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一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃（通用9篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將在努力中收獲成長(zhǎng)，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，相信寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃（通用9篇），歡迎大家分享。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。
二、教材分析：
本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹�，將其他�?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。
三、教學(xué)研究?jī)?nèi)容：
1、教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的.方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
2、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”
3、集體備課、研究課、公開(kāi)課的內(nèi)容與時(shí)間安排：一至九周擲輕物
十至十五周快速跑十六至二十周跳短繩
四、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排：
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。
3、參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。
4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5、教師處處以身作則，為人師表。
6、教研專題實(shí)驗(yàn)措施：
�。�1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。
五、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃：
1、輔導(dǎo)知識(shí)與時(shí)間安排：
2、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：
1、因材施教，分類指導(dǎo)。
2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺(jué)練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。
3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。
4、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
5、教師定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、學(xué)情分析
一年級(jí)共有四個(gè)班，平均年齡在6——7歲左右，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng)，興趣廣泛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，善于模仿，喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，也存在注意力容易分散，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn)。通過(guò)觀察訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大，但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大，教師面前無(wú)拘無(wú)束，能說(shuō)會(huì)道；有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說(shuō)話。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度、靈敏素質(zhì)方面較好，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。
二、教材分析
�。ㄒ唬w衛(wèi)常識(shí)
1、飲水有益健康：水對(duì)人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。
2、安全的進(jìn)行游戲：游戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要意義，不玩危險(xiǎn)游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。
4、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶外陽(yáng)光下參加運(yùn)動(dòng)有益身體健康、少生病，增加免疫力。
5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)校的良好意識(shí)。
6、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>
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1、隊(duì)列隊(duì)形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作，進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí)。通過(guò)練習(xí)，能促進(jìn)身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展，提高學(xué)生動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，體驗(yàn)與感受個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立個(gè)人與他人友好合，適應(yīng)集體活動(dòng)的社會(huì)意識(shí)和觀念，培養(yǎng)學(xué)生的注意力以及集體動(dòng)作協(xié)調(diào)一的能力。
2、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏十分鮮明，學(xué)生做起來(lái)很有興趣，通過(guò)練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力，觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)等具有重要的意義。
3、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行、鍛煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng)。包括跳短、長(zhǎng)繩兩種方法，能發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)性，以及觀察、判斷、機(jī)智、堅(jiān)毅、果斷等心理品質(zhì)，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合，融洽合作的意識(shí)和作風(fēng)，以及互相學(xué)習(xí)交流的意識(shí)和能力。
4、技巧：學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容，是許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價(jià)值，能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、發(fā)展觀察、判斷能力以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)同伴間密切協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的能力之一，是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿勢(shì)、上下肢配合及腳的著地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗(yàn)克服困難、堅(jiān)持到底的精神。
6、跳躍：學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的跳躍內(nèi)容，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力，努力使學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，并充滿自尊與自信，體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力，使學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)勝自我，獲得成功的感受。
7、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法，初步掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣，培養(yǎng)守紀(jì)律、聽(tīng)指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
8、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容，發(fā)展身體的'協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)小學(xué)生健美的身體姿態(tài)以及人際之間文明、高雅的交往能力和習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。
9、游戲：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，競(jìng)賽性、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，體驗(yàn)成敗的心理感受，養(yǎng)成嚴(yán)以律己，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)智力的發(fā)展，培養(yǎng)遵守規(guī)則、積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、善于思考和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)，提高相互溝通、交流的意識(shí)與能力。
通過(guò)以上教材分析，確定教學(xué)重點(diǎn)為：30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩；教學(xué)難點(diǎn)為：跳短繩、韻律活動(dòng)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，認(rèn)真上好體育課，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、情趣和樂(lè)趣。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí)；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能：學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)，懂得自我保護(hù)。
3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)
體育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為。
4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中，體驗(yàn)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的愉快與緊張、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì)。
5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施：
1、全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》、《解讀》的精神及實(shí)施建議，理解水平一運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面目標(biāo)的有機(jī)整合，充分體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為中心，設(shè)計(jì)和制定出符合實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案。
2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學(xué)生頭腦，讓學(xué)生在日常生活中知榮明恥，規(guī)范自己的行為，在體育課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，捕捉榮辱觀教育滲透的實(shí)機(jī)，加強(qiáng)榮辱觀滲透。
3、充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀，把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，全面關(guān)注四個(gè)方面目標(biāo)的達(dá)成，有目的、有計(jì)劃、有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終把增進(jìn)學(xué)生的身心健康貫穿于教與學(xué)全過(guò)程。
4、創(chuàng)設(shè)條件使學(xué)生有體驗(yàn)克服困難，取得成功喜悅的機(jī)會(huì)，增進(jìn)自信心，產(chǎn)生良好的，積極的情緒體驗(yàn)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
5、根據(jù)小學(xué)生的自制能力和理解力相對(duì)較差，情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)加強(qiáng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法的研究，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。
6、重視健康教育，充分運(yùn)用雨雪等天氣的上課時(shí)間，保證開(kāi)展一定時(shí)數(shù)的健康教育內(nèi)容教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍ＷC學(xué)生的安全。
7、在教學(xué)中，教師要針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用情景式學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運(yùn)用模仿性、游戲性的聯(lián)系方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè)趣、身心的愉悅。
8、嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格課堂常規(guī)，嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)密組織教學(xué)，改革評(píng)價(jià)方法，確立激勵(lì)機(jī)制，不斷強(qiáng)化優(yōu)化學(xué)生參與體育的濃厚興趣和成功欲望。
9、采用多樣化的教學(xué)組織形式，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，給學(xué)生營(yíng)造良好的交往與合作氛圍，提高學(xué)生間的友好交往、團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、相互提高的時(shí)間與空間。
10、給學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們積極地回答和解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，探求各種體育活動(dòng)的合理有效方法，從而真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生的主題作用得到充分的發(fā)揮。
11、主動(dòng)地融入學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的生活，探索學(xué)生的生活世界和內(nèi)心世界，理解學(xué)生的心情和需求，從而創(chuàng)造出貼近學(xué)生生活的好教材，好題目。
12、關(guān)注講解、示范地啟發(fā)性。講解時(shí)不僅要講清動(dòng)作的重點(diǎn)，指出難點(diǎn)，防止主觀臆斷講解，還要善于運(yùn)用術(shù)語(yǔ)。示范時(shí)，力求穩(wěn)、輕、美，使學(xué)生在動(dòng)態(tài)的示范中得到健與美的享受。
13、體現(xiàn)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”的思想，教師應(yīng)根據(jù)體育與健康的目標(biāo)，認(rèn)真分析教材，選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能水平，加強(qiáng)學(xué)生健康維護(hù)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
14、應(yīng)創(chuàng)設(shè)民主、和諧的體育與健康教學(xué)情境，有效運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與船首式教學(xué)等方法，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，通過(guò)體驗(yàn)、思考、探索、交流等方式獲得體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法、培養(yǎng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題、自我鍛煉、交往合作等能力，開(kāi)展富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉。
15、應(yīng)高度重視學(xué)生之間的個(gè)體差異，在體育與健康教學(xué)中做到區(qū)別對(duì)待、因材施教，選擇簡(jiǎn)便有效的內(nèi)容，多種多樣的方法，發(fā)展學(xué)生體能，特別要關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生，有針對(duì)性的采用相應(yīng)的教學(xué)方法，提高他們的自尊和自信，促進(jìn)每一位學(xué)生更好的發(fā)展。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。
三、教學(xué)措施
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的.研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。
4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。
6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。
三、具體工作措施
（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、體育教師倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、親鉆研之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，體育教師要上好實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的'學(xué)術(shù)論文。
6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
7、精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
（三）、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化
1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3、配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20XX年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（四）、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平
1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)劉家莊小學(xué)體育之輝煌。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇5
為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)黑龍江省教育廳（黑教督[20xx]77號(hào)）“關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查”的文件精神，我校充分發(fā)動(dòng)相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細(xì)則，針對(duì)我校實(shí)際進(jìn)行逐項(xiàng)的自查。各項(xiàng)指標(biāo)體系評(píng)分如下：
體育衛(wèi)生工作：教育管理：265分；條件保障：280分；評(píng)價(jià)機(jī)制：120分；體質(zhì)狀況：200分，總計(jì)865分。
藝術(shù)教育工作：指導(dǎo)思想：100分；課程建設(shè)和課堂教學(xué)：400分；校園文化藝術(shù)環(huán)境：195分；教師隊(duì)伍：367分；組織管理與保障機(jī)制：284分，總計(jì)：1346分。
在對(duì)照細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真評(píng)分后，現(xiàn)將自查情況做以下匯報(bào)：
一、學(xué)校概況
我校始建于1987年，學(xué)校占地16687平方米，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生453余人，教職工70人，其中省級(jí)教師一人，總局級(jí)教師3人，林業(yè)局級(jí)骨干教師12人，小學(xué)高級(jí)教師32人，小學(xué)一級(jí)教師14人，全校教師都達(dá)到中專以上學(xué)歷，全部符合國(guó)家規(guī)定學(xué)歷。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室，以及專門的體育、音樂(lè)、美術(shù)教室。是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量突出，社會(huì)聲譽(yù)顯著的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二、高度重視、提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，建立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：劉麗萍，副組長(zhǎng)：陳彥麗、劉吉夢(mèng)；組員：王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、田麗、袁野劉妍、于志峰、劉華、郭玲、孫國(guó)艷、于陽(yáng)、董艷紅），一名副校長(zhǎng)（陳彥麗副校長(zhǎng)）分管學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育。把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定了一系列規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)估制度健全。保證學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，每學(xué)期都有專項(xiàng)的計(jì)劃及工作總結(jié)。為順利開(kāi)展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。
三、方案引導(dǎo)，扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育衛(wèi)生藝術(shù)教師一條線。確立自下而上的工作機(jī)制，先由相關(guān)教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，最后由學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
四、具體情況，匯報(bào)如下：
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變觀念，思想重視
我校一貫以來(lái)重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育、衛(wèi)生藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以生為本、強(qiáng)化學(xué)生的健康和安全意識(shí)，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
學(xué)校還專門制訂了體育、衛(wèi)生與藝術(shù)工作計(jì)劃，并納入教學(xué)工作計(jì)劃，把這幾項(xiàng)工作提到學(xué)校的議事日程中來(lái)。當(dāng)然，教育經(jīng)費(fèi)的保證是體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作正常開(kāi)展強(qiáng)有力的后盾。因此，學(xué)校每年都從公用經(jīng)費(fèi)中專門撥出一部分基金用于完善體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育的設(shè)施、設(shè)備。
學(xué)校著力培養(yǎng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面的師資隊(duì)伍，將體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力鼓勵(lì)他們通過(guò)培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，在評(píng)先進(jìn)、職稱評(píng)騁時(shí)，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人、音樂(lè)教師2人、美術(shù)教師2人，校醫(yī)一名，且都以青年教師為主，師資力量較為強(qiáng)大，符合上級(jí)有關(guān)部門的要求。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保按照國(guó)家和省頒布的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)課，為抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。與此同時(shí)還積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校體育工作
1、我校校園劃分為三個(gè)區(qū)：運(yùn)動(dòng)區(qū)、課間活動(dòng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)含200米跑道及足球場(chǎng)一個(gè)；運(yùn)動(dòng)區(qū)含排球場(chǎng)一個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)兩個(gè)。課間活動(dòng)區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，有單杠、云梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。
2、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，同時(shí)督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄，積極開(kāi)展體育競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校每年度開(kāi)展春、秋、冬三季運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)期還定期召開(kāi)符合學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)的專項(xiàng)體育活動(dòng)：如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。
3、落實(shí)和保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，實(shí)施陽(yáng)光大課間操計(jì)劃，確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分：一部分是韻律操；另一部分是廣播體操，不僅讓學(xué)生得到美的熏陶，同時(shí)還增強(qiáng)了體質(zhì)。學(xué)生課間活動(dòng)以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實(shí)心球等為主。體育課、唱游課做到規(guī)范化、制度化，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)器材管理，配備相關(guān)藥品，保證活動(dòng)安全。學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校參保一份校園安全險(xiǎn)。
4、我校還利用周五下午的時(shí)間組織建立了體育特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。如乒乓球團(tuán)隊(duì)、田徑團(tuán)隊(duì)等。訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織、有安排、、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個(gè)及器材室一個(gè)，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
近年來(lái)，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好體育課程，制定好訓(xùn)練和活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求授課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并及時(shí)進(jìn)行課后反饋，寫(xiě)好反思日記。學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺(jué)進(jìn)行體育活動(dòng)人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。
學(xué)校不僅關(guān)注自己學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)周邊的適齡兒童也是同樣關(guān)心，每天放學(xué)后都會(huì)將校門敞開(kāi)、使體育運(yùn)動(dòng)區(qū)對(duì)外開(kāi)放，將體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施免費(fèi)供周邊的學(xué)生和兒童使用，使他們的身心得到愉悅，身體素質(zhì)得到提高。
�。ㄈ⿲W(xué)校衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，每年制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，定期進(jìn)行檢查，創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
�。�1）學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，著力提高安全防范意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫，配備專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的校醫(yī)一名，并設(shè)有專門的`校醫(yī)室以及常用的器材和藥品。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期都對(duì)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃有組織的健康教育活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳掛圖，以及開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)課堂等系列活動(dòng)，如：主題班會(huì)上觀看衛(wèi)生知識(shí)教育片等有效手段普及健康衛(wèi)生知識(shí)，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防、控制措施，提高學(xué)校對(duì)各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，發(fā)放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識(shí)及一般自救常識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)健康，每學(xué)期都請(qǐng)防疫站的工作人員對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案；學(xué)校將學(xué)生體檢的情況及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，班主任也掌握本班學(xué)生的體質(zhì)狀況，將一些需要特別關(guān)注的學(xué)生的情況及時(shí)告知體育教師，以保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。
3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校成立了由帶班領(lǐng)導(dǎo)——值周長(zhǎng)——值周教師——值周學(xué)生組成的四級(jí)檢查網(wǎng)絡(luò)，深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，周周進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比，督促各班級(jí)切實(shí)抓好衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
4、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，對(duì)新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證進(jìn)行檢查，組織全體學(xué)生打防疫針，定期組織師生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲(chóng)的宣傳教育工作。
5、深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基。通過(guò)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。值周人員每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時(shí)消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峰期學(xué)校定期消毒，預(yù)防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美，采光照明度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
6、為確保教師及學(xué)生飲水健康，學(xué)校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
7、針對(duì)現(xiàn)今小學(xué)生視力普遍下降的現(xiàn)象，利用上下午課間時(shí)間進(jìn)行兩次眼保健操，由班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，更好地保護(hù)了學(xué)生的視力。我校學(xué)生的近視率近年來(lái)一直低于32%。
�。ㄋ模┧囆g(shù)工作
1、學(xué)校沒(méi)有了藝術(shù)，就如鮮花沒(méi)有了雨露，孩子失去了童心。為使我校的校園充滿生機(jī)，把藝術(shù)教育作為學(xué)校的品牌，我校成立了“藝術(shù)教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——年段——班級(jí)——特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”這一管理機(jī)制，做到層層管理，層層落實(shí)，使藝術(shù)教育活動(dòng)真正落在實(shí)處。
2、創(chuàng)設(shè)了濃厚的育人氛圍
學(xué)校本著以學(xué)生為本的理念，著力打造“書(shū)香校園”。全校師生自己動(dòng)手，營(yíng)造了一流的育人環(huán)境，樓廊文化主題突出，共設(shè)有四個(gè)主題：一樓“文明行為規(guī)范篇”，二樓“詩(shī)情古韻教育篇”，三樓“成長(zhǎng)立志收獲篇”，東側(cè)樓梯是家鄉(xiāng)篇，特色鮮明，一廊一品，創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每周升旗儀式，每天紅領(lǐng)巾小廣播，定期更換的宣傳櫥窗，讓面面墻壁會(huì)說(shuō)話，處處環(huán)境都育人。
3、加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)學(xué)生文藝骨干的培訓(xùn)，力求收到每班都有3—4名的文藝骨干，使他們?cè)诎嗉?jí)藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨干們都能帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生一展風(fēng)采，呈現(xiàn)在師生面前一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
4、我校嚴(yán)格按照國(guó)家審定的人教版教材進(jìn)行授課，積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，定期制定學(xué)科考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生藝術(shù)課程進(jìn)行考核。學(xué)校成立了專門的音體美教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期藝術(shù)教師都進(jìn)行研討課教學(xué)，課后組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)還利用課余時(shí)間觀摩其他老師常態(tài)課，探索課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的理論素養(yǎng)及課堂教學(xué)效率，促使藝術(shù)教育質(zhì)量不斷提高。
5、“發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子感受到成功的快樂(lè)”，一直是第四小學(xué)全體教師的工作指針。學(xué)校始終把促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展作為全部。使“養(yǎng)成從事藝體活動(dòng)的良好習(xí)慣”這一培養(yǎng)目標(biāo)能夠更好地貫徹落實(shí)。我校為了滿足不同層次、不同愛(ài)好學(xué)生的需求，根據(jù)自身實(shí)際情況建立了“美術(shù)繪畫(huà)、手工制作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，班主任引導(dǎo)全體學(xué)生參加，并做到制度化，定期進(jìn)行成果展示。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好組織開(kāi)展才藝展示：
演講比賽，書(shū)畫(huà)展、手工制作等活動(dòng)；在局廣場(chǎng)“慶七一”、“慶國(guó)慶”文藝演出、演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)以及同行的認(rèn)可。各種活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，給學(xué)生一片自由翱翔的天空，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，形成了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，實(shí)踐著“規(guī)范+特色，合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。
4、為了進(jìn)一步搞好本校的藝術(shù)教育工作，我校不斷加大藝術(shù)教育工作的硬件配置，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化音樂(lè)專用教室一個(gè)、舞蹈教室一個(gè)、多媒體教室一個(gè)、配備了相應(yīng)的音樂(lè)教學(xué)器材，如：鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂(lè)器等。美術(shù)專用教室內(nèi)設(shè)有：畫(huà)板、畫(huà)架、石膏像以及各種掛圖等教學(xué)器材，基本符合教學(xué)要求。功能室負(fù)責(zé)人對(duì)器材進(jìn)行妥善管理并確保使用率。從而滿足了課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。每學(xué)年還聘請(qǐng)具有藝術(shù)專長(zhǎng)的人員對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，取得了很好的效果。
五、存在的問(wèn)題和努力的方向
我們第四小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)工作中也還存在著許多不足。
如：
1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，體育、衛(wèi)生、音樂(lè)、美術(shù)等器材配備還不夠完善。作為一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，學(xué)生數(shù)在全局最多，但教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備相對(duì)不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展。
2、體育場(chǎng)地還不夠規(guī)范。
3、由于各方面原因體育衛(wèi)生、藝術(shù)師資隊(duì)伍還不能達(dá)到定期定時(shí)培訓(xùn)，教師的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，從而更加適應(yīng)新課程改革的需要。
改進(jìn)方向：
1、積極利用布局調(diào)整時(shí)期規(guī)劃場(chǎng)地，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和有力的支持。
2、鼓勵(lì)和支持教師參加新課程下的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作始終是教育部門的重要工作，是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)一步提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師隊(duì)伍整體水平，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，不斷提高教育教學(xué)水平，為教師事業(yè)成功和學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，繼續(xù)打造第四小學(xué)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化品牌學(xué)校。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、學(xué)生分析
一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，自信心不斷增強(qiáng)。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、每節(jié)要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)
2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。
3、校集體舞，七彩陽(yáng)光廣播操
教學(xué)難點(diǎn)：
一年級(jí)的'學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難。
三、教材分析
一年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹�，分為基本活�?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)
教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)其中。
注意事項(xiàng)：
1：年齡普遍較小，多采用游戲。
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇7
一、 教材內(nèi)容分析
小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三個(gè)板塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì);基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一個(gè)板塊是適合低年級(jí)小朋友的.一些簡(jiǎn)單游戲。
二、 教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
三、 教學(xué)進(jìn)度
周次
教學(xué)內(nèi)容
一
1、引導(dǎo)課：認(rèn)真上好體育課(室內(nèi)理論課)
2、正確的走站立姿勢(shì);排隊(duì)上課、集合、解散;
3、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正
4、機(jī)動(dòng)
二
1、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)
2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(三)
3、隊(duì)列：報(bào)數(shù);游戲 ：塊塊集合
4、機(jī)動(dòng)
三
1、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》;游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
2、各種姿勢(shì)的走;走跑接力
3、前后滾動(dòng);搖小船
4、機(jī)動(dòng)
四
1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》
2、模仿動(dòng)物走;走跑交替
3、理論：正確的身體坐、立、行姿勢(shì)
4、機(jī)動(dòng)
五
1、投準(zhǔn)練習(xí);游戲：看誰(shuí)投得多
2、韻律活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作;基本姿態(tài)練習(xí)
3、隊(duì)列：踏步-齊步走;復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法
4、機(jī)動(dòng)
六
1、基本跳躍;模仿動(dòng)物跳
2、拍球; 拍球比多
3、拍手操;復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操
4、機(jī)動(dòng)
七
1、游戲：端水平衡;障礙賽跑
2、技巧：前滾翻(一);跳墊子游戲
3、技巧：前滾翻(二);換物接力
4、機(jī)動(dòng)
八
1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);游戲
3、齊步走-立定;復(fù)習(xí)拍手操
4、機(jī)動(dòng)
九
1、快速跑;接力游戲
2、拍球;傳球接力
3、勞動(dòng)模仿操(一);游戲：改換目標(biāo)
4、機(jī)動(dòng)
十
1、勞動(dòng)模仿操(二);換物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、雙腳連續(xù)跳;比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)
4、機(jī)動(dòng)
十一
1、舞步：跑跳步、滑步;游戲：黃河、長(zhǎng)江
2、走和跑：直線跑;游戲：傳遞情報(bào)
3、持輕物擲遠(yuǎn);跨下傳球接力
4、機(jī)動(dòng)
十二
1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)行;游戲：搬運(yùn)接力
2、復(fù)習(xí)跑跳步、滑步;兔子舞
3、后踢步加手臂動(dòng)作;柔韌練習(xí)
4、機(jī)動(dòng)
十三
1、地滾球;游戲：小小保齡球
2、拍手操;游戲：8字接力
3、模仿動(dòng)物爬;爬墊子接力
4、機(jī)動(dòng)
十四
1、跳小繩;跳繩比多
2、走跑練習(xí);游戲：跳進(jìn)去拍人
3、欣賞全國(guó)大眾少兒組健美操比賽;找自己的家
4、機(jī)動(dòng)
十五
1、復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑;游戲：迎面接力
2、隊(duì)列：走圓形;十字接力
3、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲：老鷹和小雞
4、機(jī)動(dòng)
十六
1、模仿動(dòng)物形象的簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作;集中注意力游戲
2、拍球接力;協(xié)調(diào)性練習(xí)
3、理論：體育運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生
4、機(jī)動(dòng)
十七
1、快速反應(yīng)跑;報(bào)紙游戲
2、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》;小游戲
3、復(fù)習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)行;游戲：跳進(jìn)去拍人
4、機(jī)動(dòng)
十八
1、復(fù)習(xí);總結(jié) 2、考試 3、考試 4、機(jī)動(dòng)
備注：按每周四節(jié)備課，其中一節(jié)為機(jī)動(dòng)課程;由于不可抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時(shí)，靈活調(diào)整、安排教學(xué)工作!
四、測(cè)試
建議測(cè)試項(xiàng)目：小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》;基本隊(duì)形隊(duì)列;
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇8
一、班級(jí)學(xué)生的分析
剛從幼兒園進(jìn)入一年級(jí)的孩子，對(duì)體育課只知道玩，需要老師在生理和心理上不斷的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才能逐漸形成終身的體育觀念和良好的體育鍛煉習(xí)慣。學(xué)生集中時(shí)間太短，但善于表達(dá)自己，好勝心強(qiáng)，愿意參加老師組織的各種游戲和比賽，模仿性強(qiáng)，天性活潑好動(dòng)等。這些都是一年級(jí)孩子的共同特點(diǎn)。
四個(gè)一年級(jí)教師中男女生比例基本相同。但是無(wú)論是男生還是女生都很期待上體育課，這是每個(gè)孩子的特點(diǎn)，尤其是一年級(jí)的孩子。
二、教材分析
實(shí)用教材是小學(xué)一年級(jí)的主要體育教材。體育教材根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校條件，主要選擇田徑、游戲、小球類等基本項(xiàng)目，提高學(xué)生跑、跳、投的基本技能，挖掘生活中的實(shí)用技能。教材隊(duì)列是高一第一套實(shí)用教材內(nèi)容，其中還包括理論、在教學(xué)中，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生注意力分散的特點(diǎn)，主要搭配簡(jiǎn)單排隊(duì)和團(tuán)隊(duì)行為。
如：左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后退、原地不動(dòng)等。要求把這些排隊(duì)知識(shí)慢慢滲透到每一節(jié)課的實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手練習(xí)的實(shí)踐，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和行動(dòng)思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和小組合作意識(shí)。在學(xué)習(xí)玩游戲的同時(shí)，要學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容，學(xué)會(huì)互相幫助，積極參加個(gè)人和團(tuán)體活動(dòng)，懂得遵守游戲規(guī)則。
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，在平時(shí)教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的跑跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分開(kāi)發(fā)課程資源，減少浪費(fèi)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、體育參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要通過(guò)體育課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出興趣�？茖W(xué)地參加體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生可以掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如：投籃、滾球、劈球等。安全開(kāi)展體育活動(dòng)，掌握戶外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)無(wú)線電練習(xí)的教學(xué)形成正確的身體姿勢(shì)；通過(guò)步行、跑步、跳躍、投擲和投擲游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)；讓學(xué)生關(guān)注自己的健康和健康。
4、心理健康目標(biāo)：通過(guò)游戲和基本動(dòng)作的教學(xué)，讓學(xué)生適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，在體育活動(dòng)中表達(dá)自己的情感表現(xiàn)。通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。
四、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、為每個(gè)班級(jí)備課，營(yíng)造輕松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的'教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問(wèn)題的等方法，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對(duì)不同的學(xué)生，做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對(duì)待，兼顧全局。
一年級(jí)下冊(cè)體育健康的教學(xué)計(jì)劃 篇9
指導(dǎo)思想
1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。
2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。
3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一和五大領(lǐng)域（運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計(jì)劃。
學(xué)生基本情況分析
一年級(jí)共有25人。一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識(shí)，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。
2、學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。
3、通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施低年級(jí)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)對(duì)一年級(jí)學(xué)生的'情況有盡可能多的了解，如一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，一年級(jí)小學(xué)生多數(shù)來(lái)自幼兒園，他們初步掌握了一些簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對(duì)體育的知識(shí)概念還不理解。因此在安排一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動(dòng)作基礎(chǔ)即接受能力。
教師要加強(qiáng)：
1、理論學(xué)習(xí)，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
2、對(duì)學(xué)生的思想教育，多利用宣傳欄和廣播站等形式，對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育練習(xí)。
3、斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)練習(xí)方法，改變單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生喜歡上體育課，在不知不覺(jué)中掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。
4、多進(jìn)行游戲和身體能力練習(xí)，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運(yùn)動(dòng)水平。
進(jìn)度表
周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 備注
1 3.1—3.7 隊(duì)列練習(xí)走和跑 2
2 3.8—3.14 迎面接力跳躍 2
3 3.15—3.21 繞物接力跑看誰(shuí)先起跑 2
4 3.22—3.28 投擲輕物前后、左右滾動(dòng) 2
5 3.29——4.4 立定跳遠(yuǎn)沿著線走跑 2
6 4.5——4.11 踏石過(guò)河投擲羽毛球 2
7 4.12—4.18 跳躍游戲排球比多 2
8 4.19—4.25 蹦跳步迎面接力 2
9 4.26——5.2 前滾翻持輕物擲遠(yuǎn) 2
10 5.3——5.9 籃球活動(dòng)踏跳步 2
11 5.10—5.16 30米繞物跑前滾翻 2
12 5.17—5.23 玩短繩S型繞柱跑迎面接力 2
13 5.24—5.30 小鴨子奪旗游戲：拍球比多 2
14 5.31——6.6 前滾翻快速跑 2
15 6.7——6.13 自然快跑，單腳跳接力 2
16 6.14—6.20 打球游戲，律動(dòng)組合：邀請(qǐng)小司機(jī) 2
17 6.21—6.27 測(cè)試 2
18 6.28——7.4 測(cè)試 2
19 7.5——7.11 測(cè)試 2
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