突出一個“快”字，最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結(jié)、從出發(fā)到現(xiàn)場、從核實(shí)到反饋，步步緊逼，環(huán)環(huán)相扣，不能有絲毫怠慢。
三要全面。證據(jù)收集是要突出一個“全”字，最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集；事故發(fā)生時間、地點(diǎn)、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴(yán)重中毒或中毒要詳細(xì)記錄；法律文書、檢測設(shè)備、照相器材要全部攜帶，寧可帶著無用，不可用時沒有。
四要細(xì)致。查辦案件是要突出一個“細(xì)”字，最忌諱的是一個“粗”字。細(xì)節(jié)決定成敗。一個案件的成功與否，很大程度上看我們的證據(jù)是不是能經(jīng)得起考驗(yàn)，證據(jù)與證據(jù)能否構(gòu)成證據(jù)鏈。所以，對現(xiàn)場的有關(guān)人證、物證、書證盡量收集，有關(guān)現(xiàn)場特征要盡量詳細(xì)描述記錄，有關(guān)當(dāng)事人的每個細(xì)節(jié)都盡量詢問到。
五要果斷。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。盡管演習(xí)演練是模擬現(xiàn)場，但我們要假戲真做。指揮要果斷、行動要果斷、定性要果斷、處理要果斷。要表現(xiàn)出我們開發(fā)區(qū)執(zhí)法人員隊(duì)伍整齊，態(tài)度認(rèn)真，工作嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)法規(guī)范的整體素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
演練工作總結(jié) 篇18
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，結(jié)合我礦安全生產(chǎn)實(shí)際狀況，于2021年6月24日按照水災(zāi)應(yīng)急救援演練工作方案的演練步驟認(rèn)真的進(jìn)行了礦井水災(zāi)應(yīng)急救援演練，現(xiàn)將礦井水災(zāi)應(yīng)急救援演練的狀況報告如下：
一、應(yīng)急救援演練時光：
20xx年6月24日10：00—11：25分
二、發(fā)生事故地點(diǎn)：
主斜井南運(yùn)輸石門掘進(jìn)工作面。
三、水災(zāi)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組
組長：陳發(fā)明
副組長：劉洪祥
成員：陳文太、殷學(xué)富、馬偉
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由劉映海擔(dān)任。
四、救災(zāi)演練的實(shí)施狀況
1、本次演練擬設(shè)主斜井南運(yùn)輸石門掘進(jìn)工作面發(fā)生透水事故，演練時井下人員按避災(zāi)路線撤離。
2、本次救災(zāi)演練由礦長任總指揮，技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，辦公室主任協(xié)助指揮調(diào)度。
3、救災(zāi)演練時，井下所有人員全部進(jìn)行演練。
4、演練過程
10點(diǎn)00分，斜井南運(yùn)輸石門掘進(jìn)工作面，跟班領(lǐng)導(dǎo)楊順文向辦公室匯報井下發(fā)生透水事故。值班領(lǐng)導(dǎo)殷學(xué)富接到電話后，立即通知南運(yùn)輸石門掘進(jìn)人員、人行上山掘進(jìn)人員按水災(zāi)避災(zāi)路線撤人，同時迅速報告礦長。
10點(diǎn)01分，南運(yùn)輸石門掘進(jìn)人員、人行上山掘進(jìn)人員按水災(zāi)避災(zāi)路線開始撤離。
10點(diǎn)02分，陳發(fā)明接到匯報，立即通知技術(shù)負(fù)責(zé)人、等人，同時通知兼職救護(hù)隊(duì)隊(duì)員立即到調(diào)度室集合。
10點(diǎn)05分，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人陳文太、劉洪祥、劉映海、馬偉、楊林、等到達(dá)調(diào)度室，成立了救災(zāi)指揮部，并通知后勤人員（護(hù)礦隊(duì)、供應(yīng)科）�？傊笓]陳發(fā)明立即啟動透水事故應(yīng)急救援預(yù)案，總體指揮應(yīng)急救援工作。
10點(diǎn)08分，機(jī)電科長黃正忠切斷井下動力電源。
10點(diǎn)10分，根據(jù)透水事故應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部安排，兼職救護(hù)隊(duì)開始部署搶險救援工作。
10點(diǎn)11分，井口檢身員核實(shí)完井下人數(shù)，并上報應(yīng)急救援指揮部。
10點(diǎn)12分，兼職救護(hù)隊(duì)員到達(dá)井口，穿戴防護(hù)用品準(zhǔn)備下井搶險救援。
10點(diǎn)15分，治安保衛(wèi)隊(duì)相關(guān)警戒完成，維持礦區(qū)穩(wěn)定。
10點(diǎn)20分，井口檢身工清點(diǎn)遇險人數(shù)，南運(yùn)輸石門掘進(jìn)人員、人行上山掘進(jìn)工作面遇險人員已全部撤離至地面，并報告給指揮部。
11點(diǎn)25分，指揮部宣布救災(zāi)演練園滿結(jié)束。
五、救災(zāi)演練人員撤離狀況
1、人員撤離整齊、有序、迅速，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律，能夠正確的按照水災(zāi)的避災(zāi)路線撤離。
2、存在準(zhǔn)備不充分，服裝標(biāo)識不清問題。
六、救災(zāi)演練效果評價
1、礦領(lǐng)導(dǎo)能及時到達(dá)辦公室指揮救災(zāi)，演練中各科室、班組配合較好。救護(hù)隊(duì)員行動迅速，能較好地發(fā)揮救災(zāi)作用。
2、現(xiàn)場人員抗災(zāi)應(yīng)變潛力較強(qiáng)，熟悉避災(zāi)路線，行動統(tǒng)一。
七、總結(jié)
透過本次演練，使我礦全體干部員工進(jìn)一步提高了安全防范意識，“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題思想已深入人心，并在工作和生活中得到了很好的貫徹和加強(qiáng)，大大提高了礦井應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及搶險人員的安全意識和應(yīng)急潛力，對救護(hù)器具的使用方法的熟練程度、救援方法、應(yīng)急預(yù)案的啟動程序都有了進(jìn)一步的明確，基本到達(dá)了本次演練的目的。應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工抗災(zāi)應(yīng)變潛力，加強(qiáng)救護(hù)隊(duì)員培訓(xùn)，提高應(yīng)急救災(zāi)潛力。加強(qiáng)后勤保障工作，加強(qiáng)政治思想工作，提高政治思想覺悟。
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