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給同學(xué)的一封信

時(shí)間:2024-06-06 14:07:47 少爍 書信 我要投稿

給同學(xué)的一封信400字(通用12篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的給同學(xué)的一封信400字,歡迎閱讀與收藏。

給同學(xué)的一封信400字(通用12篇)

  給同學(xué)的一封信 篇1

親愛(ài)的吉吉:

  吉吉,你還記得我們第一次見(jiàn)面是什么時(shí)候嗎?是在一年級(jí),那個(gè)時(shí)候我特別矮。我們總在一起玩,像分不開(kāi)一樣。二年級(jí)我們分班了。我們之間好像有一條很深的鴻溝,將我們隔在了兩岸,關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn),見(jiàn)面也不說(shuō)話。三、四年級(jí)我們依舊在不同的班級(jí),有不同的老師、不同的同學(xué)。五年級(jí)分班,我們分到了一個(gè)班里。我們坐得很近,又感覺(jué)很遠(yuǎn)。每個(gè)人都在適應(yīng),了解新同學(xué)。五年級(jí)一班就像一座橋,很快我們又成為了好朋友。你的成績(jī)拔尖,性格開(kāi)朗,這使我們有了共同話題,總是一起聊天,一起玩耍。

  五年級(jí)上學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了很多人——認(rèn)識(shí)了新同學(xué),也重新認(rèn)識(shí)了你。你變得更加穩(wěn)重,做事更加堅(jiān)決,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,總是努力把事情做到更好。

  還記得我們倆一直希望當(dāng)同桌,每次調(diào)座位都會(huì)問(wèn)老師能不能把我們調(diào)在一起,但總是不能實(shí)現(xiàn),這可能是我們最大的遺憾了。

  五年級(jí)下學(xué)期,你說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)候,我還以為你在開(kāi)玩笑。可是,六年級(jí)你真的轉(zhuǎn)走了。

  我想跟你說(shuō),在新的學(xué)校要交新朋友,要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要把傷心的事藏起來(lái),以后常聯(lián)系。最后一定要為了自己的'夢(mèng)想加油。如果有事找我,我一直都在!加油!

  你的馬XX

  20xx年9月2日

  給同學(xué)的一封信 篇2

親愛(ài)的xxx:

  你好!老師總強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,可你老是欺負(fù)我。說(shuō)好要和我和睦相處的,誰(shuí)知我們之間的友誼說(shuō)結(jié)束就結(jié)束了。我希望你能夠看到這封信,好好反思一下。

  你是我的同桌,也是班上的語(yǔ)文組長(zhǎng)。因此你總是借著職務(wù)的'便利,每天交作業(yè)時(shí),第一件事就是用作業(yè)本拍一下我那脆弱的腦袋,然后才收好我的作業(yè)本。這讓我十分困擾,希望你能改改。

  上信息課時(shí)你也是組長(zhǎng),我沒(méi)有管束你的權(quán)利,老師又全心信任你。借此,你老是捉弄我。比如在我站起來(lái)后,趁我不注意抽走我的椅子,不管弄出了多大的響聲也不擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)你。為此我吃了許多苦頭,希望你能改改。

  另外,在課間時(shí),我希望你能離我遠(yuǎn)一些。因?yàn)槲乙蚕胗歇?dú)處的時(shí)間,想要在緊張的學(xué)習(xí)之余安靜地放松一下。所以請(qǐng)你不要每次一下課就拉著我陪你一起玩,偶爾也該讓我一個(gè)人看看書、發(fā)發(fā)呆。朋友并不一定要每時(shí)每刻聚在一起,所以我希望你能改改。

  親愛(ài)的王一涵,希望你早日改正這些缺點(diǎn),希望我們之間能和睦相處。

祝:

  身體健康。

xxx

20xx年12月6日

  給同學(xué)的一封信 篇3

親愛(ài)的邱錫南:

  邱錫南,你現(xiàn)在過(guò)的好嗎?我想告訴你一件非常有趣的事情!

  今天,我從被窩里起來(lái),穿好衣服,背著書包來(lái)到學(xué)校,我進(jìn)了班級(jí),同學(xué)們都在討論關(guān)于今天的“越野賽”,我特別喜歡越野賽,吃完早飯,我們來(lái)到了大操場(chǎng),我的心不停的跳,像一只小兔子一樣。

  比賽開(kāi)始了,先是我們男子接力賽,我興奮極了,我們把衣服放到了操場(chǎng)上,參加接力賽的`有石涵宇、張翀萌、張嘉一、路一凡,等……我們先做了拉伸,做完拉伸我們就開(kāi)始練習(xí)。

  過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,第一棒是肖長(zhǎng)禹,只聽(tīng)一聲哨響“咚咚咚!”肖長(zhǎng)禹一下子從起點(diǎn)沖了出去,肖長(zhǎng)禹從桿子繞過(guò)桿子,就跑了回來(lái),第二棒是我,我一下子沖了出去,跑了一會(huì)兒,我回來(lái)的時(shí)候快沒(méi)體力了,老師和同學(xué)們都喊著:“加油!付梓豪,加油!”我突然感覺(jué)又有力氣了,我沖了過(guò)來(lái),把棒給了下一個(gè)人,過(guò)了一會(huì)兒,我們跑完了。

  我們到了座位上,我聽(tīng)說(shuō)得了第七名,雖然沒(méi)有那么好,但是我們下次會(huì)跑第一的。

  祝:

  平平安安,身體健康!

  寫信人:

  日期:

  給同學(xué)的一封信 篇4

親愛(ài)的小鋆:

  你好!

  收到這封信,你一定覺(jué)得很奇怪吧?我倆本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友,有什么話為什么不當(dāng)面說(shuō),反而寫信呢?那是因?yàn)槲液ε轮苯痈嬖V你,你會(huì)生我的氣,所以我還是通過(guò)寫信來(lái)告訴你吧!

  事情是這樣的。上學(xué)期,你曾說(shuō)你的一支筆不見(jiàn)了,其實(shí)是我拿了。你那支可愛(ài)的粉色的小兔子筆,看上去呆萌可愛(ài),我一時(shí)手癢癢,好像被人控制了一樣,等你轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,我已經(jīng)悄悄地把你的那只小兔子筆給拿了。因?yàn)樘o張,我對(duì)你撒了謊,說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)你的筆。下課了,你轉(zhuǎn)身走開(kāi)時(shí),我就飛快地跑到無(wú)人的地方,想玩一玩這支筆。卻一不小心把你的'筆摔壞了。望著那堆破碎了的筆,我非常傷心,也很后悔。本來(lái)我只是想玩一玩就還給你的,但摔壞了,再也不能還到你手上了。我知道那支筆,你很喜歡,你會(huì)很生氣,我會(huì)因此失去你這個(gè)好朋友。老師家長(zhǎng)知道了,肯定也會(huì)批評(píng)我的,所以我才一直沒(méi)有敢說(shuō)出來(lái)。

  現(xiàn)在,我勇敢地說(shuō)了出來(lái)。為了表達(dá)我的歉意,我可以把我最心愛(ài)的筆送給你,而且我要跟你說(shuō)聲“對(duì)不起”,你可以原諒我嗎?

  祝你:

  健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友:xxx

  20xx年12月3日

  給同學(xué)的一封信 篇5

親愛(ài)的XX:

  你好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,或許你早已轉(zhuǎn)入其他學(xué)校去上課了吧!在你轉(zhuǎn)學(xué)后的'這幾天,我們班的很多同學(xué)都非常想念與你相處的時(shí)光!

  一想到我們?cè)?jīng)在一起蹦蹦跳跳,一起做游戲時(shí),我的嘴角就忍不住微微上揚(yáng)。記得五年級(jí)與你相見(jiàn)時(shí),你是多么活潑、可愛(ài)、友善。你喜歡幫助別人,這是我最欣賞你的地方。

  那一次你給我的幫助,讓我至今難忘。那是一次數(shù)學(xué)課上,老師講完課后問(wèn)道:“誰(shuí)還沒(méi)有聽(tīng)懂,請(qǐng)舉手?”那個(gè)時(shí)候我太膽怯,不敢舉手。大概是你看出來(lái)了。于是,下課的時(shí)候你走到我身邊來(lái)說(shuō):“是不是沒(méi)聽(tīng)懂?沒(méi)關(guān)系,我再來(lái)幫你講一遍!”聽(tīng)到你說(shuō)完這句話,我心中明亮了許多。當(dāng)你講完后,我的困惑就都解開(kāi)了?墒牵疫B一句“謝謝”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就已經(jīng)上課了。

  那一句“謝謝”我拖了很長(zhǎng)時(shí)間。直到你轉(zhuǎn)學(xué)那天,我都還沒(méi)好意思對(duì)你說(shuō)。今天我要在這里鄭重地說(shuō)一聲:“謝謝!”

  六年級(jí)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué),讓我們措手不及,更讓我們傷心難過(guò)。好想念那個(gè)性格開(kāi)朗的你!可惜,我們?cè)僖不氐侥嵌慰鞓?lè)時(shí)光了!

  期待與你的下一次見(jiàn)面!

  祝好好學(xué)習(xí),天天向上!

  你的同學(xué)趙XX

  20xx年9月2日

  給同學(xué)的一封信 篇6

同學(xué):

  你好!

  我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰(shuí)?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我一起玩,是誰(shuí)?在我傷心的時(shí)候陪我一起……是你,我的同學(xué)。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們上完了課,在下課的時(shí)候,我跟著幾個(gè)小伙伴,一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興,突然,一個(gè)男孩從前面走來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)男孩,他沒(méi)叫我們讓開(kāi),所以他一沖過(guò)來(lái),就把我撞到在地,而他做完“好事”就開(kāi)溜了。

  我摔倒在地,連聲叫疼,自己嘗試著起身,卻又全身無(wú)力地趴在地上起不來(lái)。那就是你,我本以為你會(huì)視而不見(jiàn),結(jié)果你憑著自己弱小的力量把我扶起來(lái),抬到了座位上。我正要向你道謝,你卻說(shuō):“不用謝!”

  通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)了一位全新的同學(xué),你又大方,又善良,又聰明。你每次跟我玩的時(shí)候,總會(huì)讓我三分,漸漸地,我們成了互相最好的'朋友。

  回憶起那一次,若不是你出手相救,我就會(huì)跟你擦肩而過(guò)。

  祝你健康快樂(lè)!

  你的朋友

  20xx年3月25日

  給同學(xué)的一封信 篇7

親愛(ài)的菲菲:

  你好!

  你是我的好同學(xué)好朋友,是班級(jí)里公認(rèn)的學(xué)霸,不只是學(xué)習(xí),更是你的善良,讓我非常感動(dòng),雖是同學(xué),我對(duì)你十分敬佩。

  你愛(ài)幫助他人,與同學(xué)們同喜同悲。一起分享快樂(lè),每次見(jiàn)到你總是笑著露出潔白的門牙,還愛(ài)擺出兔子的動(dòng)作,陽(yáng)光般的笑容溫暖著我們。有時(shí)你的笑聲好會(huì)傳染,像是把我們變成一只只活潑可愛(ài)的小兔子。而當(dāng)同學(xué)們考試成績(jī)不理想時(shí),常?吹侥惆参渴涞耐瑢W(xué)并給予耐心的輔導(dǎo)作業(yè),喜歡你這副“小老師”的樣子,而我也時(shí)常是你的“學(xué)生”。

  班里的各門考試,上榜的前三名往往都被你占了去,我有時(shí)候會(huì)以你為目標(biāo),總希望能趕上你并超越你,但往往很難實(shí)現(xiàn)。我想這和你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān),課堂上的.專注認(rèn)真,課本上認(rèn)真的筆記皆是努力。小便條上對(duì)自己的要求,就像便條最后那顆愛(ài)心一樣,是對(duì)每一門功課的熱愛(ài),我也曾模仿你寫便條以激勵(lì)自己,但自己定的那些要求總是做不到,或者沒(méi)過(guò)幾天便放棄了,你能教我些方法嗎?

祝:

  學(xué)業(yè)有成,身體健康!

徐莎茗

12月6日

  給同學(xué)的一封信 篇8

楊雯文同學(xué):

  你好!

  去年暑假,我們?cè)谔?yáng)宮游泳館認(rèn)識(shí)了,并成了非常好的朋友。今天寒假我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。

  我的家是歷史悠面有好多的樓梯,好像有一萬(wàn)九千九百九十九層臺(tái)階呢!可能是為了紀(jì)念偉大的孫中山爺爺吧!進(jìn)入里面有好多的景點(diǎn),不過(guò)我最喜歡玩的景點(diǎn)是音樂(lè)臺(tái),那里有幾股泉水,泉水的旁邊還有著音響,人們不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè),而且人們還可以看見(jiàn)一只只可愛(ài)的小鴿子呢!那里還有賣鴿食的阿姨,怎么樣南京的中山陵美吧!

  南京還有好多的習(xí)俗,比如過(guò)春節(jié)的時(shí)候家人會(huì)把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說(shuō)大年初三那天千萬(wàn)不能用剪刀,不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會(huì)被老鼠咬出好多的洞。

  南京的'鹽水鴨可是遠(yuǎn)近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味!別看它皮肥肥的又沒(méi)顏色,可是它吃起來(lái)可香了!更有一種說(shuō)不出的感覺(jué),讓你吃了以后還想再吃!所以南京人把鹽水鴨作為特產(chǎn)。

  看了我的介紹,你一定已經(jīng)喜歡上了我的家鄉(xiāng)——?dú)v史悠久的石頭城南京了吧!

  祝你學(xué)業(yè)有成,天天開(kāi)心,生活愉快!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信 篇9

尊敬的xxx:

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”是呀!這是多么感人的一首歌。∵@讓我想起了在二年級(jí)的那一幕。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我bai剛從培訓(xùn)班回來(lái),我要過(guò)馬路,可是那條馬路沒(méi)有紅綠燈,車不斷地行駛,根本沒(méi)有過(guò)去的機(jī)會(huì)。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)檫^(guò)了時(shí)間,回家可能沒(méi)飯吃了。就在這時(shí),一位老奶奶也要過(guò)馬路,她看到我急得滿頭是汗,于是,老奶奶拿出了手帕為我擦汗,用慈祥的眼神看著我,和藹的用溫州話說(shuō)道:“寶貝,不怕,我?guī)氵^(guò)去!蔽乙参⑿χ脺刂菰捇卮鹄夏棠蹋骸爸x謝您!”老奶奶挽著我的手帶我過(guò)馬路過(guò)馬路的那一刻,我的心感到無(wú)比的溫暖。到了分岔路口,老奶奶就要和我分開(kāi)了,我十分的不舍,可是“天內(nèi)下沒(méi)有不散的`宴席”于是,我揮揮手跟老奶奶說(shuō)再見(jiàn),老奶奶也揮揮手。

  我回到了家,還有飯,我快速的吃完,在我的xx空間里發(fā)表了這件事,我心里一肚子的話,怎么容也說(shuō)不完,雖然,這只是一件小事,但是,千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我的感受。

  這件事過(guò)了4年,但還是無(wú)法忘記,因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我的心頭。

寫信人:

日期:

  給同學(xué)的一封信 篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我要感謝你們陪我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,是你們?cè)谖疑磉吪惆橹,鼓?lì)著我。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)畢業(yè)了,我們也要分離了,心中難免會(huì)有些不舍。敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)了我學(xué)習(xí),讓我知道了作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,是您默默的奉獻(xiàn)著,為了我們的學(xué)習(xí)而日夜操勞著,是您帶著病堅(jiān)持給我們上課而不回去休息,您為了我們做的太多了,盡管我們總是不聽(tīng)話,還經(jīng)常氣您,可是您還是一如既往的教著我們,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們,我代表全班同學(xué)向您致以真摯的感謝:謝謝您!

  親愛(ài)的同學(xué)們,是你們陪伴著我走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,和你們?cè)谝黄,我感到非常的快?lè),雖然我們偶爾會(huì)鬧不和,但是沒(méi)過(guò)幾天就忘記了,繼續(xù)一起玩著,是你們?cè)谖疑磉呏С种,在我傷心時(shí)安慰我,給我鼓勵(lì),讓我振作起來(lái),是你們給我分享開(kāi)心事,讓大家一起開(kāi)心,還記得我們參加活動(dòng)時(shí)的團(tuán)結(jié),在一起干的傻事,一起惡作劇,最后一起挨批評(píng)。和你們?cè)谝黄穑液荛_(kāi)心,謝謝你們陪伴著我!雖然畢業(yè)了,但是我們終會(huì)再相遇,我不忘記你們的。我會(huì)把你們送給我的`最珍貴的禮物——友誼,深深的記在心里!

  再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)的六一班!

寫信人:

日期:

  給同學(xué)的一封信 篇11

敬愛(ài)的xx老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,您不再繼續(xù)教我了;轉(zhuǎn)眼,我也已離開(kāi)那所我曾經(jīng)恢地學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校。我現(xiàn)在生活在一個(gè)寬大的校園中,過(guò)得很愉快,在這我交了很多朋友,就像我們以前那個(gè)班級(jí)一樣互相友愛(ài),F(xiàn)在,我依舊像以前一樣努力地學(xué)習(xí)著。記得您在剛接我們班的'時(shí)候,總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì),告訴我“我能行”。我接受了,并盡了自己的力。如今,我的新老師也像您一樣,給了我勇氣,給了我力量,給了我力量,給了我信心。我有時(shí)候覺(jué)得,自己很自卑,總是認(rèn)為干這個(gè)不行,干那個(gè)也不行,可老師跟我說(shuō):一個(gè)人的才能有幾分就該發(fā)揮幾分!田老師,祝愿我吧!祝愿我在這個(gè)學(xué)校能取得比以往更優(yōu)秀的成績(jī)!我現(xiàn)在所住的學(xué)校,是一所事化寄宿學(xué)校,跟我們的學(xué)校完全不同。在這里我們誰(shuí)都不靠,一切都是自己:自己疊被,自己理床,自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我,我更喜歡現(xiàn)在的我。因?yàn)椋沂且粋(gè)大孩子了,在父母身邊,依賴的心理永遠(yuǎn)都無(wú)法改變。而到了這兒,我長(zhǎng)大了,會(huì)自理而不靠父母!我不但要做學(xué)習(xí)和生活的小主人,還要成為社會(huì)的小主人!

  祝:身體健康,笑口常開(kāi)!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信 篇12

親愛(ài)的xxx:

  您好!

  我進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)走進(jìn)了一班和二班。第一次見(jiàn)你的時(shí)候,我心里想你有多優(yōu)秀?茨愕哪樉湍芸闯瞿阌卸嗌屏,多友好。你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的小女孩,聰明文靜的人。你和別人不一樣是因?yàn)槟阌刑氐男愿,能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

  最后一年80多天,我可能要離開(kāi)家,離開(kāi)母校了,但是我不了你,關(guān)心不了你。無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)記得你是我的'同學(xué),你助過(guò)我,你對(duì)我很友好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這是我的承諾。請(qǐng)相信!

  我離開(kāi)后,會(huì)為你加油,支持你,鼓勵(lì)你。在我離開(kāi)之前,我會(huì)助你,支持你,相信你。請(qǐng)相信我對(duì)你的關(guān)心是真誠(chéng)的。最后一次,如果我做錯(cuò)了,請(qǐng)說(shuō)出來(lái),不要尷尬,讓我難過(guò)。

  我們已經(jīng)是畢業(yè)班學(xué)生了。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí),我想我們都應(yīng)該在即將離開(kāi)母校的最后一年,放下玩的心,好好學(xué)習(xí),以回報(bào)父母和老師的期望,給母校留下美好的印象。我不知道你要做什么,但我希望你這學(xué)期好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),考上理想的高中,給你的中學(xué)生活畫上一個(gè)美好的句號(hào)。

  不管你在哪里學(xué)習(xí),我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  祝你身體健康,學(xué)業(yè)有成!

寫信人:

日期:

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