英語期中考試總結(jié)(精選5篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的英語期中考試總結(jié)(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
英語期中考試總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼之間兩個多月的時間過去了,在這短短的兩個月里,我們英語組的全體老師認真做好了自己的各項工作,在這次的期中考試中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖谠S多不足。下面我就將這次的期中考試的情況做一下總結(jié)。
一、基本情況
期中試卷題目對考點的把握程度很好,重點突出,試卷難易程度適中,知識面覆蓋較全,分布到位并非常仔細,把握每個單元的英語知識分輕重的對學(xué)生進行了考核,尤其在試題內(nèi)容中采取了靈活變化的形式,充分體現(xiàn)了不僅僅是單調(diào)考知識內(nèi)容,而是考靈活運用知識的`能力。
我班這次考試過100分3人,過80分14人,及格17人,平均分69.8分從取得的成績來看,各班平均分分差不大,在學(xué)校規(guī)定的范圍之內(nèi)。但學(xué)生個體分差較大。通過試卷分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽力能力、閱讀理解能力和書面表達能力較弱,具體來說:
1、學(xué)生的自控、自學(xué)能力較差,聽力簡直就是他們的死穴,我雖然一再強調(diào)聽力的重要性,并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的,而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅持聽磁帶十分鐘,但是學(xué)生還是認識不到聽力的重要性,很難做到老師的要求。
2、部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實,學(xué)生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。
3、學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;每一單元都讓學(xué)生背誦過一篇作文,一旦遇到考試時的類似作文,學(xué)生只會照搬照套,不能根據(jù)作文要求靈活變通。
4、理解能力不強,完形填空,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了。
5、不能熟練運用學(xué)過的句型。
二、改進措施
針對以上分析,在今后的教學(xué)工作中,要取得更好的成績的話,我想我們英語組的全體老師要更加努力,做好以下幾點工作:
第一、備課組活動時細化各項工作,認真研究教材,研究每個單元的每一個課時的教學(xué)內(nèi)容,從重點難點、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂訓(xùn)練題、鞏固練習(xí)題到課后作業(yè)等各個方面都要討論清楚,具體準(zhǔn)備工作要落實到每一個人。
第二、加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的控制,提高早讀課、輔導(dǎo)課的效率,抓好課后作業(yè)的質(zhì)量,堅持對基本的詞匯短語的過關(guān)檢查,讓絕大部分學(xué)生每天都能順利完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三、加強對學(xué)困生的督促和輔導(dǎo),教師首先要調(diào)整好心態(tài),做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,再讓這部分學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣,而不是畏難情緒,多找他們談心,多面批作業(yè),讓他們感受到老師關(guān)心、誠心和耐心。
第四、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是至關(guān)重要,尤其是要以鼓勵和表揚為主,要保證課堂教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的聽課質(zhì)量。
第五、爭做學(xué)生的良師益友,創(chuàng)造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和做題技巧的指導(dǎo)。
英語期中考試總結(jié)2
八年級英語期中考試已結(jié)束,針對學(xué)生考試情況,我就以下幾個方面對試卷進行分析:
一、試卷評析
此次制卷總體來說,難度適中,既有對基礎(chǔ)知識考核的環(huán)節(jié),也有考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。優(yōu)點有:
1、聽力部分:第一大題中5個小題,相當(dāng)基礎(chǔ),主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得如何,第二、三、四大題,則逐步地增大難度,人物角色的轉(zhuǎn)換、地點的轉(zhuǎn)移這要求學(xué)生要學(xué)會用英語思維考慮問題,否則聽力節(jié)奏跟不上,這暗示學(xué)生平時學(xué)英語,要慢慢鍛煉自己學(xué)會用英語進行思考問題的能力。
2、筆試部分
。1)選擇填空考查得比較細,也很基礎(chǔ),其中第24、26、31題出得非常好,第29小題考查形容詞的比較級,此題學(xué)生出錯較多,第31小題錯得較多,此題主要考查固定詞組begoodatbegoodfor的用法。
。2)完形填空有點難,取材比較好,對學(xué)生很有教育,通過做這個題,讀其內(nèi)容,學(xué)生會意識到學(xué)習(xí)不僅僅在學(xué)校而校外的學(xué)習(xí)也很重要。些題第36、37、38、40小題丟分的多。
。3)閱讀理解部分客觀題兩篇,主觀題一篇,和上次月考似乎相反,這次的任務(wù)型閱讀大多數(shù)同學(xué)做得都比上次好得多,相反客觀部分卻不得人意?偡20分,最低分8分。
。4)書面表達共兩部分,第一篇要求學(xué)生談?wù)勛约合矏鄣倪\動方式及其好處,第二篇讓學(xué)生從性格、愛好、外表、學(xué)習(xí)生活等方面談?wù)勛约旱膿裼褬?biāo)準(zhǔn)。學(xué)生對此相當(dāng)熟悉,這就有利于學(xué)生寫作,人人都有話說。而且我們這冊第二單元、第六單元就學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,很好地考察了學(xué)生學(xué)的東西就要靈活運用。
二、學(xué)生情況分析
本次考試,從分數(shù)上看,平均分大多數(shù)在45分以上,效果一般,90分以上的人數(shù)不是很多,從這次考試也看出一些問題,學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不太牢,聽力失分較多,閱讀理解丟分多。
教學(xué)措施:
1、繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,擴大學(xué)生的詞匯量。
2、不斷加強對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練的強度。
3、多進行書面表達的.訓(xùn)練,盡量減少母語對英語學(xué)習(xí)的干擾。不會用英文寫作文,是絕大多數(shù)學(xué)生的通病,不知道作文是由句子構(gòu)成,一個正確的句子,需要用正確的句型,需要用正確的詞組來構(gòu)成.寫好作文,沒有訣竅,只有多寫多練.
4、完形填空,閱讀理解這兩大項,是所有英語考試中至關(guān)重要的兩大部分,是一種綜合考查,一半學(xué)生靠猜得了一些分.要加大閱讀量,提高閱讀速度,提高考生的閱讀理解水平,而且要幫助學(xué)生掌握閱讀技巧。
英語期中考試總結(jié)3
一.聽力:
1、基本情況:聽力分兩節(jié),共9段對話和一個對白,前五個對話分別設(shè)一個小題,其余對話和獨白分別設(shè)3個小題。每小題三個選項,共20小題,每小題一分,滿分20分。
2、答題分析:試題主要考查學(xué)生聽取主要信息及簡單的分析判斷能力,聽力語速較以前快,但選項干擾性不大。學(xué)生丟分較嚴重,主要是對語速快不適應(yīng),被嚇到了。
3、對策措施:重視聽力練習(xí),除每周四晚集體放聽力外,每個模塊要有一節(jié)聽說課,科任要做好聽力方法的指導(dǎo)和學(xué)生聽力興趣的培養(yǎng)工作。
二.單項選擇:
1、基本情況:共15小題,每小題設(shè)四個選項,每小題一分,滿分15分。
2、答題分析:試題考查冠詞1題,交際語1題,非謂語2題(doing,done),連詞2題,分詞作定語1題,謂語2題(did,havedone),詞義辨析4題(動詞,短語turnout/nothinglike,形容詞),句型搭配2題(倍數(shù),havedifficultydoing)。學(xué)生丟分主要是缺乏句意分析能力及講過的基礎(chǔ)知識掌握不牢。
3、對策措施:強調(diào)精講多練,科任要做好對學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的引導(dǎo),監(jiān)督,考查工作,加大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的參與力度。
三.完形填空:
1、基本情況:一段文章設(shè)20各小題,每小題4各選項,每小題一分,滿分20分。
2、答題分析:試題考查副詞3題,名詞9題,動詞5題,形容詞3題。學(xué)生丟分主要是做題脫離了對上下文語境的分析及詞匯量不夠。
3、對策措施:適當(dāng)加強完形訓(xùn)練,注意做題方法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,積極引導(dǎo)學(xué)生增加詞匯量。
四.閱讀理解:
1、基本情況:閱讀理解分為閱讀選擇,閱讀填空和閱讀問答3種題型4篇文章25個小題,除閱讀填空每小題1分外,其他每題2分,滿分40分。
2、答題分析:
a、閱讀選擇(兩篇短文,共十題):試題考查主旨大意3題,猜測詞義1題,事實細節(jié)6題;沒有設(shè)置推理判斷題。學(xué)生丟分主要是在主旨大意題上即56,60,65三題,這說明學(xué)生概括大意的能力尚需提高。
b、閱讀填空(一篇短文,共十題):試題考查歸納概括能力,讀取信息能力及詞匯運用能力,其中在文中可找到的原詞4個題,在文中可找到的但需詞類轉(zhuǎn)換的5個題,概括用自己的詞匯1個題及75題。學(xué)生丟分主要是題型新,不適應(yīng),懼難沒用心做或沒時間做。
c、閱讀問答(一篇短文,共五題):試題考查閱讀理解能力,用英語思維的能力及語言綜合運用能力,其中概括1題,句意理解和翻譯2題,根據(jù)語境完成句子1題,開放性問題1題。學(xué)生丟分主要是題型新,不適應(yīng),懼難沒用心做或沒時間做,很多同學(xué)將之空白,但其實這題是容易得分的。
3、對策措施:以后應(yīng)將練習(xí)題型多樣化,并注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和改善學(xué)生應(yīng)試心理。注重學(xué)生語言綜合能力和用英語思維能力的培養(yǎng)。注重學(xué)生英語閱讀理解興趣和能力的培養(yǎng)。
五.完成句子:
1、基本情況:完成句子共兩節(jié)(滿分30分),即選出恰當(dāng)?shù)脑~或短語并用正確形式填空(共10題,每題1分,共10分)和完成句子翻譯(共5題20空,每空1分,滿分20分)兩節(jié)。
2、答題分析:
a、選出恰當(dāng)?shù)脑~或短語并用正確形式填空,該題考查學(xué)生對詞匯在具體語境的正確運用能力。學(xué)生丟分主要是題型新,不適應(yīng),懼難心慌沒用心做或沒時間做。
b、完成句子翻譯考查學(xué)生對所學(xué)的重要單詞,短語,搭配,句型的`掌握和運用能力。學(xué)生丟分主要是學(xué)生的語言綜合運用能力較差及翻譯訓(xùn)練不夠。
3、對策措施:以句子為中心和載體,掌握詞匯和語法在句子中的實際運用,培養(yǎng)提高學(xué)生對句子的理解,翻譯,運用能力。
六.書面表達:
1、基本情況:本題要求學(xué)生對某一社會現(xiàn)象來表達不同觀點和陳訴理由。作文開頭和結(jié)尾已寫好,要求字數(shù)120左右。有參考詞匯一個。滿分25分。
2、答題分析:本題考查對某一社會熱點現(xiàn)象表達個人觀點及陳述別人觀點和理由的語言能力,是對必修一話題和寫作技能的整合。學(xué)生丟分主要是不會寫觀點對比型作文或沒時間寫。
3、對策措施:加強寫作訓(xùn)練,提倡晨讀狂背和超級仿寫。
七.試題評價:
本試題注重考查學(xué)生語言基礎(chǔ)及綜合運用能力,題型多樣,題量較大,難度適中,我校學(xué)生暫不適應(yīng),考得不好。但我認為這種出題思路既合符語言學(xué)習(xí)規(guī)律,又適合我校學(xué)生實際,是非常好的學(xué)習(xí)模本,我備課組在以后的備課,測試及復(fù)習(xí)都應(yīng)遵照進行。
英語期中考試總結(jié)4
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。 我每到考試的時候總因緊張而很……
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1、解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2、平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己在這段時間學(xué)習(xí)的嚴重不足。單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高,筆記做得不完善,復(fù)習(xí)又不全面,像XX這樣的知識點未弄明白,等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯,針對這點,以后一定要把握好課堂45分鐘,不懂的地方及時問老師、同學(xué)。
完形和閱讀因為平時的.積累不夠,未完全掌握答題要領(lǐng)和方法,所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象,如XXXXXXX(針對本次考試錯誤的地方舉例),所以以后要多做完形、閱讀,積累答題技巧,把課本的知識拓展、靈活運用,這樣,才不會在下次考試中出現(xiàn)類似的問題。
總之,平時的十分重要,畢竟態(tài)度決定成敗,我相信通過下個階段的努力,我一定能在下次考試中取得好的成績!
在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。
英語期中考試總結(jié)5
期中考試已經(jīng)結(jié)束,除了準(zhǔn)備新課外,我還在糾纏于期中考試的成績。無論如何,考試成績是前一段工作成果的反映。
這次考試的成績普遍低于月考,究其原因,有以下幾點:
第一,聽力得分率較低。由于平時并沒有對聽力加以重視和練習(xí),學(xué)生忽視了聽力訓(xùn)練。因為平時聽的少,我記得自己在課上只聽過三次,課下雖然也讓學(xué)生下了聽力材料,但是沒有老師的硬性要求,學(xué)生并不能主動練習(xí)。因此考試時雖然聽力并不難,但因為生疏所以反映有些慢,做題時得分率低。以后的學(xué)習(xí)中,我會分出特定的.時間給聽力,以利于學(xué)生聽力的提高。建議我們組向?qū)W校要求在固定的時間給學(xué)生統(tǒng)一播放聽力,以期得到更好的效果。
第二,完型填空有些偏難,得分率低,對學(xué)生打擊較大。這次的完型填空看整篇理解大意容易,但有個別空很難選。平時還是要鼓勵學(xué)生加強對閱讀的訓(xùn)練,做到容易細心難則穩(wěn) 成績要穩(wěn)定,不可大起大落。
第三,作文的題材高一學(xué)生還不熟悉,詞匯、句式掌握的少,文章出現(xiàn)詞的堆積,即逐字逐句的翻譯,而不是流暢的表達自己的觀點,課下需要加強對單詞、句式的記憶以及范文的背誦。
第四,平時總拿對高三學(xué)生的方法來對待高一的學(xué)生,總以為他們課下會自覺地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),只要抓住課上四十分鐘就可以了,事實上,他們需要監(jiān)督,需要檢查。所以,以后要加強檢查的力度,爭取成績更上一層樓。
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