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防溺水管理工作方案
學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在決定做某個項目時，我們就要有針對性的準備多份工作方案，寫工作方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的防溺水管理工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防溺水管理工作方案1
一、活動目的
1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
二、活動重點
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學難點
溺水時如何自救、急救
四、活動準備：
錄像
五、教學內容
1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的`只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
3、授課內容：
先向學生講幾點防溺水的知識要點：
(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
游泳安全事項要點：
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作，預防抽筋
做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水。
溺水自救和急救方法：
1、自救
萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
防溺水管理工作方案2
目前已進入夏季，學生溺水事故已進入易發(fā)期。為避免和減少學生溺水事件發(fā)生，切實保護好學生生命安全，特制訂我區(qū)2016年防溺水工作方案。
一、基本原則
堅持“屬地管理、分級負責”、“誰主管、誰負責”和“誰主辦、誰負責”的原則，落實“一崗雙責”，建立和完善政府、村（居）屬地負責、單位各司其職、社會齊抓共管的長效工作機制，堅決杜絕發(fā)生學生溺水事故。
二、工作要求
�。ㄒ唬└鞴軈^(qū)、村（居）要履行屬地管理責任，支部書記、村主任為村莊安全生產第一責任人，根據安全屬地管理的原則，確保區(qū)域水域安全。要對轄區(qū)內各類水域進行全面摸排，準確掌握本轄區(qū)內水域基本情況和管理單位（或責任人）情況，對存在隱患的，應及時整改，做好巡查和整改的詳細情況記錄，做到一域一檔，并及時上報區(qū)聯席會議辦公室。要完善水域安全設施、安全警示標志（標語），配備專職看護人員，加強現場管理。要建立“兩支隊伍”，做到水域“守護”和“巡邏”同時跟進：一是涉及防溺水水域的村（居）要建立水域守護隊伍，對水深超過0.5米的重點水域每天至少安排一名專人守護，及時阻止學生在水域周圍逗留玩�；蛴斡�，并檢查“防溺水警示牌”是否破損、被拔掉或未安裝的情況，遇有問題要迅速整改到位；二是建立專門的志愿者水域巡邏隊伍，可動員村（居）黨員干部及覺悟較高的群眾自愿報名做志愿者。要利用廣播、板報、標語、明白紙等形式宣傳學生防溺水的安全知識。教育引導家長增強安全風險意識，認真履行未成年人“法定監(jiān)護人”的主體責任和法定義務。各村（居）要對轄區(qū)內的機井、大口井逐一進行排查檢查，無井蓋的及時加裝井蓋，不能加蓋井蓋的安排專人看護，并設立警示標志。各村（居）于6月15日前將《平度經濟開發(fā)區(qū)水域基本情況統(tǒng)計表》（附件1）及《學生防溺水責任書》填寫完整報區(qū)聯席會議辦公室。
�。ǘ└鲗W校要建立學生防溺水工作網絡體系，成立以校長為第一責任人的學生防溺水工作領導小組，明確各部門、各崗位職責，校長要與班主任、教師簽訂學生防溺水教育責任書，將學生防溺水教育責任分解到每一位老師，真正做到一級抓一級，層層抓落實。要將學生防溺水教育納入安全教育課程計劃，針對學生生理、心理特點，通過主題班會、宣傳欄、專題報告、案例警示等方式，深入開展以“珍愛生命、遠離危險”為主題的預防溺水專題教育。有條件的學校要積極開設游泳課程，提高學生自我防護意識和緊急避險能力。要通過致家長的一封信、召開家長會、開展家訪活動以及網絡、手機短信等形式，提醒并指導學生家長做好子女的安全監(jiān)護，增強家長特別是外出務工學生家長的安全意識和監(jiān)護責任意識，督促家長密切配合學校工作，切實履行監(jiān)護責任，共同做好雙休日、節(jié)假日期間學生的安全工作。
（三）土地建設局負責建筑工程內深基坑的安全監(jiān)督管理，督促施工單位對在建建筑工程內的深基坑、溝槽、水池等采取安全防護措施，并設立安全警示牌，督促責任單位安排專人值守。
�。ㄋ模┡沙鏊e極配合開展學生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接出警及警力調度，第一時間趕赴現場配合施救，維護好現場治安秩序。會同相關單位及時控制事故肇事人，做好涉案事故的`調查取證工作。
�。ㄎ澹﹪临Y源所負責督導做好礦山、礦坑等水域防溺水安全的宣傳、警示及隱患排查整改工作。
�。┦姓芾硖庁撠煂λ蛑苓叞踩九疲ň緲酥荆┑脑O立及維護，如有缺失或損壞，及時進行修補。
（七）衛(wèi)生院要組織好對溺水學生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。
（八）安監(jiān)辦要督促各村（居）、各相關單位建立學生防溺水工作制度，落實學生防溺水工作措施和學生防溺水工作責任制，參與學生溺水事故調查和責任追究，將學生防溺水工作納入年度安全生產目標考核。
�。ň牛┢渌嘘P單位要根據職責要求，認真梳理，確保學生防溺水各項工作措施落實到位。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀M織領導。建立以管委分管領導為總召集人、由應急辦、各管區(qū)、各學校、土地建設局、派出所、衛(wèi)生院、國土資源所、市政管理處、安監(jiān)辦等單位組成的開發(fā)區(qū)學生防溺水工作聯席會議機構，聯席會議辦公室設在安監(jiān)辦。聯席會議要定期召開，通報各單位工作開展情況和動態(tài)信息，研究學生防溺水工作的具體措施，形成聯防聯動機制。
�。ǘ┘訌娭攸c時期的管理。每年6月、7月、8月、9月，是學生溺水事故高發(fā)時期。安監(jiān)辦要加強對各學校學生防溺水網絡體系建立情況的督查。學校要根據學生居住情況，成立學生自我管理督促小組，做到學生能夠相互提醒，自我管理約束，發(fā)現事故苗頭及時報告；安排教師經常與所負責的學生及監(jiān)護人溝通，通過電話、走訪等形式及時了解學生情況，保證學生防溺水工作落實到位。
（三）開展督查檢查。開發(fā)區(qū)小學、廈門路小學、曲坊小學、開發(fā)區(qū)中學根據各自區(qū)域劃分（附件2），組成督查組，每天對各村（居）“兩支隊伍”看護情況，安全設施、安全警示標志（標語）情況進行不間斷督查，并填寫《平度經濟開發(fā)區(qū)學生防溺水督查表》（附件3）通過郵箱報聯席會議辦公室。聯席會議辦公室對未按期完成任務的，要予以通報批評；對責任制不落實、防護設施和警示標牌不完善的，要依法依規(guī)予以查處；對安全管理不到位、安全隱患排查不力，導致學生溺水事故發(fā)生的責任單位和個人，要依法依規(guī)從嚴查處。
�。ㄋ模﹪栏褙熑巫肪�。要建立學生防溺水事故責任追究制度，對因工作不落實而發(fā)生學生溺水死亡事件的，要嚴格追究相關單位和責任人的責任。對因宣傳教育、預防措施不到位而發(fā)生學生溺水事故的村（居）、學校，取消當年評先評優(yōu)資格，對相關責任人依法給予處分，構成犯罪的依法追究刑事責任。對重點水域安全隱患排查整改不到位、防護措施不落實、應急救援不及時，遲報、漏報、瞞報學生溺水死亡事故的水源管理單位依法給予行政處罰，對其主要負責人依法查處，構成犯罪的，依法追究刑事責任。各相關單位和國有企事業(yè)單位的工作人員因違反相關規(guī)定、失職、瀆職造成學生溺水死亡事故的，按照干部管理權限，對相關責任人作出相應處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
防溺水管理工作方案3
一、指導思想
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：
開展溺水教育，加強安全管理。
四、活動組織：
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：
五、安全教育活動重點
面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動時間：
6月1日至7月4日
七、活動內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。
八、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的.基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。
防溺水管理工作方案4
教學目的：
1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。
3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
教學過程：
一、談話引入課題
隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問題：
組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題?
學生分組討論以后，教師進行總結。
游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結。
溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學生如何預防溺水：
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的.環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學生遇到他人溺水時如何施救：
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。
五、課堂總結：
1、同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么?
2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
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