班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃（精選13篇）
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇1
圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動，通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動形式，引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
4、通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持。
三、活動安排
1、綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽。
3、樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。
4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇2
一、實(shí)施班級：
xx（2）班
二、指導(dǎo)思想：
1、通過活動，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想，宏揚(yáng)民族精神。
3、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備：
1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。
3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如照相機(jī)等
四、活動時(shí)間：
20xx年9月10日
五、活動過程：
�。ㄒ唬┧鸭瘻�(zhǔn)備階段：
1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。
2、班委會召開會議制定計(jì)劃，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確小組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動計(jì)劃。
�。ǘ┗顒訉�(shí)施階段
1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實(shí)地考察，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成（訪問方式有：實(shí)地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。
六、活動成果展示，交流分享
在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解（如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動。
七、活動評價(jià)
1、學(xué)生自評、互評
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實(shí)事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：
①班級、姓名、家長姓名；
②活動計(jì)劃、過程；
③活動感想；
�、芟嚓P(guān)圖片等。
活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。
2、教師評價(jià)
教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合；評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營造濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們應(yīng)該在時(shí)代潮流的前面，以海納百川的胸懷，將世界文化盡收眼底，以豐富多彩的讀書活動為載體，充分借助網(wǎng)絡(luò)資源，使班級的讀書活動永葆生機(jī)和活力。
二、活動目標(biāo)
閱讀可以發(fā)展人性，提升個(gè)人修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，擴(kuò)大視野�？鞓返刈x書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中提高自身的人文素養(yǎng)，是我們追求的目標(biāo)，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的班級氛圍。
三、讀書格言
書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。
四、活動內(nèi)容及要求
�。�、各小組舉行“好書伴我快樂行”活動，以“名人名言”、“書海絮語”、“成語接龍”、“小小課本劇”等小板塊，向大家交流自己的讀書心得。
�。�、每個(gè)同學(xué)建立好讀書成長檔案袋。
�。�、充分利用每周一次的好書交流會，搞好“好書我推薦”活動。
�。础⒑诎逵疑辖情_辟“讀書絮語”、“名人名言”、“成語接龍”，月結(jié)一次，進(jìn)行表彰。
５、繼續(xù)搞好“假日讀書小分隊(duì)”活動，（結(jié)合每周背一首古詩）。
�。丁⒗^續(xù)進(jìn)行“好詞、佳句、名優(yōu)片段”的展示活動。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇4
一、概況：
本班共有35兒，女孩16名，男孩19名，其中11名是外地幼兒。這個(gè)班級的幼兒有的是從小班升上來的，有的是從中班升上來的，他們到了大班以后，又由原來的三個(gè)班合并成兩個(gè)班，故幼兒比較散。
二、本班特點(diǎn)及主要情況：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢表現(xiàn)
1、大部分幼兒能主動和老師交談，并且都會說普通話，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
2、部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶外活動，跑、跳、鉆、爬等動作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng)造力。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，自我服務(wù)的能力較強(qiáng)。
（二）薄弱因素分析
1、幼兒活動時(shí)聲音較大，喜歡插嘴，聽說習(xí)慣較差。
2、同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識，自我保護(hù)意識較差。
3、幼兒喜歡裝扮游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差。
4、幼兒不太愛護(hù)玩具，整理玩具、物歸原處的習(xí)慣較差。
三、個(gè)別幼兒情況：
1、夏靜怡、鄭古鑫等上課時(shí)很少舉手發(fā)言。
2、施俊杰小朋友有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象，教師要對他進(jìn)行個(gè)別教育和幫助。
3、姜慧慧、袁靜怡來園很晚，經(jīng)常遲到。
4、顧真列、吳宏斌的午睡習(xí)慣交差。
5、顧佳文小朋友的動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，語言表達(dá)能力很差。
四、家長情況：
本班幼兒大多數(shù)都是獨(dú)生子女，且家長的文化水平都普遍較低，所以在教育子女的方式方法上存在著許多問題，在學(xué)習(xí)上對孩子的要求過高；在生活方面，對孩子過分關(guān)心、代替，造成孩子嚴(yán)重的依賴思想。開家長會時(shí)，家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探索過程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、適應(yīng)生活
1、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，積累文明生活的經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，獨(dú)立自信地做力所能及的事，體驗(yàn)勞動的快樂。
3、體驗(yàn)合作的重要和快樂，學(xué)會尊重他人需要，學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。
4、督促幼兒及時(shí)整理玩具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具和物歸原處的意識。
5、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。
二、喜愛運(yùn)動
1、積極參加體育活動，愿意大膽嘗試新奇的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)，動作協(xié)調(diào)、靈活，具有安全意識和初步的自我保護(hù)意識。
2、樂意探究各種體育器械，培養(yǎng)幼兒的探究力和創(chuàng)造力。
三、樂于探索
1、探究、操作、實(shí)驗(yàn)，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，學(xué)習(xí)嘗試用簡單的認(rèn)知方法提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、有興趣的觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征，體會街道建筑的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。
3、通過觀察讓幼兒知道春天是種植的季節(jié)，并感受春天的變化以及與人們生活的關(guān)系等體驗(yàn)春天是美麗的。
4、了解自己的節(jié)日，知道自己即將進(jìn)入小學(xué)，并能積極準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒期待入小學(xué)的情感。
5、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。
四、大膽表現(xiàn)
1、能多方面感知、發(fā)現(xiàn)生活中的美，運(yùn)用多種形式來表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，喜愛各種想象和創(chuàng)作活動。
2、關(guān)心日常生活中常用的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)成功的快樂。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，安靜、認(rèn)真地傾聽同伴的講述，愿意主動用語言與人交往。
五、個(gè)別幼兒
1、創(chuàng)設(shè)良好寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，多為夏靜怡、鄭古鑫等幼兒提供展示自己的機(jī)會，鼓勵(lì)他們多舉手發(fā)言。
2、耐心教育施俊健小朋友不要挑食，逐步培養(yǎng)樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。
3、教育姜慧慧、袁靜怡每天要早睡早起，能按時(shí)來園參加活動。
六、家長情況
1、為家長提供一些育兒的信息，讓家長了解應(yīng)怎樣正確地教育孩子，該為孩子準(zhǔn)備些什么。
2、利用家訪、家長會、等手段進(jìn)行雙向交流，及時(shí)了解家長的育兒困惑、煩惱，并提供必要的指導(dǎo)，共同解決問題，使孩子更能健康成長。
3、通過書面、口頭等形式讓幼兒了解幼兒園的活動情況，鼓勵(lì)家長參與、支持幼兒園的工作。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍�！�
三、活動目的：
�。ㄒ唬�、通過活動，建立起以小組、個(gè)人為主的班級圖書角和個(gè)人小書庫。
�。ǘ�、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
（三）、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
�。ㄋ模�、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
四、活動對象：
全班學(xué)生
五、活動口號：
快樂讀書，幸福生活
六、活動方法要求：
�。ㄒ唬⒎e極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。
2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動）。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動。）
4、班級小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。
�。ǘ�、建立讀書活動管理小組
組長：王小莉
副組長：蔡航
小組長：若干
（三）、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
�。�1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。
�。�2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
（3）班級將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià)。
2、舉辦讀書展覽：
班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容
3、建立班級圖書角和個(gè)人小書庫
（1）讀書活動中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
�。�2）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。
4、讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的.階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開拓視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。
3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動人員
四一班全體師生
四、活動計(jì)劃安排
開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫、凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》
主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信，會感恩。
主題四：“學(xué)名人”通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。
主題五：“詩”情畫意。以閱讀古詩為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。
主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。
主題七：四大名著伴我成長。對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇7
一、活動主題：
班級戶外活動之椰風(fēng)寨燒烤
二、活動目的：
春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們xx商英A這個(gè)班級能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動時(shí)間：
20xx年4月
四、活動地點(diǎn)：
椰風(fēng)寨
五、參與人員：
商英A全體同學(xué)
六、具體活動安排：
全班分成四組，每小組八人左右。到達(dá)椰風(fēng)寨后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。請同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在圖書館門口集合。（遲到者將得到懲罰）。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開始我們的這次燒烤，開始進(jìn)行各種娛樂活動和一些小游戲。（可以玩踩氣球游戲）
6、燒烤時(shí)，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評出最佳廚師獎(jiǎng)。
7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點(diǎn)左右步行回校。
七、活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實(shí)際情況購買）
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜。
八、活動注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排！
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動費(fèi)用：
大概每人30元左右（可由班費(fèi)出點(diǎn)）
預(yù)祝：本次xx商英A班戶外燒烤活動取得圓滿成功！
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇8
一、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號：
精讀百書，好書伴我快樂成長！
三、準(zhǔn)備工作：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
四、活動措施：
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇9
一、活動宗旨：
通過踏青春游活動，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識；同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動主題：
春天，我和清明河有約
三、活動時(shí)間：
4月10日（周三）上午8：00——11：30
四、活動地點(diǎn)安排：
（1）活動路線：（出校門右拐——北環(huán)路——蔡陳涵洞口——周田左拐——自來水廠——上清明河大橋右拐——上游東岸活動區(qū)）
�。�2）活動目的地：清明河河堤五、人員安排：（略）六、活動計(jì)劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
�。�2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲。
�。�3）不觸摸電線。
�。�4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
七、春游注意事項(xiàng)：
1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項(xiàng)（統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋），并進(jìn)行一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時(shí)間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、班主任要教育學(xué)生講究節(jié)約，強(qiáng)調(diào)不得帶零食來校，只能帶一瓶水。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、全體教師7：55簽到，8：00清點(diǎn)人數(shù)，班主任向?qū)W生做安全的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)后，全體師生8：10在后操場集合，按規(guī)定的路線依次出發(fā)。（班主任要準(zhǔn)備好隊(duì)旗，出發(fā)前要清點(diǎn)人數(shù)）
4、在來回的途中，男教師按學(xué)校安排在指定路口負(fù)責(zé)保證學(xué)生過馬路的安全。并維持好隊(duì)伍秩序。（兩人分別在兩邊路口整理隊(duì)伍，兩人在路口指揮）
5、以年級組為單位，在規(guī)定按區(qū)域開展活動，不得獨(dú)自行動，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動，若有個(gè)別離開，預(yù)先告知班主任；有必要的要請示年級負(fù)責(zé)人。
6、在到達(dá)目的地后，全體師生一切行動聽從學(xué)校調(diào)度，嚴(yán)格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回。
7、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定；參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。
8、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
9、事發(fā)應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班主任及時(shí)向活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)，最及時(shí)地把傷者送往醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長，做好上報(bào)工作。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇10
一、班級基本情況
本班共有71名學(xué)生，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
四、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報(bào)。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告。
4、進(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報(bào)，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會。
5、開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動，出版第三期黑板報(bào)
6、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
7、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。
8、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
9、開展語文實(shí)踐活動，定期出版中隊(duì)小報(bào)。
10、抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。
11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展
12、組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。
13、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇11
一、活動主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流。
二、活動時(shí)間：
20xx年5月7日（星期六）
三、活動人員：
309—2班全體成員
四、活動地點(diǎn)：
株洲大京風(fēng)景區(qū)
五、活動目的：
五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。
六、活動內(nèi)容：
游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，棋和牌娛樂，自助美食。
七、活動安排
�。ㄒ唬┣捌诓邉潨�(zhǔn)備工作
1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，小組長負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。
3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足（前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買的全買好。注意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求）。
5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源由班費(fèi)統(tǒng)一出。
6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車，以情況而定）。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒赢�(dāng)天事宜
1、活動時(shí)間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）、抵達(dá)后，可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好，參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。
3）、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個(gè)組自助餐（各種食材已平均分配到個(gè)各組）：
4）、計(jì)劃5：30回校（以人到齊為準(zhǔn)）
3、后期工作
�。�1）組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。
（2）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�
1、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受；
2、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
九、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
備注：20xx年8月我們有緣相識在機(jī)車309—2班，一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309—2班的奇跡！時(shí)隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy，很多時(shí)候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動，望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩，玩得高興，快樂友誼雙豐收！
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇12
活動背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。
因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，能使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面能進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，展現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
活動時(shí)間：初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
活動地點(diǎn)：國際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：①展現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
②語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
�、垲}目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。
�、苷�?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動展現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。
�、萁刂谷掌冢�3月26日
一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級獎(jiǎng)勵(lì)。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：本次活動的主要對象是05級的同學(xué)。03級可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。05級：每班至少4個(gè)寢室參加;其中，能選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個(gè)參賽組。04級：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
班級創(chuàng)新特色的活動計(jì)劃 篇13
一、活動目的
文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機(jī)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機(jī)、視頻等技術(shù)接觸的特點(diǎn)，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
二、活動對象
文法學(xué)院新聞1301班全體成員
三、活動時(shí)間
XX年4月20日-26日
四、活動主題
細(xì)微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
1、創(chuàng)意照片
借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要展現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強(qiáng)，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集，活動當(dāng)天在文科A場地進(jìn)行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認(rèn)識到了校園中的安全隱患，借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實(shí)現(xiàn)安全宣傳教育。
六、活動內(nèi)容策劃
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負(fù)責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進(jìn)行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。
七、注意事項(xiàng)
(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時(shí)間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求展現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能展現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達(dá)到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
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