【必備】展覽策劃四篇

展覽策劃 篇1

　　(一)活動(dòng)題目：韶院20xx讀書月“博廣杯”書法作品聯(lián)展

　　(二)活動(dòng)背景：

　　在韶關(guān)學(xué)院圖書館的鼎力支持下，我們韶院興起了“讀書月”的浪潮，粵北高校的同學(xué)們本著對(duì)書法的熱愛和忠誠(chéng).立志繼往開來，以百倍的熱忱和激情，用實(shí)際行動(dòng)，傳承我們中華民族的優(yōu)秀書法文化.特舉辦了這次名為<<韶院“讀書月”書法作品聯(lián)展>>的活動(dòng).

　　(三)活動(dòng)目的：

　　A：弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

　　B：促進(jìn)各高校之間的交流.

　　C：豐富大學(xué)生課余生活.

　　(四)活動(dòng)意義：

　　在我校舉行“讀書月”活動(dòng)之際,為我校校園文化增添了一份色彩.使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.，同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校優(yōu)秀的校園文化.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.

　　(五)書法活動(dòng)顧問：關(guān)山雪、廉清華、陳景峰。

　　(六)主辦單位：韶關(guān)學(xué)院圖書館。

　　(七)承辦單位：韶關(guān)學(xué)院書法協(xié)會(huì)。

　　(八)協(xié)辦單位：韶師、韶醫(yī)、美術(shù)系。

　　(九)征集作品安排：

　　A.時(shí)間：3月20日---3月27日.

　　B.地點(diǎn)：全部作品統(tǒng)一交到書法協(xié)會(huì)辦公室。

　　C.作品內(nèi)容：健康向上均可.圍繞“讀書月”這一主題更佳.

　　D.作品形式：形式不限，每人不能超過兩幅，無需裝裱，參展作品 20幅(學(xué)生作品的要求); 形式不限,數(shù)量不做限制，無需裝裱，參展 作品45幅(嘉賓作品的要求)。

　　(十)選作品：

　　A.從所交上來的學(xué)生作品中選出20幅優(yōu)秀作品參展。

　　B.為了達(dá)到公平、公正的目的，我們將邀請(qǐng)韶關(guān)市極具影響力書法國(guó)協(xié)、省協(xié)會(huì)員為我們的作品進(jìn)行評(píng)選(注：作品不能由他人代筆.如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán))。

　　(十一)作品的處理.

　　A.被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱，裝裱時(shí)間為：3月25日—4月3日，作品統(tǒng)一由校書法協(xié)會(huì)裝裱。

　　B.為了方便管理，參展完后的`作品全部由圖書館統(tǒng)一處理。

　　(十二)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等獎(jiǎng)(3人);二等獎(jiǎng)(7人);三等獎(jiǎng)(10人)。全部獲獎(jiǎng)個(gè)人將由圖書館頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品。

　　(十三)展出具體流程：

　　4月5日至25日將在我校展出;

　　展覽時(shí)間：8點(diǎn)至21點(diǎn);

　　展覽地點(diǎn)：韶關(guān)學(xué)院圖書館。

　　(十四)展廳具體布置：

　　A：展區(qū)布置.

　　1.我們將作品分展區(qū)進(jìn)行展覽.標(biāo)明校名的同時(shí)并分別加以作者介紹。

　　2.結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置.以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽。

　　B：人員分配.

　　1.為了保證作品在展覽期間的安全.將由圖書館值班人員進(jìn)行作品管理。

　　2.我們與社聯(lián)爭(zhēng)取最大程度的幫助，力求做到更好。

展覽策劃 篇2

　　活動(dòng)主題：

　　書法與國(guó)畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價(jià)之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；國(guó)畫，以筆墨為核心，以求意存筆先，畫盡意在。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術(shù)價(jià)值，還極具視覺觀賞性。為了讓學(xué)院師生的書法愛好者能夠有一個(gè)互相切磋交流的平臺(tái)，也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù)，懂得書畫藝術(shù)。主辦方將在12月5日在蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院總校區(qū)一教教學(xué)樓樓院開展xx屆神韻書畫展覽活動(dòng)，并讓學(xué)院的全體師生參加展覽、觀賞，表達(dá)自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月5日（星期一）~9日（星期五）；

　　主辦單位：共青團(tuán)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

　　承辦單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：詹東（院書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州業(yè)技術(shù)學(xué)院總校區(qū)一教教學(xué)樓樓院（天井處）

　　參展作品：書法、國(guó)畫、素描、壁掛、油畫、手工制作；

　　預(yù)期效果：

　　舉辦這次展覽活動(dòng)，把好的書畫作品藝術(shù)展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引導(dǎo)師生了解中國(guó)的`書畫藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)作品的興趣，為書畫藝術(shù)尋找接班人。

　　活動(dòng)流程：

　　1、 前期策劃，宣傳及準(zhǔn)備工作

　　（1） 策劃書擬定和審批

　　時(shí)間：xx年12月

　�。�2） 活動(dòng)前期宣傳；

　　1、 展板：時(shí)間xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。

　　2、 書面通知：大賽通知由我協(xié)會(huì)召集個(gè)班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到個(gè)班。

　　3、 活動(dòng)準(zhǔn)備：我們將征集到的作品進(jìn)行評(píng)選在講合格的書畫作品進(jìn)行展出；

　　（3） 作品征集：

　　1、 時(shí)間：xx年10月20日~11月10日

　　2、 要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實(shí)，作品長(zhǎng)不能大于1.2米，寬不能超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式）

　　3、 方式：由個(gè)班班級(jí)團(tuán)支書將本班參賽作品交與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，然后由學(xué)院團(tuán)委老師評(píng)選。

　　4、 作品整理及保存

　�。�1）、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。

　�。�2）、作品評(píng)審工作完成后將作品集體放到社團(tuán)辦公室。

　　5、作品評(píng)審：

　　時(shí)間：xx年11月15日

　　方式：本協(xié)會(huì)將征集的全部作品交與院團(tuán)委辦公室處，邀請(qǐng)團(tuán)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。 所設(shè)類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。

　　評(píng)審名額：蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx屆神韻書畫展覽作品獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

　　一、參加班級(jí)獎(jiǎng)：班級(jí)一等獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：2個(gè)

　　班級(jí)二等獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：4個(gè)

　　班級(jí)三等獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：6個(gè)

　　班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)）：10個(gè)

　　二、參加個(gè)人獎(jiǎng)：個(gè)人一等獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：3個(gè)

　　個(gè)人二等獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：6個(gè)

　　個(gè)人三等獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：12個(gè)

　　個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）：15個(gè)

　　三、先進(jìn)工作者（個(gè)人獎(jiǎng)）：15個(gè)（院書法協(xié)會(huì)內(nèi)部成員獎(jiǎng)）

　　共計(jì)：73個(gè)

　�。ㄗⅲ阂陨溪�(jiǎng)項(xiàng)只針對(duì)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx、xx屆師生！主要由蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委辦公室頒發(fā)）

　　6、 活動(dòng)后期宣傳：

　　1、 獲獎(jiǎng)名單：由本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)做獲獎(jiǎng)名單展覽板并放在待定地點(diǎn)公布。

　　2、 作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規(guī)定的地點(diǎn)。

　　2、 獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：

　　各獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人的榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品將在xx年9日下午在一樓階梯教室進(jìn)行領(lǐng)取。

　　3、 結(jié)束工作

　�。�1）、作品歸還：時(shí)間待定，到本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取。

　　（2）、方式：將作品整理好由各班級(jí)團(tuán)支書前來領(lǐng)取。

　�。�3）、活動(dòng)總結(jié)：由本協(xié)會(huì)書法部和秘書處負(fù)責(zé)人撰寫工作總結(jié)備案，還要寫一份活動(dòng)概況。

　�。�4）、活動(dòng)后期宣傳：將評(píng)審過程，獲獎(jiǎng)情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式或?qū)W院網(wǎng)站形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。

　　4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展覽策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主旨：

　　在這充滿生機(jī)的三月，到處都是一片朝氣蓬勃的景象。也正是我們揮展才華的時(shí)節(jié)，所以為了進(jìn)一步提高校園文化氣氛，加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，我校為此舉辦了此次書畫展，為同學(xué)們提供了一個(gè)更能展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)。

　　二、活動(dòng)意義：

　　弘揚(yáng)中華書畫文化，讓同學(xué)們領(lǐng)略到書畫藝術(shù)的魅力，豐富中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，提高同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的進(jìn)一步理解和追求，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)書畫文化的參與并挖掘自身的潛力。并且也培養(yǎng)同學(xué)們愛校園，愛文化藝術(shù)的情感。促進(jìn)校園文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展性。

　　通過本次文化藝術(shù)活動(dòng)推動(dòng)同學(xué)們對(duì)書展文化的`了解，提高大家的書畫能力及簽賞能力。使同學(xué)們能更貼切的感受到中華文化的博大精深。

　　三、活動(dòng)主題：“孝敬里的文化”“孝行天下”

　　以上兩個(gè)主題以做參考，主題可以自取，但必須主要以“孝”字為主題，并且內(nèi)容里也要體現(xiàn)出“孝”的意義。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：學(xué)院院部

　　承辦單位：學(xué)院各系部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　汽車工程系xx、xx級(jí)全體在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月xx日至4月5日之前交上作品，至于頒獎(jiǎng)時(shí)間待定。

　　七、活動(dòng)程序：

　　第一階段：先把自己的作品交由自身所屬的系部、再由系部交由院部。

　　第二階段：再由院部及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。

　　第三階段：頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)于優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　八、作品要求：

　　參賽作品以孝為主題，內(nèi)容積極健康向上，書畫作品分為書法類和繪畫類。書法類包括軟筆書法、硬筆書法。繪畫類包括中國(guó)畫、油畫、水彩畫、素描等形式。軟筆書法不得小于三尺宣，硬筆書法不得小于xx開紙。中國(guó)畫不得小于三尺宣半開，其他形式均不得小于八開紙。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)辦法：

　　評(píng)獎(jiǎng)按書法類和書畫類分開設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

　　汽車工程系政宣部

展覽策劃 篇4

　　《穿越激情百年》——百年校慶展覽策劃方案

　　一、展覽定位和宗旨

　　展覽宗旨：

　　1912年，在舊中國(guó)的繁華都市上海，一所新式的美術(shù)�？茖W(xué)校出現(xiàn)在黃浦江畔，她就是上海美術(shù)�？茖W(xué)校。

　　20xx年，在新中國(guó)的人文古都南京，一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術(shù)學(xué)院。

　　上海美術(shù)�？茖W(xué)校，她就是南藝的前身。

　　南京藝術(shù)學(xué)院，她就是上海美專的今世。

　　經(jīng)過了百年的起伏，20xx年，南京藝術(shù)學(xué)院終于將迎來她的百年華誕。這是個(gè)極具有紀(jì)念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽（美術(shù)部分），將帶領(lǐng)參觀者穿梭于這百年的時(shí)光中，在展示南京藝術(shù)學(xué)院起起伏伏、坎坎坷坷的同時(shí)，也將向您展示新時(shí)代南藝昂揚(yáng)向前的風(fēng)貌。

　　一百年風(fēng)風(fēng)雨雨，一百年春華秋實(shí)。就讓我們一起，穿越時(shí)光隧道，感受藝術(shù)激情，共賀百年校慶！

　　展覽定位：

　　南京藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷史，根據(jù)校史的記載，主要分為5個(gè)階段：

　　1、第一階段：南京藝術(shù)學(xué)院先期階段（1912年11月-1952年10月）。這一時(shí)期，出現(xiàn)了南京藝術(shù)學(xué)院的三個(gè)前身——最早的私立上海美術(shù)�？茖W(xué)校、稍后的私立蘇州美術(shù)�？茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系。

　　2、第二階段：華東藝術(shù)�？茖W(xué)校階段（1952年10月-1957年12月）。這一時(shí)期，根據(jù)中央文化部的決定，私立上海美術(shù)�？茖W(xué)校、私立蘇州美術(shù)�？茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系三校合一，成為了華東藝術(shù)�？茖W(xué)校。

　　3、第三階段：調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學(xué)院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，華東藝術(shù)�？茖W(xué)校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學(xué)院”。，并對(duì)學(xué)校人員和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。

　　4、第四階段：十年動(dòng)亂中的南藝（1966年5月-1976年5月）

　　5、第五階段：撥亂反正，改革前進(jìn)（1976年10月-至今）

　　而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據(jù)這幾個(gè)歷史分期來劃分。

　　二、展覽名稱

　　《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學(xué)院百年華誕專題展覽

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部

　　協(xié)辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院

　　南京藝術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院

　　四、展覽方式和手段

　　本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領(lǐng)觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。

　　這次展覽的創(chuàng)意，突出一個(gè)“時(shí)間性”，4個(gè)分展廳從室內(nèi)布置到所選展品，均有其獨(dú)特的時(shí)代特點(diǎn)，讓參觀者仿佛置身歷史當(dāng)中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學(xué)生和年輕教師加強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感。

　　五、展覽工作分配

　　1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術(shù)學(xué)院

　　2、文字資料收集、整理和編輯：人文學(xué)院

　　3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學(xué)院

　　4、展覽館布景設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)學(xué)院

　　六、展覽形式和內(nèi)容

　　整個(gè)展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：

　�。ǚ块g布局如圖所示，之后會(huì)有詳細(xì)說明）

　　展廳一：門廳

　　展廳內(nèi)容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(fēng)（圖中銅像前的）是門廳的一個(gè)亮點(diǎn)：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復(fù)播放有關(guān)南京藝術(shù)學(xué)院的紀(jì)錄片、人物采訪等。

　　展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等；

　　私立上海美術(shù)�？茖W(xué)校的資料、模特兒事件

　　顏文梁生平記事、繪畫作品等；

　　私立蘇州美術(shù)�？茖W(xué)校的資料

　　山東大學(xué)藝術(shù)系

　　展廳重點(diǎn)：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)�？茖W(xué)校

　　展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動(dòng)蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學(xué)院（1952年10月-1976年10月）

　　展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫作品、手稿

　　華東藝術(shù)�？茖W(xué)校的資料

　　遷校風(fēng)波和“反右”斗爭(zhēng)

　　南京藝術(shù)學(xué)院早期的資料

　　十年動(dòng)亂中的南藝

　　展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學(xué)院（1976年10月-至今）

　　展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學(xué)校老師的各種作品。作品的選題要突出當(dāng)下和時(shí)代感，拉開與前面幾個(gè)展廳的距離，給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。

　　展廳五：右一分展廳——校史資料庫(kù)

　　展廳內(nèi)容：這件展廳以書房式的風(fēng)格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國(guó)內(nèi)外學(xué)者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學(xué)院校史提供便利條件。

　　走道：歷屆南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)畫像和簡(jiǎn)介

　　備注：校長(zhǎng)畫像由美術(shù)學(xué)院油畫系負(fù)責(zé)創(chuàng)作，每位校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（200字左右）由人文學(xué)院負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)的.畫像盡量與對(duì)面的展廳保持歷史時(shí)間上的一致（例：劉海粟的肖像對(duì)著左一分展廳——南京藝術(shù)學(xué)院先期階段），并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風(fēng)格。

　　此外，每個(gè)展廳之間用典雅的古希臘拱門連接；每個(gè)廳的裝飾風(fēng)格要拉開差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時(shí)光”的歷史縱深感。

　　主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長(zhǎng)或黨委書記撰寫；每個(gè)分展廳門前都有前言，概述每個(gè)時(shí)代的學(xué)校的發(fā)展概況，由學(xué)校校史辦公室撰寫。

　　進(jìn)門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。

　　由老師和學(xué)生一起組織保安隊(duì)伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險(xiǎn)情發(fā)生。另外，由學(xué)生組織成導(dǎo)游隊(duì)伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔(dān)當(dāng)義務(wù)講解員。

　　七、展覽時(shí)間

　　擬定于20xx年5月舉辦，時(shí)間跨度為1周。

　　八、展覽地點(diǎn)

　　方案一：

　　如果資金充裕、學(xué)校條件允許，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國(guó)外的諸多名牌大學(xué)都有自己的校史陳列館，內(nèi)部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽(yù)和各種相關(guān)資料，可供將來的學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

　　而南京藝術(shù)學(xué)院作為一所著名的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學(xué)生想要了解學(xué)校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認(rèn)識(shí)。

　　建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動(dòng)，意義要深遠(yuǎn)得多。

　　方案二：

　　如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動(dòng)將放在南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院展廳舉行。

　　九、展覽預(yù)算

　　方案一（即新建校史陳列館）：

　　編號(hào)

　　項(xiàng)目明細(xì)

　　金額（萬元）

　　1

　　校史陳列館建設(shè)費(fèi)（包括設(shè)計(jì)費(fèi)用等）

　　120

　　2

　　展覽廳設(shè)計(jì)制作和布置

　　15

　　3

　　展品征集和租用

　　5

　　4

　　展品運(yùn)輸

　　2

　　5

　　圖像文字采錄編輯（中英對(duì)照）

　　1

　　6

　　通訊費(fèi)

　　0.5

　　7

　　交通費(fèi)

　　0.5

　　8

　　辦公費(fèi)

　　3

　　9

　　參展及工作人員補(bǔ)貼

　　3

　　10

　　不可預(yù)見性開支

　　10

　　合計(jì)

　　160

　　方案二（不新建校史陳列館，使用現(xiàn)有的展廳）

　　編號(hào)

　　項(xiàng)目明細(xì)

　　金額（萬元）

　　1

　　展覽廳設(shè)計(jì)制作和布置

　　15

　　2

　　展品征集和租用

　　5

　　3

　　展品運(yùn)輸

　　2

　　4

　　圖像文字采錄編輯（中英對(duì)照）

　　1

　　5

　　通訊費(fèi)

　　0.5

　　6

　　交通費(fèi)

　　0.5

　　7

　　辦公費(fèi)

　　3

　　8

　　參展及工作人員補(bǔ)貼

　　3

　　9

　　不可預(yù)見性開支

　　5

　　合計(jì)

　　35

　　十、可行性分析

　　1、可利用資源：

　�、贀碛谐渥愕淖髌穪碓矗簩W(xué)校的現(xiàn)有的美術(shù)收藏品、國(guó)內(nèi)外相關(guān)的美術(shù)館中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；

　　②依托于校園，參展工作人員專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富；

　�、蹖W(xué)校擁有許多校史的文字資料和校史的研究人員。

　　2、存在的問題：

　�、俳�(jīng)費(fèi)較高，沒有學(xué)校的支持，此項(xiàng)計(jì)劃難以實(shí)施；而學(xué)校的支持同樣也很難爭(zhēng)取。如果沒有學(xué)校的支持，那么此項(xiàng)計(jì)劃仍需要大規(guī)模修改；

　�、诓仄返膩碓措m然眾多，但還不確定；

　�、廴绾卧谳^短時(shí)間內(nèi)整合眾多的資源并準(zhǔn)備一場(chǎng)規(guī)模較大的展覽，這對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。

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