畢業(yè)學(xué)生的一封信范文（精選6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)學(xué)生的一封信范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
我正帶著一種無(wú)比激動(dòng)和復(fù)雜的心情在給你們寫(xiě)這封信，三年前是緣分讓我們走到了一起，進(jìn)而有了師徒之宜、師生之情。在與大家相處的一年之中，我從你們的身上學(xué)到了不少東西，收獲了很多的快樂(lè)，在此，我要真心的感謝你們每一位同學(xué)。
一年的生活之中，我真切的感受到了你們的陽(yáng)光、自信、快樂(lè)、真誠(chéng)、善良、率真、團(tuán)結(jié)……課堂上你們的見(jiàn)解有思想、有新意，時(shí)時(shí)處處閃爍著智慧的光芒；各項(xiàng)活動(dòng)中都少不了你們積極、熱情的身影；節(jié)日的舞臺(tái)上你們更是一個(gè)個(gè)的精靈，這一切的一切，都給老師們留下了深刻的、美好的印象。
課堂上你們?yōu)榱艘坏烙袪?zhēng)議的題目，和我爭(zhēng)得面紅耳赤；辦公室內(nèi)你看到我在聽(tīng)音樂(lè)，居然說(shuō)我聽(tīng)的音樂(lè)已經(jīng)過(guò)時(shí)，說(shuō)我“out”了；節(jié)日時(shí)內(nèi)向、靦腆的你把一張精美的賀卡偷偷地塞到我的手中，然后快速跑開(kāi)；大街上的不期而遇，你們會(huì)跑到我的跟前，挽著我的胳膊，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；甚至于你敢把自己早戀的事情也非常信任的告訴我，并坦誠(chéng)的向我征求意見(jiàn)……所有這一切，都給我留下了懷念的感動(dòng)。
但現(xiàn)在我也很想對(duì)你們說(shuō)出自己的一些想法，作為成年人，結(jié)合自己的一些閱歷，我深知一個(gè)人只有在學(xué)習(xí)能力上超強(qiáng)，有著自己的一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的大潮中勇往直前、凸顯自己，當(dāng)然你要始終抱有一種謙虛自信的心態(tài)。
你們中有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的綜合素質(zhì)還沒(méi)有隨著年齡的成長(zhǎng)而一起成長(zhǎng)，誰(shuí)的課本在學(xué)完以后還是一干二凈的，那上面應(yīng)該留下你學(xué)習(xí)過(guò)的痕跡，應(yīng)該記錄下你的思想，它標(biāo)志著你的成長(zhǎng)；誰(shuí)的課桌上課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本亂作一團(tuán)，它代表著一種學(xué)習(xí)和生活的基本能力，怎么就不能利用課余時(shí)間做一次小小的整理呢？誰(shuí)能主動(dòng)的把當(dāng)天學(xué)過(guò)的新知識(shí)利用自習(xí)時(shí)間回顧、復(fù)習(xí)一遍，而不是忙著去應(yīng)付老師布置的作業(yè)呢？誰(shuí)能在學(xué)完一單元后，主動(dòng)地把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、整理，繪成知識(shí)樹(shù)或網(wǎng)絡(luò)圖呢？你是否掌握了一些必要的學(xué)習(xí)方法，有著獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的能力，而不是整天依賴著老師和同學(xué)呢？……
還想告訴你們的是，你們的老師其實(shí)深愛(ài)著你們每一位同學(xué)，或許我們以前發(fā)生過(guò)沖突，老師的言辭過(guò)激，甚至于對(duì)你們有些小小的懲罰，但是請(qǐng)你們理解并能原諒，很多時(shí)候我們同你們的父母感覺(jué)是一樣的，就是“恨鐵不成鋼”，出發(fā)點(diǎn)絕對(duì)是好的，只是表達(dá)方式可能令你們不能完全接受，你們能理解嗎？
還想說(shuō)的是，不管以后你們從事什么職業(yè)，一定都要始終懷揣一顆真誠(chéng)的、感恩的心，“做事先做人”，想必你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我們用一句話來(lái)共勉：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，方法決定效率。不管今后遇到什么困難、挫折，始終要相信，快樂(lè)是可以自己選擇的。
想說(shuō)的話太多了，以后有機(jī)會(huì)咱們?cè)倬墼谝粔K聊，今天就先到此為止吧。一定要記�。喊押�(jiǎn)單的事情做好，你就不簡(jiǎn)單；把平凡的事情做好，你就不平凡。同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，真心的感激和善待你身邊的每一個(gè)人，帶著一種欣賞的眼光，帶著一顆感恩的心，你會(huì)覺(jué)得生活永遠(yuǎn)是甜的。
祝你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作和生活中永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)學(xué)生的一封信2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因?yàn)槟感５墓ぷ鬟�存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報(bào)一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的建議，供您參考。
我校的英語(yǔ)課，微機(jī)課，體育課都不同程度地存在著一些問(wèn)題，不知您清楚不？英語(yǔ)老師是非專業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì)的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準(zhǔn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)關(guān)。體育課老師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃怒嚴(yán)肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養(yǎng)“自由活動(dòng)。而老師呢？不能堅(jiān)守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節(jié)課！至于微機(jī)課，微機(jī)老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規(guī)范，教學(xué)無(wú)計(jì)劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新內(nèi)容，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。
我們認(rèn)為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴(yán)，學(xué)校工作計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)肅所致。我們建議如下：
1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專業(yè)老師任教，把現(xiàn)任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。
2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認(rèn)真檢查，對(duì)事業(yè)心不強(qiáng)的老師應(yīng)采取措施，使其改進(jìn)。
3、微機(jī)課應(yīng)參照其他學(xué)校的做法，訂購(gòu)統(tǒng)一教材，要有明確的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)學(xué)生的一封信3
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
你好！
首先祝你工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)！
近年來(lái)，我鎮(zhèn)部分學(xué)生家長(zhǎng)因種種原因，總想把孩子送到xx中學(xué)讀書(shū)。但每學(xué)期開(kāi)學(xué)也總有部分學(xué)生從xx中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)。事實(shí)證明：進(jìn)xx中學(xué)讀書(shū)的同學(xué)總體上是弊多利少�，F(xiàn)為你分析如下。
一、經(jīng)濟(jì)方面
進(jìn)xx中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生每年各種費(fèi)用花費(fèi)近萬(wàn)元；而在我校讀書(shū)的學(xué)生可享受免學(xué)費(fèi)、免課本費(fèi)待遇，僅需交教輔資料費(fèi)，一年不足600元，且住宿生每年享有700多元的生活補(bǔ)貼費(fèi)。貧困生還享有政府相關(guān)資助。
二、師資方面
xx中學(xué)教師由學(xué)校在社會(huì)上招聘，有些教師學(xué)歷資格不合格，有些是退休的教師，有些教師是臨時(shí)兼職的，所以其師資不穩(wěn)定，無(wú)保障；而我校教師全部是國(guó)家統(tǒng)一分配的、學(xué)歷資格全部是合格的正式教師。
三、管理方面
xx中學(xué)是全封閉管理，但正是這種管理扼殺了青少年學(xué)生活潑上進(jìn)的天性，對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)造成了極大壓力，凡轉(zhuǎn)回我校的學(xué)生都證明了這一點(diǎn)。xx中學(xué)每年確有部分學(xué)生經(jīng)僵化的學(xué)習(xí)，中考取得了較好成績(jī)，但他們進(jìn)入高中后已無(wú)潛力可挖、后勁不足，懼怕學(xué)習(xí)、毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣。而我校實(shí)行半封閉管理，既通過(guò)紀(jì)律約束學(xué)生，讓他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，又給學(xué)生一定的自由活動(dòng)的時(shí)間和空間，讓他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)。這是人性化管理，完全符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律的。
四、親情方面
進(jìn)入xx中學(xué)的學(xué)生被校園完全封閉起來(lái)，每天都是三點(diǎn)一線的生活，每月才能回家一次。這就使學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏家庭的天倫之樂(lè)，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，從而對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。這在情感上是不符合學(xué)生自身發(fā)展需求的。在我校上學(xué)，每天可以回到家中（住宿生每周），可以盡享家庭的溫暖，盡享偉大的父愛(ài)與母愛(ài)。
五、學(xué)業(yè)檢測(cè)方面
xx中學(xué)的招生考試和階段考試具有很大的欺騙性，他們?cè)嚲頍o(wú)質(zhì)量，為低分學(xué)生隨意加分，以蒙弊家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)信任。
總之，對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，需社會(huì)、家庭、學(xué)校三方共同努力，才能使之健康成長(zhǎng)，進(jìn)而成才。那種把孩子輕易交給學(xué)校，父母不聞不問(wèn)或很少過(guò)問(wèn)的方法是錯(cuò)誤的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)三思。
我們熱忱歡迎你把孩子送到xx中學(xué)來(lái)。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)學(xué)生的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學(xué)校初三年級(jí)早已熱情煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，學(xué)校于3月2日晚上，原創(chuàng)：精心策劃召開(kāi)了一次“06屆迎中考百日誓師大會(huì)”，大會(huì)的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一”。近兩個(gè)小致06屆初三畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)的一封信時(shí)的大會(huì)，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進(jìn)行著，這是一次激動(dòng)人心的大會(huì)，這是一次鼓舞士氣的大會(huì)，這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)。
在大會(huì)上，校長(zhǎng)陳金泉、副校長(zhǎng)張寶純分別對(duì)同學(xué)進(jìn)行了熱情洋溢的講話。陳校長(zhǎng)的要求和希望，張校長(zhǎng)的“定位、反思、自信、亮劍”八字復(fù)習(xí)迎考策略，對(duì)同學(xué)們都具有很大的教育與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體教師是一個(gè)教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，學(xué)生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學(xué)的發(fā)言，表達(dá)了全體初三畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏、沖刺目標(biāo)的決心。學(xué)生夏侗樑父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求雙翼學(xué)子要尊師重道，刻苦學(xué)習(xí)。校友羅佳星用自己的體會(huì)和感悟給學(xué)弟、學(xué)妹們鼓勁……最后，大會(huì)在全體初三同學(xué)們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績(jī)，誓奪第一傳捷報(bào)；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬(wàn)里高�！钡溺H鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。
希望各位家長(zhǎng)能借學(xué)�！鞍偃帐膸煷髸�(huì)”的東風(fēng)，給您的孩子再添把力，“好風(fēng)憑借力，送爾上青天”，并請(qǐng)您做到發(fā)下幾點(diǎn)：
1、與您的孩子交流一下，全面仔細(xì)地了解他現(xiàn)在的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并針對(duì)您孩子的實(shí)際，給予必要的幫助，送上“及時(shí)雨”。
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請(qǐng)您幫助孩子安排好星期天的復(fù)習(xí)，做到適當(dāng)?shù)姆潘膳c必要的復(fù)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)他們要“咬定青山不放松”。
3、“目標(biāo)是引導(dǎo)人走向成功的內(nèi)驅(qū)力”，原創(chuàng)：學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生中考初步劃分三個(gè)層次：第一層次考市重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分550分；第二層次考區(qū)重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分500分；第三層次考普通高中，中考目標(biāo)總分450分。請(qǐng)鼓勵(lì)您的孩子要“跳起來(lái)摘桃子”。
4、寧?kù)o致遠(yuǎn)“請(qǐng)給您孩子創(chuàng)建一個(gè)假日自學(xué)的良好環(huán)境，有條件的'話，在中考百日復(fù)習(xí)階段，每個(gè)星期天您也最好能在家，陪孩子復(fù)習(xí)。
5、請(qǐng)您經(jīng)常能與老師溝通，及時(shí)了解復(fù)習(xí)階段的狀況，隨時(shí)可幫助孩子解決一些問(wèn)題，“好孩子是夸出來(lái)的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標(biāo)”。
“盼望子女成才”，這是每位家長(zhǎng)的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來(lái)，幫助您的孩子，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！
謝謝您的密切配合與大力支持！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的xxx：
你好！
還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光嗎？一起笑，一起哭，是你陪我走過(guò)那坎坷的成長(zhǎng)之路，美麗的流星，是我們歡笑的眼淚；
飛舞的花瓣，是我們友情的飄帶。你還記得那一次，我們。
已經(jīng)是前一年的事了。那一次軍訓(xùn)夏令營(yíng)，我們?cè)诹胰障抡玖藢⒔鼉蓚�(gè)小時(shí)，我真的熱得發(fā)暈，終于堅(jiān)持不住，昏了過(guò)去。你很堅(jiān)強(qiáng)地背起我跑向醫(yī)務(wù)室。驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，昏迷中，我感覺(jué)到你的T恤被汗水浸濕了，汗順著你的臉頰淌下來(lái)，可你毫不在乎。
我真的很想挽留，挽留那逝去的時(shí)光，我想對(duì)你說(shuō)："和你在一起，真的很快樂(lè)！"
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)學(xué)生的一封信6
親愛(ài)的學(xué)生：
今天是XX年5月20日，在這特殊的日子里，我很高心參加你的畢業(yè)拍照會(huì)。雖然沒(méi)有那種正式的校長(zhǎng)講話開(kāi)會(huì)的場(chǎng)景，但與穿著學(xué)士服的你拍照留念的意義早已勝過(guò)畢業(yè)典禮了。算起來(lái)，這四年過(guò)得真快。想起我當(dāng)年大一時(shí)寫(xiě)給正在高考的你一封信，信的大致內(nèi)容我依然記得是用戰(zhàn)斗的精神與視角去迎接高考，心中不用懼怕也不用擔(dān)心，準(zhǔn)備好該準(zhǔn)備的，結(jié)果只是遲早的事。今天當(dāng)我拿著一束大紅的玫瑰花送給你的時(shí)候，洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容，而涌動(dòng)在我心中的不是替老豆、老媽子的擔(dān)憂而是對(duì)未來(lái)美好的期待，只是脫口而出，“畢業(yè)了！”
是的，畢業(yè)了。這“畢業(yè)”一次對(duì)你也許還陌生，但對(duì)我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中，炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵，你的畢業(yè)季充滿很多的微笑。不是么？遠(yuǎn)道而來(lái)的小冰同學(xué)為你祝賀，未來(lái)單位的同事也為你一起歡呼加油，還有我這個(gè)大佬，拿著相機(jī)各種抓拍，其樂(lè)融融。我當(dāng)時(shí)想，假如老豆、老媽子、阿妹都來(lái)了，他們?cè)撌窃趺匆粋�(gè)表情呢？一定是那種難以看到的喜悅吧！
回頭一想，你是我們小家第一位畢業(yè)走向工作的大學(xué)生，而我，還在這里美麗的康樂(lè)園中，浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。在就業(yè)問(wèn)題上，我只想準(zhǔn)備兩年再出去，各有各的想法吧。當(dāng)走出社會(huì)時(shí)，難免會(huì)有一些來(lái)自象牙塔與社會(huì)的不適應(yīng)。這時(shí)，不要著急也不要煩躁，從點(diǎn)滴做起，從人際關(guān)系、工作方法、職業(yè)素質(zhì)學(xué)起。只要肯下苦功夫，定會(huì)能做到最好的。呵呵，在這社會(huì)大學(xué)，你要先于我學(xué)習(xí)了。不過(guò)，一定要相信，未來(lái)是屬于我們的，在社會(huì)上打拼怎么能離開(kāi)親兄弟呢？對(duì)不對(duì)？
有時(shí)，你也許在就業(yè)或是學(xué)習(xí)、社會(huì)交往中也明顯體會(huì)到農(nóng)村孩子與城市孩子的差異。的確，我們從社會(huì)底層爬起需要付出的更多，在我們填志愿、選擇人生規(guī)劃的時(shí)候，不知道向誰(shuí)咨詢也不知道社會(huì)的需求，都需要自己一步一步去認(rèn)識(shí)，在老師傳授中、在同學(xué)交談中學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、分析社會(huì)、找到自己努力的方向。我們雖然缺的是許多的所謂的“父輩資源”，但我們擁有得天獨(dú)厚的“自我資源”，也就是對(duì)理想堅(jiān)持不懈、對(duì)生活的熱切希望、對(duì)人性道德的敦厚至實(shí)，這才是幸福的不竭動(dòng)力。北大張維迎最近說(shuō)，“真正的幸福不需要任何的粉絲”。那些不是通過(guò)自己努力得來(lái)的功名利祿只是虛榮罷了！只要自己奮斗的日子才是經(jīng)得起時(shí)間的洗禮。不是嗎？曾記得我們一起在珠海的翡翠、金屬端末掙我們的生活費(fèi)，因?yàn)槲覀兌加幸环N好強(qiáng)心，就是覺(jué)得長(zhǎng)那么大不想再向家里要錢。盡管老豆、老媽子說(shuō)，“沒(méi)錢就說(shuō)！”。但我覺(jué)得，這是一種很好的社會(huì)適應(yīng)心態(tài)，遲早我們要面對(duì)社會(huì)，在汗水中體會(huì)生活，在實(shí)踐中識(shí)別人間苦難，這可謂上天給我們彌足珍貴的人生財(cái)富！
現(xiàn)代意義上的大學(xué)生早已失去絢麗的光環(huán)。到企業(yè)單位中，不要以為自己是天之驕子而不愿接受別人的批評(píng)建議，不要以為自己學(xué)這個(gè)專業(yè)而不虛心聽(tīng)企業(yè)“師傅”的教導(dǎo)，也不要因?yàn)槭虑楹苄《鄹呤值筒蝗プ觥Ｒ�，我們現(xiàn)在“象牙塔”大學(xué)有一定年限，但“社會(huì)大學(xué)”，我們還處于低年級(jí)。高校的教育水平只是讓你對(duì)專業(yè)有大致的了解，形成系統(tǒng)的邏輯思路，而真正應(yīng)用的，還需要在企業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。事情雖小雖簡(jiǎn)單，但也是一件事。能不能做是能力問(wèn)題，但做不做則是態(tài)度問(wèn)題。投身于企業(yè)中，善于從中發(fā)現(xiàn)可提升的空間也就可以了。雖然我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我覺(jué)得這樣是符合邏輯的，這是做什么事情的基本要求。
英文中的ceremony除了畢業(yè)外，還有一種“開(kāi)始”的意思。畢業(yè)典禮象征著大學(xué)旅程的結(jié)束，也象征未來(lái)下一站的起步。我認(rèn)為，在學(xué)校里，重要的是學(xué)習(xí)。在以后的工作中，最重要的也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生。我們學(xué)院經(jīng)常有很多高管、老總不惜日理萬(wàn)機(jī)、千里迢迢來(lái)上emba、dba、edp，這是為何？因?yàn)槭澜缱兓奶煲灾劣谖覀冃枰潆娏�。大學(xué)的知識(shí)也許維系工作需要，但會(huì)在未來(lái)慢慢地變得枯竭。所以，在以后的工作中不要浪費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握各種公司對(duì)自己工作能力提升的培訓(xùn)，每學(xué)到一樣?xùn)|西，感悟感悟，要經(jīng)常用于實(shí)際工作中，相信你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)真諦。
別忘了！平衡好工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。工作之余多培養(yǎng)下自己的興趣，多認(rèn)識(shí)下同事、朋友。在未來(lái)不久的日子里，也相信你找到自己的另一半，到時(shí)別忘了請(qǐng)大佬吃飯哦！你看，人的一輩子就是這樣，在不同年齡段有不同的責(zé)任與使命，讀書(shū)的使命你光榮地完成了，那下一步需要的是貢獻(xiàn)社會(huì)、多一些關(guān)愛(ài)家人以實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。大學(xué)讀什么？讀就是修身、齊家、治國(guó)、平天下。
xxx
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