精選活動計劃3篇
活動計劃 篇1
一、指導思想
根據(jù)學校本學期工作計劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實施水平問題，深化課程改革、大力開展有效教研、構(gòu)建高效課堂，真正使教師“教好、教會”，讓學生“學好、學會”，切實提高教學質(zhì)量。
二、 工作要點
（一）規(guī)范教研組活動及各備課組活動，營造濃厚的教研氛圍，提高教學質(zhì)量。
1、備課組進行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學進度、探討教學問題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要經(jīng)常深入到學生當中，了解學生對學習的要求和建議，及時地根據(jù)具體情況調(diào)整教學策略。加強對學生的學法指導，注意調(diào)動學生的積極性。注意培優(yōu)扶差，加強對尖子生的培養(yǎng)和訓練，對后進生以抓落實多交流為主；注意培養(yǎng)學生的思維能力和解題、文字表達能力；培養(yǎng)學生的知識歸納、整理分析的能力。
2、規(guī)范教學常規(guī)，配合學校作好教學教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學期主要作好三個年級的調(diào)研工作，加強對各學段教學方法的探討。各級部教師相互學習，共同研究，互相聽課評課，做到每周都有公開課，同時資源共享。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點探討如何訓練學生的規(guī)范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。
3、加強教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時與教科所和教研室溝通與聯(lián)系，力爭使教研從教學中來并最終推動教學的有效進行。
4、針對各年級的特點進行有特色的教研活動，開展教學工作。
高一年級抓學習習慣的培養(yǎng)，學習方法的指導，并進行模塊學分認定的研討，制定適合本校學情的方案。在教學的過程中同時進行課標與教材關(guān)系的研究。
高二針對文科班的任務和特點進行綜合思維的培養(yǎng)，既要著眼于學業(yè)水平測試，又要為高三打好基礎(chǔ)。
高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復習，重視對尖子生的培養(yǎng)與輔導，同時兼顧邊沿生成績的提高。
5、重視第二課堂的開展，并作好必要的資料收集和學生成果的收集。高一、高二重點是學生的簡報制作和小論文撰寫及開展知識競賽；高三開展專題講座和優(yōu)秀學生的歷史學習經(jīng)驗交流會。
6、積極參與市級教研活動，并爭取在市學科組活動中起中堅帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔相關(guān)的教研任務，以鍛煉和提高本組老師的教學研究水平。
7、利用“思想著的葦草”博客群組，加強學習和交流，提升自身的教學教研水平，加快教師成長。
�。ǘ┘訌姌I(yè)務學習，重視青年教師的'培養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平。
1、全組老師抓緊課余時間多讀有關(guān)書籍，擴大知識面，尤其是隨著新教材的出現(xiàn)，更要不斷學習和鉆研，不斷吸收學術(shù)界的一些新觀點、新理論，多學有關(guān)課改的文章，不斷更新教學觀念。
2、隨著教學形勢的變化，教學手段要盡量多樣化，掌握熟練的現(xiàn)代教育教學技術(shù)是提高教學效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學習。有電腦技術(shù)優(yōu)勢的老師多幫助組內(nèi)其他老師。
3、充分利用校際和組內(nèi)活動的機會，相互學習交流，取長補短。提倡跨年級聽課學習，做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的課，研究新課程下應對高考的課堂模式。高三老師多聽高一、高二老師的課，明確課改新形勢，探討素質(zhì)教育的課堂新模式。多與兄弟學校優(yōu)秀教師聯(lián)系，學習他們的教學經(jīng)驗，盡量爭取資源共享。
4、繼續(xù)加強對青年教師的指導和落實“師徒結(jié)對子”工作。通過聽課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學水平。
5、開展一次全組教師的讀書交流活動，形成組內(nèi)專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
新的學期已經(jīng)開始，歷史教研室在學校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，一定會團結(jié)協(xié)作、開拓進取，圓滿完成本學期的各項工作任務！
活動計劃 篇2
為鞏固我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的成果，切實加大我局轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的`綜合整治和管理力度，確保我局創(chuàng)衛(wèi)工作走在全縣前列，特制訂以下工作計劃：
一、工作內(nèi)容
制訂創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，利用黑板報、會議、學習、培訓班等形式宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。
1、開展20xx年春季公共衛(wèi)生周活動，對環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，并開展除“四害”工作。
2、對局辦公室樓、宿舍區(qū)、臨街店面的“八亂”現(xiàn)象進行集中整治，配合縣城管大隊拆除違章廣告等。
3、對辦公樓等衛(wèi)生區(qū)域每日一小掃，每周五、每月25日進行大掃除，清走垃圾，系統(tǒng)內(nèi)開展督查評比。
4、會議室張貼禁煙標志，使用一次性口杯。
5、組織一次健康教育培訓。
6、組織秋季除“四害”活動，統(tǒng)一滅鼠、蟑螂等害蟲。
7、組織參與全縣健康教育知識考試。
8、全年制作五期健康教育宣傳欄。
二、工作目標
環(huán)境整潔衛(wèi)生、美化綠化、亮化，公共設(shè)施完好，院內(nèi)道路硬化好，路面平整無污水，院內(nèi)無亂停車輛，亂堆放雜物，亂搭亂建，亂圈亂畫，花壇內(nèi)無垃圾穢物，無亂倒垃圾，無亂扔瓜皮果殼、飯盒、飲料瓶蓋、紙屑、殘菜剩飯，無飼養(yǎng)家禽家畜現(xiàn)象；樓道無垃圾廣告、墻壁、照板無積灰和蜘蛛網(wǎng)；樓道道道通路，戶戶實行了垃圾袋裝化；除“四害”按時達標，所屬店面落實了包衛(wèi)生、包市容、包綠化、包秩序“四包”責任制。
三、措施
加強領(lǐng)導，為加強創(chuàng)衛(wèi)工作，決定成立縣農(nóng)業(yè)局創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組。
明確責任，縣局對轄區(qū)衛(wèi)生進行劃片包干，要求對劃片的衛(wèi)生責任區(qū)每周五、每月25日全面清掃，平時進行保潔。
凡因個別單位創(chuàng)衛(wèi)工作不到位，導致農(nóng)業(yè)局在全縣創(chuàng)衛(wèi)目標管理當年暫評排名后五位的，單位及其全體工作人員（含負責人）不得參與評優(yōu)評先，并在全局對該單位進行機關(guān)效能通報批評，導致農(nóng)業(yè)局創(chuàng)衛(wèi)工作曝光的，對責任單位負責人處以200元罰款。并向農(nóng)業(yè)局寫出書面檢討，同時給市機關(guān)效能告誡處理。
活動計劃 篇3
為了使新教師更快的投入教學狀態(tài)，學校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對子，互幫互學，取長補短，使新教師能盡快適應教學，共同提高教學質(zhì)量，特安排我組新老教師結(jié)對子活動，總的活動計劃如下：
一、 新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：
老教師新教師
陳炳林馮文聰
二、 “結(jié)對子”活動的主要內(nèi)容：
1、與幫扶對象談話。馮文聰老師雖然參加工作已20xx年，但是真正上政治課是第一次，對他來說是新鮮的，指導老師應把教學中的一些情況告訴他，讓他有個心理準備，以免在以后的教學中遇到問題無法處理。
2、共同研讀課標。這一點非常的重要。課標的要求是什么?教材的重點是什么?難點又是什么?每一節(jié)課學生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本，一時會無從下手，這就要指導老師從旁指導，指導一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓他自己研究課標和教材。
3、開展聽課活動。開展聽課活動是一種提高教學的行之有效的辦法。聽新教師的課，可以對他在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。正所謂“旁觀者清”。新教師也應聽指導老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽課一至兩節(jié)，互相聽課評課，對教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。
4、跨年級聽課。要上好課，不僅要聽同年級的`課，其他年級的課也應多聽。每個老師在教學中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學習。通過聽課、評課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學中及時地糾正。
5、多交流意見。在教學中難免會遇到疑問，新教師就應時時在指導老師身邊，多向指導老師學習，多聽取指導老師的意見和建議，以豐富自己的教學經(jīng)驗。比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何活躍課堂氣氛，如何培養(yǎng)學生的能力等，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學生活中成為一名好老師，而且在日常生活中也成為學生的好朋友。
通過這一活動，讓年輕老師在教學中認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，時時自評、反省，不斷提高教學水平。
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