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學校防溺水安全總結

時間:2024-08-30 09:31:00 總結 我要投稿

學校防溺水安全總結范文(通用7篇)

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的學校防溺水安全總結范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

學校防溺水安全總結范文(通用7篇)

  學校防溺水安全總結1

  學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容,安全工作責任重于泰山。學生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓學生從小樹立安全意識,是全社會的任務,更是學校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生的自我保護意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞珍愛生命,預防溺水的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

  一、領導重視

  領導重視,校長xx統(tǒng)籌布置,安保處負責宣傳教育工作及告學生家長一封信。

  二、人人參與

  1、學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組,層層把關,并把文件精神傳達到每一個學生。

  2、安保處編印防溺水等安全教育材料,上好這一周珍愛生命、預防溺水教育教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預防青少年學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

  3、布置班主任,召開一次防溺水主題班會。

  4、學校網(wǎng)站及廣播站,電子顯示大屏,以預防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。讓學生充分體會到安全的重要性。

  5、通過學校短信平臺,給全體學生家長發(fā)一封短信,溫馨提示,監(jiān)管好子女,防溺水事故的發(fā)生。

  6、發(fā)一封《致家長書》。加強學校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識,請家長共同做好學生的`安全管理工作。

  通過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠本周教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立安全第一的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

  學校防溺水安全總結2

  一、召開專題會議,增強安全意識。

  學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議,學校領導通報了我市近期發(fā)生二起學生溺水事件并認真?zhèn)鬟_了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神,要求班主任老師克服麻痹僥幸心理,進一步增強學生的安全意識,讓學生在活動過程中,牢固樹立預防溺水的安全理念,掌握相關知識,提高自我防范能力。

  二、成立領導小組,明確工作責任。

  為加強對預防溺水教育工作的領導,確保工作有序、有效開展,統(tǒng)一思想認識,增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感,學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組,制定了工作方案,明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任,并與班主任老師簽訂安全責任狀。

  三、采取多種舉施,開展專項治理。

  學校認真開展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項治理活動,結合學校實際,實施了一系列的防溺水安全教育措施。

  1、開展一次防范溺水主題班會。要求各班利用第十四周班會課時間,對學生進行一次防溺水的全面安全教育,把安全教育工作做在前、做到位,把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓,確保各班防范溺水主題教育的實效,每班學校安排一位行政領導聽課。

  2、開展一次防溺水安全知識征文比賽活動,低年級學生可以采取圖文結合的方式,中高年級的`學生可結合寫作課寫一篇有關防溺水內(nèi)容的文章。

  3、各班出一期防溺水安全教育黑板報,提醒學生游泳注意事項,介紹游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

  4、政教處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水安全教育。

  5、向家長發(fā)一條安全教育短信。指導家長切實履行好監(jiān)護責任,做好孩子的安全監(jiān)管和教育,尤其是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。

  6、與家長簽訂一份《平遠縣學生防溺水安全責任書》。發(fā)放到每位學生家長手中,要求家長切實承擔起監(jiān)護責任,多關注孩子的活動,保持警惕性,保障孩子生命安全。

  7、做好周末廣播安全提醒。經(jīng)過一星期的學習,同學們的安全警覺有所松懈,面對假日到來,私自結伴游泳的念頭也許會滋生,學校在學生未離校前,利用校園廣播,提醒學生注意防溺水安全,過一個愉快的周末。

  8、對各班會游泳的學生進行摸底造冊登記,要求班主任老師有針對性地找他們談話或教育。

  學校防溺水安全總結3

  為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生,我校于5月8日起,開展了預防溺水教育主題活動,并取得了顯著效果,現(xiàn)總結如下:

  一、方案可行,組織有力。

  5月8日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以陳紹歆校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的'開展有條不紊。

  二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效。

  5月8至16日間,防溺水工作領導小組對學校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患。附近水域樹立防溺水警示牌、永久性宣傳標語,所有標語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

  三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的高度共識,安全意識得到了進一步強化。

  1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調(diào)了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規(guī)范了學生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。

  2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》,共148份。同時充分利用校訊通,共發(fā)防溺水安全知識三批次,計446條,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

  3、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

  4、加強與村委的聯(lián)動教育,與村委會及村老協(xié)會緊密聯(lián)系,開展宣傳防控工作,成立聯(lián)合監(jiān)控組,不定期開展巡查、走訪。同時框定重點人員,經(jīng)常約談了解、追蹤,主動防范。

  5、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一國旗下講話必講,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報,師生的安全責任意識長久保持。

  學校防溺水安全總結4

  根據(jù)市、區(qū)教育主管部門《關于加強學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故》緊急通知,我校迅速行動,組織人員全面落實相關工作,再次強化了學校防溺水安全管理工作,F(xiàn)將工作開展情況做如下匯報:

  一、校領導高度重視,精心安排

  校長楊梗多次召開行政班子會議及全體教師會議,認真學習上級級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識,扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要意義,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校成立了安全工作領導小組,積極落實會議精神,精心安排預防溺水教育的各項活動,形成工作方案,并傳達至全校各部門、各班級和每個學生及家長。

  二、緊急排查隱患,樹立警示牌

  在最近一周內(nèi),楊梗校長、陳齊副校長會同總務處、保衛(wèi)科,對校園內(nèi)的教學樓、綜合樓、實驗樓進行了安全隱患認真細致排查和整改。對電路電線、防盜設備、滅火器進行了檢查。對學校周邊水域特別是高速公路取土坑等分人分區(qū)域進行組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立5塊,永久性宣傳標語27塊,所有標語字體顯眼,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

  三、注重實效,活動多樣

  1.學校通過在校園內(nèi)張貼標語、懸掛條幅,校園廣播、宣傳欄進行了防溺水知識的宣傳工作,使防溺水教育深入人心。

  2.各班班主任根據(jù)初中學生年齡特點,收集整理有關預防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談,增強自我保護意識和自救自護能力。

  3、堅持每天校干點名、任課教師、班干部點名制度,一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課,要迅速查明缺課原因,及時和家長聯(lián)系,并上報學校。

  4、各班級出一期防溺水為主題的黑板報,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴游泳,不準到無安全保障的'水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

  5、向?qū)W生發(fā)放以“防溺水”為主題的致家長一封信,向?qū)W生和家長宣傳防溺水知識。

  6、布置一篇防溺水安全教育作業(yè),并要求學生寫一篇不下水游泳的保證書。

  四、不斷完善防溺水制度,常抓不懈

  我校的防溺水安全工作將堅持不懈地常抓下去,并進一步完善學校安全管理制度,明確職責,責任到人,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓嚴抓實,特別是要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,警鐘長鳴。時刻保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系暢通,關愛和關注留守兒童,特別是走讀學生,愛嬉水學生,堅決杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生。

  學校防溺水安全總結5

  時令入夏,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期。為切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力,嚴防溺水事故的發(fā)生。連日來,xx九年制學校通過開展了形式多樣的防溺水主題教育活動,以確保學生的生命安全。總結如下:

  一是提高認識,高度重視防溺水安全工作。學校召開“防溺水”工作專題會議,落實對學生生命安全的.宣傳教育責任,增強憂患意識,安排部署了相關工作,對學生的防溺水安全教育常抓不懈。

  二是各班召開防溺水主題班會。通過主題班會,組織學生觀看“預防溺水”的宣傳片,了解溺水事故的慘烈后果,教育學生在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。

  三是利用晨會宣傳“防溺水”知識。該校利用晨會宣講《珍愛生命,遠離危險水域》主題教育講座,并結合區(qū)域位置,要求學生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳,不隨便到野外水域游玩,不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳,不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。

  四是開展“安全伴我成長”主題征文活動。通過活動,讓學生從內(nèi)心深處認識到防溺水的重要性,從身邊案例認識到疏忽導致的安全事故對家庭、生活造成的傷害,進一步強化學生的安全防范意識。

  五是發(fā)放“防溺水”致家長的一封信”。通過向家長轉發(fā)市教育局“防溺水”致家長的一封信,提醒家長做好日常監(jiān)督工作,在暑期不可讓孩子接近危險水域,孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同,且采取安全防護措施,嚴格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育落實,確保孩子的人身安全和家庭幸福。

  學校防溺水安全總結6

  隨著氣溫的逐漸升高,為了有效防止學生溺水事故的發(fā)生,增強學生防溺水安全意識和學生自防自救的`能力,xx鎮(zhèn)中心學校多層次、多渠道扎實開展防溺水安全教育活動。

  利用國旗下講話,對學生進行防溺水教育,讓學生了解防溺水安全教育的重要性,并要求學生熟讀背誦并做到防溺水“六不準”。利用電子顯示屏滾動播出“珍愛生命、預防溺水”的宣傳標語。開展“珍愛生命,預防溺水”的主題班會和防溺水安全教育主題黑板報。通過鮮活的事例告知學生防溺水的重要性,牢固樹立安全防范意識。通過發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》,向?qū)W生家長宣傳預防溺水安全知識,并利用班級微信群、QQ群動員家長參與到防溺水行動中來,要求家長在節(jié)假日特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,形成家校聯(lián)防機制,杜絕溺水事故的發(fā)生。

  該校通過防溺水安全教育系列活動,讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長,確保防溺水安全教育工作取得實效。

  學校防溺水安全總結7

  隨著氣溫逐漸升高,為牢固樹立“安全第一,預防為主”的管理理念,進一步加強對學生的.安全教育,不斷提高學生防溺水安全意識,引導學生掌握防溺水安全常識,增強學生自救互救能力,切實保障學生生命安全,避免溺水事故發(fā)生。4月中旬以來,xx學校齊抓共管、多措并舉,圍繞“珍愛生命,預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。

  召開部署會

  組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會,鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署,要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關,組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上,政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育活動,授課教師做好課后五分鐘安全教育,將防溺水安全工作作為首要任務來抓,強化安全教育。

  成立排查巡邏隊

  成立了防溺水排查巡邏隊,定期對學校周邊、學生上下學途中以及區(qū)域內(nèi)河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查,設置安全警示標牌、救生桿,確保不漏任何一處水域。

  廣泛宣傳

  利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向?qū)W生宣傳預防溺水知識,對學生進行了防溺水安全知識教育,積極營造濃厚的宣傳教育氛圍,使學生對安全知識有深入的了解。

  通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動,培養(yǎng)學生安全意識,提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作,做到了充分發(fā)揮聯(lián)動效能,形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面,為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環(huán)境。

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